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Vokipedia - Benutzerbeiträge [de]
2024-03-29T12:31:41Z
Benutzerbeiträge
MediaWiki 1.19.23
http://www.vokipedia.de/index.php?title=Index
Index
2015-11-13T13:43:49Z
<p>Ingrid Janke: Verweis auf 'Deutsch' aktualisiert: 63 Fremdsprachen, 212 Seiten, 244271 Einträge</p>
<hr />
<div><br />
<br />
{| class="prettytable"<br />
|- bgcolor=#e0e0e0<br />
! style="padding-right: 6px; padding-left: 6px;" align="right" | CpM <!-- CPM --><br />
! style="padding-right: 6px; padding-left: 6px;" align="right" | foreign<br/>languages <!-- FOREIGN --><br />
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! style="padding-right: 6px; padding-left: 6px;" | pages <!-- PAGECOUNT --><br />
! style="padding-right: 6px; padding-left: 6px;" | entries <!-- ENTRYCOUNT --><br />
! style="padding-right: 6px; padding-left: 6px;" | last updated <!-- LAST_UPDATED --><br />
|- <br />
| align="right" | 11979<br />
| align="right" | 63<br />
| &rarr; '''[[DEU:Index|Deutsch]]'''<br />
| align="right" | 212<br />
| align="right" | 244271<br />
| align="right" | 11/13/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 80<br />
| align="right" | 2<br />
| &rarr; '''[[ENG:Index|English]]'''<br />
| align="right" | 2<br />
| align="right" | 1414<br />
| align="right" | 02/12/2015<br />
|}</div>
Ingrid Janke
http://www.vokipedia.de/index.php?title=DEU:Index
DEU:Index
2015-11-13T13:43:49Z
<p>Ingrid Janke: Verweis auf 'Englisch' aktualisiert: 92 Seiten, 56713 Einträge</p>
<hr />
<div>[[Index|Index]]:DEU<br />
<br />
<br />
{| class="prettytable"<br />
|- bgcolor=#e0e0e0<br />
! style="padding-right: 6px; padding-left: 6px;" align="right" | CpM <!-- CPM --><br />
! style="padding-right: 6px; padding-left: 6px;" | Fremdsprache &rarr; Muttersprache <!-- PAIR --><br />
! style="padding-right: 6px; padding-left: 6px;" | Seiten <!-- PAGECOUNT --><br />
! style="padding-right: 6px; padding-left: 6px;" | Einträge <!-- ENTRYCOUNT --><br />
! style="padding-right: 6px; padding-left: 6px;" | geändert am <!-- LAST_UPDATED --><br />
|- <br />
| align="right" | 63<br />
| [[DEU:Afrikaans:Index|'''Afrikaans''' &rarr; Deutsch]]<br />
| align="right" | 1<br />
| align="right" | 4039<br />
| align="right" | 02/12/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 27<br />
| [[DEU:Albanisch:Index|'''Albanisch''' &rarr; Deutsch]]<br />
| align="right" | 1<br />
| align="right" | 734<br />
| align="right" | 02/12/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 28<br />
| [[DEU:Altenglisch:Index|'''Altenglisch''' &rarr; Deutsch]]<br />
| align="right" | 1<br />
| align="right" | 767<br />
| align="right" | 02/12/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 35<br />
| [[DEU:Althebräisch:Index|'''Althebräisch''' &rarr; Deutsch]]<br />
| align="right" | 1<br />
| align="right" | 224<br />
| align="right" | 02/12/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 38<br />
| [[DEU:Bayrisch:Index|'''Bayrisch''' &rarr; Deutsch]]<br />
| align="right" | 1<br />
| align="right" | 147<br />
| align="right" | 02/12/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 149<br />
| [[DEU:Botanik:Index|'''Botanik''' &rarr; Deutsch]]<br />
| align="right" | 1<br />
| align="right" | 234<br />
| align="right" | 02/12/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 68<br />
| [[DEU:Chemie:Index|'''Chemie''' &rarr; Deutsch]]<br />
| align="right" | 2<br />
| align="right" | 302<br />
| align="right" | 02/12/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 1103<br />
| [[DEU:Chinesisch:Index|'''Chinesisch''' &rarr; Deutsch]]<br />
| align="right" | 6<br />
| align="right" | 7482<br />
| align="right" | 02/12/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 149<br />
| [[DEU:Dänisch:Index|'''Dänisch''' &rarr; Deutsch]]<br />
| align="right" | 2<br />
| align="right" | 6632<br />
| align="right" | 02/12/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 38<br />
| [[DEU:Deutsch:Index|'''Deutsch''' &rarr; Deutsch]]<br />
| align="right" | 1<br />
| align="right" | 399<br />
| align="right" | 02/12/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 4645<br />
| [[DEU:Englisch:Index|'''Englisch''' &rarr; Deutsch]]<br />
| align="right" | 92<br />
| align="right" | 56713<br />
| align="right" | 11/13/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 786<br />
| [[DEU:Esperanto:Index|'''Esperanto''' &rarr; Deutsch]]<br />
| align="right" | 6<br />
| align="right" | 34741<br />
| align="right" | 02/12/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 32<br />
| [[DEU:Färöisch:Index|'''Färöisch''' &rarr; Deutsch]]<br />
| align="right" | 1<br />
| align="right" | 3955<br />
| align="right" | 02/12/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 34<br />
| [[DEU:Finnisch:Index|'''Finnisch''' &rarr; Deutsch]]<br />
| align="right" | 1<br />
| align="right" | 1868<br />
| align="right" | 02/12/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 707<br />
| [[DEU:Französisch:Index|'''Französisch''' &rarr; Deutsch]]<br />
| align="right" | 29<br />
| align="right" | 16291<br />
| align="right" | 11/02/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 25<br />
| [[DEU:Friesisch:Index|'''Friesisch''' &rarr; Deutsch]]<br />
| align="right" | 1<br />
| align="right" | 3167<br />
| align="right" | 02/12/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 51<br />
| [[DEU:Geographie:Index|'''Geographie''' &rarr; Deutsch]]<br />
| align="right" | 2<br />
| align="right" | 430<br />
| align="right" | 02/12/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 83<br />
| [[DEU:Geschichte:Index|'''Geschichte''' &rarr; Deutsch]]<br />
| align="right" | 2<br />
| align="right" | 240<br />
| align="right" | 02/12/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 35<br />
| [[DEU:Griechisch:Index|'''Griechisch''' &rarr; Deutsch]]<br />
| align="right" | 1<br />
| align="right" | 1434<br />
| align="right" | 02/12/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 29<br />
| [[DEU:Hawaiisch:Index|'''Hawaiisch''' &rarr; Deutsch]]<br />
| align="right" | 1<br />
| align="right" | 172<br />
| align="right" | 02/12/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 24<br />
| [[DEU:Hebräisch:Index|'''Hebräisch''' &rarr; Deutsch]]<br />
| align="right" | 1<br />
| align="right" | 225<br />
| align="right" | 02/12/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 36<br />
| [[DEU:Hessisch:Index|'''Hessisch''' &rarr; Deutsch]]<br />
| align="right" | 1<br />
| align="right" | 181<br />
| align="right" | 02/12/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 19<br />
| [[DEU:Indonesisch:Index|'''Indonesisch''' &rarr; Deutsch]]<br />
| align="right" | 1<br />
| align="right" | 685<br />
| align="right" | 08/10/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 20<br />
| [[DEU:Isländisch:Index|'''Isländisch''' &rarr; Deutsch]]<br />
| align="right" | 1<br />
| align="right" | 1247<br />
| align="right" | 02/12/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 88<br />
| [[DEU:Italienisch:Index|'''Italienisch''' &rarr; Deutsch]]<br />
| align="right" | 2<br />
| align="right" | 5151<br />
| align="right" | 02/12/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 514<br />
| [[DEU:Japanisch:Index|'''Japanisch''' &rarr; Deutsch]]<br />
| align="right" | 3<br />
| align="right" | 3036<br />
| align="right" | 02/16/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 29<br />
| [[DEU:Jura:Index|'''Jura''' &rarr; Deutsch]]<br />
| align="right" | 1<br />
| align="right" | 54<br />
| align="right" | 02/12/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 25<br />
| [[DEU:Katalanisch:Index|'''Katalanisch''' &rarr; Deutsch]]<br />
| align="right" | 1<br />
| align="right" | 755<br />
| align="right" | 02/12/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 101<br />
| [[DEU:Kommunikation:Index|'''Kommunikation''' &rarr; Deutsch]]<br />
| align="right" | 4<br />
| align="right" | 455<br />
| align="right" | 02/12/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 0<br />
| [[DEU:Kroatisch:Index|'''Kroatisch''' &rarr; Deutsch]]<br />
| align="right" | 1<br />
| align="right" | 9536<br />
| align="right" | 07/28/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 22<br />
| [[DEU:Kurdisch:Index|'''Kurdisch''' &rarr; Deutsch]]<br />
| align="right" | 1<br />
| align="right" | 438<br />
| align="right" | 02/12/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 377<br />
| [[DEU:Latein:Index|'''Latein''' &rarr; Deutsch]]<br />
| align="right" | 4<br />
| align="right" | 4193<br />
| align="right" | 08/04/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 24<br />
| [[DEU:Lombardisch:Index|'''Lombardisch''' &rarr; Deutsch]]<br />
| align="right" | 1<br />
| align="right" | 297<br />
| align="right" | 02/12/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 26<br />
| [[DEU:Malayisch:Index|'''Malayisch''' &rarr; Deutsch]]<br />
| align="right" | 1<br />
| align="right" | 724<br />
| align="right" | 02/12/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 25<br />
| [[DEU:Maltesisch:Index|'''Maltesisch''' &rarr; Deutsch]]<br />
| align="right" | 1<br />
| align="right" | 206<br />
| align="right" | 02/12/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 31<br />
| [[DEU:Maori:Index|'''Maori''' &rarr; Deutsch]]<br />
| align="right" | 1<br />
| align="right" | 257<br />
| align="right" | 02/12/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 35<br />
| [[DEU:Mathematik:Index|'''Mathematik''' &rarr; Deutsch]]<br />
| align="right" | 1<br />
| align="right" | 700<br />
| align="right" | 02/12/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 27<br />
| [[DEU:Medizin:Index|'''Medizin''' &rarr; Deutsch]]<br />
| align="right" | 1<br />
| align="right" | 804<br />
| align="right" | 02/12/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 31<br />
| [[DEU:Niederländisch:Index|'''Niederländisch''' &rarr; Deutsch]]<br />
| align="right" | 1<br />
| align="right" | 3774<br />
| align="right" | 02/12/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 61<br />
| [[DEU:Norwegisch:Index|'''Norwegisch''' &rarr; Deutsch]]<br />
| align="right" | 1<br />
| align="right" | 1515<br />
| align="right" | 02/12/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 34<br />
| [[DEU:Österreichisch:Index|'''Österreichisch''' &rarr; Deutsch]]<br />
| align="right" | 1<br />
| align="right" | 459<br />
| align="right" | 02/12/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 29<br />
| [[DEU:Papiamento:Index|'''Papiamento''' &rarr; Deutsch]]<br />
| align="right" | 1<br />
| align="right" | 3481<br />
| align="right" | 02/12/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 87<br />
| [[DEU:Polnisch:Index|'''Polnisch''' &rarr; Deutsch]]<br />
| align="right" | 2<br />
| align="right" | 4884<br />
| align="right" | 02/12/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 848<br />
| [[DEU:Portugiesisch:Index|'''Portugiesisch''' &rarr; Deutsch]]<br />
| align="right" | 2<br />
| align="right" | 11849<br />
| align="right" | 02/12/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 66<br />
| [[DEU:Rumänisch:Index|'''Rumänisch''' &rarr; Deutsch]]<br />
| align="right" | 2<br />
| align="right" | 2244<br />
| align="right" | 02/12/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 121<br />
| [[DEU:Russisch:Index|'''Russisch''' &rarr; Deutsch]]<br />
| align="right" | 2<br />
| align="right" | 8915<br />
| align="right" | 02/27/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 22<br />
| [[DEU:Schottisch-Gälisch:Index|'''Schottisch-Gälisch''' &rarr; Deutsch]]<br />
| align="right" | 1<br />
| align="right" | 610<br />
| align="right" | 02/12/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 0<br />
| [[DEU:Schwedisch:Index|'''Schwedisch''' &rarr; Deutsch]]<br />
| align="right" | 1<br />
| align="right" | 10154<br />
| align="right" | 07/28/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 67<br />
| [[DEU:Schweizerdeutsch:Index|'''Schweizerdeutsch''' &rarr; Deutsch]]<br />
| align="right" | 1<br />
| align="right" | 654<br />
| align="right" | 02/12/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 29<br />
| [[DEU:Serbisch:Index|'''Serbisch''' &rarr; Deutsch]]<br />
| align="right" | 1<br />
| align="right" | 903<br />
| align="right" | 02/12/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 24<br />
| [[DEU:Slowakisch:Index|'''Slowakisch''' &rarr; Deutsch]]<br />
| align="right" | 1<br />
| align="right" | 810<br />
| align="right" | 07/12/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 540<br />
| [[DEU:Spanisch:Index|'''Spanisch''' &rarr; Deutsch]]<br />
| align="right" | 3<br />
| align="right" | 9636<br />
| align="right" | 09/25/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 29<br />
| [[DEU:Sranan:Index|'''Sranan''' &rarr; Deutsch]]<br />
| align="right" | 1<br />
| align="right" | 986<br />
| align="right" | 02/12/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 22<br />
| [[DEU:Swahili:Index|'''Swahili''' &rarr; Deutsch]]<br />
| align="right" | 1<br />
| align="right" | 625<br />
| align="right" | 02/12/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 30<br />
| [[DEU:Tagalog:Index|'''Tagalog''' &rarr; Deutsch]]<br />
| align="right" | 1<br />
| align="right" | 948<br />
| align="right" | 02/12/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 31<br />
| [[DEU:Tahitisch:Index|'''Tahitisch''' &rarr; Deutsch]]<br />
| align="right" | 1<br />
| align="right" | 32<br />
| align="right" | 02/12/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 56<br />
| [[DEU:Tschechisch:Index|'''Tschechisch''' &rarr; Deutsch]]<br />
| align="right" | 2<br />
| align="right" | 1141<br />
| align="right" | 02/12/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 34<br />
| [[DEU:Tswana:Index|'''Tswana''' &rarr; Deutsch]]<br />
| align="right" | 1<br />
| align="right" | 160<br />
| align="right" | 02/12/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 132<br />
| [[DEU:Türkisch:Index|'''Türkisch''' &rarr; Deutsch]]<br />
| align="right" | 1<br />
| align="right" | 8126<br />
| align="right" | 02/12/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 40<br />
| [[DEU:Ungarisch:Index|'''Ungarisch''' &rarr; Deutsch]]<br />
| align="right" | 1<br />
| align="right" | 2166<br />
| align="right" | 02/12/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 29<br />
| [[DEU:Walisisch:Index|'''Walisisch''' &rarr; Deutsch]]<br />
| align="right" | 1<br />
| align="right" | 622<br />
| align="right" | 02/12/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 34<br />
| [[DEU:Yoruba:Index|'''Yoruba''' &rarr; Deutsch]]<br />
| align="right" | 1<br />
| align="right" | 111<br />
| align="right" | 02/12/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 35<br />
| [[DEU:Yucatec:Index|'''Yucatec''' &rarr; Deutsch]]<br />
| align="right" | 1<br />
| align="right" | 551<br />
| align="right" | 02/12/2015<br />
|}</div>
Ingrid Janke
http://www.vokipedia.de/index.php?title=DEU:Englisch:Index
DEU:Englisch:Index
2015-11-13T13:43:48Z
<p>Ingrid Janke: Verweis auf 'Highlight 3' aktualisiert: Insgesamt 235 Einträge.</p>
<hr />
<div>[[Index|Index]]:[[DEU:Index|DEU]]:Englisch<br />
<br />
<br />
{| class="prettytable"<br />
|- bgcolor=#e0e0e0<br />
! style="padding-right: 6px; padding-left: 6px;" | CpM <!-- CPM --><br />
! style="padding-right: 6px; padding-left: 6px;" | Name <!-- NAME --><br />
! style="padding-right: 6px; padding-left: 6px;" | Info <!-- CONTENTS --><br />
! style="padding-right: 6px; padding-left: 6px;" | Datum <!-- CHANGED --><br />
|- <br />
| align="right" | 0<br />
| '''[[DEU:Englisch: 2 Geschichte| 2 Geschichte]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->36<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. Erstellt am <!--DateCreated-->05/03/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->3<!--/Size--> KB.<br />
| align="right" | 05/03/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 0<br />
| '''[[DEU:Englisch: En Lektion 4| En Lektion 4]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->76<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. Erstellt am <!--DateCreated-->05/03/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->5<!--/Size--> KB.<br />
| align="right" | 05/03/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 0<br />
| '''[[DEU:Englisch: eVocabulary 6| eVocabulary 6]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->639<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. Erstellt am <!--DateCreated-->05/03/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->31<!--/Size--> KB.<br />
| align="right" | 05/03/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 0<br />
| '''[[DEU:Englisch:1+2 Lektion|1+2 Lektion]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->493<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. Erstellt am <!--DateCreated-->06/16/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->27<!--/Size--> KB.<br />
| align="right" | 06/16/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 0<br />
| '''[[DEU:Englisch:10_the five senses|10_the five senses]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->543<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. Erstellt am <!--DateCreated-->11/08/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->84<!--/Size--> KB.<br />
| align="right" | 11/08/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 351<br />
| '''[[DEU:Englisch:A New Start|A New Start]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->650<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. <!--Contents-->A new start - Refresher B1 // Abitur Lernstoff 11te Klasse Einführungsphase 2011<!--/Contents-->. Erstellt am <!--DateCreated-->02/16/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->45<!--/Size--> KB.<br />
| align="right" | 04/13/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 0<br />
| '''[[DEU:Englisch:Adjektive|Adjektive]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->116<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. Erstellt am <!--DateCreated-->04/13/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->29<!--/Size--> KB.<br />
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|- <br />
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| '''[[DEU:Englisch:Allgemein nützlich|Allgemein nützlich]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->250<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. Erstellt am <!--DateCreated-->04/13/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->42<!--/Size--> KB.<br />
| align="right" | 04/13/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 609<br />
| '''[[DEU:Englisch:Alltag|Alltag]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->9415<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. <!--Contents-->Grund-, Aufbau- und Spezialwortschatz<!--/Contents-->. Erstellt am <!--DateCreated-->02/12/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->623<!--/Size--> KB.<br />
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|- <br />
| align="right" | 802<br />
| '''[[DEU:Englisch:AML|AML]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->11425<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. <!--Contents-->Grund-, Aufbau- und Spezialwortschatz Englisch, nach Häufigkeit geordnet<!--/Contents-->. Erstellt am <!--DateCreated-->02/12/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->661<!--/Size--> KB.<br />
| align="right" | 06/04/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 121<br />
| '''[[DEU:Englisch:Astronomie|Astronomie]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->161<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Deutsch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Englisch<!--/Language2-->. <!--Contents-->wichtige Begriffe aus der Astronomie, im speziellen der beobachtenden und der Positionsastronomie<!--/Contents-->. Erstellt am <!--DateCreated-->03/06/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->9<!--/Size--> KB.<br />
| align="right" | 04/07/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 341<br />
| '''[[DEU:Englisch:Beschreibung|Beschreibung]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->220<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. <!--Contents-->Adjektive und Redewendungen zur Beschreibung von Menschen, Verhalten und Stimmungen; außerdem Alternativen und Synonyme für die Wörter 'good', 'bad', 'like' und 'dislike'.<!--/Contents--> Erstellt am <!--DateCreated-->02/12/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->31<!--/Size--> KB.<br />
| align="right" | 02/12/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 144<br />
| '''[[DEU:Englisch:Computer|Computer]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->370<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. <!--Contents-->Vokabeln und Redewendungen rund um den Computer. Themen: Working with a Computer, Hardware and Software, DVD, Internet, Email, Email Etiquette, Word Processing, Mobile Phones, Computerspeak, Acronyms.<!--/Contents--> Erstellt am <!--DateCreated-->02/12/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->47<!--/Size--> KB.<br />
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|- <br />
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| '''[[DEU:Englisch:Englisch_UK|Englisch_UK]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->8036<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. <!--Contents-->meine Lernvokablen, gesammelt durch britische Bücher<!--/Contents-->. Erstellt am <!--DateCreated-->08/27/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->1848<!--/Size--> KB.<br />
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|- <br />
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| '''[[DEU:Englisch:eVocabulary 7|eVocabulary 7]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->240<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. Erstellt am <!--DateCreated-->05/03/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->12<!--/Size--> KB.<br />
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| '''[[DEU:Englisch:Fotografie|Fotografie]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->600<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. <!--Contents-->Fachbegriffe zur Fotografie<!--/Contents-->. Erstellt am <!--DateCreated-->02/12/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->37<!--/Size--> KB.<br />
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|- <br />
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| '''[[DEU:Englisch:From Rags to Riches - The American Dream|From Rags to Riches - The American Dream]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->95<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. <!--Contents-->Vokabeln zu dem Thema - The American Dream and American Nightmare<!--/Contents-->. Erstellt am <!--DateCreated-->06/14/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->10<!--/Size--> KB.<br />
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| '''[[DEU:Englisch:Fußball|Fußball]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->44<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. <!--Contents-->Vokabeln und Redewendungen rund um den Fußball: 'The striker wasted a chance to equalise ...' (von Peter Müller)<!--/Contents-->. Erstellt am <!--DateCreated-->02/12/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->5<!--/Size--> KB.<br />
| align="right" | 02/12/2015<br />
|- <br />
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| '''[[DEU:Englisch:GeodäsieGIS|GeodäsieGIS]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->259<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Deutsch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Englisch<!--/Language2-->. <!--Contents-->wichtige Fachbegriffe aus den Bereichen Vermessung, Geodäsie, Kartographie, Photogrammetrie, GIS, Statistik und Ausgleichungsrechnung<!--/Contents-->. Erstellt am <!--DateCreated-->03/06/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->16<!--/Size--> KB.<br />
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| '''[[DEU:Englisch:Gesamtschule, 5. Schuljahr|Gesamtschule, 5. Schuljahr]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->632<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. <!--Contents-->Gesamtschule, 5. Schuljahr / 5. Schuljahr, Gesamtschule<!--/Contents-->. Erstellt am <!--DateCreated-->07/31/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->64<!--/Size--> KB.<br />
| align="right" | 07/31/2015<br />
|- <br />
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| '''[[DEU:Englisch:Gesundheit|Gesundheit]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->232<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. <!--Contents-->Vokabeln, Redewendungen und Sätze zu den Themen Ernährung, Gesundheit, Training, Rauchen und Fettleibigkeit; außerdem zu kosmetischer Chirurgie.<!--/Contents--> Erstellt am <!--DateCreated-->02/12/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->32<!--/Size--> KB.<br />
| align="right" | 02/12/2015<br />
|- <br />
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| '''[[DEU:Englisch:Grundwortschatz 12FO2M|Grundwortschatz 12FO2M]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->1362<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. Erstellt am <!--DateCreated-->09/12/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->50<!--/Size--> KB.<br />
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|- <br />
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| '''[[DEU:Englisch:H2 Unit 2|H2 Unit 2]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->63<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. Erstellt am <!--DateCreated-->11/13/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->4<!--/Size--> KB.<br />
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|- <br />
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| '''[[DEU:Englisch:H2 Unit 3|H2 Unit 3]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->151<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. Erstellt am <!--DateCreated-->11/13/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->8<!--/Size--> KB.<br />
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|- <br />
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| '''[[DEU:Englisch:H2 Unit 5|H2 Unit 5]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->63<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. Erstellt am <!--DateCreated-->11/13/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->4<!--/Size--> KB.<br />
| align="right" | 11/13/2015<br />
|- <br />
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| '''[[DEU:Englisch:H2 Unit 6|H2 Unit 6]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->80<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. Erstellt am <!--DateCreated-->11/13/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->5<!--/Size--> KB.<br />
| align="right" | 11/13/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 44<br />
| '''[[DEU:Englisch:Harry Potter|Harry Potter]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->419<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. <!--Contents-->Vokabeln aus Harry Potter, Band 1-4<!--/Contents-->. Erstellt am <!--DateCreated-->02/12/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->27<!--/Size--> KB.<br />
| align="right" | 02/12/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 0<br />
| '''[[DEU:Englisch:Highlight 1|Highlight 1]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->527<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. Erstellt am <!--DateCreated-->11/13/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->24<!--/Size--> KB.<br />
| align="right" | 11/13/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 0<br />
| '''[[DEU:Englisch:Highlight 2|Highlight 2]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->562<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. Erstellt am <!--DateCreated-->11/13/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->33<!--/Size--> KB.<br />
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|- <br />
| align="right" | 0<br />
| '''[[DEU:Englisch:Highlight 3|Highlight 3]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->235<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Highlight__Jasmin_<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. Erstellt am <!--DateCreated-->11/13/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->17<!--/Size--> KB.<br />
| align="right" | 11/13/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 69<br />
| '''[[DEU:Englisch:Interpretation|Interpretation]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->391<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. <!--Contents-->Vokabeln, Redewendungen und Beispielsätze zur englischsprachigen Analyse / Besprechung / Interpretation von Kurzgeschichten, Gedichten, Filmen, Cartoons, Werbung usw. Themen: Assessing Texts, Writing a Composition, Action and Plot, Character, Narrator and Narrator Perspective, Stylistic Devices, Metaphors, Short Stories, Reading Poetry, Cartoons, Car Advertisements, Films.<!--/Contents--> Erstellt am <!--DateCreated-->02/12/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->91<!--/Size--> KB.<br />
| align="right" | 02/12/2015<br />
|- <br />
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| '''[[DEU:Englisch:Irregular verbs|Irregular verbs]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->160<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. <!--Contents-->Irregulare Verben<!--/Contents-->. Erstellt am <!--DateCreated-->11/13/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->9<!--/Size--> KB.<br />
| align="right" | 11/13/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 140<br />
| '''[[DEU:Englisch:Jura|Jura]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->279<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. <!--Contents-->Vokabeln und Erklärungen englischer Rechtsbegriffe.<!--/Contents--> Erstellt am <!--DateCreated-->02/12/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->30<!--/Size--> KB.<br />
| align="right" | 02/12/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 0<br />
| '''[[DEU:Englisch:Justin Klasse 5 GL1|Justin Klasse 5 GL1]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->942<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. <!--Contents-->Schulbuch Niedersachsen Gymnasium Klasse 5<!--/Contents-->. Erstellt am <!--DateCreated-->09/16/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->55<!--/Size--> KB.<br />
| align="right" | 09/16/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 0<br />
| '''[[DEU:Englisch:Justin Klasse 6 GL2|Justin Klasse 6 GL2]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->528<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. <!--Contents-->Schulbuch Niedersachsen Gymnasium Klasse 6<!--/Contents-->. Erstellt am <!--DateCreated-->09/16/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->53<!--/Size--> KB.<br />
| align="right" | 09/16/2015<br />
|- <br />
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| '''[[DEU:Englisch:Justin Klasse 7 GL3|Justin Klasse 7 GL3]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->225<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. <!--Contents-->Schulbuch Niedersachsen Gymnasium Klasse 7<!--/Contents-->. Erstellt am <!--DateCreated-->09/16/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->28<!--/Size--> KB.<br />
| align="right" | 09/16/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 0<br />
| '''[[DEU:Englisch:Justin Klasse 8 GL4 Unit 1|Justin Klasse 8 GL4 Unit 1]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->47<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. <!--Contents-->Schulbuch Niedersachsen Gymnasium Klasse 8 Unit 1 <!--/Contents-->. Erstellt am <!--DateCreated-->09/16/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->5<!--/Size--> KB.<br />
| align="right" | 09/16/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 0<br />
| '''[[DEU:Englisch:Justin Klasse 8 GL4 Unit 1 komplett|Justin Klasse 8 GL4 Unit 1 komplett]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->130<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. <!--Contents-->Schulbuch Green Line 4, Gymnasium, Niedersachsen<!--/Contents-->. Erstellt am <!--DateCreated-->09/29/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->10<!--/Size--> KB.<br />
| align="right" | 09/29/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 0<br />
| '''[[DEU:Englisch:Justin Verben|Justin Verben]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->97<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. <!--Contents-->unregelmäßige Verben Niedersachsen Gymnasium <!--/Contents-->. Erstellt am <!--DateCreated-->09/16/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->8<!--/Size--> KB.<br />
| align="right" | 09/16/2015<br />
|- <br />
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| '''[[DEU:Englisch:KL.8 Introduction|KL.8 Introduction]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->61<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. Erstellt am <!--DateCreated-->05/03/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->4<!--/Size--> KB.<br />
| align="right" | 05/03/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 0<br />
| '''[[DEU:Englisch:KL.8 Unit 1|KL.8 Unit 1]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->124<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. Erstellt am <!--DateCreated-->05/03/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->7<!--/Size--> KB.<br />
| align="right" | 05/03/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 0<br />
| '''[[DEU:Englisch:KL.8 Unit 2|KL.8 Unit 2]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->131<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. Erstellt am <!--DateCreated-->05/03/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->7<!--/Size--> KB.<br />
| align="right" | 05/03/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 0<br />
| '''[[DEU:Englisch:KL.8 Unit 3|KL.8 Unit 3]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->108<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. Erstellt am <!--DateCreated-->05/03/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->6<!--/Size--> KB.<br />
| align="right" | 05/03/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 0<br />
| '''[[DEU:Englisch:KL.8 Unit 4|KL.8 Unit 4]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->62<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. Erstellt am <!--DateCreated-->05/03/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->4<!--/Size--> KB.<br />
| align="right" | 05/03/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 0<br />
| '''[[DEU:Englisch:KL.8 Unit 5|KL.8 Unit 5]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->41<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. Erstellt am <!--DateCreated-->05/03/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->3<!--/Size--> KB.<br />
| align="right" | 05/03/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 0<br />
| '''[[DEU:Englisch:KL.9 Unit 1|KL.9 Unit 1]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->144<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. Erstellt am <!--DateCreated-->05/03/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->8<!--/Size--> KB.<br />
| align="right" | 05/03/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 0<br />
| '''[[DEU:Englisch:Kl.9 Unit 2|Kl.9 Unit 2]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->260<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. Erstellt am <!--DateCreated-->05/03/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->14<!--/Size--> KB.<br />
| align="right" | 05/03/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 0<br />
| '''[[DEU:Englisch:KL.9 Unit 4|KL.9 Unit 4]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->84<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. Erstellt am <!--DateCreated-->05/03/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->5<!--/Size--> KB.<br />
| align="right" | 05/03/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 44<br />
| '''[[DEU:Englisch:Körper|Körper]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->595<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. <!--Contents-->Englische Vokabeln zum Thema menschlicher Körper, unterteilt nach Wörtern für Laien und Wörtern für Mediziner; thematisch geordnet<!--/Contents-->. Erstellt am <!--DateCreated-->02/12/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->45<!--/Size--> KB.<br />
| align="right" | 02/12/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 0<br />
| '''[[DEU:Englisch:Lection 3|Lection 3]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->80<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. Erstellt am <!--DateCreated-->05/03/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->5<!--/Size--> KB.<br />
| align="right" | 05/03/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 173<br />
| '''[[DEU:Englisch:Looking for Alaska|Looking for Alaska]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->295<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. Erstellt am <!--DateCreated-->09/08/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->14<!--/Size--> KB.<br />
| align="right" | 10/30/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 0<br />
| '''[[DEU:Englisch:Marvin Klasse 6 Camden Town 2|Marvin Klasse 6 Camden Town 2]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->194<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. <!--Contents-->Schulbuch Niedersachsen Realschule Klasse 6<!--/Contents-->. Erstellt am <!--DateCreated-->09/16/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->11<!--/Size--> KB.<br />
| align="right" | 09/16/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 0<br />
| '''[[DEU:Englisch:Marvin Klasse 7 Camden Town 3|Marvin Klasse 7 Camden Town 3]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->360<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. <!--Contents-->Schulbuch Niedersachsen Realschule Klasse 7<!--/Contents-->. Erstellt am <!--DateCreated-->09/16/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->22<!--/Size--> KB.<br />
| align="right" | 09/16/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 0<br />
| '''[[DEU:Englisch:Marvin Klasse 8 Camden Town 4|Marvin Klasse 8 Camden Town 4]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->376<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. <!--Contents-->Schulbuch Niedersachsen Realschule Klasse 8<!--/Contents-->. Erstellt am <!--DateCreated-->09/16/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->23<!--/Size--> KB.<br />
| align="right" | 09/16/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 0<br />
| '''[[DEU:Englisch:Marvin Klasse 9 Camden Town 5 Theme 1 A2|Marvin Klasse 9 Camden Town 5 Theme 1 A2]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->38<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. <!--Contents-->Schulbuch Niedersachsen Realschule Klasse 9 Theme 1 A2<!--/Contents-->. Erstellt am <!--DateCreated-->09/16/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->4<!--/Size--> KB.<br />
| align="right" | 09/16/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 0<br />
| '''[[DEU:Englisch:Marvin Verben|Marvin Verben]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->102<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. <!--Contents-->Unregelmäßige Verben Niedersachsen Realschule<!--/Contents-->. Erstellt am <!--DateCreated-->09/16/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->8<!--/Size--> KB.<br />
| align="right" | 09/16/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 36<br />
| '''[[DEU:Englisch:Mathematik|Mathematik]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->643<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. <!--Contents-->Mathematisches Wörterbuch Englisch - Deutsch mit Fachbegriffen aus den Gebieten 'Grundlagen', 'Analysis', '(Lineare) Algebra' und 'Numerik'. Bei den 'Grundlagen' handelt es sich um elementare Begriffe der Schulmathematik, wobei auf viele allgemeine Begriffe, insbesondere aus der Geometrie, verzichtet wurde, da diese auch in 'normalen' Wörterbüchern zu finden sind.<!--/Contents--> Erstellt am <!--DateCreated-->02/12/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->40<!--/Size--> KB.<br />
| align="right" | 02/12/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 86<br />
| '''[[DEU:Englisch:Musik|Musik]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->306<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. <!--Contents-->Englische Vokabeln zum Thema Musik<!--/Contents-->. Erstellt am <!--DateCreated-->02/12/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->18<!--/Size--> KB.<br />
| align="right" | 02/12/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 37<br />
| '''[[DEU:Englisch:MusikAkustik|MusikAkustik]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->109<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. <!--Contents-->grundlegende Begriffe aus den Bereichen Musiktheorie, Akustik und Digitale Signalverarbeitung<!--/Contents-->. Erstellt am <!--DateCreated-->03/06/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->7<!--/Size--> KB.<br />
| align="right" | 03/06/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 0<br />
| '''[[DEU:Englisch:New Highlight 3 Unit 1|New Highlight 3 Unit 1]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->58<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. <!--Contents-->7. Klasse Hauptschule<!--/Contents-->. Erstellt am <!--DateCreated-->11/13/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->5<!--/Size--> KB.<br />
| align="right" | 11/13/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 0<br />
| '''[[DEU:Englisch:New Highlight 3|New Highlight 3]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->396<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. <!--Contents-->Hauptschule 7. Klasse<!--/Contents-->. Erstellt am <!--DateCreated-->11/13/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->29<!--/Size--> KB.<br />
| align="right" | 11/13/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 0<br />
| '''[[DEU:Englisch:New Highlight 3 Unit 0|New Highlight 3 Unit 0]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->20<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. <!--Contents-->7. Klasse Hauptschule<!--/Contents-->. Erstellt am <!--DateCreated-->11/13/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->2<!--/Size--> KB.<br />
| align="right" | 11/13/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 0<br />
| '''[[DEU:Englisch:New Highlight 3 Unit 5|New Highlight 3 Unit 5]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->54<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. <!--Contents-->Hauptschule 7.Klasse // <!--/Contents-->. Erstellt am <!--DateCreated-->11/13/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->4<!--/Size--> KB.<br />
| align="right" | 11/13/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 0<br />
| '''[[DEU:Englisch:New Highlight 3 Unit 6|New Highlight 3 Unit 6]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->69<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. <!--Contents-->Hauptschule 7. Klasse<!--/Contents-->. Erstellt am <!--DateCreated-->11/13/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->6<!--/Size--> KB.<br />
| align="right" | 11/13/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 0<br />
| '''[[DEU:Englisch:New Highlight 4|New Highlight 4]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->282<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. Erstellt am <!--DateCreated-->11/13/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->60<!--/Size--> KB.<br />
| align="right" | 11/13/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 0<br />
| '''[[DEU:Englisch:New Highlight 5|New Highlight 5]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->462<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. Erstellt am <!--DateCreated-->11/13/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->73<!--/Size--> KB.<br />
| align="right" | 11/13/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 0<br />
| '''[[DEU:Englisch:New Highlight Unit 2|New Highlight Unit 2]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->61<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. Erstellt am <!--DateCreated-->11/13/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->4<!--/Size--> KB.<br />
| align="right" | 11/13/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 0<br />
| '''[[DEU:Englisch:New Highlight Unit 3|New Highlight Unit 3]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->62<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. <!--Contents-->Hauptschule 7. Klasse<!--/Contents-->. Erstellt am <!--DateCreated-->11/13/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->5<!--/Size--> KB.<br />
| align="right" | 11/13/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 0<br />
| '''[[DEU:Englisch:New Highlight Unit 4|New Highlight Unit 4]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->72<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. <!--Contents-->Hauptschule 7.Klasse // <!--/Contents-->. Erstellt am <!--DateCreated-->11/13/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->6<!--/Size--> KB.<br />
| align="right" | 11/13/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 46<br />
| '''[[DEU:Englisch:NT|NT]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->374<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. <!--Contents-->Vokabeln Englisch - Deutsch zur neutestamentlichen Theologie<!--/Contents-->. Erstellt am <!--DateCreated-->02/12/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->27<!--/Size--> KB.<br />
| align="right" | 02/12/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 145<br />
| '''[[DEU:Englisch:Pflanzen|Pflanzen]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->259<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. <!--Contents-->Englische Vokabeln zum Thema Pflanzen (Aufbau, Früchte, Gemüse etc.)<!--/Contents-->. Erstellt am <!--DateCreated-->02/12/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->17<!--/Size--> KB.<br />
| align="right" | 02/12/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 0<br />
| '''[[DEU:Englisch:Sarah - food-the meals|Sarah - food-the meals]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->272<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. Erstellt am <!--DateCreated-->09/26/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->47<!--/Size--> KB.<br />
| align="right" | 09/26/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 0<br />
| '''[[DEU:Englisch:sarah family|sarah family]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->267<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. Erstellt am <!--DateCreated-->09/23/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->46<!--/Size--> KB.<br />
| align="right" | 09/23/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 0<br />
| '''[[DEU:Englisch:SARAH_07_clothes|SARAH_07_clothes]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->265<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. Erstellt am <!--DateCreated-->10/21/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->28<!--/Size--> KB.<br />
| align="right" | 10/21/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 0<br />
| '''[[DEU:Englisch:SARAH_08_human body|SARAH_08_human body]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->168<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. Erstellt am <!--DateCreated-->10/21/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->14<!--/Size--> KB.<br />
| align="right" | 10/21/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 0<br />
| '''[[DEU:Englisch:Sarah_09_health|Sarah_09_health]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->516<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. Erstellt am <!--DateCreated-->11/05/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->50<!--/Size--> KB.<br />
| align="right" | 11/05/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 0<br />
| '''[[DEU:Englisch:Sarah_10_the five senses|Sarah_10_the five senses]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->543<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. Erstellt am <!--DateCreated-->11/05/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->84<!--/Size--> KB.<br />
| align="right" | 11/05/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 0<br />
| '''[[DEU:Englisch:Sarah_pastimes|Sarah_pastimes]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->204<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. Erstellt am <!--DateCreated-->10/07/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->36<!--/Size--> KB.<br />
| align="right" | 10/07/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 0<br />
| '''[[DEU:Englisch:Sarah_school|Sarah_school]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->315<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. Erstellt am <!--DateCreated-->10/08/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->58<!--/Size--> KB.<br />
| align="right" | 10/08/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 0<br />
| '''[[DEU:Englisch:Sarah1|Sarah1]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->266<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. Erstellt am <!--DateCreated-->09/14/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->39<!--/Size--> KB.<br />
| align="right" | 09/14/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 92<br />
| '''[[DEU:Englisch:Slang|Slang]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->243<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Erklärung<!--/Language1--> - <!--Language2-->Ausdruck<!--/Language2-->. <!--Contents-->Englischer Slang: Ausdrücke mit Beispielsätzen und Erklärung<!--/Contents-->. Erstellt am <!--DateCreated-->02/12/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->33<!--/Size--> KB.<br />
| align="right" | 02/12/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 42<br />
| '''[[DEU:Englisch:Sport|Sport]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->1008<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. <!--Contents-->Englische Vokabeln zum Thema Sport<!--/Contents-->. Erstellt am <!--DateCreated-->02/12/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->55<!--/Size--> KB.<br />
| align="right" | 02/12/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 0<br />
| '''[[DEU:Englisch:Technical English|Technical English]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->175<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. <!--Contents-->HTW SS 2013<!--/Contents-->. Erstellt am <!--DateCreated-->10/24/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->9<!--/Size--> KB.<br />
| align="right" | 10/24/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 73<br />
| '''[[DEU:Englisch:Technik|Technik]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->358<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. <!--Contents-->Vokabeln aus dem Bereich 'Technisches Englisch', unter anderem zu 'Properties and Shapes', 'Mathematics' und 'Mechanics'.<!--/Contents--> Erstellt am <!--DateCreated-->02/12/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->21<!--/Size--> KB.<br />
| align="right" | 04/15/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 276<br />
| '''[[DEU:Englisch:toughies|toughies]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->796<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->tough<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. Erstellt am <!--DateCreated-->03/05/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->93<!--/Size--> KB.<br />
| align="right" | 11/03/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 60<br />
| '''[[DEU:Englisch:Verben|Verben]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->185<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. <!--Contents-->Englische unregelmäßige Verben: Formen lernen<!--/Contents-->. Erstellt am <!--DateCreated-->02/12/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->24<!--/Size--> KB.<br />
| align="right" | 02/12/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 219<br />
| '''[[DEU:Englisch:Vok. Stufe A2|Vok. Stufe A2]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->1372<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. <!--Contents-->Vokabeln Stufe A2; Teil 1<!--/Contents-->. Erstellt am <!--DateCreated-->02/27/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->95<!--/Size--> KB.<br />
| align="right" | 09/22/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 116<br />
| '''[[DEU:Englisch:Vok. Stufe A1|Vok. Stufe A1]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->264<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. Erstellt am <!--DateCreated-->03/21/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->20<!--/Size--> KB.<br />
| align="right" | 08/26/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 220<br />
| '''[[DEU:Englisch:Wirtschaft|Wirtschaft]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->1227<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. <!--Contents-->Wirtschaftsenglisch: eine Zusammenstellung von häufig gebrauchten Vokabeln und Redewendungen für Telefongespräche und schriftliche Korrespondenz mit englischsprachigen Kunden, Lieferanten usw.<!--/Contents--> Erstellt am <!--DateCreated-->02/12/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->90<!--/Size--> KB.<br />
| align="right" | 02/12/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 0<br />
| '''[[DEU:Englisch:xx09_health|xx09_health]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->516<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. Erstellt am <!--DateCreated-->11/08/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->50<!--/Size--> KB.<br />
| align="right" | 11/08/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 0<br />
| '''[[DEU:Englisch:xx10_the five senses|xx10_the five senses]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->543<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. Erstellt am <!--DateCreated-->11/08/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->84<!--/Size--> KB.<br />
| align="right" | 11/08/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 36<br />
| '''[[DEU:Englisch:Zeichen|Zeichen]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->135<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. <!--Contents-->Englische Vokabeln zum Thema Zeichen (u.a. Verkehrsschilder und wissenschaftliche Symbole)<!--/Contents-->. Erstellt am <!--DateCreated-->02/12/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->11<!--/Size--> KB.<br />
| align="right" | 10/26/2015<br />
|}</div>
Ingrid Janke
http://www.vokipedia.de/index.php?title=DEU:Englisch:Highlight_3
DEU:Englisch:Highlight 3
2015-11-13T13:43:47Z
<p>Ingrid Janke: Insgesamt 235 Einträge.</p>
<hr />
<div>[[Index|Index]]:[[DEU:Index|DEU]]:[[DEU:Englisch:Index|Englisch]]:Highlight 3<br />
<br />
== Info ==<br />
<br />
<br />
{| class="prettytable"<br />
|- bgcolor=#e0e0e0<br />
! width="200" | &nbsp; <!-- KEY --><br />
! &nbsp; <!-- VALUE --><br />
|- <br />
| Name des Wortschatzes <!-- File --><br />
| '''Highlight 3'''<br />
|- <br />
| Sprache 1 <!-- Language1 --><br />
| Highlight__Jasmin_<br />
|- <br />
| Sprache 2 <!-- Language2 --><br />
| Deutsch <!-- deu --><br />
|- <br />
| Inhalt <!-- Contents --><br />
| ''''''<br />
|- <br />
| Kommentar <!-- Comment --><br />
| <br />
|- <br />
| Fremdsprache / Sachgebiet <!-- Folder --><br />
| Englisch <!-- eng --><br />
|- <br />
| Sprache der Zielgruppe <!-- TargetGroupLanguage --><br />
| Deutsch <!-- deu --><br />
|- <br />
| Quelle <!-- References --><br />
| Cornelsen: Highlight 3<br />
|- <br />
| Software <!-- Software --><br />
| Mit dem '''Langenscheidt Vokabeltrainer''' (www.vokabeln.de) können Sie diesen Wortschatz mit vielen verschiedenen Funktionen '''trainieren''' (z.B. Karteikartensystem, Prüfungsmodus, Multiple Choice, Kreuzworträtsel, Superlearning und Tutorium), in unterschiedlichen Formaten '''drucken''' (z.B. Vokabelkärtchen, Vokabellisten, Vokabeltests, Kreuzworträtsel) und '''exportieren''' (z.B. auf Ihr Handy). <!-- Version="40133"; RequiredVersion="40122"; Signature="Eng-Hig-20120702-160449-b8944c0c"; Sort_Index="*Group-25"; Sort_Tutorial="BaseSort"; StyleBoldForWords="NO"; SeparateWordsByParagraph="NO"; AllowDirection1To2="YES"; AllowDirection2To1="YES"; DefaultDirection1To2="NO" --><br />
|}<br />
<br />
<br />
<br />
== Abschnitt 1 ==<br />
<br />
{| class="prettytable"<br />
|- bgcolor=#e0e0e0<br />
! Highlight__Jasmin_ <!-- W1 --><br />
! Deutsch <!-- W2 --><br />
! Highlight__Jasmin_: Satz <!-- S1 --><br />
! Deutsch: Satz <!-- S2 --><br />
! Zusatz <!-- INFO --><br />
|- <br />
| part-time job<br />
| Teilzeitarbeitsstelle<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| security guard<br />
| Angestellte beim Sicherheitsdienst, Angestellter beim Sicherheitsdienst<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| department store<br />
| Kaufhaus<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| belong to<br />
| gehören, gehören zu<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| surf the Internet<br />
| im Internet surfen, sich im weltweiten Computerdatennetz umsehen<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| e-mail; electronic mail<br />
| E-Mail; elektronische Post<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| message<br />
| Mitteilung<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| part<br />
| Teil<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| about<br />
| ungefähr,_etwa,_zirka,_circa,_ca.<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| million<br />
| Million<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| inner city<br />
| Innenstadt<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| factory<br />
| Fabrik<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| per cent, %<br />
| Prozent, %<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| originally<br />
| ursprünglich<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| Jamaica<br />
| Jamaika<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| most<br />
| der meiste, die meiste, das meiste, die meisten<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| more expensive<br />
| teurer<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| safe<br />
| sicher, in Sicherheit<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| fast<br />
| schnell<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| use<br />
| benutzen, verwenden<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| this time<br />
| diesmal<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| Asian<br />
| asiatisch; Asiate, Asiatin<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| journey<br />
| Fahrt, Weg<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| on foot<br />
| zu Fuß<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| I steal; I stole<br />
| ich stehle; ich stahl, ich habe gestohlen<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|}<br />
<br />
<br />
== Abschnitt 2 ==<br />
<br />
{| class="prettytable"<br />
|- bgcolor=#e0e0e0<br />
! Highlight__Jasmin_ <!-- W1 --><br />
! Deutsch <!-- W2 --><br />
! Highlight__Jasmin_: Satz <!-- S1 --><br />
! Deutsch: Satz <!-- S2 --><br />
! Zusatz <!-- INFO --><br />
|- <br />
| crime<br />
| Verbrechen<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| drug<br />
| Droge, Rauschgift; Medikament, Arzneimittel<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| most dangerous<br />
| gefährlichste, gefährlichster, gefährlichstes; am gefährlichsten<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| important<br />
| wichtig<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| exciting<br />
| aufregend, spannend<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| exhibition centre<br />
| Messegelände<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| firm<br />
| Firma, Betrieb<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| famous<br />
| berühmt, prominent, bekannt, populär<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| chip shop<br />
| Pommes-frites-Bude, Pommes-Bude<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| happen<br />
| passieren, geschehen<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| something<br />
| etwas<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| shout; shout at<br />
| schreien, laut rufen; anschreien<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| cross<br />
| überqueren<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| mailbox<br />
| Mailbox, eine Art Computer-Briefkasten<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| open<br />
| öffnen, aufmachen, aufschließen<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| vegetarian<br />
| Vegetarier, Vegetarierin<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| visit<br />
| Besuch, Aufenthalt<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| How long ...?<br />
| Wie lange ...?<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| <b>want </b>to stay<br />
| bleiben <b>wollen</b>, bleiben <b>möchten</b><br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| single<br />
| einfache Fahrkarte<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| day return<br />
| Tagesrückfahrkarte<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| each<br />
| je; jede, jeder, jedes<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| role-card<br />
| Rollenspielkarte<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| return<br />
| Rückfahrkarte<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| useful<br />
| nützlich<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|}<br />
<br />
<br />
== Abschnitt 3 ==<br />
<br />
{| class="prettytable"<br />
|- bgcolor=#e0e0e0<br />
! Highlight__Jasmin_ <!-- W1 --><br />
! Deutsch <!-- W2 --><br />
! Highlight__Jasmin_: Satz <!-- S1 --><br />
! Deutsch: Satz <!-- S2 --><br />
! Zusatz <!-- INFO --><br />
|- <br />
| platform<br />
| Bahnsteig, Gleis<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| When's the next train to Chester?<br />
| Wann fährt der nächste Zug nach Chester?<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| signpost<br />
| Wegweiser<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| boat<br />
| Schiff, Boot<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| metre<br />
| Meter<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| dirty<br />
| schmutzig<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| I met my love.<br />
| Ich traf meine Liebste., Ich traf meinen Liebsten.<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| by<br />
| nahe bei, bei, an<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| gasworks<br />
| Gaswerk<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| wall<br />
| Mauer, Wand<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| I dreamed a dream., I dreamt a dream.<br />
| Ich träumte einen Traum., Ich habe einen Traum geträumt.<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| canal<br />
| Kanal<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| kiss<br />
| küssen<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| I heard a siren from the docks.<br />
| Ich habe eine Sirene von den Docks gehört., Ich hörte eine Sirene von den Docks.<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| set on fire<br />
| anzünden<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| smell<br />
| riechen<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| smoky wind<br />
| rauchiger Wind<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| logo<br />
| Logo, Logotype; Emblem<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| Imagine ...<br />
| Stell dir vor,_..., Stellt euch vor,_...<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| radio station<br />
| Rundfunksender<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| phrase<br />
| Redewendung, Ausdruck<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| situation<br />
| Lage, Umstände, Zustand, Sachlage, Situation<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| on the front; on the back<br />
| auf der Vorderseite; auf der Rückseite<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| missing<br />
| fehlend<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| word web<br />
| Wortnetz<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|}<br />
<br />
<br />
== Abschnitt 4 ==<br />
<br />
{| class="prettytable"<br />
|- bgcolor=#e0e0e0<br />
! Highlight__Jasmin_ <!-- W1 --><br />
! Deutsch <!-- W2 --><br />
! Highlight__Jasmin_: Satz <!-- S1 --><br />
! Deutsch: Satz <!-- S2 --><br />
! Zusatz <!-- INFO --><br />
|- <br />
| quick<br />
| schnell<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| prefer<br />
| lieber mögen, lieber haben, lieber tun, vorziehen, bevorzugen, den Vorzug geben<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| prefer to go<br />
| lieber fahren<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| ship<br />
| Schiff<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| Belgium<br />
| Belgien<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| France<br />
| Frankreich<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| Channel Tunnel<br />
| Ärmel-Kanaltunnel, Kanaltunnel<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| south<br />
| Süd-; Süden; südlich<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| Japanese<br />
| Japaner, Japanerin; japanisch; Japanisch<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| stepfather<br />
| Stiefvater<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| deliver<br />
| austragen, zustellen; liefern<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| mountain biking<br />
| Mountainbike fahren<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| port<br />
| Hafen, Hafenstadt<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| coal<br />
| Kohle<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| industry<br />
| Industrie<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| boat<br />
| Schiff, Boot<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| brochure<br />
| Broschüre<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| (to) unpack<br />
| auspacken<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| the students have travelled<br />
| die Schüler sind gereist, die Schülerinnen sind gereist<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| they've arrived, they have arrived<br />
| sie sind angekommen<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| just<br />
| gerade, soeben<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| (to) try<br />
| versuchen, ausprobieren, probieren<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| the hiking<br />
| das Wandern<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| the windsurfing<br />
| das Windsurfen<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| the abseiling<br />
| das Abseilen<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|}<br />
<br />
<br />
== Abschnitt 5 ==<br />
<br />
{| class="prettytable"<br />
|- bgcolor=#e0e0e0<br />
! Highlight__Jasmin_ <!-- W1 --><br />
! Deutsch <!-- W2 --><br />
! Highlight__Jasmin_: Satz <!-- S1 --><br />
! Deutsch: Satz <!-- S2 --><br />
! Zusatz <!-- INFO --><br />
|- <br />
| the pony-trekking<br />
| das Ponyreiten; (übers Land)<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| the sailing<br />
| das Segeln<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| the canoeing<br />
| das Kanufahren, Paddeln<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| I haven't tried abseiling, I have not tried abseiling<br />
| ich habe Abseilen nicht ausprobiert<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| soft<br />
| weich, weichherzig, verweichlicht<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| she hasn't tried abseiling, she has not tried abseiling<br />
| sie hat Abseilen nicht ausprobiert<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| (to) pick<br />
| wählen, aussuchen<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| before<br />
| schon einmal, vorher<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| dead<br />
| tot<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| path<br />
| Weg, Pfad<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| up<br />
| hinauf, herauf<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| trainer<br />
| Sportschuh<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| metre; metres<br />
| Meter; Meter<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| at the top<br />
| auf der Spitze<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| down<br />
| hinunter, herunter, hinab, herab<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| side<br />
| Seite<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| steep<br />
| steil<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| mist<br />
| leichter Nebel, Nebel<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| (to) start <b>to</b> walk<br />
| beginnen <b>zu</b> gehen, anfangen <b>zu</b> gehen<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| downhill<br />
| bergab<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| I'm cold<br />
| ich friere<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| (to) cry<br />
| weinen<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| monument<br />
| Denkmal, Monument<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| hill<br />
| Hügel, kleiner Berg, Berg<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| below<br />
| unterhalb von<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|}<br />
<br />
<br />
== Abschnitt 6 ==<br />
<br />
{| class="prettytable"<br />
|- bgcolor=#e0e0e0<br />
! Highlight__Jasmin_ <!-- W1 --><br />
! Deutsch <!-- W2 --><br />
! Highlight__Jasmin_: Satz <!-- S1 --><br />
! Deutsch: Satz <!-- S2 --><br />
! Zusatz <!-- INFO --><br />
|- <br />
| silly<br />
| dumm, albern<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| we were unlucky<br />
| wir hatten Pech<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| youth hostel<br />
| Jugendherberge<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| (to) want<br />
| wollen, möchten<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| (to) book<br />
| buchen, reservieren<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| warden<br />
| Herbergsmutter, Herbergsvater<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| youth hostel card<br />
| Jugendherbergsausweis<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| bedlinen<br />
| Bettwäsche<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| (to) stay<br />
| übernachten<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| Youth Hostels Association<br />
| Jugendherbergsverband<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| pm, p.m., <b>p</b>ost <b>m</b>eridiem<br />
| nachmittags, abends, 12 Uhr bis 24 Uhr<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| lights out<br />
| Nachtruhe<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| full<br />
| voll; vollständig, komplett<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| we'll, we will<br />
| wir werden<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| Welcome!<br />
| Willkommen!<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| (to) mean<br />
| bedeuten<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| longing<br />
| Sehnsucht<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| sadness<br />
| Traurigkeit<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| in the hillside<br />
| am Hang, am Berghang<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| vale<br />
| Tal<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| <br />
| <br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| ~<br />
| ~<br />
| This land you knew will still be singing.<br />
| Dieses Land, das du kanntest, wird immer noch singen.<br />
| <br />
|- <br />
| song<br />
| Gesang<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| <br />
| <br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| ~<br />
| ~<br />
| With a love that never fails, ...<br />
| Mit einer Liebe, die niemals versagt, ...<br />
| <br />
|- <br />
| (to) kiss<br />
| küssen<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| wall<br />
| Wand<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|}<br />
<br />
<br />
== Abschnitt 7 ==<br />
<br />
{| class="prettytable"<br />
|- bgcolor=#e0e0e0<br />
! Highlight__Jasmin_ <!-- W1 --><br />
! Deutsch <!-- W2 --><br />
! Highlight__Jasmin_: Satz <!-- S1 --><br />
! Deutsch: Satz <!-- S2 --><br />
! Zusatz <!-- INFO --><br />
|- <br />
| like this<br />
| so, auf diese Weise<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| against<br />
| gegen<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| the play<br />
| das [Theaterstück]<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| uniform<br />
| Uniform<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| charity<br />
| Wohltätigkeitsverein<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| accommodation<br />
| Unterkunft<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| beautiful<br />
| schön, wunderschön<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| because of<br />
| wegen<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| terrorism<br />
| Terrorismus<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| fighting<br />
| Kämpfe<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| photography<br />
| Fotografie, Photographie<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| republic<br />
| Republik<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| independent<br />
| unabhängig<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| Protestant<br />
| Protestant, Protestantin<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| Catholic<br />
| Katholik, Katholikin<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| (to) die<br />
| sterben<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| six-sided<br />
| sechseckig<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| rock<br />
| großer Stein, Stein, Fels<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| bridge<br />
| Brücke<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| cave<br />
| Höhle<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| be; I've been, I have been<br />
| sein; ich bin gewesen<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| Ms<br />
| Frau<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| cousin<br />
| Cousin, Cousine, Vetter<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| travel agency<br />
| Reisebüro<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| plan<br />
| Plan<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|}<br />
<br />
<br />
== Abschnitt 8 ==<br />
<br />
{| class="prettytable"<br />
|- bgcolor=#e0e0e0<br />
! Highlight__Jasmin_ <!-- W1 --><br />
! Deutsch <!-- W2 --><br />
! Highlight__Jasmin_: Satz <!-- S1 --><br />
! Deutsch: Satz <!-- S2 --><br />
! Zusatz <!-- INFO --><br />
|- <br />
| article<br />
| Artikel<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| (to) draw<br />
| zeichnen<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| (to) print<br />
| drucken<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| (to) do; I've done, I have done<br />
| tun; ich habe getan<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| (to) make; I've made, I have made<br />
| machen; ich habe gemacht<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| (to) take photos; I've taken photos, I have taken photos<br />
| fotografieren, Fotos machen; ich habe fotografiert, ich habe Fotos gemacht<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| (to) write; I've written, I have written<br />
| schreiben; ich habe geschrieben<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| ever<br />
| schon einmal, jemals<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| (to) wear clothes; I've worn clothes, I have worn clothes<br />
| Kleidung tragen; ich habe Kleidung getragen<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| (to) buy; I've bought, I have bought<br />
| kaufen; ich habe gekauft<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| (to) meet friends; I've met friends, I have met friends<br />
| Freunde treffen; ich habe Freunde getroffen<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| he's great fun, he is great fun<br />
| es macht großen Spaß mit ihm zusammen zu sein<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| joke<br />
| Witz, Scherz<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| perfect<br />
| vollkommen, perfekt<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| not even<br />
| nicht einmal<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| before<br />
| bevor<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| bagpipes<br />
| Dudelsack<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| (to) see; I've seen, I have seen<br />
| sehen; ich habe gesehen<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| bomb<br />
| Bombe<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| (to) build; I built<br />
| bauen; ich baute, ich habe gebaut<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| ship<br />
| Schiff<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| it sank<br />
| es sank, es ist gesunken<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| (to) fall<br />
| fallen<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| (to) fall over<br />
| umfallen<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| (to) hear<br />
| hören<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|}<br />
<br />
<br />
== Abschnitt 9 ==<br />
<br />
{| class="prettytable"<br />
|- bgcolor=#e0e0e0<br />
! Highlight__Jasmin_ <!-- W1 --><br />
! Deutsch <!-- W2 --><br />
! Highlight__Jasmin_: Satz <!-- S1 --><br />
! Deutsch: Satz <!-- S2 --><br />
! Zusatz <!-- INFO --><br />
|- <br />
| fault<br />
| Schuld<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| police<br />
| Polizei<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| clever<br />
| schlau, klug<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| trick<br />
| Trick<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| guest-house<br />
| Pension<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| bed and breakfast<br />
| Zimmer mit Frühstück; (in kleiner Frühstückspension)<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| I'd like to go, I would like to go<br />
| ich möchte gehen<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| am, a.m., <b>a</b>nte <b>m</b>eridiem<br />
| morgens, vormittags, 24 Uhr bis 12 Uhr<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| <br />
| <br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| ~<br />
| ~<br />
| Here you are!<br />
| Hier, bitte!<br />
| <br />
|- <br />
| wall<br />
| Wand, Mauer<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| during<br />
| während<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| soldier<br />
| Soldat, Soldatin<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| <br />
| <br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| ~<br />
| ~<br />
| The places I have been, ...<br />
| Die Orte, an denen ich gewesen bin, ...<br />
| <br />
|- <br />
| <br />
| <br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| ~<br />
| ~<br />
| There's only one to fill my dreams.<br />
| Es gibt nur einen, der meine Träume erfüllt.<br />
| <br />
|- <br />
| ~<br />
| ~<br />
| There is only one to fill my dreams.<br />
| Es gibt nur eine, die meine Träume erfüllt.<br />
| <br />
|- <br />
| <br />
| <br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| ~<br />
| ~<br />
| The place that lingers in my mind, ...<br />
| Der Ort, der mir im Gedächtnis bleibt, ...<br />
| <br />
|- <br />
| <br />
| <br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| ~<br />
| ~<br />
| The town I've left behind, ...<br />
| Die Stadt, die ich zurückgelassen habe, ...<br />
| <br />
|- <br />
| ~<br />
| ~<br />
| The town I have left behind, ...<br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| <br />
| <br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| ~<br />
| ~<br />
| I've read all the papers.<br />
| Ich habe all die Zeitungen gelesen.<br />
| <br />
|- <br />
| ~<br />
| ~<br />
| I have read all the papers.<br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| the tear<br />
| die Träne<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| though<br />
| obwohl<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| <br />
| <br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| ~<br />
| ~<br />
| With a heart that's been torn, ...<br />
| Mit einem Herzen, das zerrissen gewesen ist, ...<br />
| <br />
|- <br />
| ~<br />
| ~<br />
| With a heart that is been torn, ...<br />
| Mit einem Herzen, das verletzt gewesen ist, ...<br />
| <br />
|- <br />
| <br />
| <br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| ~<br />
| ~<br />
| The place I was born, ...<br />
| Der Ort, an dem ich geboren wurde, ...<br />
| <br />
|- <br />
| You call to me!<br />
| Du rufst mich!<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| I think of thee.<br />
| Ich denke an dich.; (poetisch)<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| (to) photocopy<br />
| fotokopieren, photokopieren<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| (to) put a picture on the wall<br />
| ein Bild an die Wand hängen<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|}<br />
<br />
<br />
== Abschnitt 10 ==<br />
<br />
{| class="prettytable"<br />
|- bgcolor=#e0e0e0<br />
! Highlight__Jasmin_ <!-- W1 --><br />
! Deutsch <!-- W2 --><br />
! Highlight__Jasmin_: Satz <!-- S1 --><br />
! Deutsch: Satz <!-- S2 --><br />
! Zusatz <!-- INFO --><br />
|- <br />
| (to) write by Hand<br />
| mit der Hand schreiben<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| sentence<br />
| Satz<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| culture<br />
| Kultur<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| minority culture<br />
| Minderheitenkultur<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| all their lifes<br />
| ihr ganzes Leben; (Plural_/_Mehrzahl)<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| religion<br />
| Religion<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| festival<br />
| Fest, Feier, Festival<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| Indian<br />
| indisch<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| Chinese<br />
| chinesisch<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| <br />
| <br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| ~<br />
| ~<br />
| I'm proud to be Scottish.<br />
| Ich bin stolz, Schotte zu sein.<br />
| <br />
|- <br />
| ~<br />
| ~<br />
| I am proud to be Scottish.<br />
| Ich bin stolz, Schottin zu sein.<br />
| <br />
|}</div>
Ingrid Janke
http://www.vokipedia.de/index.php?title=Index
Index
2015-11-13T13:43:35Z
<p>Ingrid Janke: Verweis auf 'Deutsch' aktualisiert: 63 Fremdsprachen, 211 Seiten, 244036 Einträge</p>
<hr />
<div><br />
<br />
{| class="prettytable"<br />
|- bgcolor=#e0e0e0<br />
! style="padding-right: 6px; padding-left: 6px;" align="right" | CpM <!-- CPM --><br />
! style="padding-right: 6px; padding-left: 6px;" align="right" | foreign<br/>languages <!-- FOREIGN --><br />
! style="padding-right: 6px; padding-left: 6px;" align="left" | native<br/>language <!-- NATIVE --><br />
! style="padding-right: 6px; padding-left: 6px;" | pages <!-- PAGECOUNT --><br />
! style="padding-right: 6px; padding-left: 6px;" | entries <!-- ENTRYCOUNT --><br />
! style="padding-right: 6px; padding-left: 6px;" | last updated <!-- LAST_UPDATED --><br />
|- <br />
| align="right" | 11979<br />
| align="right" | 63<br />
| &rarr; '''[[DEU:Index|Deutsch]]'''<br />
| align="right" | 211<br />
| align="right" | 244036<br />
| align="right" | 11/13/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 80<br />
| align="right" | 2<br />
| &rarr; '''[[ENG:Index|English]]'''<br />
| align="right" | 2<br />
| align="right" | 1414<br />
| align="right" | 02/12/2015<br />
|}</div>
Ingrid Janke
http://www.vokipedia.de/index.php?title=DEU:Index
DEU:Index
2015-11-13T13:43:35Z
<p>Ingrid Janke: Verweis auf 'Englisch' aktualisiert: 91 Seiten, 56478 Einträge</p>
<hr />
<div>[[Index|Index]]:DEU<br />
<br />
<br />
{| class="prettytable"<br />
|- bgcolor=#e0e0e0<br />
! style="padding-right: 6px; padding-left: 6px;" align="right" | CpM <!-- CPM --><br />
! style="padding-right: 6px; padding-left: 6px;" | Fremdsprache &rarr; Muttersprache <!-- PAIR --><br />
! style="padding-right: 6px; padding-left: 6px;" | Seiten <!-- PAGECOUNT --><br />
! style="padding-right: 6px; padding-left: 6px;" | Einträge <!-- ENTRYCOUNT --><br />
! style="padding-right: 6px; padding-left: 6px;" | geändert am <!-- LAST_UPDATED --><br />
|- <br />
| align="right" | 63<br />
| [[DEU:Afrikaans:Index|'''Afrikaans''' &rarr; Deutsch]]<br />
| align="right" | 1<br />
| align="right" | 4039<br />
| align="right" | 02/12/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 27<br />
| [[DEU:Albanisch:Index|'''Albanisch''' &rarr; Deutsch]]<br />
| align="right" | 1<br />
| align="right" | 734<br />
| align="right" | 02/12/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 28<br />
| [[DEU:Altenglisch:Index|'''Altenglisch''' &rarr; Deutsch]]<br />
| align="right" | 1<br />
| align="right" | 767<br />
| align="right" | 02/12/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 35<br />
| [[DEU:Althebräisch:Index|'''Althebräisch''' &rarr; Deutsch]]<br />
| align="right" | 1<br />
| align="right" | 224<br />
| align="right" | 02/12/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 38<br />
| [[DEU:Bayrisch:Index|'''Bayrisch''' &rarr; Deutsch]]<br />
| align="right" | 1<br />
| align="right" | 147<br />
| align="right" | 02/12/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 149<br />
| [[DEU:Botanik:Index|'''Botanik''' &rarr; Deutsch]]<br />
| align="right" | 1<br />
| align="right" | 234<br />
| align="right" | 02/12/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 68<br />
| [[DEU:Chemie:Index|'''Chemie''' &rarr; Deutsch]]<br />
| align="right" | 2<br />
| align="right" | 302<br />
| align="right" | 02/12/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 1103<br />
| [[DEU:Chinesisch:Index|'''Chinesisch''' &rarr; Deutsch]]<br />
| align="right" | 6<br />
| align="right" | 7482<br />
| align="right" | 02/12/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 149<br />
| [[DEU:Dänisch:Index|'''Dänisch''' &rarr; Deutsch]]<br />
| align="right" | 2<br />
| align="right" | 6632<br />
| align="right" | 02/12/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 38<br />
| [[DEU:Deutsch:Index|'''Deutsch''' &rarr; Deutsch]]<br />
| align="right" | 1<br />
| align="right" | 399<br />
| align="right" | 02/12/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 4645<br />
| [[DEU:Englisch:Index|'''Englisch''' &rarr; Deutsch]]<br />
| align="right" | 91<br />
| align="right" | 56478<br />
| align="right" | 11/13/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 786<br />
| [[DEU:Esperanto:Index|'''Esperanto''' &rarr; Deutsch]]<br />
| align="right" | 6<br />
| align="right" | 34741<br />
| align="right" | 02/12/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 32<br />
| [[DEU:Färöisch:Index|'''Färöisch''' &rarr; Deutsch]]<br />
| align="right" | 1<br />
| align="right" | 3955<br />
| align="right" | 02/12/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 34<br />
| [[DEU:Finnisch:Index|'''Finnisch''' &rarr; Deutsch]]<br />
| align="right" | 1<br />
| align="right" | 1868<br />
| align="right" | 02/12/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 707<br />
| [[DEU:Französisch:Index|'''Französisch''' &rarr; Deutsch]]<br />
| align="right" | 29<br />
| align="right" | 16291<br />
| align="right" | 11/02/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 25<br />
| [[DEU:Friesisch:Index|'''Friesisch''' &rarr; Deutsch]]<br />
| align="right" | 1<br />
| align="right" | 3167<br />
| align="right" | 02/12/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 51<br />
| [[DEU:Geographie:Index|'''Geographie''' &rarr; Deutsch]]<br />
| align="right" | 2<br />
| align="right" | 430<br />
| align="right" | 02/12/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 83<br />
| [[DEU:Geschichte:Index|'''Geschichte''' &rarr; Deutsch]]<br />
| align="right" | 2<br />
| align="right" | 240<br />
| align="right" | 02/12/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 35<br />
| [[DEU:Griechisch:Index|'''Griechisch''' &rarr; Deutsch]]<br />
| align="right" | 1<br />
| align="right" | 1434<br />
| align="right" | 02/12/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 29<br />
| [[DEU:Hawaiisch:Index|'''Hawaiisch''' &rarr; Deutsch]]<br />
| align="right" | 1<br />
| align="right" | 172<br />
| align="right" | 02/12/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 24<br />
| [[DEU:Hebräisch:Index|'''Hebräisch''' &rarr; Deutsch]]<br />
| align="right" | 1<br />
| align="right" | 225<br />
| align="right" | 02/12/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 36<br />
| [[DEU:Hessisch:Index|'''Hessisch''' &rarr; Deutsch]]<br />
| align="right" | 1<br />
| align="right" | 181<br />
| align="right" | 02/12/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 19<br />
| [[DEU:Indonesisch:Index|'''Indonesisch''' &rarr; Deutsch]]<br />
| align="right" | 1<br />
| align="right" | 685<br />
| align="right" | 08/10/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 20<br />
| [[DEU:Isländisch:Index|'''Isländisch''' &rarr; Deutsch]]<br />
| align="right" | 1<br />
| align="right" | 1247<br />
| align="right" | 02/12/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 88<br />
| [[DEU:Italienisch:Index|'''Italienisch''' &rarr; Deutsch]]<br />
| align="right" | 2<br />
| align="right" | 5151<br />
| align="right" | 02/12/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 514<br />
| [[DEU:Japanisch:Index|'''Japanisch''' &rarr; Deutsch]]<br />
| align="right" | 3<br />
| align="right" | 3036<br />
| align="right" | 02/16/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 29<br />
| [[DEU:Jura:Index|'''Jura''' &rarr; Deutsch]]<br />
| align="right" | 1<br />
| align="right" | 54<br />
| align="right" | 02/12/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 25<br />
| [[DEU:Katalanisch:Index|'''Katalanisch''' &rarr; Deutsch]]<br />
| align="right" | 1<br />
| align="right" | 755<br />
| align="right" | 02/12/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 101<br />
| [[DEU:Kommunikation:Index|'''Kommunikation''' &rarr; Deutsch]]<br />
| align="right" | 4<br />
| align="right" | 455<br />
| align="right" | 02/12/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 0<br />
| [[DEU:Kroatisch:Index|'''Kroatisch''' &rarr; Deutsch]]<br />
| align="right" | 1<br />
| align="right" | 9536<br />
| align="right" | 07/28/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 22<br />
| [[DEU:Kurdisch:Index|'''Kurdisch''' &rarr; Deutsch]]<br />
| align="right" | 1<br />
| align="right" | 438<br />
| align="right" | 02/12/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 377<br />
| [[DEU:Latein:Index|'''Latein''' &rarr; Deutsch]]<br />
| align="right" | 4<br />
| align="right" | 4193<br />
| align="right" | 08/04/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 24<br />
| [[DEU:Lombardisch:Index|'''Lombardisch''' &rarr; Deutsch]]<br />
| align="right" | 1<br />
| align="right" | 297<br />
| align="right" | 02/12/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 26<br />
| [[DEU:Malayisch:Index|'''Malayisch''' &rarr; Deutsch]]<br />
| align="right" | 1<br />
| align="right" | 724<br />
| align="right" | 02/12/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 25<br />
| [[DEU:Maltesisch:Index|'''Maltesisch''' &rarr; Deutsch]]<br />
| align="right" | 1<br />
| align="right" | 206<br />
| align="right" | 02/12/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 31<br />
| [[DEU:Maori:Index|'''Maori''' &rarr; Deutsch]]<br />
| align="right" | 1<br />
| align="right" | 257<br />
| align="right" | 02/12/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 35<br />
| [[DEU:Mathematik:Index|'''Mathematik''' &rarr; Deutsch]]<br />
| align="right" | 1<br />
| align="right" | 700<br />
| align="right" | 02/12/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 27<br />
| [[DEU:Medizin:Index|'''Medizin''' &rarr; Deutsch]]<br />
| align="right" | 1<br />
| align="right" | 804<br />
| align="right" | 02/12/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 31<br />
| [[DEU:Niederländisch:Index|'''Niederländisch''' &rarr; Deutsch]]<br />
| align="right" | 1<br />
| align="right" | 3774<br />
| align="right" | 02/12/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 61<br />
| [[DEU:Norwegisch:Index|'''Norwegisch''' &rarr; Deutsch]]<br />
| align="right" | 1<br />
| align="right" | 1515<br />
| align="right" | 02/12/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 34<br />
| [[DEU:Österreichisch:Index|'''Österreichisch''' &rarr; Deutsch]]<br />
| align="right" | 1<br />
| align="right" | 459<br />
| align="right" | 02/12/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 29<br />
| [[DEU:Papiamento:Index|'''Papiamento''' &rarr; Deutsch]]<br />
| align="right" | 1<br />
| align="right" | 3481<br />
| align="right" | 02/12/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 87<br />
| [[DEU:Polnisch:Index|'''Polnisch''' &rarr; Deutsch]]<br />
| align="right" | 2<br />
| align="right" | 4884<br />
| align="right" | 02/12/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 848<br />
| [[DEU:Portugiesisch:Index|'''Portugiesisch''' &rarr; Deutsch]]<br />
| align="right" | 2<br />
| align="right" | 11849<br />
| align="right" | 02/12/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 66<br />
| [[DEU:Rumänisch:Index|'''Rumänisch''' &rarr; Deutsch]]<br />
| align="right" | 2<br />
| align="right" | 2244<br />
| align="right" | 02/12/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 121<br />
| [[DEU:Russisch:Index|'''Russisch''' &rarr; Deutsch]]<br />
| align="right" | 2<br />
| align="right" | 8915<br />
| align="right" | 02/27/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 22<br />
| [[DEU:Schottisch-Gälisch:Index|'''Schottisch-Gälisch''' &rarr; Deutsch]]<br />
| align="right" | 1<br />
| align="right" | 610<br />
| align="right" | 02/12/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 0<br />
| [[DEU:Schwedisch:Index|'''Schwedisch''' &rarr; Deutsch]]<br />
| align="right" | 1<br />
| align="right" | 10154<br />
| align="right" | 07/28/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 67<br />
| [[DEU:Schweizerdeutsch:Index|'''Schweizerdeutsch''' &rarr; Deutsch]]<br />
| align="right" | 1<br />
| align="right" | 654<br />
| align="right" | 02/12/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 29<br />
| [[DEU:Serbisch:Index|'''Serbisch''' &rarr; Deutsch]]<br />
| align="right" | 1<br />
| align="right" | 903<br />
| align="right" | 02/12/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 24<br />
| [[DEU:Slowakisch:Index|'''Slowakisch''' &rarr; Deutsch]]<br />
| align="right" | 1<br />
| align="right" | 810<br />
| align="right" | 07/12/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 540<br />
| [[DEU:Spanisch:Index|'''Spanisch''' &rarr; Deutsch]]<br />
| align="right" | 3<br />
| align="right" | 9636<br />
| align="right" | 09/25/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 29<br />
| [[DEU:Sranan:Index|'''Sranan''' &rarr; Deutsch]]<br />
| align="right" | 1<br />
| align="right" | 986<br />
| align="right" | 02/12/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 22<br />
| [[DEU:Swahili:Index|'''Swahili''' &rarr; Deutsch]]<br />
| align="right" | 1<br />
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|- <br />
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| [[DEU:Tagalog:Index|'''Tagalog''' &rarr; Deutsch]]<br />
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|- <br />
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| [[DEU:Tahitisch:Index|'''Tahitisch''' &rarr; Deutsch]]<br />
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|- <br />
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| [[DEU:Tschechisch:Index|'''Tschechisch''' &rarr; Deutsch]]<br />
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|- <br />
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| [[DEU:Tswana:Index|'''Tswana''' &rarr; Deutsch]]<br />
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| align="right" | 02/12/2015<br />
|- <br />
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| [[DEU:Türkisch:Index|'''Türkisch''' &rarr; Deutsch]]<br />
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|- <br />
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| [[DEU:Ungarisch:Index|'''Ungarisch''' &rarr; Deutsch]]<br />
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| align="right" | 02/12/2015<br />
|- <br />
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| [[DEU:Walisisch:Index|'''Walisisch''' &rarr; Deutsch]]<br />
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| align="right" | 02/12/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 34<br />
| [[DEU:Yoruba:Index|'''Yoruba''' &rarr; Deutsch]]<br />
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|- <br />
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| [[DEU:Yucatec:Index|'''Yucatec''' &rarr; Deutsch]]<br />
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| align="right" | 02/12/2015<br />
|}</div>
Ingrid Janke
http://www.vokipedia.de/index.php?title=DEU:Englisch:Index
DEU:Englisch:Index
2015-11-13T13:43:34Z
<p>Ingrid Janke: Verweis auf 'Highlight 2' aktualisiert: Insgesamt 562 Einträge.</p>
<hr />
<div>[[Index|Index]]:[[DEU:Index|DEU]]:Englisch<br />
<br />
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! style="padding-right: 6px; padding-left: 6px;" | Info <!-- CONTENTS --><br />
! style="padding-right: 6px; padding-left: 6px;" | Datum <!-- CHANGED --><br />
|- <br />
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| '''[[DEU:Englisch: 2 Geschichte| 2 Geschichte]]'''<br />
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|- <br />
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| '''[[DEU:Englisch: En Lektion 4| En Lektion 4]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->76<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. Erstellt am <!--DateCreated-->05/03/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->5<!--/Size--> KB.<br />
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|- <br />
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| '''[[DEU:Englisch: eVocabulary 6| eVocabulary 6]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->639<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. Erstellt am <!--DateCreated-->05/03/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->31<!--/Size--> KB.<br />
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|- <br />
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| '''[[DEU:Englisch:1+2 Lektion|1+2 Lektion]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->493<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. Erstellt am <!--DateCreated-->06/16/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->27<!--/Size--> KB.<br />
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|- <br />
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| '''[[DEU:Englisch:10_the five senses|10_the five senses]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->543<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. Erstellt am <!--DateCreated-->11/08/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->84<!--/Size--> KB.<br />
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|- <br />
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| '''[[DEU:Englisch:A New Start|A New Start]]'''<br />
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| '''[[DEU:Englisch:Adjektive|Adjektive]]'''<br />
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| '''[[DEU:Englisch:Allgemein nützlich|Allgemein nützlich]]'''<br />
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| '''<!--EntryCount-->11425<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. <!--Contents-->Grund-, Aufbau- und Spezialwortschatz Englisch, nach Häufigkeit geordnet<!--/Contents-->. Erstellt am <!--DateCreated-->02/12/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->661<!--/Size--> KB.<br />
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| '''[[DEU:Englisch:Astronomie|Astronomie]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->161<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Deutsch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Englisch<!--/Language2-->. <!--Contents-->wichtige Begriffe aus der Astronomie, im speziellen der beobachtenden und der Positionsastronomie<!--/Contents-->. Erstellt am <!--DateCreated-->03/06/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->9<!--/Size--> KB.<br />
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| '''[[DEU:Englisch:Computer|Computer]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->370<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. <!--Contents-->Vokabeln und Redewendungen rund um den Computer. Themen: Working with a Computer, Hardware and Software, DVD, Internet, Email, Email Etiquette, Word Processing, Mobile Phones, Computerspeak, Acronyms.<!--/Contents--> Erstellt am <!--DateCreated-->02/12/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->47<!--/Size--> KB.<br />
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| '''<!--EntryCount-->8036<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. <!--Contents-->meine Lernvokablen, gesammelt durch britische Bücher<!--/Contents-->. Erstellt am <!--DateCreated-->08/27/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->1848<!--/Size--> KB.<br />
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| '''[[DEU:Englisch:eVocabulary 7|eVocabulary 7]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->240<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. Erstellt am <!--DateCreated-->05/03/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->12<!--/Size--> KB.<br />
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| '''[[DEU:Englisch:Fotografie|Fotografie]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->600<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. <!--Contents-->Fachbegriffe zur Fotografie<!--/Contents-->. Erstellt am <!--DateCreated-->02/12/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->37<!--/Size--> KB.<br />
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| '''[[DEU:Englisch:From Rags to Riches - The American Dream|From Rags to Riches - The American Dream]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->95<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. <!--Contents-->Vokabeln zu dem Thema - The American Dream and American Nightmare<!--/Contents-->. Erstellt am <!--DateCreated-->06/14/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->10<!--/Size--> KB.<br />
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| '''<!--EntryCount-->44<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. <!--Contents-->Vokabeln und Redewendungen rund um den Fußball: 'The striker wasted a chance to equalise ...' (von Peter Müller)<!--/Contents-->. Erstellt am <!--DateCreated-->02/12/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->5<!--/Size--> KB.<br />
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|- <br />
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| '''[[DEU:Englisch:GeodäsieGIS|GeodäsieGIS]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->259<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Deutsch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Englisch<!--/Language2-->. <!--Contents-->wichtige Fachbegriffe aus den Bereichen Vermessung, Geodäsie, Kartographie, Photogrammetrie, GIS, Statistik und Ausgleichungsrechnung<!--/Contents-->. Erstellt am <!--DateCreated-->03/06/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->16<!--/Size--> KB.<br />
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| '''[[DEU:Englisch:Gesamtschule, 5. Schuljahr|Gesamtschule, 5. Schuljahr]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->632<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. <!--Contents-->Gesamtschule, 5. Schuljahr / 5. Schuljahr, Gesamtschule<!--/Contents-->. Erstellt am <!--DateCreated-->07/31/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->64<!--/Size--> KB.<br />
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|- <br />
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| '''[[DEU:Englisch:Gesundheit|Gesundheit]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->232<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. <!--Contents-->Vokabeln, Redewendungen und Sätze zu den Themen Ernährung, Gesundheit, Training, Rauchen und Fettleibigkeit; außerdem zu kosmetischer Chirurgie.<!--/Contents--> Erstellt am <!--DateCreated-->02/12/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->32<!--/Size--> KB.<br />
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|- <br />
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| '''[[DEU:Englisch:Grundwortschatz 12FO2M|Grundwortschatz 12FO2M]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->1362<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. Erstellt am <!--DateCreated-->09/12/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->50<!--/Size--> KB.<br />
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|- <br />
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| '''[[DEU:Englisch:H2 Unit 2|H2 Unit 2]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->63<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. Erstellt am <!--DateCreated-->11/13/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->4<!--/Size--> KB.<br />
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|- <br />
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| '''[[DEU:Englisch:H2 Unit 3|H2 Unit 3]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->151<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. Erstellt am <!--DateCreated-->11/13/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->8<!--/Size--> KB.<br />
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|- <br />
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| '''[[DEU:Englisch:H2 Unit 5|H2 Unit 5]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->63<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. Erstellt am <!--DateCreated-->11/13/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->4<!--/Size--> KB.<br />
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| '''[[DEU:Englisch:H2 Unit 6|H2 Unit 6]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->80<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. Erstellt am <!--DateCreated-->11/13/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->5<!--/Size--> KB.<br />
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| '''<!--EntryCount-->419<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. <!--Contents-->Vokabeln aus Harry Potter, Band 1-4<!--/Contents-->. Erstellt am <!--DateCreated-->02/12/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->27<!--/Size--> KB.<br />
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| '''[[DEU:Englisch:Highlight 1|Highlight 1]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->527<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. Erstellt am <!--DateCreated-->11/13/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->24<!--/Size--> KB.<br />
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| '''[[DEU:Englisch:Highlight 2|Highlight 2]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->562<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. Erstellt am <!--DateCreated-->11/13/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->33<!--/Size--> KB.<br />
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| '''<!--EntryCount-->391<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. <!--Contents-->Vokabeln, Redewendungen und Beispielsätze zur englischsprachigen Analyse / Besprechung / Interpretation von Kurzgeschichten, Gedichten, Filmen, Cartoons, Werbung usw. Themen: Assessing Texts, Writing a Composition, Action and Plot, Character, Narrator and Narrator Perspective, Stylistic Devices, Metaphors, Short Stories, Reading Poetry, Cartoons, Car Advertisements, Films.<!--/Contents--> Erstellt am <!--DateCreated-->02/12/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->91<!--/Size--> KB.<br />
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| '''[[DEU:Englisch:Irregular verbs|Irregular verbs]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->160<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. <!--Contents-->Irregulare Verben<!--/Contents-->. Erstellt am <!--DateCreated-->11/13/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->9<!--/Size--> KB.<br />
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|- <br />
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| '''<!--EntryCount-->279<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. <!--Contents-->Vokabeln und Erklärungen englischer Rechtsbegriffe.<!--/Contents--> Erstellt am <!--DateCreated-->02/12/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->30<!--/Size--> KB.<br />
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|- <br />
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| '''[[DEU:Englisch:Justin Klasse 5 GL1|Justin Klasse 5 GL1]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->942<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. <!--Contents-->Schulbuch Niedersachsen Gymnasium Klasse 5<!--/Contents-->. Erstellt am <!--DateCreated-->09/16/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->55<!--/Size--> KB.<br />
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|- <br />
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| '''[[DEU:Englisch:Justin Klasse 6 GL2|Justin Klasse 6 GL2]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->528<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. <!--Contents-->Schulbuch Niedersachsen Gymnasium Klasse 6<!--/Contents-->. Erstellt am <!--DateCreated-->09/16/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->53<!--/Size--> KB.<br />
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|- <br />
| align="right" | 0<br />
| '''[[DEU:Englisch:Justin Klasse 7 GL3|Justin Klasse 7 GL3]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->225<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. <!--Contents-->Schulbuch Niedersachsen Gymnasium Klasse 7<!--/Contents-->. Erstellt am <!--DateCreated-->09/16/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->28<!--/Size--> KB.<br />
| align="right" | 09/16/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 0<br />
| '''[[DEU:Englisch:Justin Klasse 8 GL4 Unit 1|Justin Klasse 8 GL4 Unit 1]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->47<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. <!--Contents-->Schulbuch Niedersachsen Gymnasium Klasse 8 Unit 1 <!--/Contents-->. Erstellt am <!--DateCreated-->09/16/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->5<!--/Size--> KB.<br />
| align="right" | 09/16/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 0<br />
| '''[[DEU:Englisch:Justin Klasse 8 GL4 Unit 1 komplett|Justin Klasse 8 GL4 Unit 1 komplett]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->130<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. <!--Contents-->Schulbuch Green Line 4, Gymnasium, Niedersachsen<!--/Contents-->. Erstellt am <!--DateCreated-->09/29/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->10<!--/Size--> KB.<br />
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|- <br />
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| '''[[DEU:Englisch:Justin Verben|Justin Verben]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->97<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. <!--Contents-->unregelmäßige Verben Niedersachsen Gymnasium <!--/Contents-->. Erstellt am <!--DateCreated-->09/16/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->8<!--/Size--> KB.<br />
| align="right" | 09/16/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 0<br />
| '''[[DEU:Englisch:KL.8 Introduction|KL.8 Introduction]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->61<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. Erstellt am <!--DateCreated-->05/03/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->4<!--/Size--> KB.<br />
| align="right" | 05/03/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 0<br />
| '''[[DEU:Englisch:KL.8 Unit 1|KL.8 Unit 1]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->124<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. Erstellt am <!--DateCreated-->05/03/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->7<!--/Size--> KB.<br />
| align="right" | 05/03/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 0<br />
| '''[[DEU:Englisch:KL.8 Unit 2|KL.8 Unit 2]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->131<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. Erstellt am <!--DateCreated-->05/03/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->7<!--/Size--> KB.<br />
| align="right" | 05/03/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 0<br />
| '''[[DEU:Englisch:KL.8 Unit 3|KL.8 Unit 3]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->108<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. Erstellt am <!--DateCreated-->05/03/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->6<!--/Size--> KB.<br />
| align="right" | 05/03/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 0<br />
| '''[[DEU:Englisch:KL.8 Unit 4|KL.8 Unit 4]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->62<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. Erstellt am <!--DateCreated-->05/03/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->4<!--/Size--> KB.<br />
| align="right" | 05/03/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 0<br />
| '''[[DEU:Englisch:KL.8 Unit 5|KL.8 Unit 5]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->41<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. Erstellt am <!--DateCreated-->05/03/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->3<!--/Size--> KB.<br />
| align="right" | 05/03/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 0<br />
| '''[[DEU:Englisch:KL.9 Unit 1|KL.9 Unit 1]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->144<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. Erstellt am <!--DateCreated-->05/03/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->8<!--/Size--> KB.<br />
| align="right" | 05/03/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 0<br />
| '''[[DEU:Englisch:Kl.9 Unit 2|Kl.9 Unit 2]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->260<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. Erstellt am <!--DateCreated-->05/03/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->14<!--/Size--> KB.<br />
| align="right" | 05/03/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 0<br />
| '''[[DEU:Englisch:KL.9 Unit 4|KL.9 Unit 4]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->84<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. Erstellt am <!--DateCreated-->05/03/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->5<!--/Size--> KB.<br />
| align="right" | 05/03/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 44<br />
| '''[[DEU:Englisch:Körper|Körper]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->595<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. <!--Contents-->Englische Vokabeln zum Thema menschlicher Körper, unterteilt nach Wörtern für Laien und Wörtern für Mediziner; thematisch geordnet<!--/Contents-->. Erstellt am <!--DateCreated-->02/12/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->45<!--/Size--> KB.<br />
| align="right" | 02/12/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 0<br />
| '''[[DEU:Englisch:Lection 3|Lection 3]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->80<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. Erstellt am <!--DateCreated-->05/03/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->5<!--/Size--> KB.<br />
| align="right" | 05/03/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 173<br />
| '''[[DEU:Englisch:Looking for Alaska|Looking for Alaska]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->295<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. Erstellt am <!--DateCreated-->09/08/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->14<!--/Size--> KB.<br />
| align="right" | 10/30/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 0<br />
| '''[[DEU:Englisch:Marvin Klasse 6 Camden Town 2|Marvin Klasse 6 Camden Town 2]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->194<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. <!--Contents-->Schulbuch Niedersachsen Realschule Klasse 6<!--/Contents-->. Erstellt am <!--DateCreated-->09/16/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->11<!--/Size--> KB.<br />
| align="right" | 09/16/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 0<br />
| '''[[DEU:Englisch:Marvin Klasse 7 Camden Town 3|Marvin Klasse 7 Camden Town 3]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->360<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. <!--Contents-->Schulbuch Niedersachsen Realschule Klasse 7<!--/Contents-->. Erstellt am <!--DateCreated-->09/16/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->22<!--/Size--> KB.<br />
| align="right" | 09/16/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 0<br />
| '''[[DEU:Englisch:Marvin Klasse 8 Camden Town 4|Marvin Klasse 8 Camden Town 4]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->376<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. <!--Contents-->Schulbuch Niedersachsen Realschule Klasse 8<!--/Contents-->. Erstellt am <!--DateCreated-->09/16/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->23<!--/Size--> KB.<br />
| align="right" | 09/16/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 0<br />
| '''[[DEU:Englisch:Marvin Klasse 9 Camden Town 5 Theme 1 A2|Marvin Klasse 9 Camden Town 5 Theme 1 A2]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->38<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. <!--Contents-->Schulbuch Niedersachsen Realschule Klasse 9 Theme 1 A2<!--/Contents-->. Erstellt am <!--DateCreated-->09/16/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->4<!--/Size--> KB.<br />
| align="right" | 09/16/2015<br />
|- <br />
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| '''[[DEU:Englisch:Marvin Verben|Marvin Verben]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->102<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. <!--Contents-->Unregelmäßige Verben Niedersachsen Realschule<!--/Contents-->. Erstellt am <!--DateCreated-->09/16/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->8<!--/Size--> KB.<br />
| align="right" | 09/16/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 36<br />
| '''[[DEU:Englisch:Mathematik|Mathematik]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->643<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. <!--Contents-->Mathematisches Wörterbuch Englisch - Deutsch mit Fachbegriffen aus den Gebieten 'Grundlagen', 'Analysis', '(Lineare) Algebra' und 'Numerik'. Bei den 'Grundlagen' handelt es sich um elementare Begriffe der Schulmathematik, wobei auf viele allgemeine Begriffe, insbesondere aus der Geometrie, verzichtet wurde, da diese auch in 'normalen' Wörterbüchern zu finden sind.<!--/Contents--> Erstellt am <!--DateCreated-->02/12/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->40<!--/Size--> KB.<br />
| align="right" | 02/12/2015<br />
|- <br />
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| '''[[DEU:Englisch:Musik|Musik]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->306<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. <!--Contents-->Englische Vokabeln zum Thema Musik<!--/Contents-->. Erstellt am <!--DateCreated-->02/12/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->18<!--/Size--> KB.<br />
| align="right" | 02/12/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 37<br />
| '''[[DEU:Englisch:MusikAkustik|MusikAkustik]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->109<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. <!--Contents-->grundlegende Begriffe aus den Bereichen Musiktheorie, Akustik und Digitale Signalverarbeitung<!--/Contents-->. Erstellt am <!--DateCreated-->03/06/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->7<!--/Size--> KB.<br />
| align="right" | 03/06/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 0<br />
| '''[[DEU:Englisch:New Highlight 3 Unit 1|New Highlight 3 Unit 1]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->58<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. <!--Contents-->7. Klasse Hauptschule<!--/Contents-->. Erstellt am <!--DateCreated-->11/13/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->5<!--/Size--> KB.<br />
| align="right" | 11/13/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 0<br />
| '''[[DEU:Englisch:New Highlight 3|New Highlight 3]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->396<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. <!--Contents-->Hauptschule 7. Klasse<!--/Contents-->. Erstellt am <!--DateCreated-->11/13/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->29<!--/Size--> KB.<br />
| align="right" | 11/13/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 0<br />
| '''[[DEU:Englisch:New Highlight 3 Unit 0|New Highlight 3 Unit 0]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->20<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. <!--Contents-->7. Klasse Hauptschule<!--/Contents-->. Erstellt am <!--DateCreated-->11/13/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->2<!--/Size--> KB.<br />
| align="right" | 11/13/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 0<br />
| '''[[DEU:Englisch:New Highlight 3 Unit 5|New Highlight 3 Unit 5]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->54<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. <!--Contents-->Hauptschule 7.Klasse // <!--/Contents-->. Erstellt am <!--DateCreated-->11/13/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->4<!--/Size--> KB.<br />
| align="right" | 11/13/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 0<br />
| '''[[DEU:Englisch:New Highlight 3 Unit 6|New Highlight 3 Unit 6]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->69<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. <!--Contents-->Hauptschule 7. Klasse<!--/Contents-->. Erstellt am <!--DateCreated-->11/13/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->6<!--/Size--> KB.<br />
| align="right" | 11/13/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 0<br />
| '''[[DEU:Englisch:New Highlight 4|New Highlight 4]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->282<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. Erstellt am <!--DateCreated-->11/13/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->60<!--/Size--> KB.<br />
| align="right" | 11/13/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 0<br />
| '''[[DEU:Englisch:New Highlight 5|New Highlight 5]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->462<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. Erstellt am <!--DateCreated-->11/13/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->73<!--/Size--> KB.<br />
| align="right" | 11/13/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 0<br />
| '''[[DEU:Englisch:New Highlight Unit 2|New Highlight Unit 2]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->61<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. Erstellt am <!--DateCreated-->11/13/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->4<!--/Size--> KB.<br />
| align="right" | 11/13/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 0<br />
| '''[[DEU:Englisch:New Highlight Unit 3|New Highlight Unit 3]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->62<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. <!--Contents-->Hauptschule 7. Klasse<!--/Contents-->. Erstellt am <!--DateCreated-->11/13/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->5<!--/Size--> KB.<br />
| align="right" | 11/13/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 0<br />
| '''[[DEU:Englisch:New Highlight Unit 4|New Highlight Unit 4]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->72<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. <!--Contents-->Hauptschule 7.Klasse // <!--/Contents-->. Erstellt am <!--DateCreated-->11/13/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->6<!--/Size--> KB.<br />
| align="right" | 11/13/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 46<br />
| '''[[DEU:Englisch:NT|NT]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->374<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. <!--Contents-->Vokabeln Englisch - Deutsch zur neutestamentlichen Theologie<!--/Contents-->. Erstellt am <!--DateCreated-->02/12/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->27<!--/Size--> KB.<br />
| align="right" | 02/12/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 145<br />
| '''[[DEU:Englisch:Pflanzen|Pflanzen]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->259<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. <!--Contents-->Englische Vokabeln zum Thema Pflanzen (Aufbau, Früchte, Gemüse etc.)<!--/Contents-->. Erstellt am <!--DateCreated-->02/12/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->17<!--/Size--> KB.<br />
| align="right" | 02/12/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 0<br />
| '''[[DEU:Englisch:Sarah - food-the meals|Sarah - food-the meals]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->272<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. Erstellt am <!--DateCreated-->09/26/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->47<!--/Size--> KB.<br />
| align="right" | 09/26/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 0<br />
| '''[[DEU:Englisch:sarah family|sarah family]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->267<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. Erstellt am <!--DateCreated-->09/23/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->46<!--/Size--> KB.<br />
| align="right" | 09/23/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 0<br />
| '''[[DEU:Englisch:SARAH_07_clothes|SARAH_07_clothes]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->265<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. Erstellt am <!--DateCreated-->10/21/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->28<!--/Size--> KB.<br />
| align="right" | 10/21/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 0<br />
| '''[[DEU:Englisch:SARAH_08_human body|SARAH_08_human body]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->168<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. Erstellt am <!--DateCreated-->10/21/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->14<!--/Size--> KB.<br />
| align="right" | 10/21/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 0<br />
| '''[[DEU:Englisch:Sarah_09_health|Sarah_09_health]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->516<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. Erstellt am <!--DateCreated-->11/05/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->50<!--/Size--> KB.<br />
| align="right" | 11/05/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 0<br />
| '''[[DEU:Englisch:Sarah_10_the five senses|Sarah_10_the five senses]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->543<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. Erstellt am <!--DateCreated-->11/05/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->84<!--/Size--> KB.<br />
| align="right" | 11/05/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 0<br />
| '''[[DEU:Englisch:Sarah_pastimes|Sarah_pastimes]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->204<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. Erstellt am <!--DateCreated-->10/07/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->36<!--/Size--> KB.<br />
| align="right" | 10/07/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 0<br />
| '''[[DEU:Englisch:Sarah_school|Sarah_school]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->315<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. Erstellt am <!--DateCreated-->10/08/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->58<!--/Size--> KB.<br />
| align="right" | 10/08/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 0<br />
| '''[[DEU:Englisch:Sarah1|Sarah1]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->266<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. Erstellt am <!--DateCreated-->09/14/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->39<!--/Size--> KB.<br />
| align="right" | 09/14/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 92<br />
| '''[[DEU:Englisch:Slang|Slang]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->243<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Erklärung<!--/Language1--> - <!--Language2-->Ausdruck<!--/Language2-->. <!--Contents-->Englischer Slang: Ausdrücke mit Beispielsätzen und Erklärung<!--/Contents-->. Erstellt am <!--DateCreated-->02/12/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->33<!--/Size--> KB.<br />
| align="right" | 02/12/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 42<br />
| '''[[DEU:Englisch:Sport|Sport]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->1008<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. <!--Contents-->Englische Vokabeln zum Thema Sport<!--/Contents-->. Erstellt am <!--DateCreated-->02/12/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->55<!--/Size--> KB.<br />
| align="right" | 02/12/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 0<br />
| '''[[DEU:Englisch:Technical English|Technical English]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->175<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. <!--Contents-->HTW SS 2013<!--/Contents-->. Erstellt am <!--DateCreated-->10/24/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->9<!--/Size--> KB.<br />
| align="right" | 10/24/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 73<br />
| '''[[DEU:Englisch:Technik|Technik]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->358<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. <!--Contents-->Vokabeln aus dem Bereich 'Technisches Englisch', unter anderem zu 'Properties and Shapes', 'Mathematics' und 'Mechanics'.<!--/Contents--> Erstellt am <!--DateCreated-->02/12/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->21<!--/Size--> KB.<br />
| align="right" | 04/15/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 276<br />
| '''[[DEU:Englisch:toughies|toughies]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->796<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->tough<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. Erstellt am <!--DateCreated-->03/05/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->93<!--/Size--> KB.<br />
| align="right" | 11/03/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 60<br />
| '''[[DEU:Englisch:Verben|Verben]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->185<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. <!--Contents-->Englische unregelmäßige Verben: Formen lernen<!--/Contents-->. Erstellt am <!--DateCreated-->02/12/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->24<!--/Size--> KB.<br />
| align="right" | 02/12/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 219<br />
| '''[[DEU:Englisch:Vok. Stufe A2|Vok. Stufe A2]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->1372<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. <!--Contents-->Vokabeln Stufe A2; Teil 1<!--/Contents-->. Erstellt am <!--DateCreated-->02/27/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->95<!--/Size--> KB.<br />
| align="right" | 09/22/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 116<br />
| '''[[DEU:Englisch:Vok. Stufe A1|Vok. Stufe A1]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->264<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. Erstellt am <!--DateCreated-->03/21/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->20<!--/Size--> KB.<br />
| align="right" | 08/26/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 220<br />
| '''[[DEU:Englisch:Wirtschaft|Wirtschaft]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->1227<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. <!--Contents-->Wirtschaftsenglisch: eine Zusammenstellung von häufig gebrauchten Vokabeln und Redewendungen für Telefongespräche und schriftliche Korrespondenz mit englischsprachigen Kunden, Lieferanten usw.<!--/Contents--> Erstellt am <!--DateCreated-->02/12/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->90<!--/Size--> KB.<br />
| align="right" | 02/12/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 0<br />
| '''[[DEU:Englisch:xx09_health|xx09_health]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->516<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. Erstellt am <!--DateCreated-->11/08/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->50<!--/Size--> KB.<br />
| align="right" | 11/08/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 0<br />
| '''[[DEU:Englisch:xx10_the five senses|xx10_the five senses]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->543<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. Erstellt am <!--DateCreated-->11/08/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->84<!--/Size--> KB.<br />
| align="right" | 11/08/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 36<br />
| '''[[DEU:Englisch:Zeichen|Zeichen]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->135<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. <!--Contents-->Englische Vokabeln zum Thema Zeichen (u.a. Verkehrsschilder und wissenschaftliche Symbole)<!--/Contents-->. Erstellt am <!--DateCreated-->02/12/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->11<!--/Size--> KB.<br />
| align="right" | 10/26/2015<br />
|}</div>
Ingrid Janke
http://www.vokipedia.de/index.php?title=DEU:Englisch:Highlight_2
DEU:Englisch:Highlight 2
2015-11-13T13:43:33Z
<p>Ingrid Janke: Insgesamt 562 Einträge.</p>
<hr />
<div>[[Index|Index]]:[[DEU:Index|DEU]]:[[DEU:Englisch:Index|Englisch]]:Highlight 2<br />
<br />
== Info ==<br />
<br />
<br />
{| class="prettytable"<br />
|- bgcolor=#e0e0e0<br />
! width="200" | &nbsp; <!-- KEY --><br />
! &nbsp; <!-- VALUE --><br />
|- <br />
| Name des Wortschatzes <!-- File --><br />
| '''Highlight 2'''<br />
|- <br />
| Sprache 1 <!-- Language1 --><br />
| Englisch <!-- eng --><br />
|- <br />
| Sprache 2 <!-- Language2 --><br />
| Deutsch <!-- deu --><br />
|- <br />
| Inhalt <!-- Contents --><br />
| ''''''<br />
|- <br />
| Kommentar <!-- Comment --><br />
| <br />
|- <br />
| Fremdsprache / Sachgebiet <!-- Folder --><br />
| Englisch <!-- eng --><br />
|- <br />
| Sprache der Zielgruppe <!-- TargetGroupLanguage --><br />
| Deutsch <!-- deu --><br />
|- <br />
| Quelle <!-- References --><br />
| Cornelsen: Highlight 2<br />
|- <br />
| Software <!-- Software --><br />
| Mit dem '''Langenscheidt Vokabeltrainer''' (www.vokabeln.de) können Sie diesen Wortschatz mit vielen verschiedenen Funktionen '''trainieren''' (z.B. Karteikartensystem, Prüfungsmodus, Multiple Choice, Kreuzworträtsel, Superlearning und Tutorium), in unterschiedlichen Formaten '''drucken''' (z.B. Vokabelkärtchen, Vokabellisten, Vokabeltests, Kreuzworträtsel) und '''exportieren''' (z.B. auf Ihr Handy). <!-- Version="40133"; RequiredVersion="40122"; Signature="Eng-Hig-20120702-160106-b8944c0c"; Sort_Index="*Group-25"; Sort_Tutorial="BaseSort"; StyleBoldForWords="NO"; SeparateWordsByParagraph="NO"; AllowDirection1To2="YES"; AllowDirection2To1="YES"; DefaultDirection1To2="NO" --><br />
|}<br />
<br />
<br />
<br />
== Abschnitt 1 ==<br />
<br />
{| class="prettytable"<br />
|- bgcolor=#e0e0e0<br />
! Englisch <!-- W1 --><br />
! Deutsch <!-- W2 --><br />
! Englisch: Satz <!-- S1 --><br />
! Deutsch: Satz <!-- S2 --><br />
! Zusatz <!-- INFO --><br />
|- <br />
| back<br />
| zurück<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| September<br />
| September<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| over<br />
| vorbei, zu Ende<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| student<br />
| Schüler, Schülerin, Student/in<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| year<br />
| Jahr, Jahrgang<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| How many?<br />
| Wie viele?<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| remember<br />
| sich erinnern, sich erinnern an<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| information<br />
| Informationen, Auskunft<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| wear<br />
| tragen, anziehen<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| learn<br />
| lernen<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| French<br />
| Französisch, französisch, Franzose, Französin<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| netball<br />
| Korbball<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| in winter<br />
| im Winter<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| letter<br />
| Brief<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| Welsh<br />
| Walisisch, walisisch, Waliser, Waliserin<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| trip<br />
| Ausflug, Reise<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| youth club<br />
| Jugendclub<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| organise<br />
| organisieren, veranstalten<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| music<br />
| Musik<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| homework<br />
| Hausaufgaben, Schularbeiten<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| hate<br />
| hassen<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| subject<br />
| Schulfach, Fach<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| science<br />
| Naturwissenschaft<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| history<br />
| Geschichte<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| geography<br />
| Erdkunde, Geographie<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|}<br />
<br />
<br />
== Abschnitt 2 ==<br />
<br />
{| class="prettytable"<br />
|- bgcolor=#e0e0e0<br />
! Englisch <!-- W1 --><br />
! Deutsch <!-- W2 --><br />
! Englisch: Satz <!-- S1 --><br />
! Deutsch: Satz <!-- S2 --><br />
! Zusatz <!-- INFO --><br />
|- <br />
| technology<br />
| Technik, Technologie<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| Religious Education, RE<br />
| Religionsunterricht<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| art<br />
| Kunst<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| Physical Education, PE<br />
| Turnen, Turnunterricht<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| timetable<br />
| Stundenplan, Fahrplan<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| miss<br />
| vermissen, verpassen<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| on the bus<br />
| im Bus<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| this evening<br />
| heute Abend<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| think<br />
| finden, denken, nachdenken, glauben<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| much<br />
| viel<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| ~<br />
| ~<br />
| I had much fun.<br />
| Ich hatte viel Spaß.<br />
| <br />
|- <br />
| really<br />
| wirklich, eigentlich<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| go for a walk<br />
| spazieren gehen<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| usually<br />
| normalerweise, meistens<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| the same<br />
| derselbe, dieselbe, dasselbe<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| nervous<br />
| nervös<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| smoke<br />
| rauchen<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| hope<br />
| hoffen<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| I hope that ...<br />
| Ich hoffe,_dass ...<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| pub<br />
| Kneipe, Lokal<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| cigarette<br />
| Zigarette<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| a lot of<br />
| viel, viele<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| ~<br />
| ~<br />
| I have a lot of money.<br />
| Ich habe eine Menge/viel Geld.<br />
| <br />
|- <br />
| record<br />
| aufnehmen, aufzeichnen<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| take<br />
| nehmen, mitnehmen<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| report<br />
| Bericht<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| Britain<br />
| Großbritanien<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|}<br />
<br />
<br />
== Abschnitt 3 ==<br />
<br />
{| class="prettytable"<br />
|- bgcolor=#e0e0e0<br />
! Englisch <!-- W1 --><br />
! Deutsch <!-- W2 --><br />
! Englisch: Satz <!-- S1 --><br />
! Deutsch: Satz <!-- S2 --><br />
! Zusatz <!-- INFO --><br />
|- <br />
| Scotland<br />
| Schottland<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| United Kingdom, UK<br />
| Vereinigtes Königreich<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| Northern Ireland<br />
| Nordirland<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| capital<br />
| Haupstadt<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| Scottish<br />
| Schottisch, schottisch, Schotte, Schottin<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| Northern Irish<br />
| Nordirisch, nordirisch, Nordire, Nordirin<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| British<br />
| Britisch, britisch, Brite, Britin<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| Estonia<br />
| Estland<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| folder<br />
| Ringbuch, Mappe<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| famous<br />
| berühmt<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| boat<br />
| Schiff, Boot, Dampfer,<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| river<br />
| Fluss<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| swimming pool<br />
| Schwimmbad<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| in the north<br />
| im Norden<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| wall<br />
| Mauer<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| around the town<br />
| um die Stadt herum<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| pet<br />
| Haustier, zahmes Tier<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| guinea-pig<br />
| Meerschweinchen<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| tortoise<br />
| Schildkröte<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| rabbit<br />
| Kaninchen<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| mouse, mice<br />
| Maus, Mäuse<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| budgie<br />
| Wellensittich<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| funny<br />
| lustig, komisch<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| for example<br />
| zum Beispiel<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| spider<br />
| Spinne<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|}<br />
<br />
<br />
== Abschnitt 4 ==<br />
<br />
{| class="prettytable"<br />
|- bgcolor=#e0e0e0<br />
! Englisch <!-- W1 --><br />
! Deutsch <!-- W2 --><br />
! Englisch: Satz <!-- S1 --><br />
! Deutsch: Satz <!-- S2 --><br />
! Zusatz <!-- INFO --><br />
|- <br />
| rat<br />
| Ratte<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| snake<br />
| Schlange<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| boring<br />
| langweilig<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| on holiday<br />
| im Urlaub, in Urlaub<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| were<br />
| waren, warst, wart<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| was<br />
| war<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| wet<br />
| nass, feucht<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| suddenly<br />
| plötzlich<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| yesterday<br />
| gestern<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| bus-stop<br />
| Bushaltestelle<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| last<br />
| letzte, letzter, letztes<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| gate<br />
| Tor<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| owner<br />
| Besitzer, Besitzerin<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| check<br />
| überprüfen, prüfen, kontrollieren<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| water<br />
| Wasser<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| brush<br />
| bürsten<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| take the dog for a walk<br />
| mit dem Hund rausgehen, mit dem Hund spazieren gehen<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| Did you play with your dog?<br />
| Hast du mit deinem Hund gespielt?<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| Well,_...<br />
| Nun,_...<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| You must be joking!<br />
| Du machst wohl Witze!<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| cat box<br />
| Katzenklo<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| close<br />
| zumachen, schließen<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| flower-bed<br />
| Blumenbeet<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| grass<br />
| Gras, Rasen<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| messy<br />
| schmutzig, unordentlich<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|}<br />
<br />
<br />
== Abschnitt 5 ==<br />
<br />
{| class="prettytable"<br />
|- bgcolor=#e0e0e0<br />
! Englisch <!-- W1 --><br />
! Deutsch <!-- W2 --><br />
! Englisch: Satz <!-- S1 --><br />
! Deutsch: Satz <!-- S2 --><br />
! Zusatz <!-- INFO --><br />
|- <br />
| the work<br />
| die Arbeit<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| food<br />
| Essen, Lebensmittel, Futter<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| easy<br />
| einfach, leicht<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| cage<br />
| Käfig<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| box<br />
| Karton, Schachtel, Dose<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| a little<br />
| ein wenig<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| ...,_isn't it?<br />
| ...,_nicht wahr?<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| I think so,_too.<br />
| Das finde ich auch.<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| I don't think so.<br />
| Das finde ich nicht.<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| America<br />
| Amerika<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| guess<br />
| erraten<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| teddy bear<br />
| Teddybär<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| many<br />
| viele<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| ~<br />
| ~<br />
| I see many people.<br />
| Ich sehe viele Leute.<br />
| <br />
|- <br />
| have sandwiches<br />
| Sandwiches essen<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| roll<br />
| Brötchen<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| for lunch<br />
| zum Mittagessen<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| cereal<br />
| Müsli, Frühstücksflocken<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| bacon<br />
| Speck<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| egg<br />
| Ei<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| marmalade<br />
| Orangenmarmelade<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| bean<br />
| Bohne<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| salad<br />
| Salat<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| pea<br />
| Erbse<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| sausage<br />
| Wurst, Würstchen<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| stew<br />
| Eintopf<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|}<br />
<br />
<br />
== Abschnitt 6 ==<br />
<br />
{| class="prettytable"<br />
|- bgcolor=#e0e0e0<br />
! Englisch <!-- W1 --><br />
! Deutsch <!-- W2 --><br />
! Englisch: Satz <!-- S1 --><br />
! Deutsch: Satz <!-- S2 --><br />
! Zusatz <!-- INFO --><br />
|- <br />
| a cup of tea<br />
| eine Tasse Tee<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| verse<br />
| Strophe<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| you see<br />
| verstehst du<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| my idea of heaven<br />
| meine Vorstellung vom Himmel<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| dinner<br />
| Mittagessen<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| tea<br />
| Abendbrot<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| office<br />
| Büro<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| factory<br />
| Fabrik<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| along<br />
| entlang<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| plane<br />
| Flugzeug<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| machine<br />
| Maschine<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| walk<br />
| Spaziergang<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| tunnel<br />
| Tunnel<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| experiment<br />
| Versuch, Experiment<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| seaside<br />
| Küste<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| project<br />
| Projekt, Projektarbeit<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| city<br />
| Stadt, Großstadt<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| they worked<br />
| sie arbeiteten, sie haben gearbeitet<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| a few<br />
| ein paar, einige<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| activity<br />
| cross<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| cross<br />
| überqueren<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| by ferry<br />
| mit der Fähre<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| cathedral<br />
| Kathedrale, Dom<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| along<br />
| entlang<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| How much?<br />
| Wie viel?, Wie viele?<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|}<br />
<br />
<br />
== Abschnitt 7 ==<br />
<br />
{| class="prettytable"<br />
|- bgcolor=#e0e0e0<br />
! Englisch <!-- W1 --><br />
! Deutsch <!-- W2 --><br />
! Englisch: Satz <!-- S1 --><br />
! Deutsch: Satz <!-- S2 --><br />
! Zusatz <!-- INFO --><br />
|- <br />
| before<br />
| vor<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| I write; I wrote<br />
| ich schreibe; ich habe geschrieben<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| ferry<br />
| Fähre<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| I take; I took<br />
| ichnehme mit; ich habe mitgenommen<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| I tell; I told<br />
| ich erzähle; ich habe erzählt<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| airport<br />
| Flughafen<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| get<br />
| besorgen, holen<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| I come; I came<br />
| ich komme; ich bin gekommen<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| I leave; I left<br />
| ich verlasse; ich habe verlassen<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| I see; I saw<br />
| ich sehe; ich habe gesehen<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| I have; I had<br />
| ich habe, ich hatte<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| I go; I went<br />
| ich gehe; ich bin gegangen<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| I get; I got<br />
| ich besorge; ich habe besorgt<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| driver<br />
| Fahrer, Fahrerin<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| in 1850<br />
| 1850, im Jahre 1850<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| warm<br />
| warm<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| tired<br />
| müde<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| arrive<br />
| ankommen<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| American<br />
| amerikanisch; Amerikaner, Amerikanerin<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| I buy; I bought<br />
| ich kaufe; ich habe gekauft<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| tour<br />
| Rundgang; Tour, Reise<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| first<br />
| zuerst<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| I say; I said<br />
| ich sage; ich sagte<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| detective<br />
| Detektiv, Detektivin<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| cup<br />
| Tasse<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|}<br />
<br />
<br />
== Abschnitt 8 ==<br />
<br />
{| class="prettytable"<br />
|- bgcolor=#e0e0e0<br />
! Englisch <!-- W1 --><br />
! Deutsch <!-- W2 --><br />
! Englisch: Satz <!-- S1 --><br />
! Deutsch: Satz <!-- S2 --><br />
! Zusatz <!-- INFO --><br />
|- <br />
| when<br />
| als<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| drop<br />
| fallen lassen<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| sound effects<br />
| Toneffekte<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| show<br />
| Show, Vorführung, Aufführung<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| queue<br />
| Warteschlange, Schlange<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| sign<br />
| Schild; Zeichen<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| Could you buy me this book?<br />
| Könntest du mir dieses Buch kaufen?, Könnten Sie mir dieses Buch kaufen?<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| take-away drinks<br />
| Getränke zum Mitnehmen<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| I understand; I understood<br />
| ich verstehe; ich habe verstanden<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| nothing<br />
| nichts<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| I was <i>a</i>sleep<br />
| ich habe geschlafen<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| explain<br />
| erklären<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| illusion<br />
| Täuschung, Illusion<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| longer<br />
| länger<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| shorter<br />
| kürzer<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| left<br />
| linke, linker, linkes<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| eye<br />
| Auge<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| move<br />
| bewegen<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| head<br />
| Kopf<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| towards the page<br />
| auf die Seite zu<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| everywhere<br />
| überall<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| stamp<br />
| Briefmarke<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| collector<br />
| Sammler, Sammlerin<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| quite absurd<br />
| ziemlich absurd<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| just<br />
| nur<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|}<br />
<br />
<br />
== Abschnitt 9 ==<br />
<br />
{| class="prettytable"<br />
|- bgcolor=#e0e0e0<br />
! Englisch <!-- W1 --><br />
! Deutsch <!-- W2 --><br />
! Englisch: Satz <!-- S1 --><br />
! Deutsch: Satz <!-- S2 --><br />
! Zusatz <!-- INFO --><br />
|- <br />
| steal<br />
| stehlen<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| you may<br />
| du könnstest<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| send<br />
| senden, schicken<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| by mail<br />
| per Post<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| for sale<br />
| zu verkaufen<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| centre<br />
| Zentrum, Mitte<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| tram<br />
| Straßenbahn<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| underground<br />
| U-Bahn<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| traffic<br />
| Verkehr<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| office<br />
| Büro<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| outside<br />
| außerhalb (von), (nach) draußen<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| as near as<br />
| so nah wie<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| shop assistant<br />
| Verkäufer, Verkäuferin<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| engineer<br />
| Techniker, Techniker<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| bank clerk<br />
| Bankangestellte/r<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| bricklayer<br />
| Maurer/in<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| nurse<br />
| Krankenpfleger, Krankenschwester<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| shopkeeper<br />
| Ladenbesitzer<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| outdoors<br />
| im Freien, draußen<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| look after<br />
| sich kümmern um, aufpassen auf<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| list<br />
| Liste<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| I drive, Idrove<br />
| ich fahre, ich fuhr<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| vehicle<br />
| Fahrzeug<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| at night<br />
| nachts, in der Nacht<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| farmer<br />
| Landwirt/in<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|}<br />
<br />
<br />
== Abschnitt 10 ==<br />
<br />
{| class="prettytable"<br />
|- bgcolor=#e0e0e0<br />
! Englisch <!-- W1 --><br />
! Deutsch <!-- W2 --><br />
! Englisch: Satz <!-- S1 --><br />
! Deutsch: Satz <!-- S2 --><br />
! Zusatz <!-- INFO --><br />
|- <br />
| firm<br />
| Firma<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| out of work<br />
| arbeitslos<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| Don't worry.<br />
| Mach dir keine Sorgen.<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| sure<br />
| sicher<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| tidy<br />
| aufgeräumt<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| trainer<br />
| Sportschuh<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| mustn't<br />
| nicht dürfen<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| I forget, I forgot<br />
| ich vergesse, ich vergaß<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| office park<br />
| Gewerbegebiet<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| some<br />
| etwas<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| roast beef<br />
| Rinderbraten, Roastbeef<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| I make, I made<br />
| ich mache, ich machte<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| empty<br />
| leer<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| wait<br />
| warten<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| map<br />
| Stadtkarte, Landkarte<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| adress<br />
| Adresse<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| upstairs<br />
| oben (im Haus), nach oben<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| van<br />
| Lieferwagen<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| everything<br />
| alles<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| his own firm<br />
| seine eigene Firma<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| fruit<br />
| Früchte, Obst<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| yoghurt<br />
| Jogurt, Joghurt<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| soup<br />
| Suppe<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| plan<br />
| planen, vorhaben<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| police officer, officer<br />
| Polizeibeamte(r), Beamte(r)<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|}<br />
<br />
<br />
== Abschnitt 11 ==<br />
<br />
{| class="prettytable"<br />
|- bgcolor=#e0e0e0<br />
! Englisch <!-- W1 --><br />
! Deutsch <!-- W2 --><br />
! Englisch: Satz <!-- S1 --><br />
! Deutsch: Satz <!-- S2 --><br />
! Zusatz <!-- INFO --><br />
|- <br />
| nearest<br />
| nächste, nächster, nächstes<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| we're lost, we are lost<br />
| wir haben uns verlaufen<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| get to<br />
| kommen zu<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| turn<br />
| abbiegen, einbiegen<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| left<br />
| linke, linker, linkes; nach links, links<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| right<br />
| rechte, rechter, rechtes; nach rechts, rechts<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| tourist office<br />
| Touristeninformation<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| on the right; on the left<br />
| auf der rechten Seite, rechts; auf der linken Seite, links<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| into<br />
| in, (...hinein/herein)<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| stop<br />
| anhalten, stoppen; aufhören<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| silly<br />
| albern, dumm<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| mean<br />
| bedeuten<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| wall<br />
| Mauer, Wand<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| shopping<br />
| Einkaufen<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| they do their shopping<br />
| sie machen ihre Einkäufen<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| car park<br />
| großer Parkplatz, Parkplatz<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| local<br />
| örtlich<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| electrical<br />
| elektrisch<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| Would you like an egg?<br />
| Möchtest du ein Ei?<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| autumn<br />
| Herbst<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| fireworks<br />
| Feuerwerk, Feuerwerkskörper<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| November<br />
| November<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| 400 years <b>ago</b><br />
| vor 400 Jahren<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| put; I put<br />
| legen; ich habe gelegt, ich legte<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| gunpowder<br />
| Schießpulver<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|}<br />
<br />
<br />
== Abschnitt 12 ==<br />
<br />
{| class="prettytable"<br />
|- bgcolor=#e0e0e0<br />
! Englisch <!-- W1 --><br />
! Deutsch <!-- W2 --><br />
! Englisch: Satz <!-- S1 --><br />
! Deutsch: Satz <!-- S2 --><br />
! Zusatz <!-- INFO --><br />
|- <br />
| parliament<br />
| Parlament<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| fire<br />
| Feuer<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| wood<br />
| Holz<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| leaf, leaves<br />
| Blatt, Blätter<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| rubbish<br />
| Abfall, Müll<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| model<br />
| Nachbildung, Modell<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| have to<br />
| müssen<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| keep; I kept<br />
| behalten, halten; ich hielt, ich behielt<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| newspaper<br />
| Zeitung<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| string<br />
| Schnur, Bindfaden<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| mask<br />
| Maske<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| sock<br />
| Socke, Strumpf<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| a box of fireworks<br />
| ein Karton Feuerwerkskörper<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| plate<br />
| Teller<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| gingerbread<br />
| Lebkuchen<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| bottle<br />
| Flasche<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| can<br />
| Dose, Büchse<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| birthday<br />
| Geburtstag<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| needn't<br />
| nicht brauchen, nicht müssen<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| January<br />
| Januar<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| February<br />
| Februar<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| March<br />
| März<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| April<br />
| April<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| May<br />
| Mai<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| June<br />
| Juni<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|}<br />
<br />
<br />
== Abschnitt 13 ==<br />
<br />
{| class="prettytable"<br />
|- bgcolor=#e0e0e0<br />
! Englisch <!-- W1 --><br />
! Deutsch <!-- W2 --><br />
! Englisch: Satz <!-- S1 --><br />
! Deutsch: Satz <!-- S2 --><br />
! Zusatz <!-- INFO --><br />
|- <br />
| July<br />
| Juli<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| August<br />
| August<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| December<br />
| Dezember<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| fancy dress party<br />
| Kostümfest, Kostümparty<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| magic show<br />
| Zaubershow<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| fun park<br />
| Vergnügungspark, Freizeitpark<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| card<br />
| Karte<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| juggling ball<br />
| Jonglierball<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| think; I thought<br />
| denken; ich dachte<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| phone<br />
| anrufen, telefonieren<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| through<br />
| durch, hindurch<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| track suit<br />
| Trainingsanzug<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| Happy birthday!, Happy birthday to you!<br />
| Herzlichen Glückwunsch zum Geburtstag!<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| Welcome to ...<br />
| Willkommen in ...,_Willkommen im ...,_Willkommen bei ...<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| which<br />
| welche, welcher, welches<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| menu<br />
| Speisekarte<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| I'd like ...,_I would like ...<br />
| ich möchte ...,_ich hätte gern ...<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| Would you like ...?<br />
| Möchtest du ...?, Möchten Sie ...?<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| fish finger<br />
| Fischstäbchen<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| 125 g, 125 grams<br />
| 125 Gramm, 125 g<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| glass<br />
| Glas, Trinkglas<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| waiter<br />
| Kellner, Ober<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| biscuit<br />
| Keks<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| mix<br />
| mischen, mixen<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| flour<br />
| Mehl<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|}<br />
<br />
<br />
== Abschnitt 14 ==<br />
<br />
{| class="prettytable"<br />
|- bgcolor=#e0e0e0<br />
! Englisch <!-- W1 --><br />
! Deutsch <!-- W2 --><br />
! Englisch: Satz <!-- S1 --><br />
! Deutsch: Satz <!-- S2 --><br />
! Zusatz <!-- INFO --><br />
|- <br />
| sugar<br />
| Zucker<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| butter<br />
| Butter<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| salt<br />
| Salz<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| roll out<br />
| ausrollen<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| 1 cm thick, 1 centimetre thick<br />
| 1 Zentimeter ,1 cm dick<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| oven<br />
| Backofen<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| bake<br />
| backen<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| out of the oven<br />
| aus dem Backofen heraus<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| cut<br />
| schneiden<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| date<br />
| Datum<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| on March 20th<br />
| am 20. März<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| season<br />
| Jahreszeit<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| calendar<br />
| Kalender<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| together<br />
| zusammen<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| he's going to meet her<br />
| er wird sie treffen, er trifft sie<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| tool<br />
| Werkzeug<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| weather<br />
| Wetter<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| sunny<br />
| sonnig<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| rainy<br />
| regnerisch<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| windy<br />
| windig<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| degree<br />
| Grad<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| future<br />
| Futur<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| I win, I won<br />
| ich gewinne; ich gewann, ich habe gewonnen<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| hour<br />
| Stunde<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| one more<br />
| noch einer, noch eine<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|}<br />
<br />
<br />
== Abschnitt 15 ==<br />
<br />
{| class="prettytable"<br />
|- bgcolor=#e0e0e0<br />
! Englisch <!-- W1 --><br />
! Deutsch <!-- W2 --><br />
! Englisch: Satz <!-- S1 --><br />
! Deutsch: Satz <!-- S2 --><br />
! Zusatz <!-- INFO --><br />
|- <br />
| afternoon tea, tea<br />
| Tee ;(Nachmittagsmahlzeit/frühes Abendbrot)<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| believe<br />
| glauben<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| nobody<br />
| niemand<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| get on, got on<br />
| aufsteigen, einsteigen<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| out of<br />
| aus, hinaus, heraus<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| bush<br />
| Busch<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| everybody<br />
| jeder, alle<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| jump<br />
| springen<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| they were frightened<br />
| sie hatten Angst, sie erschraken<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| follow<br />
| verfolgen, folgen<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| fortune teller<br />
| Wahrsager, Wahrsagerin<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| colour<br />
| bunt malen<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| move<br />
| bewegen<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| What's the weather like?<br />
| Wie ist das Wetter?<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| it's snowy<br />
| es schneit viel<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| cold<br />
| kalt<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| cloudy<br />
| bewölkt<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| verse<br />
| Strophe<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| all through the winter<br />
| den ganzen Winter hindurch<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| snow<br />
| Schnee<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| frost<br />
| Frost<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| sun<br />
| Sonne<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| cloud<br />
| Wolke<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| rain<br />
| Regen<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| fog<br />
| Nebel<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|}<br />
<br />
<br />
== Abschnitt 16 ==<br />
<br />
{| class="prettytable"<br />
|- bgcolor=#e0e0e0<br />
! Englisch <!-- W1 --><br />
! Deutsch <!-- W2 --><br />
! Englisch: Satz <!-- S1 --><br />
! Deutsch: Satz <!-- S2 --><br />
! Zusatz <!-- INFO --><br />
|- <br />
| weather-chart<br />
| Wettertafel, Wettertabelle<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| hot<br />
| heiß<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| foggy<br />
| nebelig<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| cool<br />
| kühl<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| away<br />
| weg, entfernt; fort<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| nicer than<br />
| schöner als<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| beach<br />
| Strand<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| better<br />
| besser<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| car park<br />
| Parkplatz, großer Parkplatz<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| caravan<br />
| Wohnwagen<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| oldest<br />
| älteste, ältester, ältestes<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| best<br />
| beste, bester, bestes<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| in the world<br />
| auf der Welt, auf der ganzen Welt<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| castle<br />
| Burg; Schloss<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| high<br />
| hoch<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| mountain<br />
| Berg<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| river<br />
| Fluss<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| I give;I gave<br />
| ich gebe; ich gab, ich habe gegeben<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| tent<br />
| Zelt<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| tonight<br />
| heute Nacht; heute Abend<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| he was cooking<br />
| er kochte gerade<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| I sit; I sat<br />
| ich sitze; ich saß, ich habe mich gesetzt<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| get<br />
| werden<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| dark<br />
| dunkel<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| soon<br />
| bald<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|}<br />
<br />
<br />
== Abschnitt 17 ==<br />
<br />
{| class="prettytable"<br />
|- bgcolor=#e0e0e0<br />
! Englisch <!-- W1 --><br />
! Deutsch <!-- W2 --><br />
! Englisch: Satz <!-- S1 --><br />
! Deutsch: Satz <!-- S2 --><br />
! Zusatz <!-- INFO --><br />
|- <br />
| I lie; I lay<br />
| ich liege; ich lag, ich habe gelegen<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| light<br />
| Licht, Lampe<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| torch<br />
| Taschenlampe<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| somebody<br />
| jemand<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| footstep<br />
| Schritt<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| test<br />
| testen, prüfen<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| look<br />
| aussehen<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| about<br />
| wegen<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| made of plastic<br />
| aus Plastik<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| cm, centimetre, centimetres<br />
| Zentimeter<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| metal<br />
| Metall<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| he brought me a mug<br />
| er hat mir eine große Tasse mitgebracht<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| rock<br />
| Zuckerstange<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| middle<br />
| Mitte<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| sweet<br />
| süß<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| I feel; I felt<br />
| ich fühle; ich fühlte (mich), ich habe (mich) gefühlt<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| cough<br />
| Husten<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| sore throat<br />
| Halsschmerzen<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| cold<br />
| Erkältung<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| arm<br />
| Arm<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| headache<br />
| Kopfschmerzen<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| upset stomach<br />
| Magenverstimmung<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| flu<br />
| Grippe<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| toothache<br />
| Zahnschmerzen<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| at the dentist's<br />
| beim Zahnarzt, bei der Zahnärztin<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|}<br />
<br />
<br />
== Abschnitt 18 ==<br />
<br />
{| class="prettytable"<br />
|- bgcolor=#e0e0e0<br />
! Englisch <!-- W1 --><br />
! Deutsch <!-- W2 --><br />
! Englisch: Satz <!-- S1 --><br />
! Deutsch: Satz <!-- S2 --><br />
! Zusatz <!-- INFO --><br />
|- <br />
| grape<br />
| Weintraube<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| at the chemist's<br />
| in der Apotheke, in der Drogerie<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| secret<br />
| geheim<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| change<br />
| ändern<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| caravan park<br />
| Campingplatz für Wohnwagen<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| pack<br />
| packen, einpacken<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| I don't have any<br />
| ich habe kein, ich habe keine<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| she has packed<br />
| sie hat gepackt<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| teddy bear<br />
| Teddybär<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| telescope<br />
| Fernrohr, Teleskop<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| air-bed<br />
| Luftmatratze<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| fetch<br />
| holen<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| cat box<br />
| Katzenklo<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| we've fetched, we have fetched<br />
| wir haben geholt<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| wash<br />
| waschen<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| unpack<br />
| auspacken<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| in real life<br />
| im richtigen Leben<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| bored<br />
| gelangweilt<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| I can; I could<br />
| ich kann; ich konnte, ich könnte<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| sea<br />
| Meer<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| hire<br />
| mieten<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| path<br />
| Weg, Pfad<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| cliff<br />
| Klippe, Fels<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| grumble<br />
| meckern, murren, nörgeln<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| Shall I ...?<br />
| Soll ich ...?<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|}<br />
<br />
<br />
== Abschnitt 19 ==<br />
<br />
{| class="prettytable"<br />
|- bgcolor=#e0e0e0<br />
! Englisch <!-- W1 --><br />
! Deutsch <!-- W2 --><br />
! Englisch: Satz <!-- S1 --><br />
! Deutsch: Satz <!-- S2 --><br />
! Zusatz <!-- INFO --><br />
|- <br />
| adventure<br />
| Abenteuer<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| smuggler<br />
| Schmuggler, Schmugglerin<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| boat<br />
| Boot<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| signal<br />
| Signal<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| happen<br />
| passieren, geschehen<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| drama<br />
| Drama<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| coastguard<br />
| Küstenwache, Angehörige der Küstenwache<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| sail<br />
| segeln<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| our rudder broke<br />
| unser Ruder ist gebrochen<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| radio<br />
| Funkgerät<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| flag<br />
| Flagge<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| upside down<br />
| verkehrt herum, auf dem Kopf<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| mast<br />
| Mast<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| washing<br />
| Wäsche<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| I run; I ran<br />
| ich renne; ich bin gerannt<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| May I ...?<br />
| Kann ich ...?, Darf ich ...?, Soll ich ...?<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| biscuit<br />
| Keks<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| I'll fetch a box for you.<br />
| Ich werde Ihnen eine Schachtel holen., Ich werde dir eine Schachtel holen.<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| put the tent up<br />
| das Zelt aufschlagen<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| open<br />
| öffnen<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| DJ, disc jockey<br />
| Discjockey<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| verse<br />
| Strophe<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| crowd<br />
| Menschenmenge<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| clouds in the sky<br />
| Wolken am Himmel<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| sun<br />
| Sonne<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|}<br />
<br />
<br />
== Abschnitt 20 ==<br />
<br />
{| class="prettytable"<br />
|- bgcolor=#e0e0e0<br />
! Englisch <!-- W1 --><br />
! Deutsch <!-- W2 --><br />
! Englisch: Satz <!-- S1 --><br />
! Deutsch: Satz <!-- S2 --><br />
! Zusatz <!-- INFO --><br />
|- <br />
| hard<br />
| hart<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| full of cars<br />
| voller Autos<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| it's raining<br />
| es regnet<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| stand<br />
| stehen<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| Christmas<br />
| Weihnachten<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| Christmas Day<br />
| der erste Weihnachtsfeiertag<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| on December 25th<br />
| am 25. Dezember<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| more than<br />
| mehr als<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| November<br />
| November<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| put up<br />
| aufhängen, aufstellen<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| lights<br />
| Lichterketten<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| Christmas decorations<br />
| Weihnachtsschmuck<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| shopping<br />
| Einkäufe, Einkaufen<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| office<br />
| Büro<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| send<br />
| senden, schicken<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| Christmas Card<br />
| Weihnachtskarte<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| post service<br />
| Postdienst<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| part<br />
| Teil<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| tradition<br />
| Tradition<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| before<br />
| vor<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| charity<br />
| Wohltätigkeitsverein<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| spend<br />
| verbringen<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| Father Christmas<br />
| der Weihnachtsmann<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| almost<br />
| fast<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| turkey<br />
| Truthahn, Pute<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|}<br />
<br />
<br />
== Abschnitt 21 ==<br />
<br />
{| class="prettytable"<br />
|- bgcolor=#e0e0e0<br />
! Englisch <!-- W1 --><br />
! Deutsch <!-- W2 --><br />
! Englisch: Satz <!-- S1 --><br />
! Deutsch: Satz <!-- S2 --><br />
! Zusatz <!-- INFO --><br />
|- <br />
| the Queen<br />
| die Königin<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| at Christmas<br />
| zu Weihnachten, an Weihnachten<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| everybody<br />
| jeder, alle<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| church<br />
| Kirche<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| crisis<br />
| Krise<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| centre<br />
| Zentrum<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| homeless<br />
| heimatlos, obdachlos<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| Christian<br />
| christlich<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| festival<br />
| Fest<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| one person in ten<br />
| eine von zehn Personen, jeder Zehnte<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| religion<br />
| Religion<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| enjoy<br />
| sich freuen, genießen<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| theatre<br />
| Theater<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| a traditional play<br />
| ein traditionelles Schauspiel<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| prince<br />
| Prinz<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| shout<br />
| rufen, schreien<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| the sales<br />
| der Schlussverkauf<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| wish<br />
| wünschen<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| merry Christmas<br />
| fröhliche Weihnachten<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| glad tidings<br />
| frohe Botschaft<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| kin<br />
| Familie, Verwandtschaft<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| Season's Greetings<br />
| "Fröhliche Weihnachten und ein glückliches neues Jahr"<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| Best wishes<br />
| Mit besten Wünschen, Viele Grüße<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| fancy dress party<br />
| Kostümfest, Kostümparty<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| secret<br />
| Geheimnis<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|}<br />
<br />
<br />
== Abschnitt 22 ==<br />
<br />
{| class="prettytable"<br />
|- bgcolor=#e0e0e0<br />
! Englisch <!-- W1 --><br />
! Deutsch <!-- W2 --><br />
! Englisch: Satz <!-- S1 --><br />
! Deutsch: Satz <!-- S2 --><br />
! Zusatz <!-- INFO --><br />
|- <br />
| costume<br />
| Kostüm, Verkleidung<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| earring<br />
| Ohrring<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| guess<br />
| raten<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| still<br />
| immer noch, noch<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| hat<br />
| Hut<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| she's going as Robin Hood<br />
| sie geht als Robin Hood, sie geht als Robin Hood verkleidet<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| famous<br />
| berühmt<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| person<br />
| Person<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| pair<br />
| Paar<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| he's wrong<br />
| er hat Unrecht<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| cook<br />
| Koch, Köchin<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| pirate<br />
| Pirat, Piratin<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| dragon<br />
| Drache<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| princess<br />
| Prinzessin<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| robber<br />
| Räuber, Räuberin<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| sheikh<br />
| Scheich<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| ghost<br />
| Geist<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| Indian<br />
| Indianer, Indianerin<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| witch<br />
| Hexe, Zauberin<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| wizard<br />
| Zauberer<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| comic strips<br />
| Comics<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| poem<br />
| Gedicht<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| beautiful<br />
| schön, wunderschön<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| golden sand<br />
| goldener Sand<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| such a wonderful land<br />
| so ein wundervolles Land<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|}<br />
<br />
<br />
== Abschnitt 23 ==<br />
<br />
{| class="prettytable"<br />
|- bgcolor=#e0e0e0<br />
! Englisch <!-- W1 --><br />
! Deutsch <!-- W2 --><br />
! Englisch: Satz <!-- S1 --><br />
! Deutsch: Satz <!-- S2 --><br />
! Zusatz <!-- INFO --><br />
|- <br />
| beauty<br />
| Schönheit<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| song<br />
| Gesang<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| where I belong<br />
| wo ich hingehöre<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| round and round<br />
| immer rundherum<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| up and down<br />
| rauf und runter<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| the pair of feet<br />
| das Paar Füße<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| past the cars<br />
| an den Autos vorbei<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| clean<br />
| sauber<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| noise<br />
| Lärm, Krach<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| freedom<br />
| Freiheit<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| want<br />
| wollen, haben wollen<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| talk<br />
| Gespräch<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|}</div>
Ingrid Janke
http://www.vokipedia.de/index.php?title=Index
Index
2015-11-13T13:43:03Z
<p>Ingrid Janke: Verweis auf 'Deutsch' aktualisiert: 63 Fremdsprachen, 210 Seiten, 243474 Einträge</p>
<hr />
<div><br />
<br />
{| class="prettytable"<br />
|- bgcolor=#e0e0e0<br />
! style="padding-right: 6px; padding-left: 6px;" align="right" | CpM <!-- CPM --><br />
! style="padding-right: 6px; padding-left: 6px;" align="right" | foreign<br/>languages <!-- FOREIGN --><br />
! style="padding-right: 6px; padding-left: 6px;" align="left" | native<br/>language <!-- NATIVE --><br />
! style="padding-right: 6px; padding-left: 6px;" | pages <!-- PAGECOUNT --><br />
! style="padding-right: 6px; padding-left: 6px;" | entries <!-- ENTRYCOUNT --><br />
! style="padding-right: 6px; padding-left: 6px;" | last updated <!-- LAST_UPDATED --><br />
|- <br />
| align="right" | 11979<br />
| align="right" | 63<br />
| &rarr; '''[[DEU:Index|Deutsch]]'''<br />
| align="right" | 210<br />
| align="right" | 243474<br />
| align="right" | 11/13/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 80<br />
| align="right" | 2<br />
| &rarr; '''[[ENG:Index|English]]'''<br />
| align="right" | 2<br />
| align="right" | 1414<br />
| align="right" | 02/12/2015<br />
|}</div>
Ingrid Janke
http://www.vokipedia.de/index.php?title=DEU:Index
DEU:Index
2015-11-13T13:43:02Z
<p>Ingrid Janke: Verweis auf 'Englisch' aktualisiert: 90 Seiten, 55916 Einträge</p>
<hr />
<div>[[Index|Index]]:DEU<br />
<br />
<br />
{| class="prettytable"<br />
|- bgcolor=#e0e0e0<br />
! style="padding-right: 6px; padding-left: 6px;" align="right" | CpM <!-- CPM --><br />
! style="padding-right: 6px; padding-left: 6px;" | Fremdsprache &rarr; Muttersprache <!-- PAIR --><br />
! style="padding-right: 6px; padding-left: 6px;" | Seiten <!-- PAGECOUNT --><br />
! style="padding-right: 6px; padding-left: 6px;" | Einträge <!-- ENTRYCOUNT --><br />
! style="padding-right: 6px; padding-left: 6px;" | geändert am <!-- LAST_UPDATED --><br />
|- <br />
| align="right" | 63<br />
| [[DEU:Afrikaans:Index|'''Afrikaans''' &rarr; Deutsch]]<br />
| align="right" | 1<br />
| align="right" | 4039<br />
| align="right" | 02/12/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 27<br />
| [[DEU:Albanisch:Index|'''Albanisch''' &rarr; Deutsch]]<br />
| align="right" | 1<br />
| align="right" | 734<br />
| align="right" | 02/12/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 28<br />
| [[DEU:Altenglisch:Index|'''Altenglisch''' &rarr; Deutsch]]<br />
| align="right" | 1<br />
| align="right" | 767<br />
| align="right" | 02/12/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 35<br />
| [[DEU:Althebräisch:Index|'''Althebräisch''' &rarr; Deutsch]]<br />
| align="right" | 1<br />
| align="right" | 224<br />
| align="right" | 02/12/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 38<br />
| [[DEU:Bayrisch:Index|'''Bayrisch''' &rarr; Deutsch]]<br />
| align="right" | 1<br />
| align="right" | 147<br />
| align="right" | 02/12/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 149<br />
| [[DEU:Botanik:Index|'''Botanik''' &rarr; Deutsch]]<br />
| align="right" | 1<br />
| align="right" | 234<br />
| align="right" | 02/12/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 68<br />
| [[DEU:Chemie:Index|'''Chemie''' &rarr; Deutsch]]<br />
| align="right" | 2<br />
| align="right" | 302<br />
| align="right" | 02/12/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 1103<br />
| [[DEU:Chinesisch:Index|'''Chinesisch''' &rarr; Deutsch]]<br />
| align="right" | 6<br />
| align="right" | 7482<br />
| align="right" | 02/12/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 149<br />
| [[DEU:Dänisch:Index|'''Dänisch''' &rarr; Deutsch]]<br />
| align="right" | 2<br />
| align="right" | 6632<br />
| align="right" | 02/12/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 38<br />
| [[DEU:Deutsch:Index|'''Deutsch''' &rarr; Deutsch]]<br />
| align="right" | 1<br />
| align="right" | 399<br />
| align="right" | 02/12/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 4645<br />
| [[DEU:Englisch:Index|'''Englisch''' &rarr; Deutsch]]<br />
| align="right" | 90<br />
| align="right" | 55916<br />
| align="right" | 11/13/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 786<br />
| [[DEU:Esperanto:Index|'''Esperanto''' &rarr; Deutsch]]<br />
| align="right" | 6<br />
| align="right" | 34741<br />
| align="right" | 02/12/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 32<br />
| [[DEU:Färöisch:Index|'''Färöisch''' &rarr; Deutsch]]<br />
| align="right" | 1<br />
| align="right" | 3955<br />
| align="right" | 02/12/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 34<br />
| [[DEU:Finnisch:Index|'''Finnisch''' &rarr; Deutsch]]<br />
| align="right" | 1<br />
| align="right" | 1868<br />
| align="right" | 02/12/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 707<br />
| [[DEU:Französisch:Index|'''Französisch''' &rarr; Deutsch]]<br />
| align="right" | 29<br />
| align="right" | 16291<br />
| align="right" | 11/02/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 25<br />
| [[DEU:Friesisch:Index|'''Friesisch''' &rarr; Deutsch]]<br />
| align="right" | 1<br />
| align="right" | 3167<br />
| align="right" | 02/12/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 51<br />
| [[DEU:Geographie:Index|'''Geographie''' &rarr; Deutsch]]<br />
| align="right" | 2<br />
| align="right" | 430<br />
| align="right" | 02/12/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 83<br />
| [[DEU:Geschichte:Index|'''Geschichte''' &rarr; Deutsch]]<br />
| align="right" | 2<br />
| align="right" | 240<br />
| align="right" | 02/12/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 35<br />
| [[DEU:Griechisch:Index|'''Griechisch''' &rarr; Deutsch]]<br />
| align="right" | 1<br />
| align="right" | 1434<br />
| align="right" | 02/12/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 29<br />
| [[DEU:Hawaiisch:Index|'''Hawaiisch''' &rarr; Deutsch]]<br />
| align="right" | 1<br />
| align="right" | 172<br />
| align="right" | 02/12/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 24<br />
| [[DEU:Hebräisch:Index|'''Hebräisch''' &rarr; Deutsch]]<br />
| align="right" | 1<br />
| align="right" | 225<br />
| align="right" | 02/12/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 36<br />
| [[DEU:Hessisch:Index|'''Hessisch''' &rarr; Deutsch]]<br />
| align="right" | 1<br />
| align="right" | 181<br />
| align="right" | 02/12/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 19<br />
| [[DEU:Indonesisch:Index|'''Indonesisch''' &rarr; Deutsch]]<br />
| align="right" | 1<br />
| align="right" | 685<br />
| align="right" | 08/10/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 20<br />
| [[DEU:Isländisch:Index|'''Isländisch''' &rarr; Deutsch]]<br />
| align="right" | 1<br />
| align="right" | 1247<br />
| align="right" | 02/12/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 88<br />
| [[DEU:Italienisch:Index|'''Italienisch''' &rarr; Deutsch]]<br />
| align="right" | 2<br />
| align="right" | 5151<br />
| align="right" | 02/12/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 514<br />
| [[DEU:Japanisch:Index|'''Japanisch''' &rarr; Deutsch]]<br />
| align="right" | 3<br />
| align="right" | 3036<br />
| align="right" | 02/16/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 29<br />
| [[DEU:Jura:Index|'''Jura''' &rarr; Deutsch]]<br />
| align="right" | 1<br />
| align="right" | 54<br />
| align="right" | 02/12/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 25<br />
| [[DEU:Katalanisch:Index|'''Katalanisch''' &rarr; Deutsch]]<br />
| align="right" | 1<br />
| align="right" | 755<br />
| align="right" | 02/12/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 101<br />
| [[DEU:Kommunikation:Index|'''Kommunikation''' &rarr; Deutsch]]<br />
| align="right" | 4<br />
| align="right" | 455<br />
| align="right" | 02/12/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 0<br />
| [[DEU:Kroatisch:Index|'''Kroatisch''' &rarr; Deutsch]]<br />
| align="right" | 1<br />
| align="right" | 9536<br />
| align="right" | 07/28/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 22<br />
| [[DEU:Kurdisch:Index|'''Kurdisch''' &rarr; Deutsch]]<br />
| align="right" | 1<br />
| align="right" | 438<br />
| align="right" | 02/12/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 377<br />
| [[DEU:Latein:Index|'''Latein''' &rarr; Deutsch]]<br />
| align="right" | 4<br />
| align="right" | 4193<br />
| align="right" | 08/04/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 24<br />
| [[DEU:Lombardisch:Index|'''Lombardisch''' &rarr; Deutsch]]<br />
| align="right" | 1<br />
| align="right" | 297<br />
| align="right" | 02/12/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 26<br />
| [[DEU:Malayisch:Index|'''Malayisch''' &rarr; Deutsch]]<br />
| align="right" | 1<br />
| align="right" | 724<br />
| align="right" | 02/12/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 25<br />
| [[DEU:Maltesisch:Index|'''Maltesisch''' &rarr; Deutsch]]<br />
| align="right" | 1<br />
| align="right" | 206<br />
| align="right" | 02/12/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 31<br />
| [[DEU:Maori:Index|'''Maori''' &rarr; Deutsch]]<br />
| align="right" | 1<br />
| align="right" | 257<br />
| align="right" | 02/12/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 35<br />
| [[DEU:Mathematik:Index|'''Mathematik''' &rarr; Deutsch]]<br />
| align="right" | 1<br />
| align="right" | 700<br />
| align="right" | 02/12/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 27<br />
| [[DEU:Medizin:Index|'''Medizin''' &rarr; Deutsch]]<br />
| align="right" | 1<br />
| align="right" | 804<br />
| align="right" | 02/12/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 31<br />
| [[DEU:Niederländisch:Index|'''Niederländisch''' &rarr; Deutsch]]<br />
| align="right" | 1<br />
| align="right" | 3774<br />
| align="right" | 02/12/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 61<br />
| [[DEU:Norwegisch:Index|'''Norwegisch''' &rarr; Deutsch]]<br />
| align="right" | 1<br />
| align="right" | 1515<br />
| align="right" | 02/12/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 34<br />
| [[DEU:Österreichisch:Index|'''Österreichisch''' &rarr; Deutsch]]<br />
| align="right" | 1<br />
| align="right" | 459<br />
| align="right" | 02/12/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 29<br />
| [[DEU:Papiamento:Index|'''Papiamento''' &rarr; Deutsch]]<br />
| align="right" | 1<br />
| align="right" | 3481<br />
| align="right" | 02/12/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 87<br />
| [[DEU:Polnisch:Index|'''Polnisch''' &rarr; Deutsch]]<br />
| align="right" | 2<br />
| align="right" | 4884<br />
| align="right" | 02/12/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 848<br />
| [[DEU:Portugiesisch:Index|'''Portugiesisch''' &rarr; Deutsch]]<br />
| align="right" | 2<br />
| align="right" | 11849<br />
| align="right" | 02/12/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 66<br />
| [[DEU:Rumänisch:Index|'''Rumänisch''' &rarr; Deutsch]]<br />
| align="right" | 2<br />
| align="right" | 2244<br />
| align="right" | 02/12/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 121<br />
| [[DEU:Russisch:Index|'''Russisch''' &rarr; Deutsch]]<br />
| align="right" | 2<br />
| align="right" | 8915<br />
| align="right" | 02/27/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 22<br />
| [[DEU:Schottisch-Gälisch:Index|'''Schottisch-Gälisch''' &rarr; Deutsch]]<br />
| align="right" | 1<br />
| align="right" | 610<br />
| align="right" | 02/12/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 0<br />
| [[DEU:Schwedisch:Index|'''Schwedisch''' &rarr; Deutsch]]<br />
| align="right" | 1<br />
| align="right" | 10154<br />
| align="right" | 07/28/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 67<br />
| [[DEU:Schweizerdeutsch:Index|'''Schweizerdeutsch''' &rarr; Deutsch]]<br />
| align="right" | 1<br />
| align="right" | 654<br />
| align="right" | 02/12/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 29<br />
| [[DEU:Serbisch:Index|'''Serbisch''' &rarr; Deutsch]]<br />
| align="right" | 1<br />
| align="right" | 903<br />
| align="right" | 02/12/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 24<br />
| [[DEU:Slowakisch:Index|'''Slowakisch''' &rarr; Deutsch]]<br />
| align="right" | 1<br />
| align="right" | 810<br />
| align="right" | 07/12/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 540<br />
| [[DEU:Spanisch:Index|'''Spanisch''' &rarr; Deutsch]]<br />
| align="right" | 3<br />
| align="right" | 9636<br />
| align="right" | 09/25/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 29<br />
| [[DEU:Sranan:Index|'''Sranan''' &rarr; Deutsch]]<br />
| align="right" | 1<br />
| align="right" | 986<br />
| align="right" | 02/12/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 22<br />
| [[DEU:Swahili:Index|'''Swahili''' &rarr; Deutsch]]<br />
| align="right" | 1<br />
| align="right" | 625<br />
| align="right" | 02/12/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 30<br />
| [[DEU:Tagalog:Index|'''Tagalog''' &rarr; Deutsch]]<br />
| align="right" | 1<br />
| align="right" | 948<br />
| align="right" | 02/12/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 31<br />
| [[DEU:Tahitisch:Index|'''Tahitisch''' &rarr; Deutsch]]<br />
| align="right" | 1<br />
| align="right" | 32<br />
| align="right" | 02/12/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 56<br />
| [[DEU:Tschechisch:Index|'''Tschechisch''' &rarr; Deutsch]]<br />
| align="right" | 2<br />
| align="right" | 1141<br />
| align="right" | 02/12/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 34<br />
| [[DEU:Tswana:Index|'''Tswana''' &rarr; Deutsch]]<br />
| align="right" | 1<br />
| align="right" | 160<br />
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| [[DEU:Türkisch:Index|'''Türkisch''' &rarr; Deutsch]]<br />
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|- <br />
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| [[DEU:Ungarisch:Index|'''Ungarisch''' &rarr; Deutsch]]<br />
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|- <br />
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| [[DEU:Walisisch:Index|'''Walisisch''' &rarr; Deutsch]]<br />
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| align="right" | 02/12/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 34<br />
| [[DEU:Yoruba:Index|'''Yoruba''' &rarr; Deutsch]]<br />
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| align="right" | 02/12/2015<br />
|- <br />
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| [[DEU:Yucatec:Index|'''Yucatec''' &rarr; Deutsch]]<br />
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| align="right" | 02/12/2015<br />
|}</div>
Ingrid Janke
http://www.vokipedia.de/index.php?title=DEU:Englisch:Index
DEU:Englisch:Index
2015-11-13T13:43:02Z
<p>Ingrid Janke: Verweis auf 'Highlight 1' aktualisiert: Insgesamt 527 Einträge.</p>
<hr />
<div>[[Index|Index]]:[[DEU:Index|DEU]]:Englisch<br />
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! style="padding-right: 6px; padding-left: 6px;" | Name <!-- NAME --><br />
! style="padding-right: 6px; padding-left: 6px;" | Info <!-- CONTENTS --><br />
! style="padding-right: 6px; padding-left: 6px;" | Datum <!-- CHANGED --><br />
|- <br />
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| '''[[DEU:Englisch: 2 Geschichte| 2 Geschichte]]'''<br />
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|- <br />
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| '''[[DEU:Englisch: En Lektion 4| En Lektion 4]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->76<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. Erstellt am <!--DateCreated-->05/03/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->5<!--/Size--> KB.<br />
| align="right" | 05/03/2015<br />
|- <br />
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| '''[[DEU:Englisch: eVocabulary 6| eVocabulary 6]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->639<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. Erstellt am <!--DateCreated-->05/03/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->31<!--/Size--> KB.<br />
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|- <br />
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| '''[[DEU:Englisch:1+2 Lektion|1+2 Lektion]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->493<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. Erstellt am <!--DateCreated-->06/16/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->27<!--/Size--> KB.<br />
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|- <br />
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| '''[[DEU:Englisch:10_the five senses|10_the five senses]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->543<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. Erstellt am <!--DateCreated-->11/08/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->84<!--/Size--> KB.<br />
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|- <br />
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| '''[[DEU:Englisch:A New Start|A New Start]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->650<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. <!--Contents-->A new start - Refresher B1 // Abitur Lernstoff 11te Klasse Einführungsphase 2011<!--/Contents-->. Erstellt am <!--DateCreated-->02/16/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->45<!--/Size--> KB.<br />
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| '''[[DEU:Englisch:Adjektive|Adjektive]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->116<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. Erstellt am <!--DateCreated-->04/13/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->29<!--/Size--> KB.<br />
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|- <br />
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| '''[[DEU:Englisch:Allgemein nützlich|Allgemein nützlich]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->250<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. Erstellt am <!--DateCreated-->04/13/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->42<!--/Size--> KB.<br />
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| '''[[DEU:Englisch:Alltag|Alltag]]'''<br />
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| '''[[DEU:Englisch:AML|AML]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->11425<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. <!--Contents-->Grund-, Aufbau- und Spezialwortschatz Englisch, nach Häufigkeit geordnet<!--/Contents-->. Erstellt am <!--DateCreated-->02/12/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->661<!--/Size--> KB.<br />
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| '''[[DEU:Englisch:Astronomie|Astronomie]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->161<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Deutsch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Englisch<!--/Language2-->. <!--Contents-->wichtige Begriffe aus der Astronomie, im speziellen der beobachtenden und der Positionsastronomie<!--/Contents-->. Erstellt am <!--DateCreated-->03/06/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->9<!--/Size--> KB.<br />
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| '''<!--EntryCount-->220<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. <!--Contents-->Adjektive und Redewendungen zur Beschreibung von Menschen, Verhalten und Stimmungen; außerdem Alternativen und Synonyme für die Wörter 'good', 'bad', 'like' und 'dislike'.<!--/Contents--> Erstellt am <!--DateCreated-->02/12/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->31<!--/Size--> KB.<br />
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| '''[[DEU:Englisch:Computer|Computer]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->370<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. <!--Contents-->Vokabeln und Redewendungen rund um den Computer. Themen: Working with a Computer, Hardware and Software, DVD, Internet, Email, Email Etiquette, Word Processing, Mobile Phones, Computerspeak, Acronyms.<!--/Contents--> Erstellt am <!--DateCreated-->02/12/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->47<!--/Size--> KB.<br />
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| '''[[DEU:Englisch:eVocabulary 7|eVocabulary 7]]'''<br />
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| '''[[DEU:Englisch:From Rags to Riches - The American Dream|From Rags to Riches - The American Dream]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->95<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. <!--Contents-->Vokabeln zu dem Thema - The American Dream and American Nightmare<!--/Contents-->. Erstellt am <!--DateCreated-->06/14/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->10<!--/Size--> KB.<br />
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| '''<!--EntryCount-->44<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. <!--Contents-->Vokabeln und Redewendungen rund um den Fußball: 'The striker wasted a chance to equalise ...' (von Peter Müller)<!--/Contents-->. Erstellt am <!--DateCreated-->02/12/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->5<!--/Size--> KB.<br />
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|- <br />
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| '''[[DEU:Englisch:GeodäsieGIS|GeodäsieGIS]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->259<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Deutsch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Englisch<!--/Language2-->. <!--Contents-->wichtige Fachbegriffe aus den Bereichen Vermessung, Geodäsie, Kartographie, Photogrammetrie, GIS, Statistik und Ausgleichungsrechnung<!--/Contents-->. Erstellt am <!--DateCreated-->03/06/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->16<!--/Size--> KB.<br />
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| '''[[DEU:Englisch:Gesamtschule, 5. Schuljahr|Gesamtschule, 5. Schuljahr]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->632<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. <!--Contents-->Gesamtschule, 5. Schuljahr / 5. Schuljahr, Gesamtschule<!--/Contents-->. Erstellt am <!--DateCreated-->07/31/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->64<!--/Size--> KB.<br />
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|- <br />
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| '''[[DEU:Englisch:Gesundheit|Gesundheit]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->232<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. <!--Contents-->Vokabeln, Redewendungen und Sätze zu den Themen Ernährung, Gesundheit, Training, Rauchen und Fettleibigkeit; außerdem zu kosmetischer Chirurgie.<!--/Contents--> Erstellt am <!--DateCreated-->02/12/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->32<!--/Size--> KB.<br />
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|- <br />
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| '''[[DEU:Englisch:Grundwortschatz 12FO2M|Grundwortschatz 12FO2M]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->1362<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. Erstellt am <!--DateCreated-->09/12/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->50<!--/Size--> KB.<br />
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| '''[[DEU:Englisch:H2 Unit 2|H2 Unit 2]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->63<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. Erstellt am <!--DateCreated-->11/13/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->4<!--/Size--> KB.<br />
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| '''[[DEU:Englisch:H2 Unit 3|H2 Unit 3]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->151<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. Erstellt am <!--DateCreated-->11/13/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->8<!--/Size--> KB.<br />
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|- <br />
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| '''[[DEU:Englisch:H2 Unit 5|H2 Unit 5]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->63<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. Erstellt am <!--DateCreated-->11/13/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->4<!--/Size--> KB.<br />
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| '''[[DEU:Englisch:H2 Unit 6|H2 Unit 6]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->80<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. Erstellt am <!--DateCreated-->11/13/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->5<!--/Size--> KB.<br />
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|- <br />
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| '''[[DEU:Englisch:Harry Potter|Harry Potter]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->419<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. <!--Contents-->Vokabeln aus Harry Potter, Band 1-4<!--/Contents-->. Erstellt am <!--DateCreated-->02/12/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->27<!--/Size--> KB.<br />
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| '''[[DEU:Englisch:Highlight 1|Highlight 1]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->527<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. Erstellt am <!--DateCreated-->11/13/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->24<!--/Size--> KB.<br />
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| '''<!--EntryCount-->391<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. <!--Contents-->Vokabeln, Redewendungen und Beispielsätze zur englischsprachigen Analyse / Besprechung / Interpretation von Kurzgeschichten, Gedichten, Filmen, Cartoons, Werbung usw. Themen: Assessing Texts, Writing a Composition, Action and Plot, Character, Narrator and Narrator Perspective, Stylistic Devices, Metaphors, Short Stories, Reading Poetry, Cartoons, Car Advertisements, Films.<!--/Contents--> Erstellt am <!--DateCreated-->02/12/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->91<!--/Size--> KB.<br />
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| '''[[DEU:Englisch:Irregular verbs|Irregular verbs]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->160<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. <!--Contents-->Irregulare Verben<!--/Contents-->. Erstellt am <!--DateCreated-->11/13/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->9<!--/Size--> KB.<br />
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| '''[[DEU:Englisch:Jura|Jura]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->279<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. <!--Contents-->Vokabeln und Erklärungen englischer Rechtsbegriffe.<!--/Contents--> Erstellt am <!--DateCreated-->02/12/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->30<!--/Size--> KB.<br />
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| '''[[DEU:Englisch:Justin Klasse 5 GL1|Justin Klasse 5 GL1]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->942<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. <!--Contents-->Schulbuch Niedersachsen Gymnasium Klasse 5<!--/Contents-->. Erstellt am <!--DateCreated-->09/16/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->55<!--/Size--> KB.<br />
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|- <br />
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| '''[[DEU:Englisch:Justin Klasse 6 GL2|Justin Klasse 6 GL2]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->528<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. <!--Contents-->Schulbuch Niedersachsen Gymnasium Klasse 6<!--/Contents-->. Erstellt am <!--DateCreated-->09/16/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->53<!--/Size--> KB.<br />
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|- <br />
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| '''[[DEU:Englisch:Justin Klasse 7 GL3|Justin Klasse 7 GL3]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->225<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. <!--Contents-->Schulbuch Niedersachsen Gymnasium Klasse 7<!--/Contents-->. Erstellt am <!--DateCreated-->09/16/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->28<!--/Size--> KB.<br />
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|- <br />
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| '''[[DEU:Englisch:Justin Klasse 8 GL4 Unit 1|Justin Klasse 8 GL4 Unit 1]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->47<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. <!--Contents-->Schulbuch Niedersachsen Gymnasium Klasse 8 Unit 1 <!--/Contents-->. Erstellt am <!--DateCreated-->09/16/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->5<!--/Size--> KB.<br />
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|- <br />
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| '''[[DEU:Englisch:Justin Klasse 8 GL4 Unit 1 komplett|Justin Klasse 8 GL4 Unit 1 komplett]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->130<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. <!--Contents-->Schulbuch Green Line 4, Gymnasium, Niedersachsen<!--/Contents-->. Erstellt am <!--DateCreated-->09/29/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->10<!--/Size--> KB.<br />
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|- <br />
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| '''[[DEU:Englisch:Justin Verben|Justin Verben]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->97<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. <!--Contents-->unregelmäßige Verben Niedersachsen Gymnasium <!--/Contents-->. Erstellt am <!--DateCreated-->09/16/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->8<!--/Size--> KB.<br />
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|- <br />
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| '''[[DEU:Englisch:KL.8 Introduction|KL.8 Introduction]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->61<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. Erstellt am <!--DateCreated-->05/03/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->4<!--/Size--> KB.<br />
| align="right" | 05/03/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 0<br />
| '''[[DEU:Englisch:KL.8 Unit 1|KL.8 Unit 1]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->124<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. Erstellt am <!--DateCreated-->05/03/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->7<!--/Size--> KB.<br />
| align="right" | 05/03/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 0<br />
| '''[[DEU:Englisch:KL.8 Unit 2|KL.8 Unit 2]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->131<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. Erstellt am <!--DateCreated-->05/03/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->7<!--/Size--> KB.<br />
| align="right" | 05/03/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 0<br />
| '''[[DEU:Englisch:KL.8 Unit 3|KL.8 Unit 3]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->108<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. Erstellt am <!--DateCreated-->05/03/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->6<!--/Size--> KB.<br />
| align="right" | 05/03/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 0<br />
| '''[[DEU:Englisch:KL.8 Unit 4|KL.8 Unit 4]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->62<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. Erstellt am <!--DateCreated-->05/03/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->4<!--/Size--> KB.<br />
| align="right" | 05/03/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 0<br />
| '''[[DEU:Englisch:KL.8 Unit 5|KL.8 Unit 5]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->41<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. Erstellt am <!--DateCreated-->05/03/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->3<!--/Size--> KB.<br />
| align="right" | 05/03/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 0<br />
| '''[[DEU:Englisch:KL.9 Unit 1|KL.9 Unit 1]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->144<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. Erstellt am <!--DateCreated-->05/03/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->8<!--/Size--> KB.<br />
| align="right" | 05/03/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 0<br />
| '''[[DEU:Englisch:Kl.9 Unit 2|Kl.9 Unit 2]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->260<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. Erstellt am <!--DateCreated-->05/03/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->14<!--/Size--> KB.<br />
| align="right" | 05/03/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 0<br />
| '''[[DEU:Englisch:KL.9 Unit 4|KL.9 Unit 4]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->84<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. Erstellt am <!--DateCreated-->05/03/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->5<!--/Size--> KB.<br />
| align="right" | 05/03/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 44<br />
| '''[[DEU:Englisch:Körper|Körper]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->595<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. <!--Contents-->Englische Vokabeln zum Thema menschlicher Körper, unterteilt nach Wörtern für Laien und Wörtern für Mediziner; thematisch geordnet<!--/Contents-->. Erstellt am <!--DateCreated-->02/12/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->45<!--/Size--> KB.<br />
| align="right" | 02/12/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 0<br />
| '''[[DEU:Englisch:Lection 3|Lection 3]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->80<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. Erstellt am <!--DateCreated-->05/03/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->5<!--/Size--> KB.<br />
| align="right" | 05/03/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 173<br />
| '''[[DEU:Englisch:Looking for Alaska|Looking for Alaska]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->295<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. Erstellt am <!--DateCreated-->09/08/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->14<!--/Size--> KB.<br />
| align="right" | 10/30/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 0<br />
| '''[[DEU:Englisch:Marvin Klasse 6 Camden Town 2|Marvin Klasse 6 Camden Town 2]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->194<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. <!--Contents-->Schulbuch Niedersachsen Realschule Klasse 6<!--/Contents-->. Erstellt am <!--DateCreated-->09/16/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->11<!--/Size--> KB.<br />
| align="right" | 09/16/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 0<br />
| '''[[DEU:Englisch:Marvin Klasse 7 Camden Town 3|Marvin Klasse 7 Camden Town 3]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->360<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. <!--Contents-->Schulbuch Niedersachsen Realschule Klasse 7<!--/Contents-->. Erstellt am <!--DateCreated-->09/16/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->22<!--/Size--> KB.<br />
| align="right" | 09/16/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 0<br />
| '''[[DEU:Englisch:Marvin Klasse 8 Camden Town 4|Marvin Klasse 8 Camden Town 4]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->376<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. <!--Contents-->Schulbuch Niedersachsen Realschule Klasse 8<!--/Contents-->. Erstellt am <!--DateCreated-->09/16/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->23<!--/Size--> KB.<br />
| align="right" | 09/16/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 0<br />
| '''[[DEU:Englisch:Marvin Klasse 9 Camden Town 5 Theme 1 A2|Marvin Klasse 9 Camden Town 5 Theme 1 A2]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->38<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. <!--Contents-->Schulbuch Niedersachsen Realschule Klasse 9 Theme 1 A2<!--/Contents-->. Erstellt am <!--DateCreated-->09/16/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->4<!--/Size--> KB.<br />
| align="right" | 09/16/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 0<br />
| '''[[DEU:Englisch:Marvin Verben|Marvin Verben]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->102<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. <!--Contents-->Unregelmäßige Verben Niedersachsen Realschule<!--/Contents-->. Erstellt am <!--DateCreated-->09/16/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->8<!--/Size--> KB.<br />
| align="right" | 09/16/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 36<br />
| '''[[DEU:Englisch:Mathematik|Mathematik]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->643<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. <!--Contents-->Mathematisches Wörterbuch Englisch - Deutsch mit Fachbegriffen aus den Gebieten 'Grundlagen', 'Analysis', '(Lineare) Algebra' und 'Numerik'. Bei den 'Grundlagen' handelt es sich um elementare Begriffe der Schulmathematik, wobei auf viele allgemeine Begriffe, insbesondere aus der Geometrie, verzichtet wurde, da diese auch in 'normalen' Wörterbüchern zu finden sind.<!--/Contents--> Erstellt am <!--DateCreated-->02/12/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->40<!--/Size--> KB.<br />
| align="right" | 02/12/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 86<br />
| '''[[DEU:Englisch:Musik|Musik]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->306<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. <!--Contents-->Englische Vokabeln zum Thema Musik<!--/Contents-->. Erstellt am <!--DateCreated-->02/12/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->18<!--/Size--> KB.<br />
| align="right" | 02/12/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 37<br />
| '''[[DEU:Englisch:MusikAkustik|MusikAkustik]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->109<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. <!--Contents-->grundlegende Begriffe aus den Bereichen Musiktheorie, Akustik und Digitale Signalverarbeitung<!--/Contents-->. Erstellt am <!--DateCreated-->03/06/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->7<!--/Size--> KB.<br />
| align="right" | 03/06/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 0<br />
| '''[[DEU:Englisch:New Highlight 3 Unit 1|New Highlight 3 Unit 1]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->58<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. <!--Contents-->7. Klasse Hauptschule<!--/Contents-->. Erstellt am <!--DateCreated-->11/13/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->5<!--/Size--> KB.<br />
| align="right" | 11/13/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 0<br />
| '''[[DEU:Englisch:New Highlight 3|New Highlight 3]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->396<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. <!--Contents-->Hauptschule 7. Klasse<!--/Contents-->. Erstellt am <!--DateCreated-->11/13/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->29<!--/Size--> KB.<br />
| align="right" | 11/13/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 0<br />
| '''[[DEU:Englisch:New Highlight 3 Unit 0|New Highlight 3 Unit 0]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->20<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. <!--Contents-->7. Klasse Hauptschule<!--/Contents-->. Erstellt am <!--DateCreated-->11/13/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->2<!--/Size--> KB.<br />
| align="right" | 11/13/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 0<br />
| '''[[DEU:Englisch:New Highlight 3 Unit 5|New Highlight 3 Unit 5]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->54<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. <!--Contents-->Hauptschule 7.Klasse // <!--/Contents-->. Erstellt am <!--DateCreated-->11/13/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->4<!--/Size--> KB.<br />
| align="right" | 11/13/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 0<br />
| '''[[DEU:Englisch:New Highlight 3 Unit 6|New Highlight 3 Unit 6]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->69<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. <!--Contents-->Hauptschule 7. Klasse<!--/Contents-->. Erstellt am <!--DateCreated-->11/13/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->6<!--/Size--> KB.<br />
| align="right" | 11/13/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 0<br />
| '''[[DEU:Englisch:New Highlight 4|New Highlight 4]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->282<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. Erstellt am <!--DateCreated-->11/13/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->60<!--/Size--> KB.<br />
| align="right" | 11/13/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 0<br />
| '''[[DEU:Englisch:New Highlight 5|New Highlight 5]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->462<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. Erstellt am <!--DateCreated-->11/13/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->73<!--/Size--> KB.<br />
| align="right" | 11/13/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 0<br />
| '''[[DEU:Englisch:New Highlight Unit 2|New Highlight Unit 2]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->61<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. Erstellt am <!--DateCreated-->11/13/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->4<!--/Size--> KB.<br />
| align="right" | 11/13/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 0<br />
| '''[[DEU:Englisch:New Highlight Unit 3|New Highlight Unit 3]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->62<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. <!--Contents-->Hauptschule 7. Klasse<!--/Contents-->. Erstellt am <!--DateCreated-->11/13/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->5<!--/Size--> KB.<br />
| align="right" | 11/13/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 0<br />
| '''[[DEU:Englisch:New Highlight Unit 4|New Highlight Unit 4]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->72<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. <!--Contents-->Hauptschule 7.Klasse // <!--/Contents-->. Erstellt am <!--DateCreated-->11/13/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->6<!--/Size--> KB.<br />
| align="right" | 11/13/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 46<br />
| '''[[DEU:Englisch:NT|NT]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->374<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. <!--Contents-->Vokabeln Englisch - Deutsch zur neutestamentlichen Theologie<!--/Contents-->. Erstellt am <!--DateCreated-->02/12/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->27<!--/Size--> KB.<br />
| align="right" | 02/12/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 145<br />
| '''[[DEU:Englisch:Pflanzen|Pflanzen]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->259<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. <!--Contents-->Englische Vokabeln zum Thema Pflanzen (Aufbau, Früchte, Gemüse etc.)<!--/Contents-->. Erstellt am <!--DateCreated-->02/12/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->17<!--/Size--> KB.<br />
| align="right" | 02/12/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 0<br />
| '''[[DEU:Englisch:Sarah - food-the meals|Sarah - food-the meals]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->272<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. Erstellt am <!--DateCreated-->09/26/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->47<!--/Size--> KB.<br />
| align="right" | 09/26/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 0<br />
| '''[[DEU:Englisch:sarah family|sarah family]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->267<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. Erstellt am <!--DateCreated-->09/23/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->46<!--/Size--> KB.<br />
| align="right" | 09/23/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 0<br />
| '''[[DEU:Englisch:SARAH_07_clothes|SARAH_07_clothes]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->265<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. Erstellt am <!--DateCreated-->10/21/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->28<!--/Size--> KB.<br />
| align="right" | 10/21/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 0<br />
| '''[[DEU:Englisch:SARAH_08_human body|SARAH_08_human body]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->168<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. Erstellt am <!--DateCreated-->10/21/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->14<!--/Size--> KB.<br />
| align="right" | 10/21/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 0<br />
| '''[[DEU:Englisch:Sarah_09_health|Sarah_09_health]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->516<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. Erstellt am <!--DateCreated-->11/05/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->50<!--/Size--> KB.<br />
| align="right" | 11/05/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 0<br />
| '''[[DEU:Englisch:Sarah_10_the five senses|Sarah_10_the five senses]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->543<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. Erstellt am <!--DateCreated-->11/05/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->84<!--/Size--> KB.<br />
| align="right" | 11/05/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 0<br />
| '''[[DEU:Englisch:Sarah_pastimes|Sarah_pastimes]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->204<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. Erstellt am <!--DateCreated-->10/07/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->36<!--/Size--> KB.<br />
| align="right" | 10/07/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 0<br />
| '''[[DEU:Englisch:Sarah_school|Sarah_school]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->315<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. Erstellt am <!--DateCreated-->10/08/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->58<!--/Size--> KB.<br />
| align="right" | 10/08/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 0<br />
| '''[[DEU:Englisch:Sarah1|Sarah1]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->266<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. Erstellt am <!--DateCreated-->09/14/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->39<!--/Size--> KB.<br />
| align="right" | 09/14/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 92<br />
| '''[[DEU:Englisch:Slang|Slang]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->243<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Erklärung<!--/Language1--> - <!--Language2-->Ausdruck<!--/Language2-->. <!--Contents-->Englischer Slang: Ausdrücke mit Beispielsätzen und Erklärung<!--/Contents-->. Erstellt am <!--DateCreated-->02/12/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->33<!--/Size--> KB.<br />
| align="right" | 02/12/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 42<br />
| '''[[DEU:Englisch:Sport|Sport]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->1008<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. <!--Contents-->Englische Vokabeln zum Thema Sport<!--/Contents-->. Erstellt am <!--DateCreated-->02/12/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->55<!--/Size--> KB.<br />
| align="right" | 02/12/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 0<br />
| '''[[DEU:Englisch:Technical English|Technical English]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->175<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. <!--Contents-->HTW SS 2013<!--/Contents-->. Erstellt am <!--DateCreated-->10/24/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->9<!--/Size--> KB.<br />
| align="right" | 10/24/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 73<br />
| '''[[DEU:Englisch:Technik|Technik]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->358<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. <!--Contents-->Vokabeln aus dem Bereich 'Technisches Englisch', unter anderem zu 'Properties and Shapes', 'Mathematics' und 'Mechanics'.<!--/Contents--> Erstellt am <!--DateCreated-->02/12/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->21<!--/Size--> KB.<br />
| align="right" | 04/15/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 276<br />
| '''[[DEU:Englisch:toughies|toughies]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->796<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->tough<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. Erstellt am <!--DateCreated-->03/05/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->93<!--/Size--> KB.<br />
| align="right" | 11/03/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 60<br />
| '''[[DEU:Englisch:Verben|Verben]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->185<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. <!--Contents-->Englische unregelmäßige Verben: Formen lernen<!--/Contents-->. Erstellt am <!--DateCreated-->02/12/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->24<!--/Size--> KB.<br />
| align="right" | 02/12/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 219<br />
| '''[[DEU:Englisch:Vok. Stufe A2|Vok. Stufe A2]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->1372<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. <!--Contents-->Vokabeln Stufe A2; Teil 1<!--/Contents-->. Erstellt am <!--DateCreated-->02/27/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->95<!--/Size--> KB.<br />
| align="right" | 09/22/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 116<br />
| '''[[DEU:Englisch:Vok. Stufe A1|Vok. Stufe A1]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->264<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. Erstellt am <!--DateCreated-->03/21/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->20<!--/Size--> KB.<br />
| align="right" | 08/26/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 220<br />
| '''[[DEU:Englisch:Wirtschaft|Wirtschaft]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->1227<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. <!--Contents-->Wirtschaftsenglisch: eine Zusammenstellung von häufig gebrauchten Vokabeln und Redewendungen für Telefongespräche und schriftliche Korrespondenz mit englischsprachigen Kunden, Lieferanten usw.<!--/Contents--> Erstellt am <!--DateCreated-->02/12/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->90<!--/Size--> KB.<br />
| align="right" | 02/12/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 0<br />
| '''[[DEU:Englisch:xx09_health|xx09_health]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->516<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. Erstellt am <!--DateCreated-->11/08/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->50<!--/Size--> KB.<br />
| align="right" | 11/08/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 0<br />
| '''[[DEU:Englisch:xx10_the five senses|xx10_the five senses]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->543<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. Erstellt am <!--DateCreated-->11/08/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->84<!--/Size--> KB.<br />
| align="right" | 11/08/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 36<br />
| '''[[DEU:Englisch:Zeichen|Zeichen]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->135<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. <!--Contents-->Englische Vokabeln zum Thema Zeichen (u.a. Verkehrsschilder und wissenschaftliche Symbole)<!--/Contents-->. Erstellt am <!--DateCreated-->02/12/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->11<!--/Size--> KB.<br />
| align="right" | 10/26/2015<br />
|}</div>
Ingrid Janke
http://www.vokipedia.de/index.php?title=DEU:Englisch:Highlight_1
DEU:Englisch:Highlight 1
2015-11-13T13:43:00Z
<p>Ingrid Janke: Insgesamt 527 Einträge.</p>
<hr />
<div>[[Index|Index]]:[[DEU:Index|DEU]]:[[DEU:Englisch:Index|Englisch]]:Highlight 1<br />
<br />
== Info ==<br />
<br />
<br />
{| class="prettytable"<br />
|- bgcolor=#e0e0e0<br />
! width="200" | &nbsp; <!-- KEY --><br />
! &nbsp; <!-- VALUE --><br />
|- <br />
| Name des Wortschatzes <!-- File --><br />
| '''Highlight 1'''<br />
|- <br />
| Sprache 1 <!-- Language1 --><br />
| Englisch <!-- eng --><br />
|- <br />
| Sprache 2 <!-- Language2 --><br />
| Deutsch <!-- deu --><br />
|- <br />
| Inhalt <!-- Contents --><br />
| ''''''<br />
|- <br />
| Kommentar <!-- Comment --><br />
| <br />
|- <br />
| Fremdsprache / Sachgebiet <!-- Folder --><br />
| Englisch <!-- eng --><br />
|- <br />
| Sprache der Zielgruppe <!-- TargetGroupLanguage --><br />
| Deutsch <!-- deu --><br />
|- <br />
| Quelle <!-- References --><br />
| Cornelsen: Highlight 1<br />
|- <br />
| Software <!-- Software --><br />
| Mit dem '''Langenscheidt Vokabeltrainer''' (www.vokabeln.de) können Sie diesen Wortschatz mit vielen verschiedenen Funktionen '''trainieren''' (z.B. Karteikartensystem, Prüfungsmodus, Multiple Choice, Kreuzworträtsel, Superlearning und Tutorium), in unterschiedlichen Formaten '''drucken''' (z.B. Vokabelkärtchen, Vokabellisten, Vokabeltests, Kreuzworträtsel) und '''exportieren''' (z.B. auf Ihr Handy). <!-- Version="40133"; RequiredVersion="40122"; Signature="Eng-Hig-20120702-155735-b8944c0c"; Sort_Index="*Group-25"; Sort_Tutorial="BaseSort"; StyleBoldForWords="NO"; SeparateWordsByParagraph="NO"; AllowDirection1To2="YES"; AllowDirection2To1="YES"; DefaultDirection1To2="NO" --><br />
|}<br />
<br />
<br />
<br />
== Abschnitt 1 ==<br />
<br />
{| class="prettytable"<br />
|- bgcolor=#e0e0e0<br />
! Englisch <!-- W1 --><br />
! Deutsch <!-- W2 --><br />
! Zusatz <!-- INFO --><br />
|- <br />
| Start here.<br />
| Fang hier an., Fangt hier an.<br />
| <br />
|- <br />
| Germany<br />
| Deutschland<br />
| <br />
|- <br />
| is<br />
| ist<br />
| <br />
|- <br />
| in<br />
| in<br />
| <br />
|- <br />
| Europe<br />
| Europa<br />
| <br />
|- <br />
| England<br />
| England<br />
| <br />
|- <br />
| too<br />
| auch<br />
| <br />
|- <br />
| a<br />
| ein, eine<br />
| <br />
|- <br />
| town<br />
| Satdt<br />
| <br />
|- <br />
| I'm, I am<br />
| ich bin<br />
| <br />
|- <br />
| from<br />
| von, aus<br />
| <br />
|- <br />
| here's, here is<br />
| hier ist<br />
| <br />
|- <br />
| my<br />
| mein, meine<br />
| <br />
|- <br />
| house<br />
| Haus<br />
| <br />
|- <br />
| number<br />
| Nummer, Zahl, Ziffer<br />
| <br />
|- <br />
| new<br />
| neu<br />
| <br />
|- <br />
| flat<br />
| Wohnung<br />
| <br />
|- <br />
| above<br />
| über<br />
| <br />
|- <br />
| shop<br />
| Laden, Geschäft<br />
| <br />
|- <br />
| or<br />
| oder<br />
| <br />
|- <br />
| I'm at school.<br />
| Ich bin in der Schule., Ich gehe zur Schule.<br />
| <br />
|- <br />
| and<br />
| und<br />
| <br />
|- <br />
| you<br />
| du, ihr, sie<br />
| <br />
|- <br />
| Hallo., Hello.<br />
| Hallo., Guten Tag.<br />
| <br />
|- <br />
| road<br />
| Straße<br />
| <br />
|}<br />
<br />
<br />
== Abschnitt 2 ==<br />
<br />
{| class="prettytable"<br />
|- bgcolor=#e0e0e0<br />
! Englisch <!-- W1 --><br />
! Deutsch <!-- W2 --><br />
! Zusatz <!-- INFO --><br />
|- <br />
| What's your name?<br />
| Wie heißt du?, Wie ist dein Name?, Wie heißen Sie?, Wie ist ihr Name?<br />
| <br />
|- <br />
| Where are you from?<br />
| Wo kommst du her?, Wo kommen Sie her?<br />
| <br />
|- <br />
| How old are you?<br />
| Wie alt bist du?, Wie alt sind sie?<br />
| <br />
|- <br />
| name<br />
| Name<br />
| <br />
|- <br />
| please<br />
| bitte<br />
| <br />
|- <br />
| exercise<br />
| Übung<br />
| <br />
|- <br />
| Look here.<br />
| Schau hier her., Schaut her.<br />
| <br />
|- <br />
| name card<br />
| Namensschild<br />
| <br />
|- <br />
| Sart again.<br />
| Fang noch einmal an., Fangt noch einmal von vorn an.<br />
| <br />
|- <br />
| Listen.<br />
| Hört zu., Hör zu.<br />
| <br />
|- <br />
| yes<br />
| ja<br />
| <br />
|- <br />
| what's, what is<br />
| was ist<br />
| <br />
|- <br />
| your<br />
| dein, deine, euer, eure, Ihr, Ihre<br />
| <br />
|- <br />
| badge<br />
| Button, Abzeichen, Dienstmarke<br />
| <br />
|- <br />
| stupid<br />
| dumm, blöd<br />
| <br />
|- <br />
| no<br />
| nein, kein, keine<br />
| <br />
|- <br />
| not<br />
| nicht<br />
| <br />
|- <br />
| you're, you are<br />
| du bist, ihr seid, Sie sind<br />
| <br />
|- <br />
| very<br />
| sehr<br />
| <br />
|- <br />
| unfriendly<br />
| unfreundlich<br />
| <br />
|- <br />
| terrible<br />
| schrecklich, fürchterlich, furchtbar<br />
| <br />
|- <br />
| football team<br />
| Fußballmannschaft<br />
| <br />
|- <br />
| she's, she is<br />
| sie ist<br />
| <br />
|- <br />
| he's, he is<br />
| er ist<br />
| <br />
|- <br />
| they are<br />
| sie sind<br />
| <br />
|}<br />
<br />
<br />
== Abschnitt 3 ==<br />
<br />
{| class="prettytable"<br />
|- bgcolor=#e0e0e0<br />
! Englisch <!-- W1 --><br />
! Deutsch <!-- W2 --><br />
! Zusatz <!-- INFO --><br />
|- <br />
| Mrs Last<br />
| Frau Last<br />
| <br />
|- <br />
| boy<br />
| Junge<br />
| <br />
|- <br />
| nice<br />
| nett, schön<br />
| <br />
|- <br />
| but<br />
| aber<br />
| <br />
|- <br />
| big<br />
| groß<br />
| <br />
|- <br />
| perhaps<br />
| vielleicht<br />
| <br />
|- <br />
| different<br />
| andere, anderer, anderes, verschieden, anders<br />
| <br />
|- <br />
| class, classes<br />
| Klasse, Klassen<br />
| <br />
|- <br />
| it's, it is<br />
| es ist<br />
| <br />
|- <br />
| we're, we are<br />
| wir sind<br />
| <br />
|- <br />
| Good morning.<br />
| Guten Morgen.<br />
| <br />
|- <br />
| teacher<br />
| Lehrer<br />
| <br />
|- <br />
| with<br />
| mit, bei<br />
| <br />
|- <br />
| friend<br />
| Freund, Freundin<br />
| <br />
|- <br />
| Hi.<br />
| Hallo.<br />
| <br />
|- <br />
| for<br />
| für<br />
| <br />
|- <br />
| maths<br />
| Mathe, Mathematik<br />
| <br />
|- <br />
| now<br />
| nun, jetzt<br />
| <br />
|- <br />
| at<br />
| bei, an, in<br />
| <br />
|- <br />
| Thank you., Thanks.<br />
| Danke dir., Danke.<br />
| <br />
|- <br />
| god at maths<br />
| gut in Mathe<br />
| <br />
|- <br />
| girl<br />
| Mädchen<br />
| <br />
|- <br />
| girlfriend<br />
| (feste) Freundin<br />
| <br />
|- <br />
| You're right. // ,You are right.<br />
| Du hast Recht., Sie haben Recht.<br />
| <br />
|- <br />
| I'm sorry., Sorry.<br />
| Tut mir leid.<br />
| <br />
|}<br />
<br />
<br />
== Abschnitt 4 ==<br />
<br />
{| class="prettytable"<br />
|- bgcolor=#e0e0e0<br />
! Englisch <!-- W1 --><br />
! Deutsch <!-- W2 --><br />
! Zusatz <!-- INFO --><br />
|- <br />
| Right or wrong?<br />
| Richtig oder falsch?<br />
| <br />
|- <br />
| mum<br />
| Mama, Mutti<br />
| <br />
|- <br />
| Good afternoon.<br />
| Guten Tag.<br />
| <br />
|- <br />
| Mr<br />
| Herr<br />
| <br />
|- <br />
| Goodbye.<br />
| Auf Wiedersehen.<br />
| <br />
|- <br />
| See you.<br />
| Bis dann.<br />
| <br />
|- <br />
| Bye., Bye-bye.<br />
| Wiedersehen., Tschüss.<br />
| <br />
|- <br />
| Good evening.<br />
| Guten Abend.<br />
| <br />
|- <br />
| English<br />
| Englisch<br />
| <br />
|- <br />
| family<br />
| Familie<br />
| <br />
|- <br />
| funny<br />
| lustig, witzig, lustig<br />
| <br />
|- <br />
| photo<br />
| Foto<br />
| <br />
|- <br />
| I<br />
| ich<br />
| <br />
|- <br />
| you<br />
| du, ihr, sie<br />
| <br />
|- <br />
| he<br />
| er<br />
| <br />
|- <br />
| she<br />
| sie<br />
| <br />
|- <br />
| it<br />
| es<br />
| <br />
|- <br />
| we<br />
| wir<br />
| <br />
|- <br />
| they<br />
| sie<br />
| <br />
|- <br />
| morning<br />
| Morgen<br />
| <br />
|- <br />
| afternoon<br />
| Nachmittag<br />
| <br />
|- <br />
| evening<br />
| Abend<br />
| <br />
|- <br />
| pop<br />
| Pop, Popmusik<br />
| <br />
|- <br />
| bus<br />
| Bus<br />
| <br />
|- <br />
| bike<br />
| Fahrrad<br />
| <br />
|}<br />
<br />
<br />
== Abschnitt 5 ==<br />
<br />
{| class="prettytable"<br />
|- bgcolor=#e0e0e0<br />
! Englisch <!-- W1 --><br />
! Deutsch <!-- W2 --><br />
! Zusatz <!-- INFO --><br />
|- <br />
| bottle<br />
| Flasche<br />
| <br />
|- <br />
| are standing on a wall<br />
| stehen auf einer Mauer<br />
| <br />
|- <br />
| is now about to fall<br />
| fällt jetzt gleich hinunter<br />
| <br />
|- <br />
| no bottle<br />
| keine Flasche<br />
| <br />
|- <br />
| at home<br />
| zu Hause, daheim<br />
| <br />
|- <br />
| there are<br />
| es gibt, es sind, da sind<br />
| <br />
|- <br />
| room<br />
| Zimmer, Raum<br />
| <br />
|- <br />
| downstairs<br />
| unten, nach unten<br />
| <br />
|- <br />
| bedroom<br />
| Schlafzimmer<br />
| <br />
|- <br />
| upstairs<br />
| oben, nach oben<br />
| <br />
|- <br />
| there's, there is<br />
| da ist, es gibt, es ist<br />
| <br />
|- <br />
| garden<br />
| Garten<br />
| <br />
|- <br />
| lots of<br />
| viele, viel<br />
| <br />
|- <br />
| in the country<br />
| auf dem Land<br />
| <br />
|- <br />
| some<br />
| einige, ein paar<br />
| <br />
|- <br />
| no<br />
| kein, keine<br />
| <br />
|- <br />
| small<br />
| klein<br />
| <br />
|- <br />
| family, families<br />
| Familie, Familien<br />
| <br />
|- <br />
| the<br />
| der, die, das<br />
| <br />
|- <br />
| in front of<br />
| vor<br />
| <br />
|- <br />
| their<br />
| ihr, ihre<br />
| <br />
|- <br />
| parent, parents<br />
| Elternteil, Eltern<br />
| <br />
|- <br />
| brother<br />
| Bruder<br />
| <br />
|- <br />
| cat<br />
| Katze<br />
| <br />
|- <br />
| next to<br />
| neben<br />
| <br />
|}<br />
<br />
<br />
== Abschnitt 6 ==<br />
<br />
{| class="prettytable"<br />
|- bgcolor=#e0e0e0<br />
! Englisch <!-- W1 --><br />
! Deutsch <!-- W2 --><br />
! Zusatz <!-- INFO --><br />
|- <br />
| her<br />
| ihr, ihre<br />
| <br />
|- <br />
| mother<br />
| Mutter<br />
| <br />
|- <br />
| dog<br />
| Hund<br />
| <br />
|- <br />
| neighbour<br />
| Nachbar, Nachbarin<br />
| <br />
|- <br />
| grandma<br />
| Oma, Großmuter<br />
| <br />
|- <br />
| his<br />
| sein, seine<br />
| <br />
|- <br />
| sister<br />
| Schwester<br />
| <br />
|- <br />
| an, a<br />
| ein, eine<br />
| <br />
|- <br />
| our<br />
| unser, unsere<br />
| <br />
|- <br />
| living-room<br />
| Wohnzimmer<br />
| <br />
|- <br />
| kitchen<br />
| Küche<br />
| <br />
|- <br />
| bathroom<br />
| Badezimmer<br />
| <br />
|- <br />
| toilet<br />
| Toilette<br />
| <br />
|- <br />
| dad<br />
| Papa, Vati<br />
| <br />
|- <br />
| where<br />
| wo, wohin<br />
| <br />
|- <br />
| open<br />
| offen, geöffnet<br />
| <br />
|- <br />
| from 8 in the morning till 10 in the evening<br />
| von 8 Uhr morgens bis 10 Uhr abends<br />
| <br />
|- <br />
| late<br />
| spät, zu spät, verspätet<br />
| <br />
|- <br />
| you're lucky, you are lucky<br />
| du hast Glück, ihr habt Glück<br />
| <br />
|- <br />
| thing<br />
| Ding, Sache<br />
| <br />
|- <br />
| free<br />
| kostenlos, frei<br />
| <br />
|- <br />
| Basketball is fun.<br />
| Basketball macht Spaß.<br />
| <br />
|- <br />
| We are fun.<br />
| Wir machen Spaß.<br />
| <br />
|- <br />
| busy<br />
| beschäftig, hektisch<br />
| <br />
|- <br />
| always<br />
| immer<br />
| <br />
|}<br />
<br />
<br />
== Abschnitt 7 ==<br />
<br />
{| class="prettytable"<br />
|- bgcolor=#e0e0e0<br />
! Englisch <!-- W1 --><br />
! Deutsch <!-- W2 --><br />
! Zusatz <!-- INFO --><br />
|- <br />
| customer<br />
| Kunde, Kundin<br />
| <br />
|- <br />
| time<br />
| Zeit, Uhrzeit<br />
| <br />
|- <br />
| again<br />
| (schon) wieder, noch einmal<br />
| <br />
|- <br />
| Let's go.<br />
| Lasst uns gehen., Lass uns gehen., Gehen wir.<br />
| <br />
|- <br />
| please<br />
| bitte<br />
| <br />
|- <br />
| broken<br />
| kaputt, zerbrochen<br />
| <br />
|- <br />
| TV programme<br />
| Fernsehsendung<br />
| <br />
|- <br />
| today<br />
| heute<br />
| <br />
|- <br />
| other<br />
| andere, weitere<br />
| <br />
|- <br />
| only<br />
| nur, bloß, erst<br />
| <br />
|- <br />
| me<br />
| mir, mich<br />
| <br />
|- <br />
| so<br />
| also, daher, so<br />
| <br />
|- <br />
| this time<br />
| diesmal, dieses Mal<br />
| <br />
|- <br />
| at Dave's house, Asif's flat<br />
| bei Dave, Asif zu Hause<br />
| <br />
|- <br />
| there<br />
| da, dort, dahin, dorthin<br />
| <br />
|- <br />
| minute<br />
| Minute<br />
| <br />
|- <br />
| Just aminute.<br />
| Einen Augenblick.<br />
| <br />
|- <br />
| pound, (money)<br />
| Pfund, (Geld)<br />
| <br />
|- <br />
| word<br />
| Wort<br />
| <br />
|- <br />
| phone book<br />
| Telefonbuch<br />
| <br />
|- <br />
| balcony<br />
| Balkon<br />
| <br />
|- <br />
| bingo<br />
| Bingo, (Glücksspiel)<br />
| <br />
|- <br />
| sit down<br />
| sich setzen<br />
| <br />
|- <br />
| colour<br />
| Farbe<br />
| <br />
|- <br />
| favourite cat<br />
| Lieblingskatze<br />
| <br />
|}<br />
<br />
<br />
== Abschnitt 8 ==<br />
<br />
{| class="prettytable"<br />
|- bgcolor=#e0e0e0<br />
! Englisch <!-- W1 --><br />
! Deutsch <!-- W2 --><br />
! Zusatz <!-- INFO --><br />
|- <br />
| red<br />
| rot<br />
| <br />
|- <br />
| blue<br />
| blau<br />
| <br />
|- <br />
| yellow<br />
| gelb<br />
| <br />
|- <br />
| green<br />
| grün<br />
| <br />
|- <br />
| black<br />
| schwarz<br />
| <br />
|- <br />
| white<br />
| weiß<br />
| <br />
|- <br />
| brown<br />
| braun<br />
| <br />
|- <br />
| pink<br />
| rosa, pink<br />
| <br />
|- <br />
| sign<br />
| Schild, Zeichen<br />
| <br />
|- <br />
| number plate<br />
| Nummernschild<br />
| <br />
|- <br />
| balloon<br />
| Luftballon, Ballon<br />
| <br />
|- <br />
| over our town<br />
| über unserer Stadt<br />
| <br />
|- <br />
| Pop!<br />
| Peng!<br />
| <br />
|- <br />
| one balloon is down<br />
| ein Luftballon ist unten<br />
| <br />
|- <br />
| verse<br />
| Strophe<br />
| <br />
|- <br />
| all<br />
| alle<br />
| <br />
|- <br />
| Monday<br />
| Montag<br />
| <br />
|- <br />
| Tuesday<br />
| Dienstag<br />
| <br />
|- <br />
| Wednesday<br />
| Mittwoch<br />
| <br />
|- <br />
| Thursday<br />
| Donnerstag<br />
| <br />
|- <br />
| Friday<br />
| Freitag<br />
| <br />
|- <br />
| Saturday<br />
| Samstag, Sonnabend<br />
| <br />
|- <br />
| Sunday<br />
| Sonntag<br />
| <br />
|- <br />
| inthe afternoon<br />
| nachmittags, am Nachmittag<br />
| <br />
|- <br />
| classroom<br />
| Klassenzimmer<br />
| <br />
|}<br />
<br />
<br />
== Abschnitt 9 ==<br />
<br />
{| class="prettytable"<br />
|- bgcolor=#e0e0e0<br />
! Englisch <!-- W1 --><br />
! Deutsch <!-- W2 --><br />
! Zusatz <!-- INFO --><br />
|- <br />
| window<br />
| Fenster, Schaufenster<br />
| <br />
|- <br />
| board<br />
| Tafel<br />
| <br />
|- <br />
| door<br />
| Tür<br />
| <br />
|- <br />
| cupboard<br />
| Schrank<br />
| <br />
|- <br />
| pupil<br />
| Schüler, Schülerin<br />
| <br />
|- <br />
| table<br />
| Tisch<br />
| <br />
|- <br />
| chair<br />
| Stuhl<br />
| <br />
|- <br />
| bag<br />
| Tasche, Tüte, Schultasche<br />
| <br />
|- <br />
| stand up<br />
| aufstehen<br />
| <br />
|- <br />
| sit down<br />
| sich setzen<br />
| <br />
|- <br />
| do<br />
| machen, tun<br />
| <br />
|- <br />
| this<br />
| dies, das, das hier<br />
| <br />
|- <br />
| Put your hands up.<br />
| Heb deine Hände hoch., Hebt eure Händer hoch.<br />
| <br />
|- <br />
| game<br />
| Spiel<br />
| <br />
|- <br />
| say<br />
| sagen<br />
| <br />
|- <br />
| group<br />
| Gruppe<br />
| <br />
|- <br />
| listen<br />
| zuhören, horchen, hören<br />
| <br />
|- <br />
| job<br />
| Aufgabe, Arbeit, Beruf, Job<br />
| <br />
|- <br />
| lesson<br />
| Unterrichtsstunde, Stunde<br />
| <br />
|- <br />
| write<br />
| schreiben<br />
| <br />
|- <br />
| read<br />
| lesen<br />
| <br />
|- <br />
| watch<br />
| zusehen, sich anschauen, beobachten<br />
| <br />
|- <br />
| listen to<br />
| hören, sich anhören<br />
| <br />
|- <br />
| must<br />
| müssen<br />
| <br />
|- <br />
| open day<br />
| Tag der offenen Tür<br />
| <br />
|}<br />
<br />
<br />
== Abschnitt 10 ==<br />
<br />
{| class="prettytable"<br />
|- bgcolor=#e0e0e0<br />
! Englisch <!-- W1 --><br />
! Deutsch <!-- W2 --><br />
! Zusatz <!-- INFO --><br />
|- <br />
| next<br />
| nächter, nächste, nächstes<br />
| <br />
|- <br />
| month<br />
| Monat<br />
| <br />
|- <br />
| help<br />
| helfen<br />
| <br />
|- <br />
| money<br />
| Geld<br />
| <br />
|- <br />
| minibus<br />
| Kleinbus<br />
| <br />
|- <br />
| bring<br />
| bringen, mitbringen<br />
| <br />
|- <br />
| idea<br />
| Idee<br />
| <br />
|- <br />
| make<br />
| machen, hestellen<br />
| <br />
|- <br />
| clean<br />
| sauber machen, putzen<br />
| <br />
|- <br />
| tidy<br />
| aufräumen<br />
| <br />
|- <br />
| tell<br />
| erzählen, sagen<br />
| <br />
|- <br />
| Come to my house.<br />
| Komm zu mir., Komm zu mir nach Hause.<br />
| <br />
|- <br />
| to<br />
| zu, nach<br />
| <br />
|- <br />
| at 6 o'clock<br />
| um 6 Uhr, um 18 Uhr<br />
| <br />
|- <br />
| watch TV<br />
| fernsehen<br />
| <br />
|- <br />
| be<br />
| sein<br />
| <br />
|- <br />
| Be quiet,_please.<br />
| Sei bitte still., Seid bitte still.<br />
| <br />
|- <br />
| talk<br />
| reden, sprechen, sich unterhalten<br />
| <br />
|- <br />
| about<br />
| über<br />
| <br />
|- <br />
| have<br />
| haben<br />
| <br />
|- <br />
| match<br />
| Spiel, Wettkampf<br />
| <br />
|- <br />
| sweet<br />
| Süßigkeit, Bonbon<br />
| <br />
|- <br />
| stall<br />
| Stand, Verkaufsstand<br />
| <br />
|- <br />
| tea<br />
| Tee<br />
| <br />
|- <br />
| snack-bar<br />
| Imbissstube, Imbissstand<br />
| <br />
|}<br />
<br />
<br />
== Abschnitt 11 ==<br />
<br />
{| class="prettytable"<br />
|- bgcolor=#e0e0e0<br />
! Englisch <!-- W1 --><br />
! Deutsch <!-- W2 --><br />
! Zusatz <!-- INFO --><br />
|- <br />
| plant<br />
| Pflanze<br />
| <br />
|- <br />
| cake<br />
| Kuchen<br />
| <br />
|- <br />
| coffee<br />
| Kaffee<br />
| <br />
|- <br />
| wet<br />
| nass, feucht<br />
| <br />
|- <br />
| false<br />
| falsch<br />
| <br />
|- <br />
| alarm<br />
| Alarm, Alarmanlage<br />
| <br />
|- <br />
| pay<br />
| zahlen, bezahlen<br />
| <br />
|- <br />
| throw (at)<br />
| werfen (nach)<br />
| <br />
|- <br />
| sponge<br />
| Schwamm<br />
| <br />
|- <br />
| on the stall<br />
| am Stand<br />
| <br />
|- <br />
| What's the matter?<br />
| Was ist los?<br />
| <br />
|- <br />
| car<br />
| Auto<br />
| <br />
|- <br />
| on<br />
| an, eingeschaltet<br />
| <br />
|- <br />
| buy<br />
| kaufen<br />
| <br />
|- <br />
| too late<br />
| zu spät<br />
| <br />
|- <br />
| go to the shops<br />
| einkaufen gehen<br />
| <br />
|- <br />
| in town<br />
| in der (Innen-) Stadt<br />
| <br />
|- <br />
| Let's ride our bikes.<br />
| Lass/Lasst uns Rad fahren.<br />
| <br />
|- <br />
| weekend<br />
| Wochenende<br />
| <br />
|- <br />
| magazine<br />
| Zeitschrift<br />
| <br />
|- <br />
| useful<br />
| nützlich<br />
| <br />
|- <br />
| later<br />
| später<br />
| <br />
|- <br />
| stall-holder<br />
| Standinhaber/in<br />
| <br />
|- <br />
| price<br />
| (Kauf-) Preis<br />
| <br />
|- <br />
| chain<br />
| Kette<br />
| <br />
|}<br />
<br />
<br />
== Abschnitt 12 ==<br />
<br />
{| class="prettytable"<br />
|- bgcolor=#e0e0e0<br />
! Englisch <!-- W1 --><br />
! Deutsch <!-- W2 --><br />
! Zusatz <!-- INFO --><br />
|- <br />
| its<br />
| sein, seine, ihr, ihre<br />
| <br />
|- <br />
| action<br />
| Handlung, Tätigkeit<br />
| <br />
|- <br />
| pencil-case<br />
| Federmäppchen, Schreibetui<br />
| <br />
|- <br />
| pen<br />
| Füller<br />
| <br />
|- <br />
| rubber<br />
| Radiergummi<br />
| <br />
|- <br />
| ruler<br />
| Lineal<br />
| <br />
|- <br />
| felt-tip<br />
| Filzstift<br />
| <br />
|- <br />
| biro<br />
| Kugelschreiber<br />
| <br />
|- <br />
| pencil<br />
| Bleistift<br />
| <br />
|- <br />
| crayon<br />
| Buntstift<br />
| <br />
|- <br />
| What's "lesen" in English?<br />
| Was heißt "lesen" auf Englisch?<br />
| <br />
|- <br />
| ask<br />
| fragen, bitten<br />
| <br />
|- <br />
| after school<br />
| nach der Schule<br />
| <br />
|- <br />
| child, children<br />
| Kind, Kinder<br />
| <br />
|- <br />
| free time<br />
| Freizeit<br />
| <br />
|- <br />
| is watching TV<br />
| sieht gerade fern<br />
| <br />
|- <br />
| popular<br />
| beliebt<br />
| <br />
|- <br />
| The programme is about animals.<br />
| Die Sendung handelt von Tieren.<br />
| <br />
|- <br />
| problem<br />
| Problem<br />
| <br />
|- <br />
| Australia<br />
| Australien<br />
| <br />
|- <br />
| play<br />
| spielen<br />
| <br />
|- <br />
| repair<br />
| reparieren<br />
| <br />
|- <br />
| look at<br />
| (sich) ansehen<br />
| <br />
|- <br />
| picture<br />
| Bild, Foto<br />
| <br />
|- <br />
| who<br />
| wer<br />
| <br />
|}<br />
<br />
<br />
== Abschnitt 13 ==<br />
<br />
{| class="prettytable"<br />
|- bgcolor=#e0e0e0<br />
! Englisch <!-- W1 --><br />
! Deutsch <!-- W2 --><br />
! Zusatz <!-- INFO --><br />
|- <br />
| answer (verb)<br />
| antworten, beantworten<br />
| <br />
|- <br />
| without<br />
| ohne<br />
| <br />
|- <br />
| talk to<br />
| sprechen mit, reden mit<br />
| <br />
|- <br />
| dialogue<br />
| Dialog, Gespräch<br />
| <br />
|- <br />
| at the moment<br />
| zurzeit, im Augenblick<br />
| <br />
|- <br />
| of course<br />
| selbstverständlich, natürlich<br />
| <br />
|- <br />
| couch potato<br />
| Dauerglotzer/in<br />
| <br />
|- <br />
| on<br />
| auf<br />
| <br />
|- <br />
| Sunday morning<br />
| Sonntagmorgen<br />
| <br />
|- <br />
| enough<br />
| genug<br />
| <br />
|- <br />
| joke<br />
| Scherz, Witz<br />
| <br />
|- <br />
| behind<br />
| hinter<br />
| <br />
|- <br />
| expensive<br />
| teuer<br />
| <br />
|- <br />
| on Monday<br />
| am Montag, montags<br />
| <br />
|- <br />
| police station<br />
| Polizeiwache<br />
| <br />
|- <br />
| auction<br />
| Versteigerung<br />
| <br />
|- <br />
| in October<br />
| im Oktober<br />
| <br />
|- <br />
| summer<br />
| Sommer<br />
| <br />
|- <br />
| happy<br />
| glücklich, froh<br />
| <br />
|- <br />
| later<br />
| später<br />
| <br />
|- <br />
| go home<br />
| nach Hause gehen<br />
| <br />
|- <br />
| Father Christmas<br />
| der Weihnachtsmann<br />
| <br />
|- <br />
| soon<br />
| bald<br />
| <br />
|- <br />
| Christmas<br />
| Weihnachten<br />
| <br />
|- <br />
| run<br />
| rennen, laufen<br />
| <br />
|}<br />
<br />
<br />
== Abschnitt 14 ==<br />
<br />
{| class="prettytable"<br />
|- bgcolor=#e0e0e0<br />
! Englisch <!-- W1 --><br />
! Deutsch <!-- W2 --><br />
! Zusatz <!-- INFO --><br />
|- <br />
| man, men<br />
| Mann, Männer<br />
| <br />
|- <br />
| fantastic<br />
| fantastisch, toll<br />
| <br />
|- <br />
| early<br />
| früh, vorzeitig, zu früh<br />
| <br />
|- <br />
| present<br />
| Geschenk<br />
| <br />
|- <br />
| bike lock<br />
| Fahrradschloss<br />
| <br />
|- <br />
| when<br />
| wann<br />
| <br />
|- <br />
| tomorrow<br />
| morgen<br />
| <br />
|- <br />
| Saturday<br />
| Samstag, Sonnabend<br />
| <br />
|- <br />
| find<br />
| finden<br />
| <br />
|- <br />
| memory<br />
| Gedächtnis<br />
| <br />
|- <br />
| question<br />
| Frage<br />
| <br />
|- <br />
| on TV<br />
| im Fernsehen<br />
| <br />
|- <br />
| quarter<br />
| Viertel (bei Uhrzeiten)<br />
| <br />
|- <br />
| past<br />
| nach (bei Uhrzeiten)<br />
| <br />
|- <br />
| half past two<br />
| halb drei, 14.30, 2.30<br />
| <br />
|- <br />
| to<br />
| vor (bei Uhrzeiten)<br />
| <br />
|- <br />
| What time is it?<br />
| Wie spät ist es?<br />
| <br />
|- <br />
| clock<br />
| Uhr<br />
| <br />
|- <br />
| people<br />
| Leute, Menschen<br />
| <br />
|- <br />
| supermarket<br />
| Supermarkt<br />
| <br />
|- <br />
| woman, women<br />
| Frau, Frauen<br />
| <br />
|- <br />
| collect<br />
| sammeln, einsammeln<br />
| <br />
|- <br />
| cinema<br />
| Kino<br />
| <br />
|- <br />
| play the guitar<br />
| Gitarre spielen<br />
| <br />
|- <br />
| shopping street<br />
| Einkaufsstraße<br />
| <br />
|}<br />
<br />
<br />
== Abschnitt 15 ==<br />
<br />
{| class="prettytable"<br />
|- bgcolor=#e0e0e0<br />
! Englisch <!-- W1 --><br />
! Deutsch <!-- W2 --><br />
! Zusatz <!-- INFO --><br />
|- <br />
| work<br />
| arbeiten, funktionieren<br />
| <br />
|- <br />
| park<br />
| parken<br />
| <br />
|- <br />
| cook<br />
| kochen<br />
| <br />
|- <br />
| place<br />
| Ort, Platz, Stelle<br />
| <br />
|- <br />
| can<br />
| können, dürfen<br />
| <br />
|- <br />
| bowl<br />
| Bowling, Bowlingbahn<br />
| <br />
|- <br />
| market<br />
| Markt<br />
| <br />
|- <br />
| library<br />
| Bücherei, Bibliothek<br />
| <br />
|- <br />
| post office<br />
| Post, Postamt<br />
| <br />
|- <br />
| sports centre<br />
| Sportzentrum<br />
| <br />
|- <br />
| pet shop<br />
| Kleintierhandlung, Zoohandlung<br />
| <br />
|- <br />
| week<br />
| Woche<br />
| <br />
|- <br />
| sing<br />
| singen<br />
| <br />
|- <br />
| eat fire<br />
| Feuer schlucken<br />
| <br />
|- <br />
| juggle<br />
| jonglieren<br />
| <br />
|- <br />
| trick<br />
| Kunststück, Trick<br />
| <br />
|- <br />
| dance<br />
| tanzen<br />
| <br />
|- <br />
| what<br />
| welche, welcher, welches<br />
| <br />
|- <br />
| snack<br />
| Imbiss, Snack<br />
| <br />
|- <br />
| young<br />
| jung<br />
| <br />
|- <br />
| curtain<br />
| Vorhang, Gardine<br />
| <br />
|- <br />
| wallpaper<br />
| Tapete<br />
| <br />
|- <br />
| more<br />
| mehr, weitere<br />
| <br />
|- <br />
| park<br />
| Park<br />
| <br />
|- <br />
| father<br />
| Vater<br />
| <br />
|}<br />
<br />
<br />
== Abschnitt 16 ==<br />
<br />
{| class="prettytable"<br />
|- bgcolor=#e0e0e0<br />
! Englisch <!-- W1 --><br />
! Deutsch <!-- W2 --><br />
! Zusatz <!-- INFO --><br />
|- <br />
| market hall<br />
| Markthalle<br />
| <br />
|- <br />
| cushion<br />
| Kissen<br />
| <br />
|- <br />
| careful<br />
| vorsichtig, sorgfältig<br />
| <br />
|- <br />
| Come on!<br />
| Komm schon!, Kommt schon!, Los!<br />
| <br />
|- <br />
| carry<br />
| tragen, befödern<br />
| <br />
|- <br />
| a bag of cushions<br />
| eine Tasche voll Kissen<br />
| <br />
|- <br />
| great<br />
| toll, großartig<br />
| <br />
|- <br />
| shirt<br />
| Hemd<br />
| <br />
|- <br />
| all<br />
| alle, alles<br />
| <br />
|- <br />
| far<br />
| weit<br />
| <br />
|- <br />
| cheap<br />
| billig, preiswert<br />
| <br />
|- <br />
| clothes<br />
| Kleidung, Kleider<br />
| <br />
|- <br />
| bus station<br />
| Bushof, Busbahnhof<br />
| <br />
|- <br />
| find<br />
| finden<br />
| <br />
|- <br />
| wallet<br />
| Brieftasche<br />
| <br />
|- <br />
| credit card<br />
| Kreditkarte<br />
| <br />
|- <br />
| bike path<br />
| Fahrradweg<br />
| <br />
|- <br />
| dangerous<br />
| gefährlich<br />
| <br />
|- <br />
| photos of your town<br />
| Fotos von euerer Stadt<br />
| <br />
|- <br />
| see<br />
| sehen<br />
| <br />
|- <br />
| card<br />
| Karte<br />
| <br />
|- <br />
| activity<br />
| Tätigkeit<br />
| <br />
|- <br />
| visit<br />
| besuchen<br />
| <br />
|- <br />
| choose<br />
| aussuchen, wählen<br />
| <br />
|- <br />
| stay<br />
| bleiben<br />
| <br />
|}<br />
<br />
<br />
== Abschnitt 17 ==<br />
<br />
{| class="prettytable"<br />
|- bgcolor=#e0e0e0<br />
! Englisch <!-- W1 --><br />
! Deutsch <!-- W2 --><br />
! Zusatz <!-- INFO --><br />
|- <br />
| hospital<br />
| Krankenhaus<br />
| <br />
|- <br />
| town hall<br />
| Rathaus<br />
| <br />
|- <br />
| station<br />
| Bahnhof<br />
| <br />
|- <br />
| bank<br />
| Bank, Sparkasse<br />
| <br />
|- <br />
| opposite<br />
| gegenüber, gegenüber von<br />
| <br />
|- <br />
| hotel<br />
| Hotel<br />
| <br />
|- <br />
| museum<br />
| Museum<br />
| <br />
|- <br />
| Excuse me,_...<br />
| Entschuldigen Sie,_...<br />
| <br />
|- <br />
| way<br />
| Weg<br />
| <br />
|- <br />
| the end of the day<br />
| das Ende des Tages<br />
| <br />
|- <br />
| full up<br />
| voll, ausgebucht<br />
| <br />
|- <br />
| sleep<br />
| schlafen<br />
| <br />
|- <br />
| near a tree<br />
| bei einem Baum<br />
| <br />
|- <br />
| cold<br />
| kalt<br />
| <br />
|- <br />
| I'm hungry.<br />
| Ich habe Hunger.<br />
| <br />
|- <br />
| eat<br />
| essen<br />
| <br />
|- <br />
| fish and chips<br />
| Fisch und Pommes frites<br />
| <br />
|- <br />
| take-away meal<br />
| Mahlzeit zum Mitnehmen<br />
| <br />
|- <br />
| chip shop<br />
| Pommes-frites-Bude<br />
| <br />
|- <br />
| drink<br />
| Getränk<br />
| <br />
|- <br />
| milk shake<br />
| Milchmixgetränk<br />
| <br />
|- <br />
| hot dog<br />
| Hot Dog<br />
| <br />
|- <br />
| What about ...?<br />
| Wie wäre es mit ...?<br />
| <br />
|- <br />
| look<br />
| schauen, sehen<br />
| <br />
|- <br />
| burger<br />
| (flache) Frekadelle<br />
| <br />
|}<br />
<br />
<br />
== Abschnitt 18 ==<br />
<br />
{| class="prettytable"<br />
|- bgcolor=#e0e0e0<br />
! Englisch <!-- W1 --><br />
! Deutsch <!-- W2 --><br />
! Zusatz <!-- INFO --><br />
|- <br />
| roll<br />
| Brötchen<br />
| <br />
|- <br />
| cheese<br />
| Käse<br />
| <br />
|- <br />
| I'm thirsty.<br />
| Ich habe Durst.<br />
| <br />
|- <br />
| lemonade<br />
| Lemonade<br />
| <br />
|- <br />
| orange juice<br />
| Orangensaft<br />
| <br />
|- <br />
| apple juice<br />
| Apfelsaft<br />
| <br />
|- <br />
| milk<br />
| Milch<br />
| <br />
|- <br />
| banana<br />
| Banane<br />
| <br />
|- <br />
| ice-cream<br />
| (Speise-) Eis<br />
| <br />
|- <br />
| chocolate<br />
| Schokolade, Trinkschokolade<br />
| <br />
|- <br />
| sandwich<br />
| Sandwich<br />
| <br />
|- <br />
| yoghurt<br />
| Joghurt<br />
| <br />
|- <br />
| crisps<br />
| Kartoffelchips<br />
| <br />
|- <br />
| untidy<br />
| unordentlich, unaufgeräumt<br />
| <br />
|- <br />
| angry<br />
| böse, wütend<br />
| <br />
|- <br />
| surprise<br />
| Überraschung; Überraschungs-<br />
| <br />
|- <br />
| drink<br />
| trinken<br />
| <br />
|- <br />
| then<br />
| dann<br />
| <br />
|- <br />
| laugh<br />
| lachen<br />
| <br />
|- <br />
| wash up<br />
| abwaschen, spülen<br />
| <br />
|- <br />
| ill<br />
| krank<br />
| <br />
|- <br />
| sleep<br />
| schlafen<br />
| <br />
|- <br />
| at work<br />
| bei der Arbeit<br />
| <br />
|- <br />
| meet<br />
| (sich) treffen (mit); kennen lernen<br />
| <br />
|- <br />
| put<br />
| stellen, legen, (an einen Platz) tun<br />
| <br />
|}<br />
<br />
<br />
== Abschnitt 19 ==<br />
<br />
{| class="prettytable"<br />
|- bgcolor=#e0e0e0<br />
! Englisch <!-- W1 --><br />
! Deutsch <!-- W2 --><br />
! Zusatz <!-- INFO --><br />
|- <br />
| sauce<br />
| Soße<br />
| <br />
|- <br />
| What a ...?<br />
| Was für ein/e ...?<br />
| <br />
|- <br />
| him<br />
| ihm, ihn<br />
| <br />
|- <br />
| put in<br />
| einfügen, hinzufügen<br />
| <br />
|- <br />
| speak<br />
| sprechen<br />
| <br />
|- <br />
| daughter<br />
| Tochter<br />
| <br />
|- <br />
| son<br />
| Sohn<br />
| <br />
|- <br />
| why<br />
| warum<br />
| <br />
|- <br />
| aunt<br />
| Tante<br />
| <br />
|- <br />
| uncle<br />
| Onkel<br />
| <br />
|- <br />
| see<br />
| sehen<br />
| <br />
|- <br />
| camera<br />
| Fotoapperat, Kamera<br />
| <br />
|- <br />
| take photos<br />
| Fotos machen, fotografieren<br />
| <br />
|- <br />
| grandmother<br />
| Großmutter<br />
| <br />
|- <br />
| grandfather<br />
| Großvater<br />
| <br />
|- <br />
| family tree<br />
| Stammbaum<br />
| <br />
|- <br />
| puzzle<br />
| Rätsel<br />
| <br />
|- <br />
| circle<br />
| Kreis<br />
| <br />
|- <br />
| How many?<br />
| Wie viele?<br />
| <br />
|- <br />
| the smallest number<br />
| die kleinste Anzahl<br />
| <br />
|- <br />
| crispies<br />
| knusprige kleine Kuchen<br />
| <br />
|- <br />
| dish<br />
| Schüssel<br />
| <br />
|- <br />
| melt<br />
| schmelzen<br />
| <br />
|- <br />
| over hot water<br />
| über heißem Wasser, im Wasserbad<br />
| <br />
|- <br />
| microwave<br />
| Mikrowelle<br />
| <br />
|}<br />
<br />
<br />
== Abschnitt 20 ==<br />
<br />
{| class="prettytable"<br />
|- bgcolor=#e0e0e0<br />
! Englisch <!-- W1 --><br />
! Deutsch <!-- W2 --><br />
! Zusatz <!-- INFO --><br />
|- <br />
| mix<br />
| mischen<br />
| <br />
|- <br />
| Eat them when they're cold.<br />
| Iss/Ess sie,_wenn sie kalt sind.<br />
| <br />
|- <br />
| vanilla<br />
| Vanille<br />
| <br />
|- <br />
| glass<br />
| (Trink-) Glas<br />
| <br />
|- <br />
| pence (p)<br />
| Pence<br />
| <br />
|- <br />
| How much is ...?<br />
| Was kostet ...?<br />
| <br />
|- <br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| It's £...?<br />
| Er/Sie/Es kostet ... Pfund?<br />
| <br />
|- <br />
| calculator<br />
| Taschenrechner<br />
| <br />
|- <br />
| That's £8.45.<br />
| Das macht 8 Pfund 45.<br />
| <br />
|- <br />
| postcard<br />
| Postkarte, Ansichtskarte<br />
| <br />
|- <br />
| pocket-money<br />
| Taschengeld<br />
| <br />
|- <br />
| £2 a week<br />
| 2 Pfund pro Woche<br />
| <br />
|- <br />
| German<br />
| deutsch, Deutsch, Deutsche/r<br />
| <br />
|- <br />
| list<br />
| Liste<br />
| <br />
|- <br />
| toy<br />
| Spielzeug<br />
| <br />
|- <br />
| in a field<br />
| auf einem Feld<br />
| <br />
|- <br />
| near<br />
| in der Nähe von, nah<br />
| <br />
|- <br />
| often<br />
| oft<br />
| <br />
|- <br />
| sell<br />
| verkaufen<br />
| <br />
|- <br />
| them<br />
| ihnen, sie<br />
| <br />
|- <br />
| get<br />
| bekommen<br />
| <br />
|- <br />
| animal home<br />
| Tierheim<br />
| <br />
|- <br />
| train<br />
| Zug, Eisenbahn<br />
| <br />
|- <br />
| leave<br />
| lassen, verlassen, weggehen von<br />
| <br />
|}<br />
<br />
<br />
== Abschnitt 21 ==<br />
<br />
{| class="prettytable"<br />
|- bgcolor=#e0e0e0<br />
! Englisch <!-- W1 --><br />
! Deutsch <!-- W2 --><br />
! Zusatz <!-- INFO --><br />
|- <br />
| break<br />
| zerbrechen, brechen, kaputtmachen<br />
| <br />
|- <br />
| cost<br />
| kosten<br />
| <br />
|- <br />
| need<br />
| brauchen<br />
| <br />
|- <br />
| special<br />
| besonderer, besondere, besonderes<br />
| <br />
|- <br />
| that<br />
| das, der, die, das (da)<br />
| <br />
|- <br />
| us<br />
| uns<br />
| <br />
|- <br />
| finish<br />
| aufhören, beenden<br />
| <br />
|- <br />
| wife, wives<br />
| Ehefrau, Ehefrauen<br />
| <br />
|- <br />
| first<br />
| erster, erste, erstes<br />
| <br />
|- <br />
| every<br />
| jeder, jede, jedes<br />
| <br />
|- <br />
| never<br />
| niemals<br />
| <br />
|- <br />
| miss<br />
| versäumen, verpassen<br />
| <br />
|- <br />
| battery<br />
| Batterie<br />
| <br />
|- <br />
| like<br />
| mögen, gern haben<br />
| <br />
|- <br />
| price<br />
| Kaufpreis, Preis<br />
| <br />
|- <br />
| when<br />
| wenn<br />
| <br />
|- <br />
| lunch<br />
| Mittagessen<br />
| <br />
|- <br />
| weekday<br />
| Wochentag<br />
| <br />
|- <br />
| Tuesday<br />
| Dienstag<br />
| <br />
|- <br />
| Wednesday<br />
| Mittwoch<br />
| <br />
|- <br />
| Thursday<br />
| Donnnerstag<br />
| <br />
|- <br />
| get up<br />
| aufstehen<br />
| <br />
|- <br />
| have a wash<br />
| sich waschen<br />
| <br />
|- <br />
| have breakfast<br />
| frühstücken<br />
| <br />
|- <br />
| I clean my teeth.<br />
| Ich putze mir die Zähne.<br />
| <br />
|}<br />
<br />
<br />
== Abschnitt 22 ==<br />
<br />
{| class="prettytable"<br />
|- bgcolor=#e0e0e0<br />
! Englisch <!-- W1 --><br />
! Deutsch <!-- W2 --><br />
! Zusatz <!-- INFO --><br />
|- <br />
| tooth, teeth<br />
| Zahn, Zähne<br />
| <br />
|- <br />
| count<br />
| zählen<br />
| <br />
|}</div>
Ingrid Janke
http://www.vokipedia.de/index.php?title=Index
Index
2015-11-13T13:23:08Z
<p>Ingrid Janke: Verweis auf 'Deutsch' aktualisiert: 63 Fremdsprachen, 209 Seiten, 242947 Einträge</p>
<hr />
<div><br />
<br />
{| class="prettytable"<br />
|- bgcolor=#e0e0e0<br />
! style="padding-right: 6px; padding-left: 6px;" align="right" | CpM <!-- CPM --><br />
! style="padding-right: 6px; padding-left: 6px;" align="right" | foreign<br/>languages <!-- FOREIGN --><br />
! style="padding-right: 6px; padding-left: 6px;" align="left" | native<br/>language <!-- NATIVE --><br />
! style="padding-right: 6px; padding-left: 6px;" | pages <!-- PAGECOUNT --><br />
! style="padding-right: 6px; padding-left: 6px;" | entries <!-- ENTRYCOUNT --><br />
! style="padding-right: 6px; padding-left: 6px;" | last updated <!-- LAST_UPDATED --><br />
|- <br />
| align="right" | 11979<br />
| align="right" | 63<br />
| &rarr; '''[[DEU:Index|Deutsch]]'''<br />
| align="right" | 209<br />
| align="right" | 242947<br />
| align="right" | 11/13/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 80<br />
| align="right" | 2<br />
| &rarr; '''[[ENG:Index|English]]'''<br />
| align="right" | 2<br />
| align="right" | 1414<br />
| align="right" | 02/12/2015<br />
|}</div>
Ingrid Janke
http://www.vokipedia.de/index.php?title=DEU:Index
DEU:Index
2015-11-13T13:23:08Z
<p>Ingrid Janke: Verweis auf 'Englisch' aktualisiert: 89 Seiten, 55389 Einträge</p>
<hr />
<div>[[Index|Index]]:DEU<br />
<br />
<br />
{| class="prettytable"<br />
|- bgcolor=#e0e0e0<br />
! style="padding-right: 6px; padding-left: 6px;" align="right" | CpM <!-- CPM --><br />
! style="padding-right: 6px; padding-left: 6px;" | Fremdsprache &rarr; Muttersprache <!-- PAIR --><br />
! style="padding-right: 6px; padding-left: 6px;" | Seiten <!-- PAGECOUNT --><br />
! style="padding-right: 6px; padding-left: 6px;" | Einträge <!-- ENTRYCOUNT --><br />
! style="padding-right: 6px; padding-left: 6px;" | geändert am <!-- LAST_UPDATED --><br />
|- <br />
| align="right" | 63<br />
| [[DEU:Afrikaans:Index|'''Afrikaans''' &rarr; Deutsch]]<br />
| align="right" | 1<br />
| align="right" | 4039<br />
| align="right" | 02/12/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 27<br />
| [[DEU:Albanisch:Index|'''Albanisch''' &rarr; Deutsch]]<br />
| align="right" | 1<br />
| align="right" | 734<br />
| align="right" | 02/12/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 28<br />
| [[DEU:Altenglisch:Index|'''Altenglisch''' &rarr; Deutsch]]<br />
| align="right" | 1<br />
| align="right" | 767<br />
| align="right" | 02/12/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 35<br />
| [[DEU:Althebräisch:Index|'''Althebräisch''' &rarr; Deutsch]]<br />
| align="right" | 1<br />
| align="right" | 224<br />
| align="right" | 02/12/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 38<br />
| [[DEU:Bayrisch:Index|'''Bayrisch''' &rarr; Deutsch]]<br />
| align="right" | 1<br />
| align="right" | 147<br />
| align="right" | 02/12/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 149<br />
| [[DEU:Botanik:Index|'''Botanik''' &rarr; Deutsch]]<br />
| align="right" | 1<br />
| align="right" | 234<br />
| align="right" | 02/12/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 68<br />
| [[DEU:Chemie:Index|'''Chemie''' &rarr; Deutsch]]<br />
| align="right" | 2<br />
| align="right" | 302<br />
| align="right" | 02/12/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 1103<br />
| [[DEU:Chinesisch:Index|'''Chinesisch''' &rarr; Deutsch]]<br />
| align="right" | 6<br />
| align="right" | 7482<br />
| align="right" | 02/12/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 149<br />
| [[DEU:Dänisch:Index|'''Dänisch''' &rarr; Deutsch]]<br />
| align="right" | 2<br />
| align="right" | 6632<br />
| align="right" | 02/12/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 38<br />
| [[DEU:Deutsch:Index|'''Deutsch''' &rarr; Deutsch]]<br />
| align="right" | 1<br />
| align="right" | 399<br />
| align="right" | 02/12/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 4645<br />
| [[DEU:Englisch:Index|'''Englisch''' &rarr; Deutsch]]<br />
| align="right" | 89<br />
| align="right" | 55389<br />
| align="right" | 11/13/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 786<br />
| [[DEU:Esperanto:Index|'''Esperanto''' &rarr; Deutsch]]<br />
| align="right" | 6<br />
| align="right" | 34741<br />
| align="right" | 02/12/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 32<br />
| [[DEU:Färöisch:Index|'''Färöisch''' &rarr; Deutsch]]<br />
| align="right" | 1<br />
| align="right" | 3955<br />
| align="right" | 02/12/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 34<br />
| [[DEU:Finnisch:Index|'''Finnisch''' &rarr; Deutsch]]<br />
| align="right" | 1<br />
| align="right" | 1868<br />
| align="right" | 02/12/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 707<br />
| [[DEU:Französisch:Index|'''Französisch''' &rarr; Deutsch]]<br />
| align="right" | 29<br />
| align="right" | 16291<br />
| align="right" | 11/02/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 25<br />
| [[DEU:Friesisch:Index|'''Friesisch''' &rarr; Deutsch]]<br />
| align="right" | 1<br />
| align="right" | 3167<br />
| align="right" | 02/12/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 51<br />
| [[DEU:Geographie:Index|'''Geographie''' &rarr; Deutsch]]<br />
| align="right" | 2<br />
| align="right" | 430<br />
| align="right" | 02/12/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 83<br />
| [[DEU:Geschichte:Index|'''Geschichte''' &rarr; Deutsch]]<br />
| align="right" | 2<br />
| align="right" | 240<br />
| align="right" | 02/12/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 35<br />
| [[DEU:Griechisch:Index|'''Griechisch''' &rarr; Deutsch]]<br />
| align="right" | 1<br />
| align="right" | 1434<br />
| align="right" | 02/12/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 29<br />
| [[DEU:Hawaiisch:Index|'''Hawaiisch''' &rarr; Deutsch]]<br />
| align="right" | 1<br />
| align="right" | 172<br />
| align="right" | 02/12/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 24<br />
| [[DEU:Hebräisch:Index|'''Hebräisch''' &rarr; Deutsch]]<br />
| align="right" | 1<br />
| align="right" | 225<br />
| align="right" | 02/12/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 36<br />
| [[DEU:Hessisch:Index|'''Hessisch''' &rarr; Deutsch]]<br />
| align="right" | 1<br />
| align="right" | 181<br />
| align="right" | 02/12/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 19<br />
| [[DEU:Indonesisch:Index|'''Indonesisch''' &rarr; Deutsch]]<br />
| align="right" | 1<br />
| align="right" | 685<br />
| align="right" | 08/10/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 20<br />
| [[DEU:Isländisch:Index|'''Isländisch''' &rarr; Deutsch]]<br />
| align="right" | 1<br />
| align="right" | 1247<br />
| align="right" | 02/12/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 88<br />
| [[DEU:Italienisch:Index|'''Italienisch''' &rarr; Deutsch]]<br />
| align="right" | 2<br />
| align="right" | 5151<br />
| align="right" | 02/12/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 514<br />
| [[DEU:Japanisch:Index|'''Japanisch''' &rarr; Deutsch]]<br />
| align="right" | 3<br />
| align="right" | 3036<br />
| align="right" | 02/16/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 29<br />
| [[DEU:Jura:Index|'''Jura''' &rarr; Deutsch]]<br />
| align="right" | 1<br />
| align="right" | 54<br />
| align="right" | 02/12/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 25<br />
| [[DEU:Katalanisch:Index|'''Katalanisch''' &rarr; Deutsch]]<br />
| align="right" | 1<br />
| align="right" | 755<br />
| align="right" | 02/12/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 101<br />
| [[DEU:Kommunikation:Index|'''Kommunikation''' &rarr; Deutsch]]<br />
| align="right" | 4<br />
| align="right" | 455<br />
| align="right" | 02/12/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 0<br />
| [[DEU:Kroatisch:Index|'''Kroatisch''' &rarr; Deutsch]]<br />
| align="right" | 1<br />
| align="right" | 9536<br />
| align="right" | 07/28/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 22<br />
| [[DEU:Kurdisch:Index|'''Kurdisch''' &rarr; Deutsch]]<br />
| align="right" | 1<br />
| align="right" | 438<br />
| align="right" | 02/12/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 377<br />
| [[DEU:Latein:Index|'''Latein''' &rarr; Deutsch]]<br />
| align="right" | 4<br />
| align="right" | 4193<br />
| align="right" | 08/04/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 24<br />
| [[DEU:Lombardisch:Index|'''Lombardisch''' &rarr; Deutsch]]<br />
| align="right" | 1<br />
| align="right" | 297<br />
| align="right" | 02/12/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 26<br />
| [[DEU:Malayisch:Index|'''Malayisch''' &rarr; Deutsch]]<br />
| align="right" | 1<br />
| align="right" | 724<br />
| align="right" | 02/12/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 25<br />
| [[DEU:Maltesisch:Index|'''Maltesisch''' &rarr; Deutsch]]<br />
| align="right" | 1<br />
| align="right" | 206<br />
| align="right" | 02/12/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 31<br />
| [[DEU:Maori:Index|'''Maori''' &rarr; Deutsch]]<br />
| align="right" | 1<br />
| align="right" | 257<br />
| align="right" | 02/12/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 35<br />
| [[DEU:Mathematik:Index|'''Mathematik''' &rarr; Deutsch]]<br />
| align="right" | 1<br />
| align="right" | 700<br />
| align="right" | 02/12/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 27<br />
| [[DEU:Medizin:Index|'''Medizin''' &rarr; Deutsch]]<br />
| align="right" | 1<br />
| align="right" | 804<br />
| align="right" | 02/12/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 31<br />
| [[DEU:Niederländisch:Index|'''Niederländisch''' &rarr; Deutsch]]<br />
| align="right" | 1<br />
| align="right" | 3774<br />
| align="right" | 02/12/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 61<br />
| [[DEU:Norwegisch:Index|'''Norwegisch''' &rarr; Deutsch]]<br />
| align="right" | 1<br />
| align="right" | 1515<br />
| align="right" | 02/12/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 34<br />
| [[DEU:Österreichisch:Index|'''Österreichisch''' &rarr; Deutsch]]<br />
| align="right" | 1<br />
| align="right" | 459<br />
| align="right" | 02/12/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 29<br />
| [[DEU:Papiamento:Index|'''Papiamento''' &rarr; Deutsch]]<br />
| align="right" | 1<br />
| align="right" | 3481<br />
| align="right" | 02/12/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 87<br />
| [[DEU:Polnisch:Index|'''Polnisch''' &rarr; Deutsch]]<br />
| align="right" | 2<br />
| align="right" | 4884<br />
| align="right" | 02/12/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 848<br />
| [[DEU:Portugiesisch:Index|'''Portugiesisch''' &rarr; Deutsch]]<br />
| align="right" | 2<br />
| align="right" | 11849<br />
| align="right" | 02/12/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 66<br />
| [[DEU:Rumänisch:Index|'''Rumänisch''' &rarr; Deutsch]]<br />
| align="right" | 2<br />
| align="right" | 2244<br />
| align="right" | 02/12/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 121<br />
| [[DEU:Russisch:Index|'''Russisch''' &rarr; Deutsch]]<br />
| align="right" | 2<br />
| align="right" | 8915<br />
| align="right" | 02/27/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 22<br />
| [[DEU:Schottisch-Gälisch:Index|'''Schottisch-Gälisch''' &rarr; Deutsch]]<br />
| align="right" | 1<br />
| align="right" | 610<br />
| align="right" | 02/12/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 0<br />
| [[DEU:Schwedisch:Index|'''Schwedisch''' &rarr; Deutsch]]<br />
| align="right" | 1<br />
| align="right" | 10154<br />
| align="right" | 07/28/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 67<br />
| [[DEU:Schweizerdeutsch:Index|'''Schweizerdeutsch''' &rarr; Deutsch]]<br />
| align="right" | 1<br />
| align="right" | 654<br />
| align="right" | 02/12/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 29<br />
| [[DEU:Serbisch:Index|'''Serbisch''' &rarr; Deutsch]]<br />
| align="right" | 1<br />
| align="right" | 903<br />
| align="right" | 02/12/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 24<br />
| [[DEU:Slowakisch:Index|'''Slowakisch''' &rarr; Deutsch]]<br />
| align="right" | 1<br />
| align="right" | 810<br />
| align="right" | 07/12/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 540<br />
| [[DEU:Spanisch:Index|'''Spanisch''' &rarr; Deutsch]]<br />
| align="right" | 3<br />
| align="right" | 9636<br />
| align="right" | 09/25/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 29<br />
| [[DEU:Sranan:Index|'''Sranan''' &rarr; Deutsch]]<br />
| align="right" | 1<br />
| align="right" | 986<br />
| align="right" | 02/12/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 22<br />
| [[DEU:Swahili:Index|'''Swahili''' &rarr; Deutsch]]<br />
| align="right" | 1<br />
| align="right" | 625<br />
| align="right" | 02/12/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 30<br />
| [[DEU:Tagalog:Index|'''Tagalog''' &rarr; Deutsch]]<br />
| align="right" | 1<br />
| align="right" | 948<br />
| align="right" | 02/12/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 31<br />
| [[DEU:Tahitisch:Index|'''Tahitisch''' &rarr; Deutsch]]<br />
| align="right" | 1<br />
| align="right" | 32<br />
| align="right" | 02/12/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 56<br />
| [[DEU:Tschechisch:Index|'''Tschechisch''' &rarr; Deutsch]]<br />
| align="right" | 2<br />
| align="right" | 1141<br />
| align="right" | 02/12/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 34<br />
| [[DEU:Tswana:Index|'''Tswana''' &rarr; Deutsch]]<br />
| align="right" | 1<br />
| align="right" | 160<br />
| align="right" | 02/12/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 132<br />
| [[DEU:Türkisch:Index|'''Türkisch''' &rarr; Deutsch]]<br />
| align="right" | 1<br />
| align="right" | 8126<br />
| align="right" | 02/12/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 40<br />
| [[DEU:Ungarisch:Index|'''Ungarisch''' &rarr; Deutsch]]<br />
| align="right" | 1<br />
| align="right" | 2166<br />
| align="right" | 02/12/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 29<br />
| [[DEU:Walisisch:Index|'''Walisisch''' &rarr; Deutsch]]<br />
| align="right" | 1<br />
| align="right" | 622<br />
| align="right" | 02/12/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 34<br />
| [[DEU:Yoruba:Index|'''Yoruba''' &rarr; Deutsch]]<br />
| align="right" | 1<br />
| align="right" | 111<br />
| align="right" | 02/12/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 35<br />
| [[DEU:Yucatec:Index|'''Yucatec''' &rarr; Deutsch]]<br />
| align="right" | 1<br />
| align="right" | 551<br />
| align="right" | 02/12/2015<br />
|}</div>
Ingrid Janke
http://www.vokipedia.de/index.php?title=DEU:Englisch:Index
DEU:Englisch:Index
2015-11-13T13:23:07Z
<p>Ingrid Janke: Verweis auf 'Irregular verbs' aktualisiert: Insgesamt 160 Einträge.</p>
<hr />
<div>[[Index|Index]]:[[DEU:Index|DEU]]:Englisch<br />
<br />
<br />
{| class="prettytable"<br />
|- bgcolor=#e0e0e0<br />
! style="padding-right: 6px; padding-left: 6px;" | CpM <!-- CPM --><br />
! style="padding-right: 6px; padding-left: 6px;" | Name <!-- NAME --><br />
! style="padding-right: 6px; padding-left: 6px;" | Info <!-- CONTENTS --><br />
! style="padding-right: 6px; padding-left: 6px;" | Datum <!-- CHANGED --><br />
|- <br />
| align="right" | 0<br />
| '''[[DEU:Englisch: 2 Geschichte| 2 Geschichte]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->36<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. Erstellt am <!--DateCreated-->05/03/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->3<!--/Size--> KB.<br />
| align="right" | 05/03/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 0<br />
| '''[[DEU:Englisch: En Lektion 4| En Lektion 4]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->76<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. Erstellt am <!--DateCreated-->05/03/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->5<!--/Size--> KB.<br />
| align="right" | 05/03/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 0<br />
| '''[[DEU:Englisch: eVocabulary 6| eVocabulary 6]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->639<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. Erstellt am <!--DateCreated-->05/03/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->31<!--/Size--> KB.<br />
| align="right" | 05/03/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 0<br />
| '''[[DEU:Englisch:1+2 Lektion|1+2 Lektion]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->493<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. Erstellt am <!--DateCreated-->06/16/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->27<!--/Size--> KB.<br />
| align="right" | 06/16/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 0<br />
| '''[[DEU:Englisch:10_the five senses|10_the five senses]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->543<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. Erstellt am <!--DateCreated-->11/08/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->84<!--/Size--> KB.<br />
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| '''[[DEU:Englisch:A New Start|A New Start]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->650<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. <!--Contents-->A new start - Refresher B1 // Abitur Lernstoff 11te Klasse Einführungsphase 2011<!--/Contents-->. Erstellt am <!--DateCreated-->02/16/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->45<!--/Size--> KB.<br />
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| '''[[DEU:Englisch:Adjektive|Adjektive]]'''<br />
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| '''[[DEU:Englisch:Allgemein nützlich|Allgemein nützlich]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->250<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. Erstellt am <!--DateCreated-->04/13/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->42<!--/Size--> KB.<br />
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| '''[[DEU:Englisch:Alltag|Alltag]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->9415<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. <!--Contents-->Grund-, Aufbau- und Spezialwortschatz<!--/Contents-->. Erstellt am <!--DateCreated-->02/12/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->623<!--/Size--> KB.<br />
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| '''[[DEU:Englisch:AML|AML]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->11425<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. <!--Contents-->Grund-, Aufbau- und Spezialwortschatz Englisch, nach Häufigkeit geordnet<!--/Contents-->. Erstellt am <!--DateCreated-->02/12/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->661<!--/Size--> KB.<br />
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| '''[[DEU:Englisch:Astronomie|Astronomie]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->161<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Deutsch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Englisch<!--/Language2-->. <!--Contents-->wichtige Begriffe aus der Astronomie, im speziellen der beobachtenden und der Positionsastronomie<!--/Contents-->. Erstellt am <!--DateCreated-->03/06/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->9<!--/Size--> KB.<br />
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| '''[[DEU:Englisch:Beschreibung|Beschreibung]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->220<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. <!--Contents-->Adjektive und Redewendungen zur Beschreibung von Menschen, Verhalten und Stimmungen; außerdem Alternativen und Synonyme für die Wörter 'good', 'bad', 'like' und 'dislike'.<!--/Contents--> Erstellt am <!--DateCreated-->02/12/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->31<!--/Size--> KB.<br />
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| '''[[DEU:Englisch:Computer|Computer]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->370<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. <!--Contents-->Vokabeln und Redewendungen rund um den Computer. Themen: Working with a Computer, Hardware and Software, DVD, Internet, Email, Email Etiquette, Word Processing, Mobile Phones, Computerspeak, Acronyms.<!--/Contents--> Erstellt am <!--DateCreated-->02/12/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->47<!--/Size--> KB.<br />
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| '''[[DEU:Englisch:Englisch_UK|Englisch_UK]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->8036<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. <!--Contents-->meine Lernvokablen, gesammelt durch britische Bücher<!--/Contents-->. Erstellt am <!--DateCreated-->08/27/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->1848<!--/Size--> KB.<br />
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| '''[[DEU:Englisch:eVocabulary 7|eVocabulary 7]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->240<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. Erstellt am <!--DateCreated-->05/03/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->12<!--/Size--> KB.<br />
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| '''[[DEU:Englisch:Fotografie|Fotografie]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->600<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. <!--Contents-->Fachbegriffe zur Fotografie<!--/Contents-->. Erstellt am <!--DateCreated-->02/12/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->37<!--/Size--> KB.<br />
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| '''[[DEU:Englisch:From Rags to Riches - The American Dream|From Rags to Riches - The American Dream]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->95<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. <!--Contents-->Vokabeln zu dem Thema - The American Dream and American Nightmare<!--/Contents-->. Erstellt am <!--DateCreated-->06/14/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->10<!--/Size--> KB.<br />
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| '''[[DEU:Englisch:Fußball|Fußball]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->44<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. <!--Contents-->Vokabeln und Redewendungen rund um den Fußball: 'The striker wasted a chance to equalise ...' (von Peter Müller)<!--/Contents-->. Erstellt am <!--DateCreated-->02/12/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->5<!--/Size--> KB.<br />
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| '''[[DEU:Englisch:GeodäsieGIS|GeodäsieGIS]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->259<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Deutsch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Englisch<!--/Language2-->. <!--Contents-->wichtige Fachbegriffe aus den Bereichen Vermessung, Geodäsie, Kartographie, Photogrammetrie, GIS, Statistik und Ausgleichungsrechnung<!--/Contents-->. Erstellt am <!--DateCreated-->03/06/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->16<!--/Size--> KB.<br />
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| '''[[DEU:Englisch:Gesamtschule, 5. Schuljahr|Gesamtschule, 5. Schuljahr]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->632<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. <!--Contents-->Gesamtschule, 5. Schuljahr / 5. Schuljahr, Gesamtschule<!--/Contents-->. Erstellt am <!--DateCreated-->07/31/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->64<!--/Size--> KB.<br />
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| '''[[DEU:Englisch:Gesundheit|Gesundheit]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->232<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. <!--Contents-->Vokabeln, Redewendungen und Sätze zu den Themen Ernährung, Gesundheit, Training, Rauchen und Fettleibigkeit; außerdem zu kosmetischer Chirurgie.<!--/Contents--> Erstellt am <!--DateCreated-->02/12/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->32<!--/Size--> KB.<br />
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|- <br />
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| '''[[DEU:Englisch:Grundwortschatz 12FO2M|Grundwortschatz 12FO2M]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->1362<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. Erstellt am <!--DateCreated-->09/12/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->50<!--/Size--> KB.<br />
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| '''[[DEU:Englisch:H2 Unit 2|H2 Unit 2]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->63<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. Erstellt am <!--DateCreated-->11/13/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->4<!--/Size--> KB.<br />
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| '''[[DEU:Englisch:H2 Unit 3|H2 Unit 3]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->151<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. Erstellt am <!--DateCreated-->11/13/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->8<!--/Size--> KB.<br />
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|- <br />
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| '''[[DEU:Englisch:H2 Unit 5|H2 Unit 5]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->63<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. Erstellt am <!--DateCreated-->11/13/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->4<!--/Size--> KB.<br />
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|- <br />
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| '''[[DEU:Englisch:H2 Unit 6|H2 Unit 6]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->80<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. Erstellt am <!--DateCreated-->11/13/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->5<!--/Size--> KB.<br />
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|- <br />
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| '''[[DEU:Englisch:Harry Potter|Harry Potter]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->419<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. <!--Contents-->Vokabeln aus Harry Potter, Band 1-4<!--/Contents-->. Erstellt am <!--DateCreated-->02/12/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->27<!--/Size--> KB.<br />
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| align="right" | 69<br />
| '''[[DEU:Englisch:Interpretation|Interpretation]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->391<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. <!--Contents-->Vokabeln, Redewendungen und Beispielsätze zur englischsprachigen Analyse / Besprechung / Interpretation von Kurzgeschichten, Gedichten, Filmen, Cartoons, Werbung usw. Themen: Assessing Texts, Writing a Composition, Action and Plot, Character, Narrator and Narrator Perspective, Stylistic Devices, Metaphors, Short Stories, Reading Poetry, Cartoons, Car Advertisements, Films.<!--/Contents--> Erstellt am <!--DateCreated-->02/12/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->91<!--/Size--> KB.<br />
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|- <br />
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| '''[[DEU:Englisch:Irregular verbs|Irregular verbs]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->160<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. <!--Contents-->Irregulare Verben<!--/Contents-->. Erstellt am <!--DateCreated-->11/13/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->9<!--/Size--> KB.<br />
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|- <br />
| align="right" | 140<br />
| '''[[DEU:Englisch:Jura|Jura]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->279<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. <!--Contents-->Vokabeln und Erklärungen englischer Rechtsbegriffe.<!--/Contents--> Erstellt am <!--DateCreated-->02/12/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->30<!--/Size--> KB.<br />
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|- <br />
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| '''[[DEU:Englisch:Justin Klasse 5 GL1|Justin Klasse 5 GL1]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->942<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. <!--Contents-->Schulbuch Niedersachsen Gymnasium Klasse 5<!--/Contents-->. Erstellt am <!--DateCreated-->09/16/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->55<!--/Size--> KB.<br />
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|- <br />
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| '''[[DEU:Englisch:Justin Klasse 6 GL2|Justin Klasse 6 GL2]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->528<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. <!--Contents-->Schulbuch Niedersachsen Gymnasium Klasse 6<!--/Contents-->. Erstellt am <!--DateCreated-->09/16/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->53<!--/Size--> KB.<br />
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|- <br />
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| '''[[DEU:Englisch:Justin Klasse 7 GL3|Justin Klasse 7 GL3]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->225<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. <!--Contents-->Schulbuch Niedersachsen Gymnasium Klasse 7<!--/Contents-->. Erstellt am <!--DateCreated-->09/16/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->28<!--/Size--> KB.<br />
| align="right" | 09/16/2015<br />
|- <br />
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| '''[[DEU:Englisch:Justin Klasse 8 GL4 Unit 1|Justin Klasse 8 GL4 Unit 1]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->47<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. <!--Contents-->Schulbuch Niedersachsen Gymnasium Klasse 8 Unit 1 <!--/Contents-->. Erstellt am <!--DateCreated-->09/16/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->5<!--/Size--> KB.<br />
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|- <br />
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| '''[[DEU:Englisch:Justin Klasse 8 GL4 Unit 1 komplett|Justin Klasse 8 GL4 Unit 1 komplett]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->130<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. <!--Contents-->Schulbuch Green Line 4, Gymnasium, Niedersachsen<!--/Contents-->. Erstellt am <!--DateCreated-->09/29/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->10<!--/Size--> KB.<br />
| align="right" | 09/29/2015<br />
|- <br />
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| '''[[DEU:Englisch:Justin Verben|Justin Verben]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->97<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. <!--Contents-->unregelmäßige Verben Niedersachsen Gymnasium <!--/Contents-->. Erstellt am <!--DateCreated-->09/16/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->8<!--/Size--> KB.<br />
| align="right" | 09/16/2015<br />
|- <br />
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| '''[[DEU:Englisch:KL.8 Introduction|KL.8 Introduction]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->61<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. Erstellt am <!--DateCreated-->05/03/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->4<!--/Size--> KB.<br />
| align="right" | 05/03/2015<br />
|- <br />
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| '''[[DEU:Englisch:KL.8 Unit 1|KL.8 Unit 1]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->124<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. Erstellt am <!--DateCreated-->05/03/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->7<!--/Size--> KB.<br />
| align="right" | 05/03/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 0<br />
| '''[[DEU:Englisch:KL.8 Unit 2|KL.8 Unit 2]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->131<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. Erstellt am <!--DateCreated-->05/03/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->7<!--/Size--> KB.<br />
| align="right" | 05/03/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 0<br />
| '''[[DEU:Englisch:KL.8 Unit 3|KL.8 Unit 3]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->108<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. Erstellt am <!--DateCreated-->05/03/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->6<!--/Size--> KB.<br />
| align="right" | 05/03/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 0<br />
| '''[[DEU:Englisch:KL.8 Unit 4|KL.8 Unit 4]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->62<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. Erstellt am <!--DateCreated-->05/03/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->4<!--/Size--> KB.<br />
| align="right" | 05/03/2015<br />
|- <br />
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| '''[[DEU:Englisch:KL.8 Unit 5|KL.8 Unit 5]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->41<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. Erstellt am <!--DateCreated-->05/03/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->3<!--/Size--> KB.<br />
| align="right" | 05/03/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 0<br />
| '''[[DEU:Englisch:KL.9 Unit 1|KL.9 Unit 1]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->144<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. Erstellt am <!--DateCreated-->05/03/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->8<!--/Size--> KB.<br />
| align="right" | 05/03/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 0<br />
| '''[[DEU:Englisch:Kl.9 Unit 2|Kl.9 Unit 2]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->260<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. Erstellt am <!--DateCreated-->05/03/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->14<!--/Size--> KB.<br />
| align="right" | 05/03/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 0<br />
| '''[[DEU:Englisch:KL.9 Unit 4|KL.9 Unit 4]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->84<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. Erstellt am <!--DateCreated-->05/03/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->5<!--/Size--> KB.<br />
| align="right" | 05/03/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 44<br />
| '''[[DEU:Englisch:Körper|Körper]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->595<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. <!--Contents-->Englische Vokabeln zum Thema menschlicher Körper, unterteilt nach Wörtern für Laien und Wörtern für Mediziner; thematisch geordnet<!--/Contents-->. Erstellt am <!--DateCreated-->02/12/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->45<!--/Size--> KB.<br />
| align="right" | 02/12/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 0<br />
| '''[[DEU:Englisch:Lection 3|Lection 3]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->80<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. Erstellt am <!--DateCreated-->05/03/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->5<!--/Size--> KB.<br />
| align="right" | 05/03/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 173<br />
| '''[[DEU:Englisch:Looking for Alaska|Looking for Alaska]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->295<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. Erstellt am <!--DateCreated-->09/08/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->14<!--/Size--> KB.<br />
| align="right" | 10/30/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 0<br />
| '''[[DEU:Englisch:Marvin Klasse 6 Camden Town 2|Marvin Klasse 6 Camden Town 2]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->194<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. <!--Contents-->Schulbuch Niedersachsen Realschule Klasse 6<!--/Contents-->. Erstellt am <!--DateCreated-->09/16/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->11<!--/Size--> KB.<br />
| align="right" | 09/16/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 0<br />
| '''[[DEU:Englisch:Marvin Klasse 7 Camden Town 3|Marvin Klasse 7 Camden Town 3]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->360<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. <!--Contents-->Schulbuch Niedersachsen Realschule Klasse 7<!--/Contents-->. Erstellt am <!--DateCreated-->09/16/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->22<!--/Size--> KB.<br />
| align="right" | 09/16/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 0<br />
| '''[[DEU:Englisch:Marvin Klasse 8 Camden Town 4|Marvin Klasse 8 Camden Town 4]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->376<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. <!--Contents-->Schulbuch Niedersachsen Realschule Klasse 8<!--/Contents-->. Erstellt am <!--DateCreated-->09/16/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->23<!--/Size--> KB.<br />
| align="right" | 09/16/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 0<br />
| '''[[DEU:Englisch:Marvin Klasse 9 Camden Town 5 Theme 1 A2|Marvin Klasse 9 Camden Town 5 Theme 1 A2]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->38<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. <!--Contents-->Schulbuch Niedersachsen Realschule Klasse 9 Theme 1 A2<!--/Contents-->. Erstellt am <!--DateCreated-->09/16/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->4<!--/Size--> KB.<br />
| align="right" | 09/16/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 0<br />
| '''[[DEU:Englisch:Marvin Verben|Marvin Verben]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->102<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. <!--Contents-->Unregelmäßige Verben Niedersachsen Realschule<!--/Contents-->. Erstellt am <!--DateCreated-->09/16/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->8<!--/Size--> KB.<br />
| align="right" | 09/16/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 36<br />
| '''[[DEU:Englisch:Mathematik|Mathematik]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->643<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. <!--Contents-->Mathematisches Wörterbuch Englisch - Deutsch mit Fachbegriffen aus den Gebieten 'Grundlagen', 'Analysis', '(Lineare) Algebra' und 'Numerik'. Bei den 'Grundlagen' handelt es sich um elementare Begriffe der Schulmathematik, wobei auf viele allgemeine Begriffe, insbesondere aus der Geometrie, verzichtet wurde, da diese auch in 'normalen' Wörterbüchern zu finden sind.<!--/Contents--> Erstellt am <!--DateCreated-->02/12/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->40<!--/Size--> KB.<br />
| align="right" | 02/12/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 86<br />
| '''[[DEU:Englisch:Musik|Musik]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->306<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. <!--Contents-->Englische Vokabeln zum Thema Musik<!--/Contents-->. Erstellt am <!--DateCreated-->02/12/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->18<!--/Size--> KB.<br />
| align="right" | 02/12/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 37<br />
| '''[[DEU:Englisch:MusikAkustik|MusikAkustik]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->109<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. <!--Contents-->grundlegende Begriffe aus den Bereichen Musiktheorie, Akustik und Digitale Signalverarbeitung<!--/Contents-->. Erstellt am <!--DateCreated-->03/06/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->7<!--/Size--> KB.<br />
| align="right" | 03/06/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 0<br />
| '''[[DEU:Englisch:New Highlight 3 Unit 1|New Highlight 3 Unit 1]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->58<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. <!--Contents-->7. Klasse Hauptschule<!--/Contents-->. Erstellt am <!--DateCreated-->11/13/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->5<!--/Size--> KB.<br />
| align="right" | 11/13/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 0<br />
| '''[[DEU:Englisch:New Highlight 3|New Highlight 3]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->396<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. <!--Contents-->Hauptschule 7. Klasse<!--/Contents-->. Erstellt am <!--DateCreated-->11/13/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->29<!--/Size--> KB.<br />
| align="right" | 11/13/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 0<br />
| '''[[DEU:Englisch:New Highlight 3 Unit 0|New Highlight 3 Unit 0]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->20<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. <!--Contents-->7. Klasse Hauptschule<!--/Contents-->. Erstellt am <!--DateCreated-->11/13/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->2<!--/Size--> KB.<br />
| align="right" | 11/13/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 0<br />
| '''[[DEU:Englisch:New Highlight 3 Unit 5|New Highlight 3 Unit 5]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->54<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. <!--Contents-->Hauptschule 7.Klasse // <!--/Contents-->. Erstellt am <!--DateCreated-->11/13/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->4<!--/Size--> KB.<br />
| align="right" | 11/13/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 0<br />
| '''[[DEU:Englisch:New Highlight 3 Unit 6|New Highlight 3 Unit 6]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->69<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. <!--Contents-->Hauptschule 7. Klasse<!--/Contents-->. Erstellt am <!--DateCreated-->11/13/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->6<!--/Size--> KB.<br />
| align="right" | 11/13/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 0<br />
| '''[[DEU:Englisch:New Highlight 4|New Highlight 4]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->282<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. Erstellt am <!--DateCreated-->11/13/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->60<!--/Size--> KB.<br />
| align="right" | 11/13/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 0<br />
| '''[[DEU:Englisch:New Highlight 5|New Highlight 5]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->462<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. Erstellt am <!--DateCreated-->11/13/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->73<!--/Size--> KB.<br />
| align="right" | 11/13/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 0<br />
| '''[[DEU:Englisch:New Highlight Unit 2|New Highlight Unit 2]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->61<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. Erstellt am <!--DateCreated-->11/13/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->4<!--/Size--> KB.<br />
| align="right" | 11/13/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 0<br />
| '''[[DEU:Englisch:New Highlight Unit 3|New Highlight Unit 3]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->62<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. <!--Contents-->Hauptschule 7. Klasse<!--/Contents-->. Erstellt am <!--DateCreated-->11/13/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->5<!--/Size--> KB.<br />
| align="right" | 11/13/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 0<br />
| '''[[DEU:Englisch:New Highlight Unit 4|New Highlight Unit 4]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->72<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. <!--Contents-->Hauptschule 7.Klasse // <!--/Contents-->. Erstellt am <!--DateCreated-->11/13/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->6<!--/Size--> KB.<br />
| align="right" | 11/13/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 46<br />
| '''[[DEU:Englisch:NT|NT]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->374<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. <!--Contents-->Vokabeln Englisch - Deutsch zur neutestamentlichen Theologie<!--/Contents-->. Erstellt am <!--DateCreated-->02/12/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->27<!--/Size--> KB.<br />
| align="right" | 02/12/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 145<br />
| '''[[DEU:Englisch:Pflanzen|Pflanzen]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->259<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. <!--Contents-->Englische Vokabeln zum Thema Pflanzen (Aufbau, Früchte, Gemüse etc.)<!--/Contents-->. Erstellt am <!--DateCreated-->02/12/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->17<!--/Size--> KB.<br />
| align="right" | 02/12/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 0<br />
| '''[[DEU:Englisch:Sarah - food-the meals|Sarah - food-the meals]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->272<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. Erstellt am <!--DateCreated-->09/26/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->47<!--/Size--> KB.<br />
| align="right" | 09/26/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 0<br />
| '''[[DEU:Englisch:sarah family|sarah family]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->267<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. Erstellt am <!--DateCreated-->09/23/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->46<!--/Size--> KB.<br />
| align="right" | 09/23/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 0<br />
| '''[[DEU:Englisch:SARAH_07_clothes|SARAH_07_clothes]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->265<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. Erstellt am <!--DateCreated-->10/21/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->28<!--/Size--> KB.<br />
| align="right" | 10/21/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 0<br />
| '''[[DEU:Englisch:SARAH_08_human body|SARAH_08_human body]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->168<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. Erstellt am <!--DateCreated-->10/21/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->14<!--/Size--> KB.<br />
| align="right" | 10/21/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 0<br />
| '''[[DEU:Englisch:Sarah_09_health|Sarah_09_health]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->516<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. Erstellt am <!--DateCreated-->11/05/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->50<!--/Size--> KB.<br />
| align="right" | 11/05/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 0<br />
| '''[[DEU:Englisch:Sarah_10_the five senses|Sarah_10_the five senses]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->543<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. Erstellt am <!--DateCreated-->11/05/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->84<!--/Size--> KB.<br />
| align="right" | 11/05/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 0<br />
| '''[[DEU:Englisch:Sarah_pastimes|Sarah_pastimes]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->204<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. Erstellt am <!--DateCreated-->10/07/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->36<!--/Size--> KB.<br />
| align="right" | 10/07/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 0<br />
| '''[[DEU:Englisch:Sarah_school|Sarah_school]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->315<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. Erstellt am <!--DateCreated-->10/08/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->58<!--/Size--> KB.<br />
| align="right" | 10/08/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 0<br />
| '''[[DEU:Englisch:Sarah1|Sarah1]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->266<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. Erstellt am <!--DateCreated-->09/14/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->39<!--/Size--> KB.<br />
| align="right" | 09/14/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 92<br />
| '''[[DEU:Englisch:Slang|Slang]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->243<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Erklärung<!--/Language1--> - <!--Language2-->Ausdruck<!--/Language2-->. <!--Contents-->Englischer Slang: Ausdrücke mit Beispielsätzen und Erklärung<!--/Contents-->. Erstellt am <!--DateCreated-->02/12/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->33<!--/Size--> KB.<br />
| align="right" | 02/12/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 42<br />
| '''[[DEU:Englisch:Sport|Sport]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->1008<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. <!--Contents-->Englische Vokabeln zum Thema Sport<!--/Contents-->. Erstellt am <!--DateCreated-->02/12/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->55<!--/Size--> KB.<br />
| align="right" | 02/12/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 0<br />
| '''[[DEU:Englisch:Technical English|Technical English]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->175<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. <!--Contents-->HTW SS 2013<!--/Contents-->. Erstellt am <!--DateCreated-->10/24/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->9<!--/Size--> KB.<br />
| align="right" | 10/24/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 73<br />
| '''[[DEU:Englisch:Technik|Technik]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->358<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. <!--Contents-->Vokabeln aus dem Bereich 'Technisches Englisch', unter anderem zu 'Properties and Shapes', 'Mathematics' und 'Mechanics'.<!--/Contents--> Erstellt am <!--DateCreated-->02/12/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->21<!--/Size--> KB.<br />
| align="right" | 04/15/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 276<br />
| '''[[DEU:Englisch:toughies|toughies]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->796<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->tough<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. Erstellt am <!--DateCreated-->03/05/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->93<!--/Size--> KB.<br />
| align="right" | 11/03/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 60<br />
| '''[[DEU:Englisch:Verben|Verben]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->185<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. <!--Contents-->Englische unregelmäßige Verben: Formen lernen<!--/Contents-->. Erstellt am <!--DateCreated-->02/12/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->24<!--/Size--> KB.<br />
| align="right" | 02/12/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 219<br />
| '''[[DEU:Englisch:Vok. Stufe A2|Vok. Stufe A2]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->1372<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. <!--Contents-->Vokabeln Stufe A2; Teil 1<!--/Contents-->. Erstellt am <!--DateCreated-->02/27/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->95<!--/Size--> KB.<br />
| align="right" | 09/22/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 116<br />
| '''[[DEU:Englisch:Vok. Stufe A1|Vok. Stufe A1]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->264<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. Erstellt am <!--DateCreated-->03/21/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->20<!--/Size--> KB.<br />
| align="right" | 08/26/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 220<br />
| '''[[DEU:Englisch:Wirtschaft|Wirtschaft]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->1227<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. <!--Contents-->Wirtschaftsenglisch: eine Zusammenstellung von häufig gebrauchten Vokabeln und Redewendungen für Telefongespräche und schriftliche Korrespondenz mit englischsprachigen Kunden, Lieferanten usw.<!--/Contents--> Erstellt am <!--DateCreated-->02/12/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->90<!--/Size--> KB.<br />
| align="right" | 02/12/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 0<br />
| '''[[DEU:Englisch:xx09_health|xx09_health]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->516<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. Erstellt am <!--DateCreated-->11/08/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->50<!--/Size--> KB.<br />
| align="right" | 11/08/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 0<br />
| '''[[DEU:Englisch:xx10_the five senses|xx10_the five senses]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->543<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. Erstellt am <!--DateCreated-->11/08/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->84<!--/Size--> KB.<br />
| align="right" | 11/08/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 36<br />
| '''[[DEU:Englisch:Zeichen|Zeichen]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->135<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. <!--Contents-->Englische Vokabeln zum Thema Zeichen (u.a. Verkehrsschilder und wissenschaftliche Symbole)<!--/Contents-->. Erstellt am <!--DateCreated-->02/12/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->11<!--/Size--> KB.<br />
| align="right" | 10/26/2015<br />
|}</div>
Ingrid Janke
http://www.vokipedia.de/index.php?title=DEU:Englisch:Irregular_verbs
DEU:Englisch:Irregular verbs
2015-11-13T13:23:06Z
<p>Ingrid Janke: Insgesamt 160 Einträge.</p>
<hr />
<div>[[Index|Index]]:[[DEU:Index|DEU]]:[[DEU:Englisch:Index|Englisch]]:Irregular verbs<br />
<br />
== Info ==<br />
<br />
<br />
{| class="prettytable"<br />
|- bgcolor=#e0e0e0<br />
! width="200" | &nbsp; <!-- KEY --><br />
! &nbsp; <!-- VALUE --><br />
|- <br />
| Name des Wortschatzes <!-- File --><br />
| '''Irregular verbs'''<br />
|- <br />
| Sprache 1 <!-- Language1 --><br />
| Englisch <!-- eng --><br />
|- <br />
| Sprache 2 <!-- Language2 --><br />
| Deutsch <!-- deu --><br />
|- <br />
| Inhalt <!-- Contents --><br />
| '''Irregulare Verben'''<br />
|- <br />
| Kommentar <!-- Comment --><br />
| <br />
|- <br />
| Fremdsprache / Sachgebiet <!-- Folder --><br />
| Englisch <!-- eng --><br />
|- <br />
| Sprache der Zielgruppe <!-- TargetGroupLanguage --><br />
| Deutsch <!-- deu --><br />
|- <br />
| Quelle <!-- References --><br />
| <br />
|- <br />
| Software <!-- Software --><br />
| Mit dem '''Langenscheidt Vokabeltrainer''' (www.vokabeln.de) können Sie diesen Wortschatz mit vielen verschiedenen Funktionen '''trainieren''' (z.B. Karteikartensystem, Prüfungsmodus, Multiple Choice, Kreuzworträtsel, Superlearning und Tutorium), in unterschiedlichen Formaten '''drucken''' (z.B. Vokabelkärtchen, Vokabellisten, Vokabeltests, Kreuzworträtsel) und '''exportieren''' (z.B. auf Ihr Handy). <!-- Version="40133"; RequiredVersion="40122"; Signature="Eng-Irr-20130210-182353-db06dc5f"; Sort_Index="*Group-30"; Sort_Tutorial="BaseSort"; StyleBoldForWords="NO"; SeparateWordsByParagraph="NO"; AllowDirection1To2="YES"; AllowDirection2To1="YES"; DefaultDirection1To2="NO" --><br />
|}<br />
<br />
<br />
<br />
== Abschnitt 1 ==<br />
<br />
{| class="prettytable"<br />
|- bgcolor=#e0e0e0<br />
! Englisch <!-- W1 --><br />
! Deutsch <!-- W2 --><br />
! Zusatz <!-- INFO --><br />
! Thema <!-- REF Thema --><br />
|- <br />
| be, was, were, been<br />
| sein<br />
| <br />
| 1<br />
|- <br />
| begin, began, begun<br />
| anfangen<br />
| <br />
| 1<br />
|- <br />
| buy, bought<br />
| kaufen<br />
| <br />
| 1<br />
|- <br />
| choose, chose, chosen<br />
| aussuchen, auswählen<br />
| <br />
| 1<br />
|- <br />
| come, came<br />
| kommen<br />
| <br />
| 1<br />
|- <br />
| cost<br />
| kosten<br />
| <br />
| 1<br />
|- <br />
| do, did, done<br />
| tun, machen, erledigen<br />
| <br />
| 1<br />
|- <br />
| draw, drew, drawn<br />
| zeichnen<br />
| <br />
| 1<br />
|- <br />
| drink, drank, drunk<br />
| trinken<br />
| <br />
| 1<br />
|- <br />
| eat, ate, eaten<br />
| essen<br />
| <br />
| 1<br />
|- <br />
| fall, fell, fallen<br />
| fallen<br />
| <br />
| 1<br />
|- <br />
| find, found<br />
| finden<br />
| <br />
| 1<br />
|- <br />
| fly, flew, flown<br />
| fliegen<br />
| <br />
| 1<br />
|- <br />
| get, got<br />
| bekommen, erhalten<br />
| <br />
| 1<br />
|- <br />
| give, gave, given<br />
| geben, schenken<br />
| <br />
| 1<br />
|- <br />
| go, went, gone<br />
| gehen<br />
| <br />
| 1<br />
|- <br />
| grow, grew, grown<br />
| wachsen<br />
| <br />
| 1<br />
|- <br />
| have, had<br />
| haben<br />
| <br />
| 1<br />
|- <br />
| hear, heard<br />
| hören<br />
| <br />
| 1<br />
|- <br />
| keep, kept<br />
| behalten<br />
| <br />
| 1<br />
|- <br />
| know, knew, known<br />
| kennen, wissen<br />
| <br />
| 1<br />
|- <br />
| leave, left<br />
| verlassen<br />
| <br />
| 1<br />
|- <br />
| make, made<br />
| machen<br />
| <br />
| 1<br />
|- <br />
| meet, met<br />
| treffen, kennenlernen<br />
| <br />
| 1<br />
|- <br />
| put<br />
| setzen, stellen, legen<br />
| <br />
| 1<br />
|- <br />
| read<br />
| lesen<br />
| <br />
| 1<br />
|- <br />
| ring, rang, rung<br />
| klingeln, anrufen, läuten<br />
| <br />
| 1<br />
|- <br />
| rise, rose, risen<br />
| steigen<br />
| <br />
| 1<br />
|- <br />
| run, ran<br />
| laufen<br />
| <br />
| 1<br />
|- <br />
| say, said<br />
| sagen<br />
| <br />
| 1<br />
|}<br />
<br />
<br />
== Abschnitt 2 ==<br />
<br />
{| class="prettytable"<br />
|- bgcolor=#e0e0e0<br />
! Englisch <!-- W1 --><br />
! Deutsch <!-- W2 --><br />
! Zusatz <!-- INFO --><br />
! Thema <!-- REF Thema --><br />
|- <br />
| see, saw, seen<br />
| sehen<br />
| <br />
| 1<br />
|- <br />
| sell, sold<br />
| verkaufen<br />
| <br />
| 1<br />
|- <br />
| send, sent<br />
| senden<br />
| <br />
| 1<br />
|- <br />
| show, showed, shown<br />
| zeigen<br />
| <br />
| 1<br />
|- <br />
| sit, sat<br />
| sitzen<br />
| <br />
| 1<br />
|- <br />
| speak, spoke, spoken<br />
| sprechen<br />
| <br />
| 1<br />
|- <br />
| spend<br />
| ausgeben, verbringen, (Zeit verbringen)<br />
| <br />
| 1<br />
|- <br />
| take, took, taken<br />
| nehmen<br />
| <br />
| 1<br />
|- <br />
| tell, told<br />
| sagen, erzählen, mitteilen<br />
| <br />
| 1<br />
|- <br />
| think, thought<br />
| denken, meinen<br />
| <br />
| 1<br />
|- <br />
| wear, wore, worn<br />
| tragen, anhaben<br />
| <br />
| 1<br />
|- <br />
| write, wrote, written<br />
| schreiben<br />
| <br />
| 1<br />
|- <br />
| ago, One weeks ago<br />
| vor, Vor einer Woche<br />
| <br />
| 2<br />
|- <br />
| travel, travelled<br />
| reisen<br />
| <br />
| 2<br />
|- <br />
| plane<br />
| Flugzeug<br />
| <br />
| 2<br />
|- <br />
| fly, flew<br />
| fliegen<br />
| <br />
| 2<br />
|- <br />
| stay, stayed<br />
| übernachten<br />
| <br />
| 2<br />
|- <br />
| night<br />
| Nacht<br />
| <br />
| 2<br />
|- <br />
| talk, talked<br />
| sprechen, reden<br />
| <br />
| 2<br />
|- <br />
| discuss, discussed<br />
| besprechen, diskutieren<br />
| <br />
| 2<br />
|- <br />
| successful<br />
| erfolgreich<br />
| <br />
| 2<br />
|- <br />
| return, returned<br />
| zurückfahren, zurückkehren<br />
| <br />
| 2<br />
|- <br />
| underline, underlined<br />
| unterstreichen<br />
| <br />
| 2<br />
|- <br />
| take, took<br />
| nehmen<br />
| <br />
| 2<br />
|- <br />
| trip<br />
| Reise<br />
| <br />
| 2<br />
|- <br />
| briefcase, case<br />
| Aktenkoffer<br />
| <br />
| 2<br />
|- <br />
| suitcase<br />
| Koffer<br />
| <br />
| 2<br />
|- <br />
| raincoat<br />
| Regenmantel<br />
| <br />
| 2<br />
|- <br />
| umbrella<br />
| Regenschirm<br />
| <br />
| 2<br />
|- <br />
| phrase book<br />
| Sprachführer<br />
| <br />
| 2<br />
|}<br />
<br />
<br />
== Abschnitt 3 ==<br />
<br />
{| class="prettytable"<br />
|- bgcolor=#e0e0e0<br />
! Englisch <!-- W1 --><br />
! Deutsch <!-- W2 --><br />
! Zusatz <!-- INFO --><br />
! Thema <!-- REF Thema --><br />
|- <br />
| abroad<br />
| im Ausland, ins Ausland<br />
| <br />
| 2<br />
|- <br />
| visit, visited<br />
| Besuch<br />
| <br />
| 2<br />
|- <br />
| firm<br />
| Firma<br />
| <br />
| 2<br />
|- <br />
| last<br />
| das letzte Mal<br />
| <br />
| 2<br />
|- <br />
| by car<br />
| mit dem Auto<br />
| <br />
| 2<br />
|- <br />
| boat<br />
| Boot, Schiff<br />
| <br />
| 2<br />
|- <br />
| visitor<br />
| Besucher<br />
| <br />
| 3<br />
|- <br />
| weather<br />
| Wetter<br />
| <br />
| 3<br />
|- <br />
| cold<br />
| kalt<br />
| <br />
| 3<br />
|- <br />
| wet<br />
| nass, feucht<br />
| <br />
| 3<br />
|- <br />
| would you like?<br />
| möchten sie?<br />
| <br />
| 3<br />
|- <br />
| mineral water<br />
| Mineralwasser<br />
| <br />
| 3<br />
|- <br />
| PA, personal assistent<br />
| Chefsekretärin<br />
| <br />
| 3<br />
|- <br />
| flight<br />
| Flug<br />
| <br />
| 3<br />
|- <br />
| way<br />
| Weg, Art und Weise, Methode<br />
| <br />
| 3<br />
|- <br />
| coat<br />
| Mantel, Jacke<br />
| <br />
| 3<br />
|- <br />
| juice<br />
| Saft<br />
| <br />
| 3<br />
|- <br />
| maybe<br />
| vielleicht<br />
| <br />
| 3<br />
|- <br />
| could<br />
| konnte, könnte<br />
| <br />
| 3<br />
|- <br />
| toilet<br />
| Toilette<br />
| <br />
| 3<br />
|- <br />
| just<br />
| gleich<br />
| <br />
| 3<br />
|- <br />
| certainly<br />
| natürlich, klar<br />
| <br />
| 3<br />
|- <br />
| along<br />
| entlang<br />
| <br />
| 3<br />
|- <br />
| corridor<br />
| Gang, Flur<br />
| <br />
| 3<br />
|- <br />
| milk<br />
| Milch<br />
| <br />
| 3<br />
|- <br />
| biscuit<br />
| Keks<br />
| <br />
| 3<br />
|- <br />
| sugar<br />
| Zucker<br />
| <br />
| 3<br />
|- <br />
| full<br />
| voll<br />
| <br />
| 3<br />
|- <br />
| situation<br />
| Situation<br />
| <br />
| 3<br />
|- <br />
| taxi<br />
| Taxi<br />
| <br />
| 3<br />
|}<br />
<br />
<br />
== Abschnitt 4 ==<br />
<br />
{| class="prettytable"<br />
|- bgcolor=#e0e0e0<br />
! Englisch <!-- W1 --><br />
! Deutsch <!-- W2 --><br />
! Zusatz <!-- INFO --><br />
! Thema <!-- REF Thema --><br />
|- <br />
| receipt<br />
| Quittung, Beleg<br />
| <br />
| 3<br />
|- <br />
| to ring<br />
| anrufen, klingeln<br />
| <br />
| 3<br />
|- <br />
| polite<br />
| höflich<br />
| <br />
| 3<br />
|- <br />
| warm<br />
| warm<br />
| <br />
| 3<br />
|- <br />
| to give<br />
| geben<br />
| <br />
| 3<br />
|- <br />
| glass<br />
| Glas<br />
| <br />
| 3<br />
|- <br />
| water<br />
| Wasser<br />
| <br />
| 3<br />
|- <br />
| puzzle<br />
| Puzzle, Rätsel<br />
| <br />
| 3<br />
|- <br />
| airport<br />
| Flughafen<br />
| <br />
| 3<br />
|- <br />
| open<br />
| offen, öffnen<br />
| <br />
| 3<br />
|- <br />
| architect<br />
| Architekt<br />
| <br />
| 3<br />
|- <br />
| passenger<br />
| Passagier<br />
| <br />
| 3<br />
|- <br />
| kilometre<br />
| Kilometer<br />
| <br />
| 3<br />
|- <br />
| motorway<br />
| Autobahn<br />
| <br />
| 3<br />
|- <br />
| begin<br />
| anfangen, beginnen<br />
| <br />
| 3<br />
|- <br />
| luggage<br />
| Gepäck<br />
| <br />
| 3<br />
|- <br />
| hand luggage<br />
| Handgepäck<br />
| <br />
| 3<br />
|- <br />
| luggage trolley<br />
| Gepäckwagen<br />
| <br />
| 3<br />
|- <br />
| boarding card<br />
| Bordkarte<br />
| <br />
| 3<br />
|- <br />
| seat<br />
| Sitz, Platz<br />
| <br />
| 3<br />
|- <br />
| gate<br />
| Flugsteig<br />
| <br />
| 3<br />
|- <br />
| passport<br />
| Reisepass<br />
| <br />
| 3<br />
|- <br />
| departure<br />
| Abflug<br />
| <br />
| 3<br />
|- <br />
| arrival<br />
| Ankunft<br />
| <br />
| 3<br />
|- <br />
| arrive<br />
| ankommen<br />
| <br />
| 3<br />
|- <br />
| fact<br />
| Tatsache<br />
| <br />
| 4<br />
|- <br />
| figure<br />
| Zahl<br />
| <br />
| 4<br />
|- <br />
| number<br />
| Ziffer, Zahl<br />
| <br />
| 4<br />
|- <br />
| prefer<br />
| vorziehen, lieber mögen<br />
| <br />
| 4<br />
|- <br />
| doughnut<br />
| Krapfen, Pfannkuchen<br />
| <br />
| 4<br />
|}<br />
<br />
<br />
== Abschnitt 5 ==<br />
<br />
{| class="prettytable"<br />
|- bgcolor=#e0e0e0<br />
! Englisch <!-- W1 --><br />
! Deutsch <!-- W2 --><br />
! Zusatz <!-- INFO --><br />
! Thema <!-- REF Thema --><br />
|- <br />
| as<br />
| wie<br />
| <br />
| 4<br />
|- <br />
| want<br />
| wollen<br />
| <br />
| 4<br />
|- <br />
| chocolate<br />
| Schokolade<br />
| <br />
| 4<br />
|- <br />
| muffin<br />
| Muffin<br />
| <br />
| 4<br />
|- <br />
| banana<br />
| Banane<br />
| <br />
| 4<br />
|- <br />
| many<br />
| viele<br />
| <br />
| 4<br />
|- <br />
| coffee pot<br />
| Kaffeekanne<br />
| <br />
| 4<br />
|- <br />
| countable<br />
| zählbar<br />
| <br />
| 4<br />
|- <br />
| into<br />
| in, hinein<br />
| <br />
| 4<br />
|- <br />
| because<br />
| weil<br />
| <br />
| 4<br />
|- <br />
| quick<br />
| schnell<br />
| <br />
| 4<br />
|- <br />
| easy<br />
| einfach<br />
| <br />
| 4<br />
|- <br />
| high school<br />
| Hochschule<br />
| <br />
| 4<br />
|- <br />
| student<br />
| Student<br />
| <br />
| 4<br />
|- <br />
| school<br />
| Schule<br />
| <br />
| 4<br />
|- <br />
| expensive<br />
| teuer<br />
| <br />
| 4<br />
|- <br />
| to check<br />
| kontrollieren, überprüfen<br />
| <br />
| 4<br />
|- <br />
| president<br />
| Präsident<br />
| <br />
| 4<br />
|- <br />
| based in<br />
| mit Sitz in<br />
| <br />
| 4<br />
|- <br />
| employee<br />
| Arbeitnehmer<br />
| <br />
| 4<br />
|- <br />
| regular<br />
| regelmäßig<br />
| <br />
| 4<br />
|- <br />
| decaf<br />
| koffeinfreier Kaffee<br />
| <br />
| 4<br />
|- <br />
| plain<br />
| einfach<br />
| <br />
| 4<br />
|- <br />
| pound<br />
| Pfund<br />
| <br />
| 4<br />
|- <br />
| bagel<br />
| Bagel<br />
| <br />
| 4<br />
|- <br />
| cookie<br />
| Plätzchen, Keks<br />
| <br />
| 4<br />
|- <br />
| hazelnut<br />
| Haselnuss<br />
| <br />
| 4<br />
|- <br />
| medium-sized<br />
| mittelgroß<br />
| <br />
| 4<br />
|- <br />
| get, got<br />
| bekommen, erhalten, bekam<br />
| <br />
| 0<br />
|- <br />
| see, saw<br />
| sehen, gesehen, sahen<br />
| <br />
| 0<br />
|}<br />
<br />
<br />
== Abschnitt 6 ==<br />
<br />
{| class="prettytable"<br />
|- bgcolor=#e0e0e0<br />
! Englisch <!-- W1 --><br />
! Deutsch <!-- W2 --><br />
! Zusatz <!-- INFO --><br />
! Thema <!-- REF Thema --><br />
|- <br />
| play, played<br />
| spielen, gespielt, spielten<br />
| <br />
| 0<br />
|- <br />
| pay, payed<br />
| bezahlen, bezahlt<br />
| <br />
| 0<br />
|- <br />
| visit, visites<br />
| besuchen, besuchte<br />
| <br />
| 0<br />
|- <br />
| buy, bought<br />
| kaufen, gekauft, kauften<br />
| <br />
| 0<br />
|- <br />
| go, went<br />
| gehen, gegangen, ging<br />
| <br />
| 0<br />
|- <br />
| think, thought<br />
| denken, dachte<br />
| <br />
| 0<br />
|- <br />
| know, knew<br />
| wissen, gewusst, wusste<br />
| <br />
| 0<br />
|- <br />
| put<br />
| setzen<br />
| <br />
| 0<br />
|- <br />
| speak, spoke<br />
| sprechen, sprach, gesprochen<br />
| <br />
| 0<br />
|- <br />
| have, had<br />
| haben, hatte<br />
| <br />
| 0<br />
|}<br />
<br />
<br />
<br />
== Thema ==<br />
<br />
{| class="prettytable"<br />
|- bgcolor=#e0e0e0<br />
! Verweis <!-- SCOPE --><br />
! Thema <!-- TEXT --><br />
|- <br />
| 1<br />
| Irregular verbs<br />
|- <br />
| 2<br />
| Unit 6 Part A<br />
|- <br />
| 3<br />
| Unit 6 Part B<br />
|- <br />
| 4<br />
| Unit 7 Part A<br />
|- <br />
| 5<br />
| Unit 7 Part B<br />
|}</div>
Ingrid Janke
http://www.vokipedia.de/index.php?title=Index
Index
2015-11-13T13:22:13Z
<p>Ingrid Janke: Verweis auf 'Deutsch' aktualisiert: 63 Fremdsprachen, 208 Seiten, 242787 Einträge</p>
<hr />
<div><br />
<br />
{| class="prettytable"<br />
|- bgcolor=#e0e0e0<br />
! style="padding-right: 6px; padding-left: 6px;" align="right" | CpM <!-- CPM --><br />
! style="padding-right: 6px; padding-left: 6px;" align="right" | foreign<br/>languages <!-- FOREIGN --><br />
! style="padding-right: 6px; padding-left: 6px;" align="left" | native<br/>language <!-- NATIVE --><br />
! style="padding-right: 6px; padding-left: 6px;" | pages <!-- PAGECOUNT --><br />
! style="padding-right: 6px; padding-left: 6px;" | entries <!-- ENTRYCOUNT --><br />
! style="padding-right: 6px; padding-left: 6px;" | last updated <!-- LAST_UPDATED --><br />
|- <br />
| align="right" | 11979<br />
| align="right" | 63<br />
| &rarr; '''[[DEU:Index|Deutsch]]'''<br />
| align="right" | 208<br />
| align="right" | 242787<br />
| align="right" | 11/13/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 80<br />
| align="right" | 2<br />
| &rarr; '''[[ENG:Index|English]]'''<br />
| align="right" | 2<br />
| align="right" | 1414<br />
| align="right" | 02/12/2015<br />
|}</div>
Ingrid Janke
http://www.vokipedia.de/index.php?title=DEU:Index
DEU:Index
2015-11-13T13:22:13Z
<p>Ingrid Janke: Verweis auf 'Englisch' aktualisiert: 88 Seiten, 55229 Einträge</p>
<hr />
<div>[[Index|Index]]:DEU<br />
<br />
<br />
{| class="prettytable"<br />
|- bgcolor=#e0e0e0<br />
! style="padding-right: 6px; padding-left: 6px;" align="right" | CpM <!-- CPM --><br />
! style="padding-right: 6px; padding-left: 6px;" | Fremdsprache &rarr; Muttersprache <!-- PAIR --><br />
! style="padding-right: 6px; padding-left: 6px;" | Seiten <!-- PAGECOUNT --><br />
! style="padding-right: 6px; padding-left: 6px;" | Einträge <!-- ENTRYCOUNT --><br />
! style="padding-right: 6px; padding-left: 6px;" | geändert am <!-- LAST_UPDATED --><br />
|- <br />
| align="right" | 63<br />
| [[DEU:Afrikaans:Index|'''Afrikaans''' &rarr; Deutsch]]<br />
| align="right" | 1<br />
| align="right" | 4039<br />
| align="right" | 02/12/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 27<br />
| [[DEU:Albanisch:Index|'''Albanisch''' &rarr; Deutsch]]<br />
| align="right" | 1<br />
| align="right" | 734<br />
| align="right" | 02/12/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 28<br />
| [[DEU:Altenglisch:Index|'''Altenglisch''' &rarr; Deutsch]]<br />
| align="right" | 1<br />
| align="right" | 767<br />
| align="right" | 02/12/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 35<br />
| [[DEU:Althebräisch:Index|'''Althebräisch''' &rarr; Deutsch]]<br />
| align="right" | 1<br />
| align="right" | 224<br />
| align="right" | 02/12/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 38<br />
| [[DEU:Bayrisch:Index|'''Bayrisch''' &rarr; Deutsch]]<br />
| align="right" | 1<br />
| align="right" | 147<br />
| align="right" | 02/12/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 149<br />
| [[DEU:Botanik:Index|'''Botanik''' &rarr; Deutsch]]<br />
| align="right" | 1<br />
| align="right" | 234<br />
| align="right" | 02/12/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 68<br />
| [[DEU:Chemie:Index|'''Chemie''' &rarr; Deutsch]]<br />
| align="right" | 2<br />
| align="right" | 302<br />
| align="right" | 02/12/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 1103<br />
| [[DEU:Chinesisch:Index|'''Chinesisch''' &rarr; Deutsch]]<br />
| align="right" | 6<br />
| align="right" | 7482<br />
| align="right" | 02/12/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 149<br />
| [[DEU:Dänisch:Index|'''Dänisch''' &rarr; Deutsch]]<br />
| align="right" | 2<br />
| align="right" | 6632<br />
| align="right" | 02/12/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 38<br />
| [[DEU:Deutsch:Index|'''Deutsch''' &rarr; Deutsch]]<br />
| align="right" | 1<br />
| align="right" | 399<br />
| align="right" | 02/12/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 4645<br />
| [[DEU:Englisch:Index|'''Englisch''' &rarr; Deutsch]]<br />
| align="right" | 88<br />
| align="right" | 55229<br />
| align="right" | 11/13/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 786<br />
| [[DEU:Esperanto:Index|'''Esperanto''' &rarr; Deutsch]]<br />
| align="right" | 6<br />
| align="right" | 34741<br />
| align="right" | 02/12/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 32<br />
| [[DEU:Färöisch:Index|'''Färöisch''' &rarr; Deutsch]]<br />
| align="right" | 1<br />
| align="right" | 3955<br />
| align="right" | 02/12/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 34<br />
| [[DEU:Finnisch:Index|'''Finnisch''' &rarr; Deutsch]]<br />
| align="right" | 1<br />
| align="right" | 1868<br />
| align="right" | 02/12/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 707<br />
| [[DEU:Französisch:Index|'''Französisch''' &rarr; Deutsch]]<br />
| align="right" | 29<br />
| align="right" | 16291<br />
| align="right" | 11/02/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 25<br />
| [[DEU:Friesisch:Index|'''Friesisch''' &rarr; Deutsch]]<br />
| align="right" | 1<br />
| align="right" | 3167<br />
| align="right" | 02/12/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 51<br />
| [[DEU:Geographie:Index|'''Geographie''' &rarr; Deutsch]]<br />
| align="right" | 2<br />
| align="right" | 430<br />
| align="right" | 02/12/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 83<br />
| [[DEU:Geschichte:Index|'''Geschichte''' &rarr; Deutsch]]<br />
| align="right" | 2<br />
| align="right" | 240<br />
| align="right" | 02/12/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 35<br />
| [[DEU:Griechisch:Index|'''Griechisch''' &rarr; Deutsch]]<br />
| align="right" | 1<br />
| align="right" | 1434<br />
| align="right" | 02/12/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 29<br />
| [[DEU:Hawaiisch:Index|'''Hawaiisch''' &rarr; Deutsch]]<br />
| align="right" | 1<br />
| align="right" | 172<br />
| align="right" | 02/12/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 24<br />
| [[DEU:Hebräisch:Index|'''Hebräisch''' &rarr; Deutsch]]<br />
| align="right" | 1<br />
| align="right" | 225<br />
| align="right" | 02/12/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 36<br />
| [[DEU:Hessisch:Index|'''Hessisch''' &rarr; Deutsch]]<br />
| align="right" | 1<br />
| align="right" | 181<br />
| align="right" | 02/12/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 19<br />
| [[DEU:Indonesisch:Index|'''Indonesisch''' &rarr; Deutsch]]<br />
| align="right" | 1<br />
| align="right" | 685<br />
| align="right" | 08/10/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 20<br />
| [[DEU:Isländisch:Index|'''Isländisch''' &rarr; Deutsch]]<br />
| align="right" | 1<br />
| align="right" | 1247<br />
| align="right" | 02/12/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 88<br />
| [[DEU:Italienisch:Index|'''Italienisch''' &rarr; Deutsch]]<br />
| align="right" | 2<br />
| align="right" | 5151<br />
| align="right" | 02/12/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 514<br />
| [[DEU:Japanisch:Index|'''Japanisch''' &rarr; Deutsch]]<br />
| align="right" | 3<br />
| align="right" | 3036<br />
| align="right" | 02/16/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 29<br />
| [[DEU:Jura:Index|'''Jura''' &rarr; Deutsch]]<br />
| align="right" | 1<br />
| align="right" | 54<br />
| align="right" | 02/12/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 25<br />
| [[DEU:Katalanisch:Index|'''Katalanisch''' &rarr; Deutsch]]<br />
| align="right" | 1<br />
| align="right" | 755<br />
| align="right" | 02/12/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 101<br />
| [[DEU:Kommunikation:Index|'''Kommunikation''' &rarr; Deutsch]]<br />
| align="right" | 4<br />
| align="right" | 455<br />
| align="right" | 02/12/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 0<br />
| [[DEU:Kroatisch:Index|'''Kroatisch''' &rarr; Deutsch]]<br />
| align="right" | 1<br />
| align="right" | 9536<br />
| align="right" | 07/28/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 22<br />
| [[DEU:Kurdisch:Index|'''Kurdisch''' &rarr; Deutsch]]<br />
| align="right" | 1<br />
| align="right" | 438<br />
| align="right" | 02/12/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 377<br />
| [[DEU:Latein:Index|'''Latein''' &rarr; Deutsch]]<br />
| align="right" | 4<br />
| align="right" | 4193<br />
| align="right" | 08/04/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 24<br />
| [[DEU:Lombardisch:Index|'''Lombardisch''' &rarr; Deutsch]]<br />
| align="right" | 1<br />
| align="right" | 297<br />
| align="right" | 02/12/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 26<br />
| [[DEU:Malayisch:Index|'''Malayisch''' &rarr; Deutsch]]<br />
| align="right" | 1<br />
| align="right" | 724<br />
| align="right" | 02/12/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 25<br />
| [[DEU:Maltesisch:Index|'''Maltesisch''' &rarr; Deutsch]]<br />
| align="right" | 1<br />
| align="right" | 206<br />
| align="right" | 02/12/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 31<br />
| [[DEU:Maori:Index|'''Maori''' &rarr; Deutsch]]<br />
| align="right" | 1<br />
| align="right" | 257<br />
| align="right" | 02/12/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 35<br />
| [[DEU:Mathematik:Index|'''Mathematik''' &rarr; Deutsch]]<br />
| align="right" | 1<br />
| align="right" | 700<br />
| align="right" | 02/12/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 27<br />
| [[DEU:Medizin:Index|'''Medizin''' &rarr; Deutsch]]<br />
| align="right" | 1<br />
| align="right" | 804<br />
| align="right" | 02/12/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 31<br />
| [[DEU:Niederländisch:Index|'''Niederländisch''' &rarr; Deutsch]]<br />
| align="right" | 1<br />
| align="right" | 3774<br />
| align="right" | 02/12/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 61<br />
| [[DEU:Norwegisch:Index|'''Norwegisch''' &rarr; Deutsch]]<br />
| align="right" | 1<br />
| align="right" | 1515<br />
| align="right" | 02/12/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 34<br />
| [[DEU:Österreichisch:Index|'''Österreichisch''' &rarr; Deutsch]]<br />
| align="right" | 1<br />
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| align="right" | 02/12/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 29<br />
| [[DEU:Papiamento:Index|'''Papiamento''' &rarr; Deutsch]]<br />
| align="right" | 1<br />
| align="right" | 3481<br />
| align="right" | 02/12/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 87<br />
| [[DEU:Polnisch:Index|'''Polnisch''' &rarr; Deutsch]]<br />
| align="right" | 2<br />
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| align="right" | 02/12/2015<br />
|- <br />
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| [[DEU:Portugiesisch:Index|'''Portugiesisch''' &rarr; Deutsch]]<br />
| align="right" | 2<br />
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| align="right" | 02/12/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 66<br />
| [[DEU:Rumänisch:Index|'''Rumänisch''' &rarr; Deutsch]]<br />
| align="right" | 2<br />
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| align="right" | 02/12/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 121<br />
| [[DEU:Russisch:Index|'''Russisch''' &rarr; Deutsch]]<br />
| align="right" | 2<br />
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| align="right" | 02/27/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 22<br />
| [[DEU:Schottisch-Gälisch:Index|'''Schottisch-Gälisch''' &rarr; Deutsch]]<br />
| align="right" | 1<br />
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| align="right" | 02/12/2015<br />
|- <br />
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| [[DEU:Schwedisch:Index|'''Schwedisch''' &rarr; Deutsch]]<br />
| align="right" | 1<br />
| align="right" | 10154<br />
| align="right" | 07/28/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 67<br />
| [[DEU:Schweizerdeutsch:Index|'''Schweizerdeutsch''' &rarr; Deutsch]]<br />
| align="right" | 1<br />
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| align="right" | 02/12/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 29<br />
| [[DEU:Serbisch:Index|'''Serbisch''' &rarr; Deutsch]]<br />
| align="right" | 1<br />
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| align="right" | 02/12/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 24<br />
| [[DEU:Slowakisch:Index|'''Slowakisch''' &rarr; Deutsch]]<br />
| align="right" | 1<br />
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|- <br />
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| [[DEU:Spanisch:Index|'''Spanisch''' &rarr; Deutsch]]<br />
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|- <br />
| align="right" | 29<br />
| [[DEU:Sranan:Index|'''Sranan''' &rarr; Deutsch]]<br />
| align="right" | 1<br />
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|- <br />
| align="right" | 22<br />
| [[DEU:Swahili:Index|'''Swahili''' &rarr; Deutsch]]<br />
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| align="right" | 02/12/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 30<br />
| [[DEU:Tagalog:Index|'''Tagalog''' &rarr; Deutsch]]<br />
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| align="right" | 02/12/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 31<br />
| [[DEU:Tahitisch:Index|'''Tahitisch''' &rarr; Deutsch]]<br />
| align="right" | 1<br />
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| align="right" | 02/12/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 56<br />
| [[DEU:Tschechisch:Index|'''Tschechisch''' &rarr; Deutsch]]<br />
| align="right" | 2<br />
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| align="right" | 02/12/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 34<br />
| [[DEU:Tswana:Index|'''Tswana''' &rarr; Deutsch]]<br />
| align="right" | 1<br />
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| align="right" | 02/12/2015<br />
|- <br />
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| [[DEU:Türkisch:Index|'''Türkisch''' &rarr; Deutsch]]<br />
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|- <br />
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| [[DEU:Ungarisch:Index|'''Ungarisch''' &rarr; Deutsch]]<br />
| align="right" | 1<br />
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|- <br />
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| [[DEU:Walisisch:Index|'''Walisisch''' &rarr; Deutsch]]<br />
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| align="right" | 02/12/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 34<br />
| [[DEU:Yoruba:Index|'''Yoruba''' &rarr; Deutsch]]<br />
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| align="right" | 02/12/2015<br />
|- <br />
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| [[DEU:Yucatec:Index|'''Yucatec''' &rarr; Deutsch]]<br />
| align="right" | 1<br />
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| align="right" | 02/12/2015<br />
|}</div>
Ingrid Janke
http://www.vokipedia.de/index.php?title=DEU:Englisch:Index
DEU:Englisch:Index
2015-11-13T13:22:12Z
<p>Ingrid Janke: Verweis auf 'New Highlight 5' aktualisiert: Insgesamt 462 Einträge.</p>
<hr />
<div>[[Index|Index]]:[[DEU:Index|DEU]]:Englisch<br />
<br />
<br />
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! style="padding-right: 6px; padding-left: 6px;" | Datum <!-- CHANGED --><br />
|- <br />
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| '''[[DEU:Englisch: 2 Geschichte| 2 Geschichte]]'''<br />
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|- <br />
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| '''[[DEU:Englisch: En Lektion 4| En Lektion 4]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->76<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. Erstellt am <!--DateCreated-->05/03/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->5<!--/Size--> KB.<br />
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|- <br />
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| '''[[DEU:Englisch: eVocabulary 6| eVocabulary 6]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->639<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. Erstellt am <!--DateCreated-->05/03/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->31<!--/Size--> KB.<br />
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|- <br />
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| '''[[DEU:Englisch:1+2 Lektion|1+2 Lektion]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->493<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. Erstellt am <!--DateCreated-->06/16/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->27<!--/Size--> KB.<br />
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|- <br />
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| '''[[DEU:Englisch:10_the five senses|10_the five senses]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->543<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. Erstellt am <!--DateCreated-->11/08/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->84<!--/Size--> KB.<br />
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|- <br />
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| '''[[DEU:Englisch:A New Start|A New Start]]'''<br />
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| '''<!--EntryCount-->116<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. Erstellt am <!--DateCreated-->04/13/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->29<!--/Size--> KB.<br />
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| '''[[DEU:Englisch:From Rags to Riches - The American Dream|From Rags to Riches - The American Dream]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->95<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. <!--Contents-->Vokabeln zu dem Thema - The American Dream and American Nightmare<!--/Contents-->. Erstellt am <!--DateCreated-->06/14/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->10<!--/Size--> KB.<br />
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|- <br />
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| '''[[DEU:Englisch:GeodäsieGIS|GeodäsieGIS]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->259<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Deutsch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Englisch<!--/Language2-->. <!--Contents-->wichtige Fachbegriffe aus den Bereichen Vermessung, Geodäsie, Kartographie, Photogrammetrie, GIS, Statistik und Ausgleichungsrechnung<!--/Contents-->. Erstellt am <!--DateCreated-->03/06/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->16<!--/Size--> KB.<br />
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| '''[[DEU:Englisch:Gesamtschule, 5. Schuljahr|Gesamtschule, 5. Schuljahr]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->632<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. <!--Contents-->Gesamtschule, 5. Schuljahr / 5. Schuljahr, Gesamtschule<!--/Contents-->. Erstellt am <!--DateCreated-->07/31/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->64<!--/Size--> KB.<br />
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|- <br />
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| '''[[DEU:Englisch:Gesundheit|Gesundheit]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->232<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. <!--Contents-->Vokabeln, Redewendungen und Sätze zu den Themen Ernährung, Gesundheit, Training, Rauchen und Fettleibigkeit; außerdem zu kosmetischer Chirurgie.<!--/Contents--> Erstellt am <!--DateCreated-->02/12/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->32<!--/Size--> KB.<br />
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|- <br />
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| '''[[DEU:Englisch:Grundwortschatz 12FO2M|Grundwortschatz 12FO2M]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->1362<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. Erstellt am <!--DateCreated-->09/12/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->50<!--/Size--> KB.<br />
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|- <br />
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| '''[[DEU:Englisch:H2 Unit 2|H2 Unit 2]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->63<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. Erstellt am <!--DateCreated-->11/13/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->4<!--/Size--> KB.<br />
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|- <br />
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| '''[[DEU:Englisch:H2 Unit 3|H2 Unit 3]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->151<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. Erstellt am <!--DateCreated-->11/13/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->8<!--/Size--> KB.<br />
| align="right" | 11/13/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 0<br />
| '''[[DEU:Englisch:H2 Unit 5|H2 Unit 5]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->63<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. Erstellt am <!--DateCreated-->11/13/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->4<!--/Size--> KB.<br />
| align="right" | 11/13/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 0<br />
| '''[[DEU:Englisch:H2 Unit 6|H2 Unit 6]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->80<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. Erstellt am <!--DateCreated-->11/13/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->5<!--/Size--> KB.<br />
| align="right" | 11/13/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 44<br />
| '''[[DEU:Englisch:Harry Potter|Harry Potter]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->419<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. <!--Contents-->Vokabeln aus Harry Potter, Band 1-4<!--/Contents-->. Erstellt am <!--DateCreated-->02/12/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->27<!--/Size--> KB.<br />
| align="right" | 02/12/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 69<br />
| '''[[DEU:Englisch:Interpretation|Interpretation]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->391<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. <!--Contents-->Vokabeln, Redewendungen und Beispielsätze zur englischsprachigen Analyse / Besprechung / Interpretation von Kurzgeschichten, Gedichten, Filmen, Cartoons, Werbung usw. Themen: Assessing Texts, Writing a Composition, Action and Plot, Character, Narrator and Narrator Perspective, Stylistic Devices, Metaphors, Short Stories, Reading Poetry, Cartoons, Car Advertisements, Films.<!--/Contents--> Erstellt am <!--DateCreated-->02/12/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->91<!--/Size--> KB.<br />
| align="right" | 02/12/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 140<br />
| '''[[DEU:Englisch:Jura|Jura]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->279<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. <!--Contents-->Vokabeln und Erklärungen englischer Rechtsbegriffe.<!--/Contents--> Erstellt am <!--DateCreated-->02/12/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->30<!--/Size--> KB.<br />
| align="right" | 02/12/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 0<br />
| '''[[DEU:Englisch:Justin Klasse 5 GL1|Justin Klasse 5 GL1]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->942<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. <!--Contents-->Schulbuch Niedersachsen Gymnasium Klasse 5<!--/Contents-->. Erstellt am <!--DateCreated-->09/16/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->55<!--/Size--> KB.<br />
| align="right" | 09/16/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 0<br />
| '''[[DEU:Englisch:Justin Klasse 6 GL2|Justin Klasse 6 GL2]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->528<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. <!--Contents-->Schulbuch Niedersachsen Gymnasium Klasse 6<!--/Contents-->. Erstellt am <!--DateCreated-->09/16/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->53<!--/Size--> KB.<br />
| align="right" | 09/16/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 0<br />
| '''[[DEU:Englisch:Justin Klasse 7 GL3|Justin Klasse 7 GL3]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->225<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. <!--Contents-->Schulbuch Niedersachsen Gymnasium Klasse 7<!--/Contents-->. Erstellt am <!--DateCreated-->09/16/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->28<!--/Size--> KB.<br />
| align="right" | 09/16/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 0<br />
| '''[[DEU:Englisch:Justin Klasse 8 GL4 Unit 1|Justin Klasse 8 GL4 Unit 1]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->47<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. <!--Contents-->Schulbuch Niedersachsen Gymnasium Klasse 8 Unit 1 <!--/Contents-->. Erstellt am <!--DateCreated-->09/16/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->5<!--/Size--> KB.<br />
| align="right" | 09/16/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 0<br />
| '''[[DEU:Englisch:Justin Klasse 8 GL4 Unit 1 komplett|Justin Klasse 8 GL4 Unit 1 komplett]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->130<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. <!--Contents-->Schulbuch Green Line 4, Gymnasium, Niedersachsen<!--/Contents-->. Erstellt am <!--DateCreated-->09/29/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->10<!--/Size--> KB.<br />
| align="right" | 09/29/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 0<br />
| '''[[DEU:Englisch:Justin Verben|Justin Verben]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->97<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. <!--Contents-->unregelmäßige Verben Niedersachsen Gymnasium <!--/Contents-->. Erstellt am <!--DateCreated-->09/16/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->8<!--/Size--> KB.<br />
| align="right" | 09/16/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 0<br />
| '''[[DEU:Englisch:KL.8 Introduction|KL.8 Introduction]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->61<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. Erstellt am <!--DateCreated-->05/03/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->4<!--/Size--> KB.<br />
| align="right" | 05/03/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 0<br />
| '''[[DEU:Englisch:KL.8 Unit 1|KL.8 Unit 1]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->124<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. Erstellt am <!--DateCreated-->05/03/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->7<!--/Size--> KB.<br />
| align="right" | 05/03/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 0<br />
| '''[[DEU:Englisch:KL.8 Unit 2|KL.8 Unit 2]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->131<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. Erstellt am <!--DateCreated-->05/03/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->7<!--/Size--> KB.<br />
| align="right" | 05/03/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 0<br />
| '''[[DEU:Englisch:KL.8 Unit 3|KL.8 Unit 3]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->108<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. Erstellt am <!--DateCreated-->05/03/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->6<!--/Size--> KB.<br />
| align="right" | 05/03/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 0<br />
| '''[[DEU:Englisch:KL.8 Unit 4|KL.8 Unit 4]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->62<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. Erstellt am <!--DateCreated-->05/03/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->4<!--/Size--> KB.<br />
| align="right" | 05/03/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 0<br />
| '''[[DEU:Englisch:KL.8 Unit 5|KL.8 Unit 5]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->41<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. Erstellt am <!--DateCreated-->05/03/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->3<!--/Size--> KB.<br />
| align="right" | 05/03/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 0<br />
| '''[[DEU:Englisch:KL.9 Unit 1|KL.9 Unit 1]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->144<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. Erstellt am <!--DateCreated-->05/03/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->8<!--/Size--> KB.<br />
| align="right" | 05/03/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 0<br />
| '''[[DEU:Englisch:Kl.9 Unit 2|Kl.9 Unit 2]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->260<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. Erstellt am <!--DateCreated-->05/03/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->14<!--/Size--> KB.<br />
| align="right" | 05/03/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 0<br />
| '''[[DEU:Englisch:KL.9 Unit 4|KL.9 Unit 4]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->84<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. Erstellt am <!--DateCreated-->05/03/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->5<!--/Size--> KB.<br />
| align="right" | 05/03/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 44<br />
| '''[[DEU:Englisch:Körper|Körper]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->595<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. <!--Contents-->Englische Vokabeln zum Thema menschlicher Körper, unterteilt nach Wörtern für Laien und Wörtern für Mediziner; thematisch geordnet<!--/Contents-->. Erstellt am <!--DateCreated-->02/12/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->45<!--/Size--> KB.<br />
| align="right" | 02/12/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 0<br />
| '''[[DEU:Englisch:Lection 3|Lection 3]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->80<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. Erstellt am <!--DateCreated-->05/03/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->5<!--/Size--> KB.<br />
| align="right" | 05/03/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 173<br />
| '''[[DEU:Englisch:Looking for Alaska|Looking for Alaska]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->295<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. Erstellt am <!--DateCreated-->09/08/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->14<!--/Size--> KB.<br />
| align="right" | 10/30/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 0<br />
| '''[[DEU:Englisch:Marvin Klasse 6 Camden Town 2|Marvin Klasse 6 Camden Town 2]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->194<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. <!--Contents-->Schulbuch Niedersachsen Realschule Klasse 6<!--/Contents-->. Erstellt am <!--DateCreated-->09/16/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->11<!--/Size--> KB.<br />
| align="right" | 09/16/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 0<br />
| '''[[DEU:Englisch:Marvin Klasse 7 Camden Town 3|Marvin Klasse 7 Camden Town 3]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->360<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. <!--Contents-->Schulbuch Niedersachsen Realschule Klasse 7<!--/Contents-->. Erstellt am <!--DateCreated-->09/16/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->22<!--/Size--> KB.<br />
| align="right" | 09/16/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 0<br />
| '''[[DEU:Englisch:Marvin Klasse 8 Camden Town 4|Marvin Klasse 8 Camden Town 4]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->376<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. <!--Contents-->Schulbuch Niedersachsen Realschule Klasse 8<!--/Contents-->. Erstellt am <!--DateCreated-->09/16/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->23<!--/Size--> KB.<br />
| align="right" | 09/16/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 0<br />
| '''[[DEU:Englisch:Marvin Klasse 9 Camden Town 5 Theme 1 A2|Marvin Klasse 9 Camden Town 5 Theme 1 A2]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->38<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. <!--Contents-->Schulbuch Niedersachsen Realschule Klasse 9 Theme 1 A2<!--/Contents-->. Erstellt am <!--DateCreated-->09/16/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->4<!--/Size--> KB.<br />
| align="right" | 09/16/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 0<br />
| '''[[DEU:Englisch:Marvin Verben|Marvin Verben]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->102<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. <!--Contents-->Unregelmäßige Verben Niedersachsen Realschule<!--/Contents-->. Erstellt am <!--DateCreated-->09/16/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->8<!--/Size--> KB.<br />
| align="right" | 09/16/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 36<br />
| '''[[DEU:Englisch:Mathematik|Mathematik]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->643<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. <!--Contents-->Mathematisches Wörterbuch Englisch - Deutsch mit Fachbegriffen aus den Gebieten 'Grundlagen', 'Analysis', '(Lineare) Algebra' und 'Numerik'. Bei den 'Grundlagen' handelt es sich um elementare Begriffe der Schulmathematik, wobei auf viele allgemeine Begriffe, insbesondere aus der Geometrie, verzichtet wurde, da diese auch in 'normalen' Wörterbüchern zu finden sind.<!--/Contents--> Erstellt am <!--DateCreated-->02/12/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->40<!--/Size--> KB.<br />
| align="right" | 02/12/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 86<br />
| '''[[DEU:Englisch:Musik|Musik]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->306<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. <!--Contents-->Englische Vokabeln zum Thema Musik<!--/Contents-->. Erstellt am <!--DateCreated-->02/12/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->18<!--/Size--> KB.<br />
| align="right" | 02/12/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 37<br />
| '''[[DEU:Englisch:MusikAkustik|MusikAkustik]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->109<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. <!--Contents-->grundlegende Begriffe aus den Bereichen Musiktheorie, Akustik und Digitale Signalverarbeitung<!--/Contents-->. Erstellt am <!--DateCreated-->03/06/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->7<!--/Size--> KB.<br />
| align="right" | 03/06/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 0<br />
| '''[[DEU:Englisch:New Highlight 3 Unit 1|New Highlight 3 Unit 1]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->58<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. <!--Contents-->7. Klasse Hauptschule<!--/Contents-->. Erstellt am <!--DateCreated-->11/13/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->5<!--/Size--> KB.<br />
| align="right" | 11/13/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 0<br />
| '''[[DEU:Englisch:New Highlight 3|New Highlight 3]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->396<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. <!--Contents-->Hauptschule 7. Klasse<!--/Contents-->. Erstellt am <!--DateCreated-->11/13/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->29<!--/Size--> KB.<br />
| align="right" | 11/13/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 0<br />
| '''[[DEU:Englisch:New Highlight 3 Unit 0|New Highlight 3 Unit 0]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->20<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. <!--Contents-->7. Klasse Hauptschule<!--/Contents-->. Erstellt am <!--DateCreated-->11/13/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->2<!--/Size--> KB.<br />
| align="right" | 11/13/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 0<br />
| '''[[DEU:Englisch:New Highlight 3 Unit 5|New Highlight 3 Unit 5]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->54<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. <!--Contents-->Hauptschule 7.Klasse // <!--/Contents-->. Erstellt am <!--DateCreated-->11/13/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->4<!--/Size--> KB.<br />
| align="right" | 11/13/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 0<br />
| '''[[DEU:Englisch:New Highlight 3 Unit 6|New Highlight 3 Unit 6]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->69<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. <!--Contents-->Hauptschule 7. Klasse<!--/Contents-->. Erstellt am <!--DateCreated-->11/13/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->6<!--/Size--> KB.<br />
| align="right" | 11/13/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 0<br />
| '''[[DEU:Englisch:New Highlight 4|New Highlight 4]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->282<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. Erstellt am <!--DateCreated-->11/13/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->60<!--/Size--> KB.<br />
| align="right" | 11/13/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 0<br />
| '''[[DEU:Englisch:New Highlight 5|New Highlight 5]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->462<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. Erstellt am <!--DateCreated-->11/13/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->73<!--/Size--> KB.<br />
| align="right" | 11/13/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 0<br />
| '''[[DEU:Englisch:New Highlight Unit 2|New Highlight Unit 2]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->61<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. Erstellt am <!--DateCreated-->11/13/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->4<!--/Size--> KB.<br />
| align="right" | 11/13/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 0<br />
| '''[[DEU:Englisch:New Highlight Unit 3|New Highlight Unit 3]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->62<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. <!--Contents-->Hauptschule 7. Klasse<!--/Contents-->. Erstellt am <!--DateCreated-->11/13/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->5<!--/Size--> KB.<br />
| align="right" | 11/13/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 0<br />
| '''[[DEU:Englisch:New Highlight Unit 4|New Highlight Unit 4]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->72<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. <!--Contents-->Hauptschule 7.Klasse // <!--/Contents-->. Erstellt am <!--DateCreated-->11/13/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->6<!--/Size--> KB.<br />
| align="right" | 11/13/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 46<br />
| '''[[DEU:Englisch:NT|NT]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->374<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. <!--Contents-->Vokabeln Englisch - Deutsch zur neutestamentlichen Theologie<!--/Contents-->. Erstellt am <!--DateCreated-->02/12/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->27<!--/Size--> KB.<br />
| align="right" | 02/12/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 145<br />
| '''[[DEU:Englisch:Pflanzen|Pflanzen]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->259<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. <!--Contents-->Englische Vokabeln zum Thema Pflanzen (Aufbau, Früchte, Gemüse etc.)<!--/Contents-->. Erstellt am <!--DateCreated-->02/12/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->17<!--/Size--> KB.<br />
| align="right" | 02/12/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 0<br />
| '''[[DEU:Englisch:Sarah - food-the meals|Sarah - food-the meals]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->272<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. Erstellt am <!--DateCreated-->09/26/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->47<!--/Size--> KB.<br />
| align="right" | 09/26/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 0<br />
| '''[[DEU:Englisch:sarah family|sarah family]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->267<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. Erstellt am <!--DateCreated-->09/23/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->46<!--/Size--> KB.<br />
| align="right" | 09/23/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 0<br />
| '''[[DEU:Englisch:SARAH_07_clothes|SARAH_07_clothes]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->265<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. Erstellt am <!--DateCreated-->10/21/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->28<!--/Size--> KB.<br />
| align="right" | 10/21/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 0<br />
| '''[[DEU:Englisch:SARAH_08_human body|SARAH_08_human body]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->168<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. Erstellt am <!--DateCreated-->10/21/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->14<!--/Size--> KB.<br />
| align="right" | 10/21/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 0<br />
| '''[[DEU:Englisch:Sarah_09_health|Sarah_09_health]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->516<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. Erstellt am <!--DateCreated-->11/05/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->50<!--/Size--> KB.<br />
| align="right" | 11/05/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 0<br />
| '''[[DEU:Englisch:Sarah_10_the five senses|Sarah_10_the five senses]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->543<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. Erstellt am <!--DateCreated-->11/05/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->84<!--/Size--> KB.<br />
| align="right" | 11/05/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 0<br />
| '''[[DEU:Englisch:Sarah_pastimes|Sarah_pastimes]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->204<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. Erstellt am <!--DateCreated-->10/07/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->36<!--/Size--> KB.<br />
| align="right" | 10/07/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 0<br />
| '''[[DEU:Englisch:Sarah_school|Sarah_school]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->315<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. Erstellt am <!--DateCreated-->10/08/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->58<!--/Size--> KB.<br />
| align="right" | 10/08/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 0<br />
| '''[[DEU:Englisch:Sarah1|Sarah1]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->266<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. Erstellt am <!--DateCreated-->09/14/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->39<!--/Size--> KB.<br />
| align="right" | 09/14/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 92<br />
| '''[[DEU:Englisch:Slang|Slang]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->243<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Erklärung<!--/Language1--> - <!--Language2-->Ausdruck<!--/Language2-->. <!--Contents-->Englischer Slang: Ausdrücke mit Beispielsätzen und Erklärung<!--/Contents-->. Erstellt am <!--DateCreated-->02/12/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->33<!--/Size--> KB.<br />
| align="right" | 02/12/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 42<br />
| '''[[DEU:Englisch:Sport|Sport]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->1008<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. <!--Contents-->Englische Vokabeln zum Thema Sport<!--/Contents-->. Erstellt am <!--DateCreated-->02/12/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->55<!--/Size--> KB.<br />
| align="right" | 02/12/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 0<br />
| '''[[DEU:Englisch:Technical English|Technical English]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->175<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. <!--Contents-->HTW SS 2013<!--/Contents-->. Erstellt am <!--DateCreated-->10/24/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->9<!--/Size--> KB.<br />
| align="right" | 10/24/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 73<br />
| '''[[DEU:Englisch:Technik|Technik]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->358<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. <!--Contents-->Vokabeln aus dem Bereich 'Technisches Englisch', unter anderem zu 'Properties and Shapes', 'Mathematics' und 'Mechanics'.<!--/Contents--> Erstellt am <!--DateCreated-->02/12/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->21<!--/Size--> KB.<br />
| align="right" | 04/15/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 276<br />
| '''[[DEU:Englisch:toughies|toughies]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->796<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->tough<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. Erstellt am <!--DateCreated-->03/05/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->93<!--/Size--> KB.<br />
| align="right" | 11/03/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 60<br />
| '''[[DEU:Englisch:Verben|Verben]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->185<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. <!--Contents-->Englische unregelmäßige Verben: Formen lernen<!--/Contents-->. Erstellt am <!--DateCreated-->02/12/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->24<!--/Size--> KB.<br />
| align="right" | 02/12/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 219<br />
| '''[[DEU:Englisch:Vok. Stufe A2|Vok. Stufe A2]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->1372<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. <!--Contents-->Vokabeln Stufe A2; Teil 1<!--/Contents-->. Erstellt am <!--DateCreated-->02/27/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->95<!--/Size--> KB.<br />
| align="right" | 09/22/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 116<br />
| '''[[DEU:Englisch:Vok. Stufe A1|Vok. Stufe A1]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->264<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. Erstellt am <!--DateCreated-->03/21/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->20<!--/Size--> KB.<br />
| align="right" | 08/26/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 220<br />
| '''[[DEU:Englisch:Wirtschaft|Wirtschaft]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->1227<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. <!--Contents-->Wirtschaftsenglisch: eine Zusammenstellung von häufig gebrauchten Vokabeln und Redewendungen für Telefongespräche und schriftliche Korrespondenz mit englischsprachigen Kunden, Lieferanten usw.<!--/Contents--> Erstellt am <!--DateCreated-->02/12/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->90<!--/Size--> KB.<br />
| align="right" | 02/12/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 0<br />
| '''[[DEU:Englisch:xx09_health|xx09_health]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->516<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. Erstellt am <!--DateCreated-->11/08/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->50<!--/Size--> KB.<br />
| align="right" | 11/08/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 0<br />
| '''[[DEU:Englisch:xx10_the five senses|xx10_the five senses]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->543<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. Erstellt am <!--DateCreated-->11/08/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->84<!--/Size--> KB.<br />
| align="right" | 11/08/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 36<br />
| '''[[DEU:Englisch:Zeichen|Zeichen]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->135<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. <!--Contents-->Englische Vokabeln zum Thema Zeichen (u.a. Verkehrsschilder und wissenschaftliche Symbole)<!--/Contents-->. Erstellt am <!--DateCreated-->02/12/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->11<!--/Size--> KB.<br />
| align="right" | 10/26/2015<br />
|}</div>
Ingrid Janke
http://www.vokipedia.de/index.php?title=DEU:Englisch:New_Highlight_5
DEU:Englisch:New Highlight 5
2015-11-13T13:22:11Z
<p>Ingrid Janke: Insgesamt 462 Einträge.</p>
<hr />
<div>[[Index|Index]]:[[DEU:Index|DEU]]:[[DEU:Englisch:Index|Englisch]]:New Highlight 5<br />
<br />
== Info ==<br />
<br />
<br />
{| class="prettytable"<br />
|- bgcolor=#e0e0e0<br />
! width="200" | &nbsp; <!-- KEY --><br />
! &nbsp; <!-- VALUE --><br />
|- <br />
| Name des Wortschatzes <!-- File --><br />
| '''New Highlight 5'''<br />
|- <br />
| Sprache 1 <!-- Language1 --><br />
| Englisch <!-- eng --><br />
|- <br />
| Sprache 2 <!-- Language2 --><br />
| Deutsch <!-- deu --><br />
|- <br />
| Inhalt <!-- Contents --><br />
| ''''''<br />
|- <br />
| Kommentar <!-- Comment --><br />
| <br />
|- <br />
| Fremdsprache / Sachgebiet <!-- Folder --><br />
| Englisch <!-- eng --><br />
|- <br />
| Sprache der Zielgruppe <!-- TargetGroupLanguage --><br />
| Deutsch <!-- deu --><br />
|- <br />
| Quelle <!-- References --><br />
| <br />
|- <br />
| Software <!-- Software --><br />
| Mit dem '''Langenscheidt Vokabeltrainer''' (www.vokabeln.de) können Sie diesen Wortschatz mit vielen verschiedenen Funktionen '''trainieren''' (z.B. Karteikartensystem, Prüfungsmodus, Multiple Choice, Kreuzworträtsel, Superlearning und Tutorium), in unterschiedlichen Formaten '''drucken''' (z.B. Vokabelkärtchen, Vokabellisten, Vokabeltests, Kreuzworträtsel) und '''exportieren''' (z.B. auf Ihr Handy). <!-- Version="40133"; RequiredVersion="40122"; Signature="Eng-New-20131009-202113-b8944c0c"; Sort_Index="Lektion;*Group-20"; Sort_Tutorial="BaseSort"; StyleBoldForWords="NO"; SeparateWordsByParagraph="NO"; AllowDirection1To2="YES"; AllowDirection2To1="YES"; DefaultDirection1To2="NO" --><br />
|}<br />
<br />
<br />
<br />
== Unit 1 ==<br />
=== Abschnitt 1 ===<br />
<br />
{| class="prettytable"<br />
|- bgcolor=#e0e0e0<br />
! Englisch <!-- W1 --><br />
! Deutsch <!-- W2 --><br />
! Englisch: Satz <!-- S1 --><br />
! Deutsch: Satz <!-- S2 --><br />
! Zusatz <!-- INFO --><br />
! Wortart <!-- REF Wortart --><br />
! Lektion <!-- REF Lektion --><br />
|- <br />
| <b>traveller</b>, <i>(US)</i><b> </b>°<b>traveler</b><i> s</i><br />
| der/die °<b>Reisende(r)</b><i> mf</i><br />
| <br />
| <br />
| <br />
| s<br />
| 1<br />
|- <br />
| <b>backpacker</b><i> s</i><br />
| der °<b>Rucksacktourist</b>, die °<b>Rucksacktouristin</b><br />
| <br />
| <br />
| <br />
| s<br />
| 1<br />
|- <br />
| to °<b>work out</b><i> vi</i><br />
| <br/><i>(Rätsel)</i><b> </b>°<b>aufgehen</b><br/><b>funktionieren</b><br/><i>(in Fitnessstudio)</i><b> </b>°<b>trainieren</b><br />
| <br />
| <br />
| <br />
| v<br />
| 1<br />
|- <br />
| ~<br />
| ~<br />
| that [works out] at £105<br />
| das macht £ 105<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| ~<br />
| ~<br />
| it [works out] more expensive<br />
| es kommt teurer<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| ~<br />
| ~<br />
| things didn't [work out] for him<br />
| es ist ihm alles schiefgegangen<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| ~<br />
| ~<br />
| things didn't [work out] that way<br />
| es kam ganz anders<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| to °<b>work out</b><i> vt trennb</i><br />
| <br/><i>Gleichung etc</i><b> </b>°<b>lösen</b><br/><i>Problem</i><b> </b>°<b>fertig werden mit</b><br/><i>Summe</i><b> </b>°<b>ausrechnen</b><br/><i>Plan</i><b> (</b>°<b>sich</b><i> Dat</i><b>) ausdenken</b><br/><b>schlau werden aus</b><i> (+Dat)</i>, <b>herausfinden</b>, herausbekommen<br />
| <br />
| <br />
| <br />
| v<br />
| 1<br />
|- <br />
| ~<br />
| ~<br />
| [work] it [out] for yourself<br />
| das kannst du dir (doch) selbst denken<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| ~<br />
| ~<br />
| I can't [work out] why it went wrong<br />
| ich kann nicht verstehen, wieso es nicht geklappt hat<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| <b>only</b><i> adv</i><br />
| <b>nur</b>, einzig, einzige, einziger, einziges<br />
| <br />
| <br />
| <br />
| <br />
| 1<br />
|- <br />
| ~<br />
| ~<br />
| There were [only] two of us against five of them.<br />
| Wir waren [nur] zu zweit gegen fünf von ihnen.<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| ~<br />
| ~<br />
| [Only] six men had come.<br />
| Es waren [nur] sechs Männer gekommen.<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| is spoken<br />
| wird gesprochen<br />
| <br />
| <br />
| <br />
| <br />
| 1<br />
|- <br />
| is understood<br />
| wird verstanden<br />
| <br />
| <br />
| <br />
| <br />
| 1<br />
|- <br />
| is needed<br />
| wird gebraucht<br />
| <br />
| <br />
| <br />
| <br />
| 1<br />
|- <br />
| you´ve heard<br />
| du hast gehört<br />
| <br />
| <br />
| <br />
| <br />
| 1<br />
|- <br />
| it´s called<br />
| es wird genannt<br />
| <br />
| <br />
| <br />
| <br />
| 1<br />
|- <br />
| the beat of the street<br />
| dr Rhythmus der Straße<br />
| <br />
| <br />
| <br />
| <br />
| 1<br />
|- <br />
| <b>drugstore</b><i> n AE</i><br />
| die °<b>Drogerie</b><i> AE</i><br />
| <br />
| <br />
| <br />
| <br />
| 1<br />
|- <br />
| drugs<br />
| Drogen, Medikamente<br />
| <br />
| <br />
| <br />
| <br />
| 1<br />
|- <br />
| <b>violence</b><i> n</i> (1)<br />
| die °<b>Gewalt</b>, Gewalttätigkeit<br />
| <br />
| <br />
| (1) = force<br />
| <br />
| 1<br />
|- <br />
| ~<br />
| ~<br />
| Gandhi taught that you should never use [violence].<br />
| Gandhi lehrte, nie [Gewalt] anzuwenden.<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| ~<br />
| ~<br />
| [Violence] has increased in every town.<br />
| Die [Gewalttätigkeit] hat in allen Städten zugenommen.<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| suffer from<br />
| leiden an, leiden unter<br />
| <br />
| <br />
| <br />
| <br />
| 1<br />
|- <br />
| <b>view</b><i> s</i><br />
| <br/>die °<b>Sicht</b><br/>die °<b>Aussicht</b><br/>die °<b>Ansicht</b><br/>die °<b>Ansicht</b><br/>die °<b>Absicht</b><br />
| <br />
| <br />
| <br />
| s<br />
| 1<br />
|- <br />
| ~<br />
| ~<br />
| to come into [view]<br />
| in [Sicht] kommen<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| ~<br />
| ~<br />
| to keep sth in [view]<br />
| etwas im Auge behalten<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| ~<br />
| ~<br />
| the house is within [view] of the sea<br />
| vom Haus aus ist das Meer zu sehen<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| ~<br />
| ~<br />
| hidden from [view]<br />
| verborgen<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| ~<br />
| ~<br />
| a good [view] of the sea<br />
| ein schöner Blick auf das Meer<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| ~<br />
| ~<br />
| a room with a [view]<br />
| ein Zimmer mit schöner [Aussicht]<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| ~<br />
| ~<br />
| he stood up to get a better [view]<br />
| er stand auf, um besser sehen zu können<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| ~<br />
| ~<br />
| in my [view]<br />
| meiner Meinung nach<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| ~<br />
| ~<br />
| to have [views] on sth<br />
| [Ansichten] über etwas<i> (Akk)</i> haben<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| ~<br />
| ~<br />
| what are his [views] on this?<br />
| was meint er dazu?<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| to °<b>view</b><i> vt</i><br />
| <br/><b>betrachten</b><br/><i>Haus</i><b> </b>°<b>besichtigen</b><br/><i>Problem</i><b> </b>°<b>sehen</b><br />
| <br />
| <br />
| <br />
| v<br />
| 1<br />
|- <br />
| to °<b>view</b><i> vi</i><br />
| <b>fernsehen</b><br />
| <br />
| <br />
| <br />
| v<br />
| 1<br />
|- <br />
| view<br />
| ansehen, betrachten<br />
| <br />
| <br />
| <br />
| <br />
| 1<br />
|- <br />
| <b>lovely</b><i> adj</i><br />
| <b>reizvoll</b><i> adj</i>, wunderschön<br />
| <br />
| <br />
| <br />
| <br />
| 1<br />
|- <br />
| ~<br />
| ~<br />
| We spent the night in a [lovely] village near the border.<br />
| Wir übernachteten in einem [reizvollen] Dorf nahe der Grenze.<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| ~<br />
| ~<br />
| She wore a [lovely] dress.<br />
| Sie trug ein [entzückendes] Kleid.<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| ~<br />
| ~<br />
| It was a [lovely] evening.<br />
| Es war ein [reizender] Abend.<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|}<br />
<br />
<br />
=== Abschnitt 2 ===<br />
<br />
{| class="prettytable"<br />
|- bgcolor=#e0e0e0<br />
! Englisch <!-- W1 --><br />
! Deutsch <!-- W2 --><br />
! Englisch: Satz <!-- S1 --><br />
! Deutsch: Satz <!-- S2 --><br />
! Zusatz <!-- INFO --><br />
! Wortart <!-- REF Wortart --><br />
! Lektion <!-- REF Lektion --><br />
|- <br />
| ostrich<br />
| Strauß, Vogel Strauß<br />
| <br />
| <br />
| <br />
| <br />
| 1<br />
|- <br />
| to °<b>cool off</b><i> vi</i><br />
| <b>sich abkühlen</b>, abkühlen<br />
| <br />
| <br />
| <br />
| v<br />
| 1<br />
|- <br />
| by the way<br />
| übrigens<br />
| <br />
| <br />
| <br />
| <br />
| 1<br />
|- <br />
| fit<br />
| montieren<br />
| <br />
| <br />
| <br />
| <br />
| 1<br />
|- <br />
| security<br />
| Sicherheit<br />
| <br />
| <br />
| <br />
| <br />
| 1<br />
|- <br />
| <b>keep</b><i> v</i> (1)<br />
| <b>behalten</b>, halten<br />
| <br />
| <br />
| (1) verb-irr: keep - kept - kept<br />
| <br />
| 1<br />
|- <br />
| ~<br />
| ~<br />
| You can [keep] the book, I don't need it.<br />
| Du kannst das Buch [behalten], ich brauche es nicht.<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| ~<br />
| ~<br />
| Please [keep] these stamps for me.<br />
| [Bewahre] diese Briefmarken bitte für mich auf!<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| ~<br />
| ~<br />
| [Keep] the rest of the money.<br />
| [Behalten] Sie den Rest des Geldes.<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| ~<br />
| ~<br />
| [Keep] quiet!<br />
| [Bleibt] jetzt ruhig!<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| he kept<br />
| er behielt<br />
| <br />
| <br />
| <br />
| <br />
| 1<br />
|- <br />
| keep him busy<br />
| ihn beschäftigen, ihm Arbeit machen<br />
| <br />
| <br />
| <br />
| <br />
| 1<br />
|- <br />
| it´s called<br />
| es wird genannt<br />
| <br />
| <br />
| <br />
| <br />
| 1<br />
|- <br />
| <b>false</b><i> Adj (+er)</i><br />
| <b>falsch</b><br/><i>Wimpern</i><b> </b>°<b>künstlich</b><br/><i>Papiere</i><b> </b>°<b>gefälscht</b><br />
| <br />
| <br />
| <br />
| ad<br />
| 1<br />
|- <br />
| ~<br />
| ~<br />
| that's a [false] economy<br />
| das ist am [falschen] Ort gespart<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| ~<br />
| ~<br />
| [false] imprisonment<br />
| willkürliche Inhaftierung<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| ~<br />
| ~<br />
| under<i> oder</i> by [false] pretences<i> (Brit) oder</i> pretenses<i> (US)</i><br />
| unter Vorspiegelung [falscher] Tatsachen<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| ~<br />
| ~<br />
| to ring [false]<br />
| nicht echt klingen<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| <b>mustard</b><i> n</i><br />
| der °<b>Senf</b><br />
| <br />
| <br />
| <br />
| <br />
| 1<br />
|- <br />
| hi there,_guys!<br />
| hallo Leute!<br />
| <br />
| <br />
| <br />
| <br />
| 1<br />
|- <br />
| to °<b>interpret</b><i> vt</i><br />
| <br/><b>dolmetschen</b><br/><b>interpretieren</b><br/><i>Traum</i><b> </b>°<b>deuten</b><br />
| <br />
| <br />
| <br />
| v<br />
| 1<br />
|- <br />
| ~<br />
| ~<br />
| how would you [interpret] what he said?<br />
| wie würden Sie seine Worte verstehen<i> oder</i> auffassen?<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| to °<b>interpret</b><i> vi</i><br />
| <b>dolmetschen</b>, übersetzen<br />
| <br />
| <br />
| <br />
| v<br />
| 1<br />
|- <br />
| South African<br />
| Südafrikaner, Südafrikanerin, südafrikanisch<br />
| <br />
| <br />
| <br />
| <br />
| 1<br />
|- <br />
| It´s raining cats and dogs!<br />
| Es gießt wie aus Kübeln!<br />
| <br />
| <br />
| <br />
| <br />
| 1<br />
|- <br />
| heroes<br />
| Helden, Heldinnen<br />
| <br />
| <br />
| <br />
| <br />
| 1<br />
|- <br />
| <b>decide</b><i> v</i><br />
| <b>entscheiden</b>, <b>sich entscheiden</b>, beschließen<br />
| <br />
| <br />
| <br />
| <br />
| 1<br />
|- <br />
| ~<br />
| ~<br />
| A goal in the last minute [decided] the match.<br />
| Ein Tor in der letzten Minute [entschied] das Spiel.<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| ~<br />
| ~<br />
| Helen [decided] to phone her mum.<br />
| Helen [entschied] sich, ihre Mutter anzurufen.<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| ~<br />
| ~<br />
| The boy [decided] to become an engineer.<br />
| Der Junge [beschloss], Ingenieur zu werden.<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| ~<br />
| ~<br />
| It's up to you to [decide] where we're going.<br />
| Du musst [entscheiden], wohin wir fahren.<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| they weren´t allowed to<br />
| sie durften nicht<br />
| <br />
| <br />
| <br />
| <br />
| 1<br />
|- <br />
| <b>vote</b><i> n</i><br />
| die °<b>Stimme</b>, die °<b>Abstimmung</b>, abstimmen, wählen<br />
| <br />
| <br />
| <br />
| <br />
| 1<br />
|- <br />
| ~<br />
| ~<br />
| At the next election I'll give my [vote] to the Greens.<br />
| Bei der nächsten Wahl werde ich meine [Stimme] den Grünen geben.<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| ~<br />
| ~<br />
| The [vote] was 6 to 3 against the motion.<br />
| Die [Abstimmung] ging 6 zu 3 gegen den Antrag aus.<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| ~<br />
| ~<br />
| Give your [vote] to X X.<br />
| Geben Sie Ihre [Stimme] X X!<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|}<br />
<br />
<br />
=== Abschnitt 3 ===<br />
<br />
{| class="prettytable"<br />
|- bgcolor=#e0e0e0<br />
! Englisch <!-- W1 --><br />
! Deutsch <!-- W2 --><br />
! Englisch: Satz <!-- S1 --><br />
! Deutsch: Satz <!-- S2 --><br />
! Zusatz <!-- INFO --><br />
! Wortart <!-- REF Wortart --><br />
! Lektion <!-- REF Lektion --><br />
|- <br />
| it was called<br />
| es wurde genannt<br />
| <br />
| <br />
| <br />
| <br />
| 1<br />
|- <br />
| apartheid<br />
| Apartheid<br />
| <br />
| <br />
| <br />
| <br />
| 1<br />
|- <br />
| they fought<br />
| sie kämpften, sie kämpften gegen<br />
| <br />
| <br />
| <br />
| <br />
| 1<br />
|- <br />
| law firm<br />
| Anwaltskanzlei<br />
| <br />
| <br />
| <br />
| <br />
| 1<br />
|- <br />
| <b>fighter</b><i> s</i><br />
| der °<b>Kämpfer</b>, die °<b>Kämpferin</b><br/><i>(Boxen)</i><b> </b>der °<b>Fighter</b><br/><i>FLUG</i><b> </b>das °<b>Jagdflugzeug</b><br />
| <br />
| <br />
| <br />
| s<br />
| 1<br />
|- <br />
| ~<br />
| ~<br />
| he's a [fighter]<i> (fig)</i><br />
| er ist eine [Kämpfernatur]<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| <b>unfair</b><i> Adj</i><br />
| <b>unfair</b><br />
| <br />
| <br />
| <br />
| ad<br />
| 1<br />
|- <br />
| ~<br />
| ~<br />
| to be [unfair] to sb<br />
| jdm gegenüber [unfair] sein<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| he was sent<br />
| er wurde geschickt<br />
| <br />
| <br />
| <br />
| <br />
| 1<br />
|- <br />
| for life<br />
| lebenslänglich<br />
| <br />
| <br />
| <br />
| <br />
| 1<br />
|- <br />
| <b>biography</b><i> n</i><br />
| die °<b>Biografie</b>, die Lebensbeschreibung<br />
| <br />
| <br />
| <br />
| <br />
| 1<br />
|- <br />
| ~<br />
| ~<br />
| There's a new [biography] out about Charlie Chaplin.<br />
| Es gibt eine neue [Biografie] über Charlie Chaplin.<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| not...any more<br />
| nicht mehr, keinen ... mehr, keine ... mehr<br />
| <br />
| <br />
| <br />
| <br />
| 1<br />
|- <br />
| <b>join</b><i> v</i><br />
| <b>sich anschließen</b>, mitmachen, mitmachen bei<br />
| <br />
| <br />
| <br />
| <br />
| 1<br />
|- <br />
| ~<br />
| ~<br />
| Can I [join] you?<br />
| Kann ich mich euch [anschließen]?<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| ~<br />
| ~<br />
| Won't you [join] our club?<br />
| Willst du nicht unserem Klub [beitreten]?<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| he must be freed<br />
| er muss freigelassen werden<br />
| <br />
| <br />
| <br />
| <br />
| 1<br />
|- <br />
| he was freed<br />
| er wurde freigelassen<br />
| <br />
| <br />
| <br />
| <br />
| 1<br />
|- <br />
| Nobel Peace Prize<br />
| Friedensnobellpreis<br />
| <br />
| <br />
| <br />
| <br />
| 1<br />
|- <br />
| he has shown<br />
| er hat gezeigt<br />
| <br />
| <br />
| <br />
| <br />
| 1<br />
|}<br />
<br />
<br />
== Unit 2 ==<br />
=== Abschnitt 1 ===<br />
<br />
{| class="prettytable"<br />
|- bgcolor=#e0e0e0<br />
! Englisch <!-- W1 --><br />
! Deutsch <!-- W2 --><br />
! Englisch: Satz <!-- S1 --><br />
! Deutsch: Satz <!-- S2 --><br />
! Zusatz <!-- INFO --><br />
! Wortart <!-- REF Wortart --><br />
! Lektion <!-- REF Lektion --><br />
|- <br />
| <b>prairie</b><i> s</i><br />
| die °<b>Grassteppe</b><br/><i>(in Nordamerika)</i><b> </b>die °<b>Prärie</b><br />
| <br />
| <br />
| <br />
| s<br />
| 2<br />
|- <br />
| inuit people<br />
| Inuit (arktisches Volk)<br />
| <br />
| <br />
| <br />
| <br />
| 2<br />
|- <br />
| <b>polar bear</b><i> s</i><br />
| der °<b>Eisbär</b><br />
| <br />
| <br />
| <br />
| s<br />
| 2<br />
|- <br />
| maple leaf<br />
| Ahornblatt<br />
| <br />
| <br />
| <br />
| <br />
| 2<br />
|- <br />
| <b>grassland</b><i> s</i><br />
| das °<b>Grasland</b><br />
| <br />
| <br />
| <br />
| s<br />
| 2<br />
|- <br />
| <b>royal</b><i> Adj</i><br />
| <b>königlich</b><br />
| <br />
| <br />
| <br />
| ad<br />
| 2<br />
|- <br />
| ~<br />
| ~<br />
| the [royal] family<br />
| die [königliche] Familie<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| <b>royal</b><i> s (umg)</i><br />
| der/die °<b>Angehörige(r)</b><i> mf</i><b> der königlichen Familie</b><br />
| <br />
| <br />
| <br />
| s<br />
| 2<br />
|- <br />
| the Royal Canadian Mounted Police<br />
| die königliche kanadische berittene Polizei<br />
| <br />
| <br />
| <br />
| <br />
| 2<br />
|- <br />
| aboriginal people<br />
| Ureinwohner/innen<br />
| <br />
| <br />
| <br />
| <br />
| 2<br />
|- <br />
| the Arctic<br />
| die Arktis (Gebiet um den Nordpol)<br />
| <br />
| <br />
| <br />
| <br />
| 2<br />
|- <br />
| <b>territory</b><i> s</i><br />
| das °<b>Territorium</b><br/><i>(von Tieren)</i><b> </b>das °<b>Revier</b><br/><i>(fig)</i><b> </b>das °<b>Gebiet</b><br />
| <br />
| <br />
| <br />
| s<br />
| 2<br />
|- <br />
| <b>time zone</b><i> s</i><br />
| die °<b>Zeitzone</b><br />
| <br />
| <br />
| <br />
| s<br />
| 2<br />
|- <br />
| continental USA<br />
| USA-FEstland<br />
| <br />
| <br />
| <br />
| <br />
| 2<br />
|- <br />
| <b>immigration</b><i> s</i> Einwanderung<i> f</i><br/>(<i>auch</i><b> </b>°<b>immigration control</b>)<br />
| die °<b>Einwanderungsstelle</b><br />
| <br />
| <br />
| <br />
| s<br />
| 2<br />
|- <br />
| immigration rate<br />
| Einwanderungsquote<br />
| <br />
| <br />
| <br />
| <br />
| 2<br />
|- <br />
| Thanksgiving Day<br />
| Thanksgiving Day (ERntedankfest in den USA)<br />
| <br />
| <br />
| <br />
| <br />
| 2<br />
|- <br />
| uranum<br />
| Uran<br />
| <br />
| <br />
| <br />
| <br />
| 2<br />
|- <br />
| First Nations<br />
| indianische Völker in Kanada<br />
| <br />
| <br />
| <br />
| <br />
| 2<br />
|- <br />
| the Métis<br />
| Nachfahren von Siedlern und kanadischen Ureinwohnern<br />
| <br />
| <br />
| <br />
| <br />
| 2<br />
|- <br />
| <b>welcome</b><i> s</i><br />
| das °<b>Willkommen</b>; willkommen heißen<br />
| <br />
| <br />
| <br />
| s<br />
| 2<br />
|- <br />
| ~<br />
| ~<br />
| to give sb a warm [welcome]<br />
| jdm einen herzlichen Empfang bereiten<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|}<br />
<br />
<br />
=== Abschnitt 2 ===<br />
<br />
{| class="prettytable"<br />
|- bgcolor=#e0e0e0<br />
! Englisch <!-- W1 --><br />
! Deutsch <!-- W2 --><br />
! Englisch: Satz <!-- S1 --><br />
! Deutsch: Satz <!-- S2 --><br />
! Zusatz <!-- INFO --><br />
! Wortart <!-- REF Wortart --><br />
! Lektion <!-- REF Lektion --><br />
|- <br />
| <b>welcome</b><i> Adj</i><br />
| <b>willkommen</b><br/><i>Nachricht</i><b> </b>°<b>angenehm</b>; willkommen heißen<br />
| <br />
| <br />
| <br />
| ad<br />
| 2<br />
|- <br />
| ~<br />
| ~<br />
| the money is very [welcome]<br />
| das Geld kommt sehr gelegen<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| ~<br />
| ~<br />
| to make sb [welcome]<br />
| jdn sehr freundlich aufnehmen<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| ~<br />
| ~<br />
| you're [welcome]!<br />
| nichts zu danken!<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| ~<br />
| ~<br />
| you're [welcome] to use my room<br />
| Sie können gerne mein Zimmer benutzen<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| to °<b>welcome</b><i> vt</i><br />
| <b>begrüßen</b>; willkommen heißen<br />
| <br />
| <br />
| <br />
| v<br />
| 2<br />
|- <br />
| ~<br />
| ~<br />
| they [welcomed] him home with a big party<br />
| sie veranstalteten zu seiner Heimkehr ein großes Fest<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| <b>welcome</b><i> Interj</i><br />
| willkommen heißen<br />
| <br />
| <br />
| <br />
| al<br />
| 2<br />
|- <br />
| ~<br />
| ~<br />
| [welcome] home/to Scotland!<br />
| willkommen daheim/in Schottland!<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| ~<br />
| ~<br />
| [welcome] back!<br />
| willkommen zurück!<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| <br />
| <br />
| <br />
| <br />
| <br />
| al<br />
| 2<br />
|- <br />
| ~<br />
| ~<br />
| [welcome] home/to Scotland!<br />
| willkommen daheim/in Schottland!<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| ~<br />
| ~<br />
| [welcome] back!<br />
| willkommen zurück!<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| <b>large</b><i> Adj (+er)</i><br />
| <b>groß</b><br/><i>Mensch</i><b> </b>°<b>korpulent</b><br/><i>Mahlzeit</i><b> </b>°<b>reichlich</b><br />
| <br />
| <br />
| <br />
| ad<br />
| 2<br />
|- <br />
| ~<br />
| ~<br />
| [large] print<br />
| Großdruck<i> m</i><br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| ~<br />
| ~<br />
| a [larger] size<br />
| eine größere [Größe]<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| ~<br />
| ~<br />
| as [large] as life<br />
| in voller Lebensgröße<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| <br />
| <br />
| <br />
| <br />
| <br />
| s<br />
| 2<br />
|- <br />
| ~<br />
| ~<br />
| the world at [large]<br />
| die Allgemeinheit<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| ~<br />
| ~<br />
| to be at [large]<br />
| frei herumlaufen<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| I guess<br />
| ich glaube, ich denke<br />
| <br />
| <br />
| <br />
| <br />
| 2<br />
|- <br />
| for years<br />
| seit Jahren<br />
| <br />
| <br />
| <br />
| <br />
| 2<br />
|- <br />
| My folks<br />
| meine Leute, meine Familie<br />
| <br />
| <br />
| <br />
| <br />
| 2<br />
|- <br />
| <b>scientist</b><i> n</i><br />
| der °<b>Wissenschaftler</b>, die °<b>Wissenschaftlerin</b><br />
| <br />
| <br />
| <br />
| <br />
| 2<br />
|- <br />
| <b>web designer</b><i> s</i><br />
| <i>INTERNET</i><b> </b>der °<b>Webdesigner</b>, die °<b>Webdesignerin</b><br />
| <br />
| <br />
| <br />
| s<br />
| 2<br />
|- <br />
| since 1980<br />
| seit 1980<br />
| <br />
| <br />
| <br />
| <br />
| 2<br />
|- <br />
| <b>settler</b><i> s</i><br />
| der °<b>Siedler</b>, die °<b>Siedlerin</b><br />
| <br />
| <br />
| <br />
| s<br />
| 2<br />
|- <br />
| <b>reserve</b><i> v</i><br />
| <b>reservieren</b>; Reservat(ion) (den Ureinwohnern vorbehaltenes Gebiet)<br />
| <br />
| <br />
| <br />
| <br />
| 2<br />
|- <br />
| ~<br />
| ~<br />
| I'd like to [reserve] a table for 8 o'clock.<br />
| Ich möchte einen Tisch für 20 Uhr [reservieren].<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| ~<br />
| ~<br />
| Could you [reserve] a table for four?<br />
| Können Sie einen Tisch für vier Personen [reservieren]?<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| they were made<br />
| sie wurden errichtet<br />
| <br />
| <br />
| <br />
| <br />
| 2<br />
|- <br />
| <b>arctic</b><i> Adj</i><br />
| <b>arktisch</b><br />
| <br />
| <br />
| <br />
| ad<br />
| 2<br />
|- <br />
| <br />
| <br />
| <br />
| <br />
| <br />
| s<br />
| 2<br />
|- <br />
| ~<br />
| ~<br />
| the [Arctic]<br />
| die Arktis<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| <b>create</b><i> v</i><br />
| <b>schaffen</b>; erschaffen<br />
| <br />
| <br />
| <br />
| <br />
| 2<br />
|- <br />
| ~<br />
| ~<br />
| The sculptor has [created] a new piece of art.<br />
| Der Bildhauer hat ein neues Kunstwerk [geschaffen].<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| ~<br />
| ~<br />
| The architect [created] many famous buildings.<br />
| Der Architekt [schuf] viele berühmte Bauten.<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| it was created<br />
| es wurde geschaffen<br />
| <br />
| <br />
| <br />
| <br />
| 2<br />
|- <br />
| schools were started<br />
| Schulen wurden eröffnet<br />
| <br />
| <br />
| <br />
| <br />
| 2<br />
|}<br />
<br />
<br />
=== Abschnitt 3 ===<br />
<br />
{| class="prettytable"<br />
|- bgcolor=#e0e0e0<br />
! Englisch <!-- W1 --><br />
! Deutsch <!-- W2 --><br />
! Englisch: Satz <!-- S1 --><br />
! Deutsch: Satz <!-- S2 --><br />
! Zusatz <!-- INFO --><br />
! Wortart <!-- REF Wortart --><br />
! Lektion <!-- REF Lektion --><br />
|- <br />
| <br />
| <b>traditionell</b><br />
| <br />
| <br />
| <br />
| <br />
| 2<br />
|- <br />
| ~<br />
| ~<br />
| What does a [traditional] British Christmas dinner consist of?<br />
| Was enthält ein [traditionelles] britisches Weihnachtsessen?<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| dog sled<br />
| Hundeschlitten<br />
| <br />
| <br />
| <br />
| <br />
| 2<br />
|- <br />
| <b>snowmobile</b><i> s</i><br />
| das °<b>Schneemobil</b><br />
| <br />
| <br />
| <br />
| s<br />
| 2<br />
|- <br />
| it has become<br />
| es ist geworden<br />
| <br />
| <br />
| <br />
| <br />
| 2<br />
|- <br />
| to °<b>become</b><i> vi</i><br/>&rarr;[<i>Prät</i><b> </b>°<b>became</b>]<br/>&rarr;[<i>Part Perf</i><b> become</b>]<br />
| <b>werden</b><br />
| <br />
| <br />
| <br />
| v<br />
| 2<br />
|- <br />
| ~<br />
| ~<br />
| it has [become] a rule<br />
| es ist jetzt Vorschrift<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| ~<br />
| ~<br />
| it has [become] a nuisance/habit<br />
| es ist lästig/zur Gewohnheit geworden<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| ~<br />
| ~<br />
| to [become] interested in sb/sth<br />
| anfangen, sich für jdn/etwas zu interessieren<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| ~<br />
| ~<br />
| to [become] king/a doctor<br />
| König/Arzt [werden]<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| ~<br />
| ~<br />
| what has [become] of him?<br />
| was ist aus ihm geworden?<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| ~<br />
| ~<br />
| what's to [become] of him?<br />
| was soll aus ihm [werden]?<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| climate change<br />
| Klimaveränderung(en)<br />
| <br />
| <br />
| <br />
| <br />
| 2<br />
|- <br />
| outside the museum<br />
| außerhalb des Museums<br />
| <br />
| <br />
| <br />
| <br />
| 2<br />
|- <br />
| audio guide<br />
| Audioguide (elektronischer Museumsführer)<br />
| <br />
| <br />
| <br />
| <br />
| 2<br />
|- <br />
| <b>lively</b><i> Adj (+er)</i><br />
| <b>lebhaft</b><br/><i>Schilderung,_Fantasie</i><b> </b>°<b>lebendig</b><br/><i>Melodie</i><b> </b>°<b>schwungvoll</b><br />
| <br />
| <br />
| <br />
| ad<br />
| 2<br />
|- <br />
| ~<br />
| ~<br />
| things are getting [lively]<br />
| es geht hoch her<i> (umg)</i><br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| ~<br />
| ~<br />
| look [lively]!<br />
| mach schnell!<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| <b>indoor</b><i> Adj</i><br />
| <b>Innen-</b><br />
| <br />
| <br />
| <br />
| ad<br />
| 2<br />
|- <br />
| ~<br />
| ~<br />
| [indoor] market<br />
| überdachter Markt<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| ~<br />
| ~<br />
| [indoor] plant<br />
| Zimmerpflanze<i> f</i><br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| ~<br />
| ~<br />
| [indoor] swimming pool<br />
| Hallenbad<i> n</i><br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| walk round the museum<br />
| im Museum umhergehen, durch das Museum gehen<br />
| <br />
| <br />
| <br />
| <br />
| 2<br />
|- <br />
| outdoor museum<br />
| Freilichtmuseum<br />
| <br />
| <br />
| <br />
| <br />
| 2<br />
|- <br />
| hoodoo<br />
| Hoodoo (Gesteinsvormation aus Kalkstein)<br />
| <br />
| <br />
| <br />
| <br />
| 2<br />
|- <br />
| <b>slide</b><i> s</i><br/>&rarr;[<i>Vb: Prät,_Part Perf</i><b> </b>°<b>slid</b>]<br />
| <br/>die °<b>Rutschbahn</b><br/><i>(auf Spielplatz)</i><b> </b>die °<b>Rutsche</b><br/><i>(fig)</i><b> </b>der °<b>Abfall</b><br/><b>(</b><i>besonders Brit</i><b>:</b><i> im Haar</i><b>) </b>die °<b>Spange</b><br/><i>FOTO</i><b> </b>das °<b>Dia</b><br/><i>(an Mikroskop)</i><b> </b>der °<b>Objektträger</b>; Dia, Folie (Computer-Präsentation)<br />
| <br />
| <br />
| <br />
| s<br />
| 2<br />
|- <br />
| to °<b>slide</b><i> vt</i><br/>&rarr;[<i>Vb: Prät,_Part Perf</i><b> </b>°<b>slid</b>]<br />
| <b>schieben</b>, <b>gleiten lassen</b>; Dia, Folie (Computer-Präsentation)<br />
| <br />
| <br />
| <br />
| v<br />
| 2<br />
|- <br />
| to °<b>slide</b><i> vi</i><br/>&rarr;[<i>Vb: Prät,_Part Perf</i><b> </b>°<b>slid</b>]<br />
| <br/><b>rutschen</b><br/><b>sich schieben lassen</b>; Dia, Folie (Computer-Präsentation)<br />
| <br />
| <br />
| <br />
| v<br />
| 2<br />
|- <br />
| ~<br />
| ~<br />
| to let things [slide]<i> (fig)</i><br />
| die Dinge schleifen lassen<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| ~<br />
| ~<br />
| he [slid] into the room<br />
| er kam ins Zimmer geschlichen<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| snowshoes<br />
| Schneeschuhe<br />
| <br />
| <br />
| <br />
| <br />
| 2<br />
|- <br />
| <b>subject</b><i> n</i><br />
| das °<b>Fach</b>, das °<b>Unterrichtsfach</b>, das °<b>Motiv</b>; Betreff (E-Mail)<br />
| <br />
| <br />
| <br />
| <br />
| 2<br />
|- <br />
| ~<br />
| ~<br />
| Which [subjects] do you teach?<br />
| Welche [Fächer] unterrichten Sie?<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| ~<br />
| ~<br />
| The [subject] I photograph most is landscapes.<br />
| Das [Motiv], das ich am häufigsten fotografiere, sind Landschaften.<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| ~<br />
| ~<br />
| The [subject] of our lesson is ...<br />
| Das [Thema] unserer Lektion ist ...<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| ~<br />
| ~<br />
| What [subjects] can you take at school?<br />
| Welche [Fächer] könnt ihr in der Schule wählen?<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| bison, (pl.: bison)<br />
| Bison (nordamerikanisches Wildrind)<br />
| <br />
| <br />
| <br />
| <br />
| 2<br />
|- <br />
| email attachment<br />
| Anhang an eine E-Mail<br />
| <br />
| <br />
| <br />
| <br />
| 2<br />
|}<br />
<br />
<br />
=== Abschnitt 4 ===<br />
<br />
{| class="prettytable"<br />
|- bgcolor=#e0e0e0<br />
! Englisch <!-- W1 --><br />
! Deutsch <!-- W2 --><br />
! Englisch: Satz <!-- S1 --><br />
! Deutsch: Satz <!-- S2 --><br />
! Zusatz <!-- INFO --><br />
! Wortart <!-- REF Wortart --><br />
! Lektion <!-- REF Lektion --><br />
|- <br />
| happy listening!<br />
| viel Spaß beim Zuhören!<br />
| <br />
| <br />
| <br />
| <br />
| 2<br />
|- <br />
| gang (informal)<br />
| Truppe, Clique<br />
| <br />
| <br />
| <br />
| <br />
| 2<br />
|- <br />
| re<br />
| AW = Antwort (E-Mail)<br />
| <br />
| <br />
| <br />
| <br />
| 2<br />
|- <br />
| <b>governor</b><i> s</i><br />
| der °<b>Gouverneur</b>, die °<b>Gouverneurin</b><br/><b>(</b><i>besonders Brit</i><b>,</b><i> von Gefängnis</i><b>) </b>der (die) °<b>Direktor(in)</b><i> m(f)</i><br/><i>(von Schule)</i><b> </b>das °<b>≈ Mitglied des Schulbeirats</b><br />
| <br />
| <br />
| <br />
| s<br />
| 2<br />
|- <br />
| ~<br />
| ~<br />
| the (board of) [governors]<br />
| der Vorstand;<i> (von Schule)</i> ≈ der Schulbeirat<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| <b>expedition</b><i> s</i><br />
| die °<b>Expedition</b><br />
| <br />
| <br />
| <br />
| s<br />
| 2<br />
|- <br />
| ~<br />
| ~<br />
| shopping [expedition]<br />
| Einkaufstour<i> f</i><br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| ~<br />
| ~<br />
| to go on an [expedition]<br />
| auf (eine) [Expedition] gehen<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| ~<br />
| ~<br />
| to go on a shopping [expedition]<br />
| eine Einkaufstour machen<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| to °<b>explore</b><i> vt</i><br />
| <b>erforschen</b><br/><i>Frage,_Aussichten</i><b> </b>°<b>untersuchen </b><i>(auch MED)</i><br/><i>Möglichkeiten</i><b> </b>°<b>prüfen</b><br />
| <br />
| <br />
| <br />
| v<br />
| 2<br />
|- <br />
| <br />
| <br />
| <br />
| <br />
| <br />
| v<br />
| 2<br />
|- <br />
| ~<br />
| ~<br />
| to go [exploring]<br />
| auf Entdeckungsreise gehen<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| ~<br />
| ~<br />
| he went off into the village to [explore]<br />
| er ging auf Entdeckungsreise ins Dorf<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| way of life<br />
| Lebensweise<br />
| <br />
| <br />
| <br />
| <br />
| 2<br />
|- <br />
| to °<b>capture</b><i> vt</i><br />
| <br/><i>Stadt</i><b> </b>°<b>einnehmen</b><br/><i>Schatz</i><b> </b>°<b>erobern</b><br/><i>jdn</i><b> </b>°<b>gefangennehmen</b><br/><i>Tier</i><b> </b>°<b>(ein)fangen</b><br/><i>(fig) Aufmerksamkeit</i><b> </b>°<b>erregen</b><br/><i>IT Daten</i><b> </b>°<b>erfassen</b><br />
| <br />
| <br />
| <br />
| v<br />
| 2<br />
|- <br />
| <b>capture</b><i> s</i><br />
| die °<b>Eroberung</b><br/><i>(von entflohenem Häftling)</i><b> </b>die °<b>Gefangennahme</b><br/><i>(von Tier)</i><b> </b>das °<b>Einfangen</b><br/><b>(</b><i>IT</i><b>,</b><i> von Daten</i><b>) </b>die °<b>Erfassung</b><br />
| <br />
| <br />
| <br />
| s<br />
| 2<br />
|- <br />
| <b>paddle</b><i> s</i><br />
| <br/>das °<b>Paddel</b><br />
| <br />
| <br />
| <br />
| s<br />
| 2<br />
|- <br />
| ~<br />
| ~<br />
| to have a [paddle]<br />
| durchs Wasser waten<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| to °<b>paddle</b><i> vt</i><br />
| <i>Boot</i><b> </b>°<b>paddeln</b><br />
| <br />
| <br />
| <br />
| v<br />
| 2<br />
|- <br />
| to °<b>paddle</b><i> vi</i><br />
| <br/><i>(in Boot)</i><b> </b>°<b>paddeln</b><br/><i>(in Wasser)</i><b> </b>°<b>waten</b><br />
| <br />
| <br />
| <br />
| v<br />
| 2<br />
|- <br />
| <br />
| Pelz, Fell<br />
| <br />
| <br />
| <br />
| <br />
| 2<br />
|- <br />
| to °<b>pelt</b><i> vi (umg)</i><br />
| <b>pesen</b><i> (umg)</i>; Pelz, Fell<br />
| <br />
| <br />
| <br />
| v<br />
| 2<br />
|- <br />
| <b>pelt</b><i> s (umg)</i><br />
| Pelz, Fell<br />
| <br />
| <br />
| <br />
| s<br />
| 2<br />
|- <br />
| ~<br />
| ~<br />
| at full [pelt]<br />
| volle Pulle<i> (umg)</i><br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| trade for<br />
| (ein)tauschen gegen<br />
| <br />
| <br />
| <br />
| <br />
| 2<br />
|- <br />
| <b>fortress</b><i> s</i><br />
| die °<b>Festung</b><br />
| <br />
| <br />
| <br />
| s<br />
| 2<br />
|- <br />
| it would take<br />
| es würde dauern<br />
| <br />
| <br />
| <br />
| <br />
| 2<br />
|- <br />
| <b>pass</b><i> v</i><br />
| <br/>Würden Sie mir bitte den Zucker [herreichen]?<br/>Sie alle [bestanden] die Prüfung.<br/>Wir konnten nicht [vorbeigehen],_ohne dem Bettler etwas (Geld) zu geben. (1)<br/>Der Bus konnte nicht [vorbeifahren].<br/>Er wartete eine Stunde lang,_aber niemand [ging] an ihm [vorbei].<br/>Er winkte,_als er mit dem Wagen an mir [vorbeifuhr].; vorbeifahren an<br />
| <br />
| <br />
| (1) = Wir konnten nicht vorbeigehen, ohne dem Bettler etwas Geld zu geben.<br />
| <br />
| 2<br />
|- <br />
| ~<br />
| ~<br />
| Would you [pass] me the sugar, please?<br />
| <br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| ~<br />
| ~<br />
| All of them [passed] the examination.<br />
| <br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| ~<br />
| ~<br />
| We couldn't [pass] by without giving the beggar some money.<br />
| <br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| ~<br />
| ~<br />
| The bus was unable to [pass].<br />
| <br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| ~<br />
| ~<br />
| He waited for an hour but nobody [passed] him.<br />
| <br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| ~<br />
| ~<br />
| He waved as he [passed] me in the car.<br />
| <br />
| <br />
| <br />
| <br />
|}<br />
<br />
<br />
=== Abschnitt 5 ===<br />
<br />
{| class="prettytable"<br />
|- bgcolor=#e0e0e0<br />
! Englisch <!-- W1 --><br />
! Deutsch <!-- W2 --><br />
! Englisch: Satz <!-- S1 --><br />
! Deutsch: Satz <!-- S2 --><br />
! Zusatz <!-- INFO --><br />
! Wortart <!-- REF Wortart --><br />
! Lektion <!-- REF Lektion --><br />
|- <br />
| they paddled as hard as they could<br />
| die paddelten so kräftig sie konnten<br />
| <br />
| <br />
| <br />
| <br />
| 2<br />
|- <br />
| <b>close</b><i> v</i><br />
| dicht, nah<br />
| <br />
| <br />
| <br />
| <br />
| 2<br />
|- <br />
| <b>gunshot</b><i> s</i><br />
| der °<b>Schuss</b><br />
| <br />
| <br />
| <br />
| s<br />
| 2<br />
|- <br />
| ~<br />
| ~<br />
| [gunshot] wound<br />
| Schusswunde<i> f</i><br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| he knew<br />
| er kannt, er wusste<br />
| <br />
| <br />
| <br />
| <br />
| 2<br />
|- <br />
| rapids<br />
| Stromschnellen<br />
| <br />
| <br />
| <br />
| <br />
| 2<br />
|- <br />
| point a gun at<br />
| eine Waffe richten auf<br />
| <br />
| <br />
| <br />
| <br />
| 2<br />
|- <br />
| <b>signal</b><i> v</i><br />
| <b>blinken</b>; Zeichen, Signal<br />
| <br />
| <br />
| <br />
| <br />
| 2<br />
|- <br />
| ~<br />
| ~<br />
| Please [signal] when you want to make a turn.<br />
| Bitte [blinken] Sie, wenn Sie abbiegen wollen.<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| to °<b>succeed</b><i> vi</i><br />
| <br/><b>erfolgreich sein</b>; Erlolg haben<br />
| <br />
| <br />
| <br />
| v<br />
| 2<br />
|- <br />
| ~<br />
| ~<br />
| I [succeeded] in doing it<br />
| es gelang mir, es zu tun<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| ~<br />
| ~<br />
| to [succeed] to the throne<br />
| die Thronfolge antreten<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| to °<b>succeed</b><i> vt</i><br />
| <b>folgen</b><i> (+Dat)</i>; Erlolg haben<br />
| <br />
| <br />
| <br />
| v<br />
| 2<br />
|- <br />
| ~<br />
| ~<br />
| to [succeed] sb in a post/in office<br />
| jds Stelle/Amt<i> (Akk)</i> übernehmen<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| be alive<br />
| am Leben sein, leben<br />
| <br />
| <br />
| <br />
| <br />
| 2<br />
|- <br />
| <b>national anthem</b><i> s</i><br />
| die °<b>Nationalhymne</b><br />
| <br />
| <br />
| <br />
| s<br />
| 2<br />
|- <br />
| native land<br />
| Heimatland<br />
| <br />
| <br />
| <br />
| <br />
| 2<br />
|- <br />
| patriot love<br />
| Vaterlandsliebe<br />
| <br />
| <br />
| <br />
| <br />
| 2<br />
|- <br />
| thy<br />
| dein/e (altes Englisch)<br />
| <br />
| <br />
| <br />
| <br />
| 2<br />
|- <br />
| <b>command</b><br />
| <br/><b>befehlen</b>; erwecken<br />
| <br />
| <br />
| <br />
| phr<br />
| 2<br />
|- <br />
| ~<br />
| ~<br />
| to [command] sb's respect<br />
| jdm Respekt abnötigen<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| <b>command</b><i> s</i><br />
| <br/><i>auch IT</i><b> </b>der °<b>Befehl</b><br/><i>MIL</i><b> </b>das °<b>Kommando</b><br/><i>(fig)</i><b> </b>die °<b>Beherrschung</b>; erwecken<br />
| <br />
| <br />
| <br />
| s<br />
| 2<br />
|- <br />
| ~<br />
| ~<br />
| at/by the [command] of<br />
| auf Befehl<i> +Gen</i><br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| ~<br />
| ~<br />
| on [command]<br />
| auf Befehl<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| ~<br />
| ~<br />
| to be in [command]<br />
| das Kommando haben (<i>of</i> über<i> +Akk</i>)<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| ~<br />
| ~<br />
| to take [command]<br />
| das Kommando übernehmen <i>(of +Gen)</i><br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| ~<br />
| ~<br />
| under his [command]<br />
| unter seinem Kommando<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| ~<br />
| ~<br />
| to be second in [command]<br />
| zweiter Befehlshaber sein<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| ~<br />
| ~<br />
| his [command] of English is excellent<br />
| er beherrscht das Englische ausgezeichnet<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| ~<br />
| ~<br />
| I am at your [command]<br />
| ich stehe zu Ihrer Verfügung<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| glowing hearts<br />
| glühende Herzen<br />
| <br />
| <br />
| <br />
| <br />
| 2<br />
|- <br />
| thee<br />
| dich, dir (altes Englisch)<br />
| <br />
| <br />
| <br />
| <br />
| 2<br />
|- <br />
| <b>rise</b><i> v</i> (1)<br />
| <b>aufgehen</b>; wachsen, stark werden<br />
| <br />
| <br />
| (1) verb-irr: rise - rose - risen<br />
| <br />
| 2<br />
|- <br />
| ~<br />
| ~<br />
| The sun [rises] in the east and sets in the west.<br />
| Die Sonne geht im Osten auf und im [Westen] unter.<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| ~<br />
| ~<br />
| Leading shares [rose] 3.5 per cent in yesterday's trading.<br />
| Die führenden Aktien stiegen im [gestrigen] Handel um 3,5 Prozent.<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| ~<br />
| ~<br />
| The sun [rises] in the east.<br />
| Die Sonne [geht] im Osten [auf].<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| ~<br />
| ~<br />
| The water was [rising].<br />
| Das Wasser [stieg an].<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| ~<br />
| ~<br />
| She [rose] to greet her guests.<br />
| Sie stand [auf], um ihre Gäste zu begrüßen.<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| stand on guard<br />
| Wache halten<br />
| <br />
| <br />
| <br />
| <br />
| 2<br />
|}<br />
<br />
<br />
=== Abschnitt 6 ===<br />
<br />
{| class="prettytable"<br />
|- bgcolor=#e0e0e0<br />
! Englisch <!-- W1 --><br />
! Deutsch <!-- W2 --><br />
! Englisch: Satz <!-- S1 --><br />
! Deutsch: Satz <!-- S2 --><br />
! Zusatz <!-- INFO --><br />
! Wortart <!-- REF Wortart --><br />
! Lektion <!-- REF Lektion --><br />
|- <br />
| <b>god</b><i> s</i><br />
| der °<b>Gott</b><br />
| <br />
| <br />
| <br />
| s<br />
| 2<br />
|- <br />
| ~<br />
| ~<br />
| [God] willing<br />
| so [Gott] will<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| ~<br />
| ~<br />
| [God] (only) knows<i> (umg)</i><br />
| wer weiß<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| ~<br />
| ~<br />
| for [God]'s sake!<i> (umg)</i><br />
| um Himmels willen<i> (umg)</i><br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| ~<br />
| ~<br />
| what/why in [God]'s name ...?<br />
| um Himmels willen, was/warum ...?<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| <b>glorious</b><i> Adj</i><br />
| <br/><b>herrlich</b><br/><i>Karriere</i><b> </b>°<b>glanzvoll</b><br/><i>Sieg</i><b> </b>°<b>ruhmreich</b>; ruhmreich<br />
| <br />
| <br />
| <br />
| ad<br />
| 2<br />
|- <br />
| <b>highway</b><i> s</i><br />
| <br/><i>(US)</i><b> </b>der °<b>Highway</b>, die °<b>≈ Autobahn</b><br/><i>(Brit)</i><b> </b>die °<b>Landstraße</b><br />
| <br />
| <br />
| <br />
| s<br />
| 2<br />
|- <br />
| ~<br />
| ~<br />
| public [highway]<br />
| öffentliche Straße<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| <b>freeway</b><i> s (US)</i><br />
| die °<b>Autobahn</b><br />
| <br />
| <br />
| <br />
| s<br />
| 2<br />
|- <br />
| <b>pop</b><i> s</i> <i>(besonders US umg)</i><br />
| Brause, Limonade<br />
| <br />
| <br />
| <br />
| s<br />
| 2<br />
|- <br />
| by your accent<br />
| aufgrund Ihres / deines Akzents<br />
| <br />
| <br />
| <br />
| <br />
| 2<br />
|- <br />
| parlez-vous Fancais?<br />
| sprechen Sie Französisch<br />
| <br />
| <br />
| <br />
| <br />
| 2<br />
|- <br />
| <b>mainly</b><i> Adv</i><br />
| <b>hauptsächlich</b><br />
| <br />
| <br />
| <br />
| ad<br />
| 2<br />
|- <br />
| (sense of) humour<br />
| (Sinn für) Humor<br />
| <br />
| <br />
| <br />
| <br />
| 2<br />
|- <br />
| <b>humour</b>, <i>(US)</i>°<b> </b>°<b>humor</b><i> s</i><br />
| <br/>der °<b>Humor</b><br/>die °<b>Stimmung</b><br />
| <br />
| <br />
| <br />
| s<br />
| 2<br />
|- <br />
| ~<br />
| ~<br />
| a sense of [humour]<br />
| (Sinn<i> m</i> für) [Humor]<i> m</i><br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| ~<br />
| ~<br />
| to be in a good [humour]<br />
| gute Laune haben<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| ~<br />
| ~<br />
| with good [humour]<br />
| gut gelaunt<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| <br />
| <br />
| <br />
| <br />
| <br />
| v<br />
| 2<br />
|- <br />
| ~<br />
| ~<br />
| to [humour] sb<br />
| jdm seinen Willen lassen<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| ~<br />
| ~<br />
| do it just to [humour] him<br />
| tus doch, damit er seinen Willen hat<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| take it seriously<br />
| es ernst nehmen<br />
| <br />
| <br />
| <br />
| <br />
| 2<br />
|- <br />
| Canada´s really big<br />
| Kanada ist echt groß<br />
| <br />
| <br />
| <br />
| <br />
| 2<br />
|- <br />
| <b>economy</b><i> n</i><br />
| die °<b>Wirtschaft</b>; Volkswirtschaft<br />
| <br />
| <br />
| <br />
| <br />
| 2<br />
|- <br />
| ~<br />
| ~<br />
| What can be done when the [economy] is on a downturn?<br />
| Was ist zu tun, wenn sich die [Wirtschaft] im Abschwung befindet?<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| ~<br />
| ~<br />
| High interest rates are bad for a country's [economy].<br />
| Hohe Zinssätze sind für die [Wirtschaft] eines Landes schlecht.<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| <b>lousy</b><i> Adj (umg)</i><br />
| <b>mies</b><i> (umg)</i><br/><i>Streich etc</i><b> </b>°<b>fies</b><i> (umg)</i>; lausig<br />
| <br />
| <br />
| <br />
| ad<br />
| 2<br />
|- <br />
| ~<br />
| ~<br />
| I'm [lousy] at arithmetic<br />
| in Mathe bin ich miserabel<i> (umg)</i><br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| ~<br />
| ~<br />
| he is a [lousy] golfer<br />
| er spielt miserabel Golf<i> (umg)</i><br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| ~<br />
| ~<br />
| to feel [lousy]<br />
| sich [mies] fühlen<i> (umg)</i><br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| ~<br />
| ~<br />
| a [lousy] £3<br />
| lausige drei Pfund<i> (umg)</i><br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| <b>barely</b><i> Adv</i><br />
| <b>kaum</b><br />
| <br />
| <br />
| <br />
| ad<br />
| 2<br />
|- <br />
| ´cause<br />
| weil<br />
| <br />
| <br />
| <br />
| <br />
| 2<br />
|- <br />
| <b>Russia</b><i> n</i><br />
| <b>Russland</b><br />
| <br />
| <br />
| <br />
| <br />
| 2<br />
|- <br />
| keeps on shrinking<br />
| schrumpft immer weiter<br />
| <br />
| <br />
| <br />
| <br />
| 2<br />
|- <br />
| <b>tank</b><i> s</i><br />
| <br/>der °<b>Tank</b><br/><i>(besonders für Wasser)</i><b> </b>der °<b>Wasserspeicher</b><br/><i>(≈ für Sauerstoff)</i><b> </b>die °<b>Flasche</b><br/><i>MIL</i><b> </b>der °<b>Panzer</b><br />
| <br />
| <br />
| <br />
| s<br />
| 2<br />
|}<br />
<br />
<br />
=== Abschnitt 7 ===<br />
<br />
{| class="prettytable"<br />
|- bgcolor=#e0e0e0<br />
! Englisch <!-- W1 --><br />
! Deutsch <!-- W2 --><br />
! Englisch: Satz <!-- S1 --><br />
! Deutsch: Satz <!-- S2 --><br />
! Zusatz <!-- INFO --><br />
! Wortart <!-- REF Wortart --><br />
! Lektion <!-- REF Lektion --><br />
|- <br />
| <b>Switzerland</b><i> n</i><br />
| die °<b>Schweiz</b><br />
| <br />
| <br />
| <br />
| <br />
| 2<br />
|- <br />
| they don´t amount<br />
| etwa: sie sind nicht viel wert<br />
| <br />
| <br />
| <br />
| <br />
| 2<br />
|- <br />
| <b>amount</b><i> s</i><br />
| <br/>der °<b>Betrag</b><br/>die °<b>Menge</b><br/><i>(an Geschicklichkeit etc)</i><b> </b>das °<b>Maß (</b><i>of</i><b> an</b><i> +Dat</i><b>)</b><br />
| <br />
| <br />
| <br />
| s<br />
| 2<br />
|- <br />
| ~<br />
| ~<br />
| total [amount]<br />
| Gesamtsumme<i> f</i><br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| ~<br />
| ~<br />
| debts to<i> (Brit) oder</i> in<i> (US)</i> the [amount] of £2000<br />
| Schulden in Höhe von £ 2000<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| ~<br />
| ~<br />
| in 12 equal [amounts]<br />
| in 12 gleichen [Beträgen]<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| ~<br />
| ~<br />
| a small [amount] of money<br />
| eine geringe Summe<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| ~<br />
| ~<br />
| large [amounts] of money<br />
| Unsummen<i> Pl</i><br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| ~<br />
| ~<br />
| an enormous [amount] of work<br />
| sehr viel Arbeit<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| ~<br />
| ~<br />
| any [amount] of time/food<br />
| beliebig viel Zeit/Essen<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| ~<br />
| ~<br />
| no [amount] of talking would persuade him<br />
| kein Reden würde ihn überzeugen<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| to °<b>amount</b><i> vi</i><br />
| <br/><b>sich belaufen (</b><i>to</i><b> auf</b><i> +Akk</i><b>)</b><br/><b>gleichkommen </b><i>(to Dat)</i><br />
| <br />
| <br />
| <br />
| v<br />
| 2<br />
|- <br />
| ~<br />
| ~<br />
| it [amounts] to the same thing<br />
| das kommt (doch) aufs Gleiche hinaus<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| ~<br />
| ~<br />
| he will never [amount] to much<br />
| aus ihm wird nie etwas werden<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| when you get down to it<br />
| etwa. wenn man mal genau hinschaut<br />
| <br />
| <br />
| <br />
| <br />
| 2<br />
|- <br />
| pretty large<br />
| ziemlich groß<br />
| <br />
| <br />
| <br />
| <br />
| 2<br />
|- <br />
| this land of ours<br />
| unser Land<br />
| <br />
| <br />
| <br />
| <br />
| 2<br />
|- <br />
| a whole lotta work (informal) = a whole lot of work<br />
| etwa: ein Riesenhaufen Arbeit<br />
| <br />
| <br />
| <br />
| <br />
| 2<br />
|- <br />
| bother to go<br />
| sich die mühe machen zu gehen, sich die mühe machen zu fahren<br />
| <br />
| <br />
| <br />
| <br />
| 2<br />
|- <br />
| go see (informal)<br />
| besuchen<br />
| <br />
| <br />
| <br />
| <br />
| 2<br />
|- <br />
| pointy<br />
| spitz<br />
| <br />
| <br />
| <br />
| <br />
| 2<br />
|- <br />
| kinda bumpy = kind of bumpy<br />
| irgendwie uneben, igendwie huckelig<br />
| <br />
| <br />
| <br />
| <br />
| 2<br />
|- <br />
| we gotta lot of... = we´ve got al lot of...<br />
| wir haben viel....<br />
| <br />
| <br />
| <br />
| <br />
| 2<br />
|- <br />
| stand out from<br />
| hervorstechen aus<br />
| <br />
| <br />
| <br />
| <br />
| 2<br />
|- <br />
| a whole lot of land<br />
| etwa: enorm viel Land/Fläche<br />
| <br />
| <br />
| <br />
| <br />
| 2<br />
|}<br />
<br />
<br />
== Unit 3 ==<br />
=== Abschnitt 1 ===<br />
<br />
{| class="prettytable"<br />
|- bgcolor=#e0e0e0<br />
! Englisch <!-- W1 --><br />
! Deutsch <!-- W2 --><br />
! Englisch: Satz <!-- S1 --><br />
! Deutsch: Satz <!-- S2 --><br />
! Zusatz <!-- INFO --><br />
! Wortart <!-- REF Wortart --><br />
! Lektion <!-- REF Lektion --><br />
|- <br />
| oil was found<br />
| Öl wurde gefunden<br />
| <br />
| <br />
| <br />
| <br />
| 3<br />
|- <br />
| <b>clear</b><i> adj</i><br />
| <b>klar</b>; (Schnee) fegen<br />
| <br />
| <br />
| <br />
| <br />
| 3<br />
|- <br />
| ~<br />
| ~<br />
| One thing is [clear]: he did not die as the result of a fight.<br />
| Eines ist [klar]: Er starb nicht infolge eines Kampfes.<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| ~<br />
| ~<br />
| The water was very [clear].<br />
| Das Wasser war sehr [klar].<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| a big dump of snow (informal)<br />
| starker Schneefall<br />
| <br />
| <br />
| <br />
| <br />
| 3<br />
|- <br />
| <b>probationary</b><i> Adj</i><br />
| <b>Probe-</b><br />
| <br />
| <br />
| <br />
| ad<br />
| 3<br />
|- <br />
| ~<br />
| ~<br />
| [probationary] period<br />
| [Probezeit]<i> f</i>;<i> JUR</i> Bewährungsfrist<i> f</i><br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| probationary driver´s license<br />
| Führerschein auf Probe<br />
| <br />
| <br />
| <br />
| <br />
| 3<br />
|- <br />
| after bad snow<br />
| wenn viel Schnee gefallen ist<br />
| <br />
| <br />
| <br />
| <br />
| 3<br />
|- <br />
| the roads are cleared<br />
| die Straße werden geräumt (bei Schnee)<br />
| <br />
| <br />
| <br />
| <br />
| 3<br />
|- <br />
| snowshoeing<br />
| Snowshoeing (mit speziellen Schuhen über Schnee und Eis wandern)<br />
| <br />
| <br />
| <br />
| <br />
| 3<br />
|- <br />
| <b>skate</b><i> s</i><br />
| der °<b>Schlittschuh</b>, der °<b>Rollschuh</b>; Eis laufen<br />
| <br />
| <br />
| <br />
| s<br />
| 3<br />
|- <br />
| ~<br />
| ~<br />
| get your [skates] on<i> (fig umg)</i><br />
| mach/macht mal ein bisschen dalli!<i> (umg)</i><br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| to °<b>skate</b><i> vi</i><br />
| <b>Schlittschuh laufen</b>, <b>Rollschuh laufen</b>; Eis laufen<br />
| <br />
| <br />
| <br />
| v<br />
| 3<br />
|- <br />
| ~<br />
| ~<br />
| he [skated] across the pond<br />
| er lief (auf Schlittschuhen) über den Teich<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| <b>chore</b><i> s</i><br />
| <b>lästige Pflicht</b><br />
| <br />
| <br />
| <br />
| s<br />
| 3<br />
|- <br />
| ~<br />
| ~<br />
| [chores]<i> Pl</i><br />
| Hausarbeit<i> f</i><br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| ~<br />
| ~<br />
| to do the [chores]<br />
| die Hausarbeit erledigen<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| Yuk!<br />
| Igitt!<br />
| <br />
| <br />
| <br />
| <br />
| 3<br />
|- <br />
| out front<br />
| draußen vor dem Haus<br />
| <br />
| <br />
| <br />
| <br />
| 3<br />
|- <br />
| chinook<br />
| Chinook (warmer Wind)<br />
| <br />
| <br />
| <br />
| <br />
| 3<br />
|- <br />
| <b>ski</b><i> n</i><br />
| der °<b>Ski</b>; Ski fahren<br />
| <br />
| <br />
| <br />
| <br />
| 3<br />
|- <br />
| ~<br />
| ~<br />
| [Skis] were first used in Norway.<br />
| [Skier] wurden zum ersten Mal in Norwegen benutzt.<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| ~<br />
| ~<br />
| He buys a new pair of [skis] every year.<br />
| Er kauft sich jedes Jahr ein Paar neue [Ski].<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| <b>cottage</b><i> s</i><br />
| das °<b>Häuschen</b>; Ferienhaus<br />
| <br />
| <br />
| <br />
| s<br />
| 3<br />
|- <br />
| <b>resort</b><br />
| <br/>der °<b>Urlaubsort</b>; Ferien- und Freizeitort<br />
| <br />
| <br />
| <br />
| phr<br />
| 3<br />
|- <br />
| ~<br />
| ~<br />
| as a last [resort]<br />
| als Letztes<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| ~<br />
| ~<br />
| you were my last [resort]<br />
| du warst meine letzte Rettung<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| ~<br />
| ~<br />
| seaside [resort]<br />
| Seebad<i> n</i><br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| to °<b>resort</b><i> vi</i><br />
| Ferien- und Freizeitort<br />
| <br />
| <br />
| <br />
| v<br />
| 3<br />
|- <br />
| ~<br />
| ~<br />
| to [resort] to sth<br />
| zu etwas greifen<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| ~<br />
| ~<br />
| to [resort] to violence<br />
| gewalttätig werden<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| skates<br />
| Schlittschuhe<br />
| <br />
| <br />
| <br />
| <br />
| 3<br />
|- <br />
| she held<br />
| sie hielt<br />
| <br />
| <br />
| <br />
| <br />
| 3<br />
|}<br />
<br />
<br />
=== Abschnitt 2 ===<br />
<br />
{| class="prettytable"<br />
|- bgcolor=#e0e0e0<br />
! Englisch <!-- W1 --><br />
! Deutsch <!-- W2 --><br />
! Englisch: Satz <!-- S1 --><br />
! Deutsch: Satz <!-- S2 --><br />
! Zusatz <!-- INFO --><br />
! Wortart <!-- REF Wortart --><br />
! Lektion <!-- REF Lektion --><br />
|- <br />
| to °<b>fall over</b><i> vi</i><br />
| <i>(Mensch)</i><b> </b>°<b>hinfallen</b><br/><i>(Objekt)</i><b> </b>°<b>umfallen</b>; hinfallen<br />
| <br />
| <br />
| <br />
| v<br />
| 3<br />
|- <br />
| to °<b>fall over</b><i> vi +Obj</i><br />
| <br/><i>(≈ stolpern)</i><b> </b>°<b>fallen über</b><i> (+Akk)</i>; hinfallen<br />
| <br />
| <br />
| <br />
| v<br />
| 3<br />
|- <br />
| ~<br />
| ~<br />
| they were [falling over] each other to get the book<br />
| sie drängelten sich, um das Buch zu bekommen<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| ~<br />
| ~<br />
| to [fall over] oneself to do sth<br />
| sich<i> (Dat)</i> die größte Mühe geben, etwas zu tun<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| over and over again<br />
| immer und immer wieder<br />
| <br />
| <br />
| <br />
| <br />
| 3<br />
|- <br />
| hold out a hand<br />
| eine Hand ausstrecken<br />
| <br />
| <br />
| <br />
| <br />
| 3<br />
|- <br />
| <b>cute</b><i> Adj (+er)</i><br />
| <br/><i>(umg)</i><b> </b>°<b>süß</b><br/><i>(besonders US umg ≈ schlau)</i><b> </b>°<b>prima</b><i> (umg)</i><br/><i>(≈ raffiniert)</i><b> </b>°<b>schlau</b>, <b>clever</b><i> (umg)</i>; niedlich<br />
| <br />
| <br />
| <br />
| ad<br />
| 3<br />
|- <br />
| to °<b>pick up</b><br />
| <b>aufheben</b>, <b>abholen</b>; hochheben<br />
| <br />
| <br />
| <br />
| <br />
| 3<br />
|- <br />
| ~<br />
| ~<br />
| Please [pick up] the litter you've dropped.<br />
| Bitte [heb] den Abfall [auf], den du hast fallen lassen!<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| ~<br />
| ~<br />
| Can you [pick] me [up] from the airport?<br />
| Kannst du mich vom Flughafen [abholen]?<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| ~<br />
| ~<br />
| The girl [picked] up her ball.<br />
| Das Mädchen [hob] seinen Ball [auf].<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| <b>skater</b><i> s</i><br />
| der °<b>Schlittschuhläufer</b>, die °<b>Schlittschuhläuferin</b>, der (die) °<b>Rollschuhläufer(in)</b><i> m(f)</i><br />
| <br />
| <br />
| <br />
| s<br />
| 3<br />
|- <br />
| <b>hire</b><i> v</i><br />
| <b>einstellen</b>, <b>mieten</b><i> BE</i>; (aus)leihen<br />
| <br />
| <br />
| <br />
| <br />
| 3<br />
|- <br />
| ~<br />
| ~<br />
| The public relations department [hired] a new secretary.<br />
| Die Presseabteilung hat eine neue Sekretärin [eingestellt].<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| ~<br />
| ~<br />
| Let's fly to Malta and [hire] a car for a week.<br />
| Lasst uns nach Malta fliegen und für eine Woche ein Auto [mieten].<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| ~<br />
| ~<br />
| They [hired] a car and went on a tour through the country.<br />
| Sie [mieteten] ein Auto und machten eine Rundreise durch das Land.<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| <b>graduation</b><i> s</i><br />
| <b>(</b><i>UNI</i><b>,</b><i> US SCHULE</i><b>) </b>die °<b>Abschlussfeier</b><br />
| <br />
| <br />
| <br />
| s<br />
| 3<br />
|- <br />
| graduation, grad<br />
| Abschlussfeier, Schulabschlussfeier (mit feierlicher Überreichung der Zeugnisse)<br />
| <br />
| <br />
| <br />
| <br />
| 3<br />
|- <br />
| dinner dance<br />
| Festessen mit anschließendem Tanz<br />
| <br />
| <br />
| <br />
| <br />
| 3<br />
|- <br />
| to °<b>stay up</b><i> vi</i><br />
| <br/><b>aufbleiben</b><br />
| <br />
| <br />
| <br />
| v<br />
| 3<br />
|- <br />
| ~<br />
| ~<br />
| his trousers won't [stay up]<br />
| seine Hosen rutschen immer<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| to °<b>stay up</b><i> vi</i><br />
| <br/><b>aufbleiben</b><br />
| <br />
| <br />
| <br />
| <br />
| 3<br />
|- <br />
| to °<b>awake</b><i> vi</i><br />
| <b>erwachen</b>; wach<br />
| <br />
| <br />
| <br />
| v<br />
| 3<br />
|- <br />
| <b>awake</b><br />
| <b>wecken</b>; wach<br />
| <br />
| <br />
| <br />
| <br />
| 3<br />
|- <br />
| <b>awake</b><i> Adj präd</i><br />
| <b>wach</b>; wach<br />
| <br />
| <br />
| <br />
| ad<br />
| 3<br />
|- <br />
| ~<br />
| ~<br />
| to be/lie/stay [awake]<br />
| [wach] sein/liegen/bleiben<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| ~<br />
| ~<br />
| to keep sb [awake]<br />
| jdn [wach] halten<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| ~<br />
| ~<br />
| wide [awake]<br />
| hellwach<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| valentine Card<br />
| Valentinskarte<br />
| <br />
| <br />
| <br />
| <br />
| 3<br />
|- <br />
| online banking<br />
| Onlinebanking, Bankgeschäfte abwickeln über das Internet<br />
| <br />
| <br />
| <br />
| <br />
| 3<br />
|- <br />
| <b>chat</b><i> v</i><br />
| <b>plaudern</b>; sich unterhalten<br />
| <br />
| <br />
| <br />
| <br />
| 3<br />
|- <br />
| ~<br />
| ~<br />
| I love to [chat] with my friends on the phone.<br />
| Ich [plaudere] gern am Telefon mit meinen Freundinnen.<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| to °<b>chill out</b><i> vi (umg)</i><br />
| <b>relaxen</b><i> (sl)</i>; sich entspannen<br />
| <br />
| <br />
| <br />
| v<br />
| 3<br />
|}<br />
<br />
<br />
=== Abschnitt 3 ===<br />
<br />
{| class="prettytable"<br />
|- bgcolor=#e0e0e0<br />
! Englisch <!-- W1 --><br />
! Deutsch <!-- W2 --><br />
! Englisch: Satz <!-- S1 --><br />
! Deutsch: Satz <!-- S2 --><br />
! Zusatz <!-- INFO --><br />
! Wortart <!-- REF Wortart --><br />
! Lektion <!-- REF Lektion --><br />
|- <br />
| dirt biking<br />
| Offroad-Motorradfahren<br />
| <br />
| <br />
| <br />
| <br />
| 3<br />
|- <br />
| dirt bike<br />
| Offroad-Motorrad<br />
| <br />
| <br />
| <br />
| <br />
| 3<br />
|- <br />
| <b>dirt track</b><i> s</i><br />
| der °<b>Feldweg</b>; Offroad-Strecke<br />
| <br />
| <br />
| <br />
| s<br />
| 3<br />
|- <br />
| report on<br />
| berichten über<br />
| <br />
| <br />
| <br />
| <br />
| 3<br />
|- <br />
| how long have you beenl learning it?<br />
| seit wann lernst du es?<br />
| <br />
| <br />
| <br />
| <br />
| 3<br />
|- <br />
| I´ve b een doing it for five years now<br />
| ich mache es jetzt seit fünf Jahren<br />
| <br />
| <br />
| <br />
| <br />
| 3<br />
|- <br />
| I was scared<br />
| ich hatte Angst<br />
| <br />
| <br />
| <br />
| <br />
| 3<br />
|- <br />
| <b>scared</b><i> Adj</i><br />
| <b>ängstlich</b><br />
| <br />
| <br />
| <br />
| ad<br />
| 3<br />
|- <br />
| ~<br />
| ~<br />
| to be [scared] (of sb/sth)<br />
| (vor jdm/etwas) Angst haben<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| ~<br />
| ~<br />
| to be [scared] to death<i> (umg)</i><br />
| Todesängste ausstehen<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| it´s about being strong<br />
| es geht darum stark zu sein<br />
| <br />
| <br />
| <br />
| <br />
| 3<br />
|- <br />
| <b>class</b><i> n</i><br />
| die °<b>Klasse</b>; Kurs<br />
| <br />
| <br />
| <br />
| <br />
| 3<br />
|- <br />
| ~<br />
| ~<br />
| We've got only seven girls in our [class].<br />
| Wir haben nur sieben Mädchen in unserer [Klasse].<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| ~<br />
| ~<br />
| This law treats all [classes] of society fairly.<br />
| Dieses Gesetz behandelt alle [Schichten] der Gesellschaft gerecht.<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| ~<br />
| ~<br />
| Are you travelling first or second [class]?<br />
| Reisen Sie erster oder zweiter [Klasse]?<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| ~<br />
| ~<br />
| There are only two boys in our [class].<br />
| In unserer [Klasse] sind nur zwei Jungen.<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| ~<br />
| ~<br />
| They travelled second [class].<br />
| Sie fuhren zweiter [Klasse].<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| help out with<br />
| (aus)helfen bei<br />
| <br />
| <br />
| <br />
| <br />
| 3<br />
|- <br />
| except for<br />
| bis auf, abgesehen von<br />
| <br />
| <br />
| <br />
| <br />
| 3<br />
|- <br />
| <b>countryside</b><i> s</i><br />
| die °<b>Landschaft</b>, das °<b>Land</b><br />
| <br />
| <br />
| <br />
| s<br />
| 3<br />
|- <br />
| <b>neighbourhood</b>, <i>(US)</i><b> </b>°<b>neighborhood</b><i> s</i><br />
| die °<b>Gegend</b>, die °<b>Nachbarschaft</b><br />
| <br />
| <br />
| <br />
| s<br />
| 3<br />
|- <br />
| <b>huge</b><i> Adj (+er)</i><br />
| <b>riesig</b><br />
| <br />
| <br />
| <br />
| ad<br />
| 3<br />
|- <br />
| ~<br />
| ~<br />
| a [huge] job<br />
| eine Riesenarbeit<i> (umg)</i><br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| ~<br />
| ~<br />
| [huge] numbers of these children<br />
| ungeheuer viele von diesen Kindern<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| <b>mostly</b><i> Adv</i><br />
| <b>hauptsächlich</b>, <b>meistens</b>, <b>zum größten Teil</b><br />
| <br />
| <br />
| <br />
| ad<br />
| 3<br />
|- <br />
| ~<br />
| ~<br />
| they are [mostly] women<br />
| die meisten sind Frauen<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| <b>opera house</b><i> s</i><br />
| das °<b>Opernhaus</b><br />
| <br />
| <br />
| <br />
| s<br />
| 3<br />
|- <br />
| kookaburra<br />
| Rieseneisvogel, "lachender Hans"<br />
| <br />
| <br />
| <br />
| <br />
| 3<br />
|- <br />
| koala (bear)<br />
| Koala(bär)<br />
| <br />
| <br />
| <br />
| <br />
| 3<br />
|- <br />
| emu<br />
| Emu (großer Laufvogel)<br />
| <br />
| <br />
| <br />
| <br />
| 3<br />
|}<br />
<br />
<br />
=== Abschnitt 4 ===<br />
<br />
{| class="prettytable"<br />
|- bgcolor=#e0e0e0<br />
! Englisch <!-- W1 --><br />
! Deutsch <!-- W2 --><br />
! Englisch: Satz <!-- S1 --><br />
! Deutsch: Satz <!-- S2 --><br />
! Zusatz <!-- INFO --><br />
! Wortart <!-- REF Wortart --><br />
! Lektion <!-- REF Lektion --><br />
|- <br />
| Australian rules football<br />
| Football nach australischen Regeln, australischer Football<br />
| <br />
| <br />
| <br />
| <br />
| 3<br />
|- <br />
| Aboriginal people<br />
| australische Ureinwohner/innen<br />
| <br />
| <br />
| <br />
| <br />
| 3<br />
|- <br />
| didgeridoo<br />
| Didgeridoo (Blasinstrument der australischen Ureinwohner)<br />
| <br />
| <br />
| <br />
| <br />
| 3<br />
|- <br />
| <b>boomerang</b><i> s</i><br />
| der °<b>Bumerang</b><br />
| <br />
| <br />
| <br />
| s<br />
| 3<br />
|- <br />
| <b>kangaroo</b><i> s</i><br />
| das °<b>Känguru</b><br />
| <br />
| <br />
| <br />
| s<br />
| 3<br />
|- <br />
| <b>Australian</b><i> adj,_n</i><br />
| <b>australisch</b>, der °<b>Australier</b>, die °<b>Australierin</b><br />
| <br />
| <br />
| <br />
| <br />
| 3<br />
|- <br />
| <b>harm</b><br />
| die °<b>Verletzung</b><br/><i>(materiell,_seelisch)</i><b> </b>der °<b>Schaden</b>; Schaden zufügen<br />
| <br />
| <br />
| <br />
| phr<br />
| 3<br />
|- <br />
| ~<br />
| ~<br />
| to do [harm] to sb<br />
| jdm eine [Verletzung]/jdm Schaden zufügen<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| ~<br />
| ~<br />
| to do [harm] to sth<br />
| einer Sache<i> (Dat)</i> schaden<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| ~<br />
| ~<br />
| you could do somebody/yourself [harm] with that knife<br />
| mit dem Messer können Sie jemanden/sich verletzen<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| ~<br />
| ~<br />
| he never did anyone any [harm]<br />
| er hat keiner Fliege jemals etwas zuleide getan<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| ~<br />
| ~<br />
| you will come to no [harm]<br />
| es wird Ihnen nichts geschehen<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| ~<br />
| ~<br />
| it will do more [harm] than good<br />
| es wird mehr schaden als nützen<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| ~<br />
| ~<br />
| it won't do you any [harm]<br />
| es wird dir nicht schaden<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| ~<br />
| ~<br />
| to mean no [harm]<br />
| es nicht böse meinen<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| ~<br />
| ~<br />
| no [harm] done<br />
| es ist nichts Schlimmes passiert<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| ~<br />
| ~<br />
| there's no [harm] in asking<br />
| es kann nicht schaden, zu fragen<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| to °<b>harm</b><i> vt</i><br />
| <b>verletzen</b><br/><i>Umwelt etc</i><b> </b>°<b>schaden</b><i> (+Dat)</i>; Schaden zufügen<br />
| <br />
| <br />
| <br />
| v<br />
| 3<br />
|- <br />
| <b>settlement</b><i> s</i><br />
| <br/><i>(≈ Kolonie etc)</i><b> </b>die °<b>Siedlung</b><br />
| <br />
| <br />
| <br />
| s<br />
| 3<br />
|- <br />
| <b>land</b><i> n</i><br />
| das °<b>Land</b>; Grund und Boden<br />
| <br />
| <br />
| <br />
| <br />
| 3<br />
|- <br />
| ~<br />
| ~<br />
| You need a lot of [land] to raise cattle.<br />
| Um Rinder zu züchten, braucht man viel [Land].<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| ~<br />
| ~<br />
| Did you travel by [land] or by sea?<br />
| Sind Sie zu [Lande] oder auf dem Seeweg gereist?<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| pom<br />
| Engländer/in<br />
| <br />
| <br />
| <br />
| <br />
| 3<br />
|- <br />
| since (...) the´ve been comming<br />
| seit (...) kommen sie...<br />
| <br />
| <br />
| <br />
| <br />
| 3<br />
|- <br />
| G´day<br />
| Guten Tag!<br />
| <br />
| <br />
| <br />
| <br />
| 3<br />
|- <br />
| Oz (informal)<br />
| Australien<br />
| <br />
| <br />
| <br />
| <br />
| 3<br />
|- <br />
| to °<b>introduce</b><i> vt</i><br />
| <br/><b>vorstellen (</b><i>to sb</i><b> jdm)</b><br/><i>(in Thema)</i><b> </b>°<b>einführen (</b><i>to</i><b> in</b><i> +Akk</i><b>)</b><br />
| <br />
| <br />
| <br />
| v<br />
| 3<br />
|- <br />
| ~<br />
| ~<br />
| I don't think we've been [introduced]<br />
| ich glaube nicht, dass wir uns kennen<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| ~<br />
| ~<br />
| allow me to<i> oder</i> let me [introduce] myself<br />
| darf ich mich [vorstellen]?<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| ~<br />
| ~<br />
| to [introduce] sth onto the market<br />
| etwas auf dem Markt einführen<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| I´ll introduce myself<br />
| ich werde mich vorstellen<br />
| <br />
| <br />
| <br />
| <br />
| 3<br />
|- <br />
| they enjoy themselves<br />
| sie haben Spaß<br />
| <br />
| <br />
| <br />
| <br />
| 3<br />
|- <br />
| <b>spoil</b><br />
| verwöhnen<br />
| <br />
| <br />
| <br />
| <br />
| 3<br />
|- <br />
| <b>spoil</b><br />
| <br/><b>verderben</b><br/><i>Stadt,_Aussehen</i><b> </b>°<b>verschandeln</b><br/><i>Leben</i><b> </b>°<b>ruinieren</b><br/><i>Kinder</i><b> </b>°<b>verwöhnen</b>; verwöhnen<br />
| <br />
| <br />
| <br />
| phr<br />
| 3<br />
|- <br />
| ~<br />
| ~<br />
| to [spoil] sb's fun<br />
| jdm den Spaß [verderben]<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| ~<br />
| ~<br />
| it [spoiled] our evening<br />
| das hat uns<i> (Dat)</i> den Abend verdorben<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| ~<br />
| ~<br />
| to be [spoiled] for choice<br />
| die Qual der Wahl haben<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| to °<b>spoil</b><i> vi</i><br />
| <br/><i>(Lebensmittel)</i><b> </b>°<b>verderben</b>; verwöhnen<br />
| <br />
| <br />
| <br />
| v<br />
| 3<br />
|- <br />
| ~<br />
| ~<br />
| to be [spoiling] for a fight<br />
| Streit suchen<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|}<br />
<br />
<br />
=== Abschnitt 5 ===<br />
<br />
{| class="prettytable"<br />
|- bgcolor=#e0e0e0<br />
! Englisch <!-- W1 --><br />
! Deutsch <!-- W2 --><br />
! Englisch: Satz <!-- S1 --><br />
! Deutsch: Satz <!-- S2 --><br />
! Zusatz <!-- INFO --><br />
! Wortart <!-- REF Wortart --><br />
! Lektion <!-- REF Lektion --><br />
|- <br />
| it was built<br />
| es wurde gebaut<br />
| <br />
| <br />
| <br />
| <br />
| 3<br />
|- <br />
| <b>stairs</b><i> n pl</i><br />
| die °<b>Treppe</b>; (Treppen-)Stufen<br />
| <br />
| <br />
| <br />
| <br />
| 3<br />
|- <br />
| ~<br />
| ~<br />
| Evan ran down the [stairs] to answer the phone.<br />
| Evan lief die [Treppe] hinunter, um ans Telefon zu gehen.<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| ~<br />
| ~<br />
| The boys were running up and down the [stairs].<br />
| Die Jungen rannten die [Treppe] auf und ab.<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| <b>climber</b><i> s</i><br />
| der °<b>Bergsteiger</b>, die °<b>Bergsteigerin</b>, der (die) °<b>Kletterer(in)</b><i> m(f)</i><br />
| <br />
| <br />
| <br />
| s<br />
| 3<br />
|- <br />
| to °<b>attach</b><i> vt</i><br />
| <br/><b>befestigen (</b><i>to</i><b> an</b><i> +Dat</i><b>)</b><br />
| <br />
| <br />
| <br />
| v<br />
| 3<br />
|- <br />
| ~<br />
| ~<br />
| please find [attached] ...<br />
| beigeheftet ...<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| ~<br />
| ~<br />
| to [attach] conditions to sth<br />
| Bedingungen an etwas<i> (Akk)</i> knüpfen<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| ~<br />
| ~<br />
| to be [attached] to sb/sth<br />
| an jdm/etwas hängen<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| <b>line</b><i> n AE</i><br />
| <br/>die [Leitungen].; Seil, Leitung, Linie<br />
| <br />
| <br />
| <br />
| <br />
| 3<br />
|- <br />
| ~<br />
| ~<br />
| The men from the telephone company checked the [lines].<br />
| <br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| ~<br />
| ~<br />
| He drew a [line].<br />
| <br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| she likes the photo of herself<br />
| sie mag das Foto von sich<br />
| <br />
| <br />
| <br />
| <br />
| 3<br />
|- <br />
| <b>FAQ</b><i> s IT</i><br />
| <i>Abk von </i>°<i>frequently asked questions</i> // <b>häufig gestellte Fragen</b><i> Pl</i><br />
| <br />
| <br />
| <br />
| s<br />
| 3<br />
|- <br />
| Aboriginal life<br />
| Leben der australischen Ureinwohner/innen<br />
| <br />
| <br />
| <br />
| <br />
| 3<br />
|- <br />
| bullroarer<br />
| Schwirrholz (Misikinstrument der Aboriginal people)<br />
| <br />
| <br />
| <br />
| <br />
| 3<br />
|- <br />
| <b>ceremony</b><i> s</i><br />
| <br/>die °<b>Zeremonie</b><br />
| <br />
| <br />
| <br />
| s<br />
| 3<br />
|- <br />
| Uluru<br />
| Ayers Rock (berühmter Bergin Australien)<br />
| <br />
| <br />
| <br />
| <br />
| 3<br />
|- <br />
| <b>general</b><br />
| <b>allgemein</b><br />
| <br />
| <br />
| <br />
| phr<br />
| 3<br />
|- <br />
| ~<br />
| ~<br />
| to be [general]<br />
| <i>(Formulierung)</i> [allgemein] gehalten sein;<i> (≈ vage)</i> unbestimmt sein<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| ~<br />
| ~<br />
| his [general] appearance<br />
| sein Aussehen im [Allgemeinen]<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| ~<br />
| ~<br />
| there was [general] agreement among the two groups<br />
| die beiden Gruppen waren sich grundsätzlich einig<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| ~<br />
| ~<br />
| I've got the [general] idea<br />
| ich habe eine Vorstellung, worum es geht<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| ~<br />
| ~<br />
| in [general] terms<br />
| generell<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| ~<br />
| ~<br />
| in the [general] direction of the village<br />
| ungefähr in Richtung des Dorfes<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| ~<br />
| ~<br />
| as a [general] rule<br />
| im [Allgemeinen]<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| <b>general</b><i> s</i><br />
| <i>MIL</i><b> </b>der °<b>General</b>, die °<b>Generalin</b><br />
| <br />
| <br />
| <br />
| s<br />
| 3<br />
|- <br />
| ~<br />
| ~<br />
| in [general]<br />
| im Allgemeinen<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| <b>tall</b><i> adj</i><br />
| <b>groß</b>; hoch<br />
| <br />
| <br />
| <br />
| <br />
| 3<br />
|- <br />
| ~<br />
| ~<br />
| Monica is quite [tall] for her age.<br />
| Monica ist ziemlich [groß] für ihr Alter.<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| ~<br />
| ~<br />
| Rose is rather [tall] for her age.<br />
| Rose ist für ihr Alter ziemlich [groß].<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| <b>laid-back</b><i> Adj (umg)</i><br />
| <b>cool</b><i> (umg)</i>; gelassen<br />
| <br />
| <br />
| <br />
| ad<br />
| 3<br />
|- <br />
| (a) guess<br />
| (einmal) Raten<br />
| <br />
| <br />
| <br />
| <br />
| 3<br />
|- <br />
| get on well<br />
| sich gut verstehen mit<br />
| <br />
| <br />
| <br />
| <br />
| 3<br />
|- <br />
| <b>specially</b><i> Adv</i><br />
| <b>besonders</b>, <b>extra</b><br />
| <br />
| <br />
| <br />
| ad<br />
| 3<br />
|- <br />
| ~<br />
| ~<br />
| don't go to the post office [specially] for me<br />
| gehen Sie meinetwegen nicht extra zur Post<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| <b>humour</b>, <i>(US)</i>°<b> </b>°<b>humor</b><i> s</i><br />
| <br/>der °<b>Humor</b><br/>die °<b>Stimmung</b><br />
| <br />
| <br />
| <br />
| s<br />
| 3<br />
|- <br />
| ~<br />
| ~<br />
| a sense of [humour]<br />
| (Sinn<i> m</i> für) [Humor]<i> m</i><br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| ~<br />
| ~<br />
| to be in a good [humour]<br />
| gute Laune haben<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| ~<br />
| ~<br />
| with good [humour]<br />
| gut gelaunt<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| <br />
| <br />
| <br />
| <br />
| <br />
| v<br />
| 3<br />
|- <br />
| ~<br />
| ~<br />
| to [humour] sb<br />
| jdm seinen Willen lassen<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| ~<br />
| ~<br />
| do it just to [humour] him<br />
| tus doch, damit er seinen Willen hat<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|}<br />
<br />
<br />
=== Abschnitt 6 ===<br />
<br />
{| class="prettytable"<br />
|- bgcolor=#e0e0e0<br />
! Englisch <!-- W1 --><br />
! Deutsch <!-- W2 --><br />
! Englisch: Satz <!-- S1 --><br />
! Deutsch: Satz <!-- S2 --><br />
! Zusatz <!-- INFO --><br />
! Wortart <!-- REF Wortart --><br />
! Lektion <!-- REF Lektion --><br />
|- <br />
| to °<b>meet up</b><i> vi</i><br />
| <b>sich treffen</b><br />
| <br />
| <br />
| <br />
| v<br />
| 3<br />
|- <br />
| make comparisons!<br />
| vergleiche!<br />
| <br />
| <br />
| <br />
| <br />
| 3<br />
|- <br />
| dingo, pl. Dingoes<br />
| Dingo, australischer Wildhund<br />
| <br />
| <br />
| <br />
| <br />
| 3<br />
|- <br />
| <b>bush</b><i> s</i><br />
| <br/>der °<b>Busch</b> // das °<b>Gebüsch</b><br/><i>(in Afrika,_Australien)</i><b> </b>der °<b>Busch</b><br />
| <br />
| <br />
| <br />
| s<br />
| 3<br />
|- <br />
| ~<br />
| ~<br />
| to beat about<i> (Brit) oder</i> around the [bush]<i> (fig)</i><br />
| um den heißen Brei herumreden<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| hometown<br />
| Heimatstadt<br />
| <br />
| <br />
| <br />
| <br />
| 3<br />
|- <br />
| <b>mainland</b><i> s</i><br />
| das °<b>Festland</b><br />
| <br />
| <br />
| <br />
| s<br />
| 3<br />
|- <br />
| ~<br />
| ~<br />
| on the [mainland] of Europe<br />
| auf dem europäischen [Festland]<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| put up (a tent)<br />
| (Zelt) aufbauen<br />
| <br />
| <br />
| <br />
| <br />
| 3<br />
|- <br />
| scraps<br />
| Reste<br />
| <br />
| <br />
| <br />
| <br />
| 3<br />
|- <br />
| he fell asleep<br />
| er schlief ein<br />
| <br />
| <br />
| <br />
| <br />
| 3<br />
|- <br />
| it woke him up<br />
| es weckte ihn auf<br />
| <br />
| <br />
| <br />
| <br />
| 3<br />
|- <br />
| he was asleep<br />
| er schlief<br />
| <br />
| <br />
| <br />
| <br />
| 3<br />
|- <br />
| to °<b>put on</b> (1)<br />
| <b>anziehen</b>; (Kleidung) anziehen<br />
| <br />
| <br />
| (1) verb-irr: put - put - put<br />
| <br />
| 3<br />
|- <br />
| ~<br />
| ~<br />
| [Put] your coat [on]. It's getting cold.<br />
| [Zieh] deinen Mantel an! Es wird kalt.<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| ~<br />
| ~<br />
| The man [put] his coat on.<br />
| Der Mann [zog] seinen Mantel [an].<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| Land Rover<br />
| Landrover (geländegängiges Auto)<br />
| <br />
| <br />
| <br />
| <br />
| 3<br />
|- <br />
| <b>panic</b><br/>&rarr;[<i>Vb: Prät,_Part Perf</i><b> </b>°<b>panicked</b>]<br />
| die °<b>Panik</b>; Panik bekommen<br />
| <br />
| <br />
| <br />
| phr<br />
| 3<br />
|- <br />
| ~<br />
| ~<br />
| in a (blind) [panic]<br />
| in (heller) [Panik]<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| ~<br />
| ~<br />
| to flee in [panic]<br />
| panikartig die Flucht ergreifen<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| ~<br />
| ~<br />
| the country was thrown into a (state of) [panic]<br />
| das Land wurde von [Panik] erfasst<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| to °<b>panic</b><i> vi</i><br/>&rarr;[<i>Vb: Prät,_Part Perf</i><b> </b>°<b>panicked</b>]<br />
| <b>in Panik geraten</b>; Panik bekommen<br />
| <br />
| <br />
| <br />
| v<br />
| 3<br />
|- <br />
| ~<br />
| ~<br />
| don't [panic]<br />
| nur keine Panik!<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| to °<b>panic</b><i> vt</i><br/>&rarr;[<i>Vb: Prät,_Part Perf</i><b> </b>°<b>panicked</b>]<br />
| <b>Panik auslösen unter</b><i> (+Dat)</i>; Panik bekommen<br />
| <br />
| <br />
| <br />
| v<br />
| 3<br />
|- <br />
| they had killed<br />
| sie hatten getötet<br />
| <br />
| <br />
| <br />
| <br />
| 3<br />
|- <br />
| he threw<br />
| er warf<br />
| <br />
| <br />
| <br />
| <br />
| 3<br />
|- <br />
| the Outback<br />
| das Hinterland, der Busch<br />
| <br />
| <br />
| <br />
| <br />
| 3<br />
|- <br />
| satellite technology<br />
| Satellitentechnik<br />
| <br />
| <br />
| <br />
| <br />
| 3<br />
|}<br />
<br />
<br />
=== Abschnitt 7 ===<br />
<br />
{| class="prettytable"<br />
|- bgcolor=#e0e0e0<br />
! Englisch <!-- W1 --><br />
! Deutsch <!-- W2 --><br />
! Englisch: Satz <!-- S1 --><br />
! Deutsch: Satz <!-- S2 --><br />
! Zusatz <!-- INFO --><br />
! Wortart <!-- REF Wortart --><br />
! Lektion <!-- REF Lektion --><br />
|- <br />
| so far<br />
| bisher<br />
| <br />
| <br />
| <br />
| <br />
| 3<br />
|- <br />
| a long way from<br />
| weit entfernt von<br />
| <br />
| <br />
| <br />
| <br />
| 3<br />
|- <br />
| a plane is called<br />
| ein Flugzeug wird gerufen<br />
| <br />
| <br />
| <br />
| <br />
| 3<br />
|- <br />
| by radio<br />
| über Funk<br />
| <br />
| <br />
| <br />
| <br />
| 3<br />
|- <br />
| she is taken<br />
| sie wird gebracht<br />
| <br />
| <br />
| <br />
| <br />
| 3<br />
|- <br />
| <b>bend</b><i> n</i><br />
| die °<b>Kurve</b>; eine Kurve machen<br />
| <br />
| <br />
| <br />
| <br />
| 3<br />
|- <br />
| ~<br />
| ~<br />
| Thomas sped around the [bend].<br />
| Thomas fuhr mit überhöhter Geschwindigkeit um die [Kurve].<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| ~<br />
| ~<br />
| There's a sharp [bend] in the road.<br />
| Die Straße macht eine scharfe [Kurve].<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| it was finished<br />
| er/sie wurde fertiggestellt<br />
| <br />
| <br />
| <br />
| <br />
| 3<br />
|- <br />
| Afghan camel<br />
| afghanisches Kamel<br />
| <br />
| <br />
| <br />
| <br />
| 3<br />
|- <br />
| <b>slang</b><i> s</i><br />
| <br/>der °<b>Slang</b><br/>der °<b>Jargon</b>; Umgangssprache<br />
| <br />
| <br />
| <br />
| s<br />
| 3<br />
|- <br />
| <b>slang</b><i> Adj</i><br />
| <b>Slang-</b>; Umgangssprache<br />
| <br />
| <br />
| <br />
| ad<br />
| 3<br />
|- <br />
| sheila<br />
| Frau<br />
| <br />
| <br />
| <br />
| <br />
| 3<br />
|- <br />
| <b>tinny</b><i> Adj (+er)</i><br />
| Dose Bier<br />
| <br />
| <br />
| <br />
| ad<br />
| 3<br />
|- <br />
| no worriest!<br />
| (etwa) kein Problem!<br />
| <br />
| <br />
| <br />
| <br />
| 3<br />
|- <br />
| barbie<br />
| Grillfest<br />
| <br />
| <br />
| <br />
| <br />
| 3<br />
|- <br />
| this arvo<br />
| heute Nachmittag<br />
| <br />
| <br />
| <br />
| <br />
| 3<br />
|- <br />
| scratchie<br />
| Rubellos<br />
| <br />
| <br />
| <br />
| <br />
| 3<br />
|- <br />
| sunnies<br />
| Sonnenbrille<br />
| <br />
| <br />
| <br />
| <br />
| 3<br />
|- <br />
| <b>several</b><i> Adj</i><br />
| <b>einige</b>, <b>mehrere</b>, <b>verschiedene</b><br />
| <br />
| <br />
| <br />
| ad<br />
| 3<br />
|- <br />
| ~<br />
| ~<br />
| I've seen him [several] times already<br />
| ich habe ihn schon mehrmals gesehen<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| <b>several</b><i> Pron</i><br />
| <b>einige</b><br />
| <br />
| <br />
| <br />
| al<br />
| 3<br />
|- <br />
| ~<br />
| ~<br />
| [several] of the houses<br />
| [einige] (der) Häuser<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| ~<br />
| ~<br />
| [several] of us<br />
| [einige] von uns<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| <b>treaty</b><i> s</i><br />
| der °<b>Vertrag</b><br />
| <br />
| <br />
| <br />
| s<br />
| 3<br />
|- <br />
| ~<br />
| ~<br />
| the [Treaty] of Rome<br />
| die Römischen [Verträge]<i> Pl</i><br />
| <br />
| <br />
| <br />
|}<br />
<br />
<br />
=== Abschnitt 8 ===<br />
<br />
{| class="prettytable"<br />
|- bgcolor=#e0e0e0<br />
! Englisch <!-- W1 --><br />
! Deutsch <!-- W2 --><br />
! Englisch: Satz <!-- S1 --><br />
! Deutsch: Satz <!-- S2 --><br />
! Zusatz <!-- INFO --><br />
! Wortart <!-- REF Wortart --><br />
! Lektion <!-- REF Lektion --><br />
|- <br />
| <b>priceless</b><i> Adj</i><br />
| <b>unschätzbar</b><br/><i>(umg) Witz</i><b> </b>°<b>köstlich</b><br/><i>Mensch</i><b> </b>°<b>unbezahlbar</b><br />
| <br />
| <br />
| <br />
| ad<br />
| 3<br />
|- <br />
| it was given up<br />
| es wurde aufgegeben<br />
| <br />
| <br />
| <br />
| <br />
| 3<br />
|- <br />
| it was bought<br />
| es wurde gekauft<br />
| <br />
| <br />
| <br />
| <br />
| 3<br />
|- <br />
| it was sold<br />
| es wurde verkauft<br />
| <br />
| <br />
| <br />
| <br />
| 3<br />
|- <br />
| the planting<br />
| (etwa.) das Aufstellen<br />
| <br />
| <br />
| <br />
| <br />
| 3<br />
|- <br />
| <b>Union Jack</b><i> s</i><br />
| der °<b>Union Jack</b>; die britische Flagge<br />
| <br />
| <br />
| <br />
| s<br />
| 3<br />
|- <br />
| <b>dream</b><i> n</i><br />
| der °<b>Traum</b>; träumen<br />
| <br />
| <br />
| <br />
| <br />
| 3<br />
|- <br />
| ~<br />
| ~<br />
| Fortunately it was just a bad [dream] and not real life.<br />
| Zum Glück war es nur ein schlechter [Traum] und keine Wirklichkeit.<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| ~<br />
| ~<br />
| I had a funny [dream].<br />
| Ich hatte einen komischen [Traum].<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| <b>bright</b><i> Adj (+er)</i><br />
| <br/><b>hell</b><br />
| <br />
| <br />
| <br />
| ad<br />
| 3<br />
|- <br />
| ~<br />
| ~<br />
| [bright] red<br />
| knallrot<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| ~<br />
| ~<br />
| it was really [bright] outside<br />
| es war wirklich sehr [hell] draußen<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| ~<br />
| ~<br />
| [bright] intervals<br />
| <i>METEO</i> Aufheiterungen<i> Pl</i><br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| ~<br />
| ~<br />
| I wasn't feeling too [bright]<br />
| es ging mir nicht besonders gut<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| ~<br />
| ~<br />
| [bright] and early<br />
| in aller Frühe<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| ~<br />
| ~<br />
| things aren't looking too [bright]<br />
| es sieht nicht gerade rosig aus<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| promises can be broken<br />
| Versprechen werden manchmal nicht gehalten<br />
| <br />
| <br />
| <br />
| <br />
| 3<br />
|- <br />
| writing in the sand<br />
| Schrift im Sand<br />
| <br />
| <br />
| <br />
| <br />
| 3<br />
|}<br />
<br />
<br />
== Unit 5 ==<br />
=== Abschnitt 1 ===<br />
<br />
{| class="prettytable"<br />
|- bgcolor=#e0e0e0<br />
! Englisch <!-- W1 --><br />
! Deutsch <!-- W2 --><br />
! Englisch: Satz <!-- S1 --><br />
! Deutsch: Satz <!-- S2 --><br />
! Zusatz <!-- INFO --><br />
! Wortart <!-- REF Wortart --><br />
! Lektion <!-- REF Lektion --><br />
|- <br />
| one in four<br />
| eine/r von vier(en)<br />
| <br />
| <br />
| <br />
| <br />
| 5<br />
|- <br />
| because of<br />
| wegen<br />
| <br />
| <br />
| <br />
| <br />
| 5<br />
|- <br />
| <b>lifestyle</b><i> s</i><br />
| der °<b>Lebensstil</b><br />
| <br />
| <br />
| <br />
| s<br />
| 5<br />
|- <br />
| for different reasons<br />
| aus unterschiedlichen Gründen<br />
| <br />
| <br />
| <br />
| <br />
| 5<br />
|- <br />
| new year<br />
| Neujahr(stag)<br />
| <br />
| <br />
| <br />
| <br />
| 5<br />
|- <br />
| make a decision<br />
| eine Entscheidung treffen, sich entschieden<br />
| <br />
| <br />
| <br />
| <br />
| 5<br />
|- <br />
| <b>apply</b><i> v</i><br />
| <b>sich bewerben</b>; einen Antrag stellen<br />
| <br />
| <br />
| <br />
| <br />
| 5<br />
|- <br />
| ~<br />
| ~<br />
| Dave has [applied] for five jobs so far.<br />
| Dave hat sich schon auf fünf Stellen [beworben].<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| <b>medical</b><i> adj</i><br />
| <b>medizinisch</b>; ärztliche Untersuchung<br />
| <br />
| <br />
| <br />
| <br />
| 5<br />
|- <br />
| ~<br />
| ~<br />
| Pat can't drink alcohol for [medical] reasons.<br />
| Pat darf aus [medizinischen] Gründen keinen Alkohol trinken.<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| ~<br />
| ~<br />
| She received [medical] care.<br />
| Sie wurde [medizinisch] versorgt.<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| ~<br />
| ~<br />
| Eric's girlfriend is a [medical] student.<br />
| Erics Freundin ist [Medizinstudentin].<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| <b>plumber</b><i> s</i><br />
| der °<b>Klempner</b>, die °<b>Klempnerin</b>; Installateur/in<br />
| <br />
| <br />
| <br />
| s<br />
| 5<br />
|- <br />
| visa points<br />
| Punkte die man braucht damit der Einwanderungsantrag genehmigt wird<br />
| <br />
| <br />
| <br />
| <br />
| 5<br />
|- <br />
| to °<b>send off</b><i> vt trennb</i><br />
| <br/><i>Paket</i><b> </b>°<b>abschicken</b>; wegschicken<br />
| <br />
| <br />
| <br />
| v<br />
| 5<br />
|- <br />
| <b>send off</b><br />
| wegschicken<br />
| <br />
| <br />
| <br />
| <br />
| 5<br />
|- <br />
| we chose<br />
| wir wählten (aus)<br />
| <br />
| <br />
| <br />
| <br />
| 5<br />
|- <br />
| for our new home<br />
| als (unsere) neue Heimat<br />
| <br />
| <br />
| <br />
| <br />
| 5<br />
|- <br />
| one way<br />
| (Fahrkarte) einfache Strecke, ohne Rückfahrt<br />
| <br />
| <br />
| <br />
| <br />
| 5<br />
|- <br />
| we cried<br />
| wir weinten<br />
| <br />
| <br />
| <br />
| <br />
| 5<br />
|- <br />
| to °<b>settle in</b><i> vi</i><br />
| <b>sich einleben</b>, <b>sich eingewöhnen</b><br />
| <br />
| <br />
| <br />
| v<br />
| 5<br />
|- <br />
| ~<br />
| ~<br />
| how are you [settling in]?<br />
| haben Sie sich schon eingelebt/eingewöhnt?<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| papers<br />
| Papiere, Unterlagen<br />
| <br />
| <br />
| <br />
| <br />
| 5<br />
|- <br />
| even<br />
| sogar<br />
| <br />
| <br />
| <br />
| <br />
| 5<br />
|- <br />
| skin cancer<br />
| Hautkrebs<br />
| <br />
| <br />
| <br />
| <br />
| 5<br />
|}<br />
<br />
<br />
=== Abschnitt 2 ===<br />
<br />
{| class="prettytable"<br />
|- bgcolor=#e0e0e0<br />
! Englisch <!-- W1 --><br />
! Deutsch <!-- W2 --><br />
! Englisch: Satz <!-- S1 --><br />
! Deutsch: Satz <!-- S2 --><br />
! Zusatz <!-- INFO --><br />
! Wortart <!-- REF Wortart --><br />
! Lektion <!-- REF Lektion --><br />
|- <br />
| <b>hat</b><i> n</i><br />
| der °<b>Hut</b>, die °<b>Kopfbedeckung</b>; Mütze<br />
| <br />
| <br />
| <br />
| <br />
| 5<br />
|- <br />
| ~<br />
| ~<br />
| He put his [hat] on.<br />
| Er setzte seinen [Hut] auf.<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| <b>lizard</b><i> s</i><br />
| die °<b>Eidechse</b><br />
| <br />
| <br />
| <br />
| s<br />
| 5<br />
|- <br />
| <b>spider</b><i> s</i><br />
| die °<b>Spinne</b><br />
| <br />
| <br />
| <br />
| s<br />
| 5<br />
|- <br />
| ~<br />
| ~<br />
| [spider]'s web<br />
| [Spinnwebe]<i> f</i><br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| <b>fly</b><i> s</i><br />
| die °<b>Fliege</b><br />
| <br />
| <br />
| <br />
| s<br />
| 5<br />
|- <br />
| ~<br />
| ~<br />
| he wouldn't hurt a [fly]<br />
| er könnte keiner [Fliege] etwas zuleide tun<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| ~<br />
| ~<br />
| that's the only [fly] in the ointment<i> (umg)</i><br />
| das ist das einzige Haar in der Suppe<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| <b>annoying</b><i> adj</i><br />
| <b>ärgerlich</b>, lästig<br />
| <br />
| <br />
| <br />
| <br />
| 5<br />
|- <br />
| ~<br />
| ~<br />
| It's really [annoying] that you've lost your mobile.<br />
| Es ist wirklich [ärgerlich], dass du dein Handy verloren hast.<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| midges<br />
| Kriebelmücken<br />
| <br />
| <br />
| <br />
| <br />
| 5<br />
|- <br />
| slip, slop, slap<br />
| Slogan in Australien zur Erinnerung an Sonnenschutzmaßnahmen<br />
| <br />
| <br />
| <br />
| <br />
| 5<br />
|- <br />
| to °<b>slip on</b><i> vt trennb</i><br />
| <b>schlüpfen in</b><i> (+Akk)</i>; schnell anziehen, überziehen<br />
| <br />
| <br />
| <br />
| v<br />
| 5<br />
|- <br />
| slip on sunscreen<br />
| sich mit reichlich Sonnencreme eincremen<br />
| <br />
| <br />
| <br />
| <br />
| 5<br />
|- <br />
| <b>slap</b><i> s</i><br />
| der °<b>Schlag</b>; draufklatschen<br />
| <br />
| <br />
| <br />
| s<br />
| 5<br />
|- <br />
| ~<br />
| ~<br />
| a [slap] across the face<br />
| <i>(wörtl)</i> eine Ohrfeige, eine Watsche<i> (österr)</i><br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| ~<br />
| ~<br />
| a [slap] in the face<i> (fig)</i><br />
| ein [Schlag]<i> m</i> ins Gesicht<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| ~<br />
| ~<br />
| to give sb a [slap] on the back<br />
| jdm (anerkennend) auf den Rücken klopfen;<i> (fig)</i> jdn loben<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| ~<br />
| ~<br />
| to give sb a [slap] on the wrist<i> (fig umg)</i><br />
| jdn zurechtweisen, jdm einem Anpfiff geben<i> (umg)</i><br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| <b>slap</b><i> Adv (umg)</i><br />
| <b>direkt</b>; draufklatschen<br />
| <br />
| <br />
| <br />
| ad<br />
| 5<br />
|- <br />
| to °<b>slap</b><i> vt</i><br />
| <b>schlagen</b>; draufklatschen<br />
| <br />
| <br />
| <br />
| v<br />
| 5<br />
|- <br />
| ~<br />
| ~<br />
| to [slap] sb's face<br />
| jdm eine runterhauen<i> (umg)</i><br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| ~<br />
| ~<br />
| to [slap] sb on the back<br />
| jdm auf den Rücken klopfen<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| <b>relaxed</b><i> Adj</i><br />
| <b>locker</b>, <b>entspannt</b><br/><i>Atmosphäre</i><b> </b>°<b>zwanglos</b><br />
| <br />
| <br />
| <br />
| ad<br />
| 5<br />
|- <br />
| ~<br />
| ~<br />
| to feel [relaxed]<br />
| entspannt sein, sich wohlfühlen<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| ~<br />
| ~<br />
| to feel [relaxed] about sth<br />
| etwas ganz gelassen sehen<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| hang out<br />
| herumhängen<br />
| <br />
| <br />
| <br />
| <br />
| 5<br />
|- <br />
| make (new) friends<br />
| (neue Freunde/Freundinnen finden<br />
| <br />
| <br />
| <br />
| <br />
| 5<br />
|- <br />
| on the coast<br />
| an der Küste<br />
| <br />
| <br />
| <br />
| <br />
| 5<br />
|- <br />
| houses like ours<br />
| Häuser wie unseres<br />
| <br />
| <br />
| <br />
| <br />
| 5<br />
|- <br />
| <b>pilot</b><i> n</i><br />
| der °<b>Pilot</b>, die °<b>Pilotin</b><br />
| <br />
| <br />
| <br />
| <br />
| 5<br />
|- <br />
| <b>visit</b><i> v</i><br />
| <b>besuchen</b>, <b>besichtigen</b>; Besuch<br />
| <br />
| <br />
| <br />
| <br />
| 5<br />
|- <br />
| ~<br />
| ~<br />
| We [visit] her in hospital every other day.<br />
| Wir [besuchen] sie jeden zweiten Tag im Krankenhaus.<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| ~<br />
| ~<br />
| We [visited] the summer residence of Queen Victoria.<br />
| Wir [besichtigten] die Sommerresidenz von Königin Victoria.<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| ~<br />
| ~<br />
| He [visited] his parents.<br />
| Er [besuchte] seine Eltern.<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| dry boat race<br />
| etwa: Trockenbootrennen<br />
| <br />
| <br />
| <br />
| <br />
| 5<br />
|}<br />
<br />
<br />
=== Abschnitt 3 ===<br />
<br />
{| class="prettytable"<br />
|- bgcolor=#e0e0e0<br />
! Englisch <!-- W1 --><br />
! Deutsch <!-- W2 --><br />
! Englisch: Satz <!-- S1 --><br />
! Deutsch: Satz <!-- S2 --><br />
! Zusatz <!-- INFO --><br />
! Wortart <!-- REF Wortart --><br />
! Lektion <!-- REF Lektion --><br />
|- <br />
| <b>charity</b><i> s</i><br />
| <br/>die °<b>Menschenfreundlichkeit</b><br/><b>karitative Organisation</b>; wohltätige Zwecke<br />
| <br />
| <br />
| <br />
| s<br />
| 5<br />
|- <br />
| ~<br />
| ~<br />
| to live on [charity]<br />
| von Almosen leben<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| ~<br />
| ~<br />
| to work for [charity]<br />
| für die Wohlfahrt arbeiten<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| ~<br />
| ~<br />
| a collection for [charity]<br />
| eine Sammlung für wohltätige Zwecke<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| <b>mainly</b><i> Adv</i><br />
| <b>hauptsächlich</b><br />
| <br />
| <br />
| <br />
| ad<br />
| 5<br />
|- <br />
| western brown<br />
| westliche Braunschlange (hochgiftige Schlangenart)<br />
| <br />
| <br />
| <br />
| <br />
| 5<br />
|- <br />
| it meant<br />
| es bedeutete<br />
| <br />
| <br />
| <br />
| <br />
| 5<br />
|- <br />
| <b>hunter</b><i> s</i><br />
| der °<b>Jäger</b>, die °<b>Jägerin</b><br />
| <br />
| <br />
| <br />
| s<br />
| 5<br />
|- <br />
| barista<br />
| Barista (Spezialist an der Expressomaschine,_der Kaffee zubereitet und serviert)<br />
| <br />
| <br />
| <br />
| <br />
| 5<br />
|- <br />
| head barista<br />
| Chef-Barista<br />
| <br />
| <br />
| <br />
| <br />
| 5<br />
|- <br />
| senior job<br />
| leitende Position<br />
| <br />
| <br />
| <br />
| <br />
| 5<br />
|- <br />
| <b>application form</b><i> s</i><br />
| das °<b>Antragsformular</b><br/><i>(für Job)</i><b> </b>der °<b>Bewerbungsbogen</b>; Bewerbungsformular<br />
| <br />
| <br />
| <br />
| s<br />
| 5<br />
|- <br />
| resume, CV<br />
| Lebenslauf<br />
| <br />
| <br />
| <br />
| <br />
| 5<br />
|- <br />
| job advertisment, job advert<br />
| Stellenanzeige<br />
| <br />
| <br />
| <br />
| <br />
| 5<br />
|}<br />
<br />
<br />
== irregular verbs ==<br />
=== Abschnitt 1 ===<br />
<br />
{| class="prettytable"<br />
|- bgcolor=#e0e0e0<br />
! Englisch <!-- W1 --><br />
! Deutsch <!-- W2 --><br />
! Englisch: Satz <!-- S1 --><br />
! Deutsch: Satz <!-- S2 --><br />
! Zusatz <!-- INFO --><br />
! Wortart <!-- REF Wortart --><br />
! Lektion <!-- REF Lektion --><br />
|- <br />
| be (I-you)<br />
| I was - you were / I´ve been<br />
| <br />
| <br />
| <br />
| <br />
| 6<br />
|- <br />
| become<br />
| I became / I´ve become<br />
| <br />
| <br />
| <br />
| <br />
| 6<br />
|- <br />
| begin<br />
| I began / Ive begun<br />
| <br />
| <br />
| <br />
| <br />
| 6<br />
|- <br />
| break<br />
| I broke / I´ve broken<br />
| <br />
| <br />
| <br />
| <br />
| 6<br />
|- <br />
| bring<br />
| I brougt / I´ve broken<br />
| <br />
| <br />
| <br />
| <br />
| 6<br />
|- <br />
| buy<br />
| I bought / I´ve bought<br />
| <br />
| <br />
| <br />
| <br />
| 6<br />
|- <br />
| catch<br />
| I caught / I´ve caught<br />
| <br />
| <br />
| <br />
| <br />
| 6<br />
|- <br />
| choose<br />
| I chose / I´ve chosen<br />
| <br />
| <br />
| <br />
| <br />
| 6<br />
|- <br />
| come<br />
| I came / I´ve come<br />
| <br />
| <br />
| <br />
| <br />
| 6<br />
|- <br />
| cost<br />
| I cost / I´ve cost<br />
| <br />
| <br />
| <br />
| <br />
| 6<br />
|- <br />
| cut<br />
| I cut / I´ve cut<br />
| <br />
| <br />
| <br />
| <br />
| 6<br />
|- <br />
| do<br />
| I did / I´ve done<br />
| <br />
| <br />
| <br />
| <br />
| 6<br />
|- <br />
| draw<br />
| I drew / I´ve drawn<br />
| <br />
| <br />
| <br />
| <br />
| 6<br />
|- <br />
| drink<br />
| I drank / I´ve drunk<br />
| <br />
| <br />
| <br />
| <br />
| 6<br />
|- <br />
| drive<br />
| I drove / I´ve driven<br />
| <br />
| <br />
| <br />
| <br />
| 6<br />
|- <br />
| eat<br />
| I ate / I´ve eaten<br />
| <br />
| <br />
| <br />
| <br />
| 6<br />
|- <br />
| fall<br />
| I fell / I´ve fallen<br />
| <br />
| <br />
| <br />
| <br />
| 6<br />
|- <br />
| feed<br />
| I fed / I´ve fed<br />
| <br />
| <br />
| <br />
| <br />
| 6<br />
|- <br />
| feel<br />
| I felt / I´ve felt<br />
| <br />
| <br />
| <br />
| <br />
| 6<br />
|- <br />
| find<br />
| I found / I´ve found<br />
| <br />
| <br />
| <br />
| <br />
| 6<br />
|}<br />
<br />
<br />
=== Abschnitt 2 ===<br />
<br />
{| class="prettytable"<br />
|- bgcolor=#e0e0e0<br />
! Englisch <!-- W1 --><br />
! Deutsch <!-- W2 --><br />
! Englisch: Satz <!-- S1 --><br />
! Deutsch: Satz <!-- S2 --><br />
! Zusatz <!-- INFO --><br />
! Wortart <!-- REF Wortart --><br />
! Lektion <!-- REF Lektion --><br />
|- <br />
| fly<br />
| I flew / I´ve flown<br />
| <br />
| <br />
| <br />
| <br />
| 6<br />
|- <br />
| forget<br />
| I forgot / I´ve forgotten<br />
| <br />
| <br />
| <br />
| <br />
| 6<br />
|- <br />
| get<br />
| I got / I´ve got<br />
| <br />
| <br />
| <br />
| <br />
| 6<br />
|- <br />
| give<br />
| I gave / I´ve given<br />
| <br />
| <br />
| <br />
| <br />
| 6<br />
|- <br />
| go<br />
| I went / I´ve gone<br />
| <br />
| <br />
| <br />
| <br />
| 6<br />
|- <br />
| grow<br />
| I grew / I´ve grown<br />
| <br />
| <br />
| <br />
| <br />
| 6<br />
|- <br />
| hang<br />
| I hung / I´ve hung<br />
| <br />
| <br />
| <br />
| <br />
| 6<br />
|- <br />
| have<br />
| I had / I´ve had<br />
| <br />
| <br />
| <br />
| <br />
| 6<br />
|- <br />
| hear<br />
| I heard / I´ve heard<br />
| <br />
| <br />
| <br />
| <br />
| 6<br />
|- <br />
| hit<br />
| i hit / I´ve hit<br />
| <br />
| <br />
| <br />
| <br />
| 6<br />
|- <br />
| hold<br />
| I held / I´ve held<br />
| <br />
| <br />
| <br />
| <br />
| 6<br />
|- <br />
| hurt<br />
| I hurt / I´ve hurt<br />
| <br />
| <br />
| <br />
| <br />
| 6<br />
|- <br />
| know<br />
| I knew / I´ve known<br />
| <br />
| <br />
| <br />
| <br />
| 6<br />
|- <br />
| leave<br />
| I left / I´ve left<br />
| <br />
| <br />
| <br />
| <br />
| 6<br />
|- <br />
| lend<br />
| I lent / I´ve lent<br />
| <br />
| <br />
| <br />
| <br />
| 6<br />
|- <br />
| let<br />
| I let / I´ve let<br />
| <br />
| <br />
| <br />
| <br />
| 6<br />
|- <br />
| lie<br />
| I lay / I´ve lain<br />
| <br />
| <br />
| <br />
| <br />
| 6<br />
|- <br />
| lose<br />
| I lost / I´ve lost<br />
| <br />
| <br />
| <br />
| <br />
| 6<br />
|- <br />
| make<br />
| I made / I´ve made<br />
| <br />
| <br />
| <br />
| <br />
| 6<br />
|- <br />
| mean<br />
| I meant / I´ve meant<br />
| <br />
| <br />
| <br />
| <br />
| 6<br />
|}<br />
<br />
<br />
=== Abschnitt 3 ===<br />
<br />
{| class="prettytable"<br />
|- bgcolor=#e0e0e0<br />
! Englisch <!-- W1 --><br />
! Deutsch <!-- W2 --><br />
! Englisch: Satz <!-- S1 --><br />
! Deutsch: Satz <!-- S2 --><br />
! Zusatz <!-- INFO --><br />
! Wortart <!-- REF Wortart --><br />
! Lektion <!-- REF Lektion --><br />
|- <br />
| meet<br />
| I met / I´ve met<br />
| <br />
| <br />
| <br />
| <br />
| 6<br />
|- <br />
| pay<br />
| I paid / I´ve paid<br />
| <br />
| <br />
| <br />
| <br />
| 6<br />
|- <br />
| put<br />
| I put / I´ve put<br />
| <br />
| <br />
| <br />
| <br />
| 6<br />
|- <br />
| read<br />
| I read / I´ve read<br />
| <br />
| <br />
| <br />
| <br />
| 6<br />
|- <br />
| ride<br />
| I rode / I´ve ridden<br />
| <br />
| <br />
| <br />
| <br />
| 6<br />
|- <br />
| ring<br />
| I rang / I´ve rung<br />
| <br />
| <br />
| <br />
| <br />
| 6<br />
|- <br />
| run<br />
| I ran / I´ve run<br />
| <br />
| <br />
| <br />
| <br />
| 6<br />
|- <br />
| say<br />
| I said / I´ve said<br />
| <br />
| <br />
| <br />
| <br />
| 6<br />
|- <br />
| see<br />
| I saw / I´ve seen<br />
| <br />
| <br />
| <br />
| <br />
| 6<br />
|- <br />
| sell<br />
| I sold / I´ve sold<br />
| <br />
| <br />
| <br />
| <br />
| 6<br />
|- <br />
| send<br />
| I sent / I´ve sent<br />
| <br />
| <br />
| <br />
| <br />
| 6<br />
|- <br />
| shine<br />
| I shone / I´ve shone<br />
| <br />
| <br />
| <br />
| <br />
| 6<br />
|- <br />
| show<br />
| I showed / I´ve shown<br />
| <br />
| <br />
| <br />
| <br />
| 6<br />
|- <br />
| sing<br />
| I sang / I´ve sung<br />
| <br />
| <br />
| <br />
| <br />
| 6<br />
|- <br />
| sit<br />
| I sat / I´ve sat<br />
| <br />
| <br />
| <br />
| <br />
| 6<br />
|- <br />
| sleep<br />
| I slept / I´ve slept<br />
| <br />
| <br />
| <br />
| <br />
| 6<br />
|- <br />
| speak<br />
| I spoke / I´ve spoken<br />
| <br />
| <br />
| <br />
| <br />
| 6<br />
|- <br />
| speed<br />
| I sped / I´ve sped<br />
| <br />
| <br />
| <br />
| <br />
| 6<br />
|- <br />
| spend<br />
| I spent / I´ve spent<br />
| <br />
| <br />
| <br />
| <br />
| 6<br />
|- <br />
| stand<br />
| I stood / I´ve stood<br />
| <br />
| <br />
| <br />
| <br />
| 6<br />
|}<br />
<br />
<br />
=== Abschnitt 4 ===<br />
<br />
{| class="prettytable"<br />
|- bgcolor=#e0e0e0<br />
! Englisch <!-- W1 --><br />
! Deutsch <!-- W2 --><br />
! Englisch: Satz <!-- S1 --><br />
! Deutsch: Satz <!-- S2 --><br />
! Zusatz <!-- INFO --><br />
! Wortart <!-- REF Wortart --><br />
! Lektion <!-- REF Lektion --><br />
|- <br />
| steal<br />
| I stole / I´ve stolen<br />
| <br />
| <br />
| <br />
| <br />
| 6<br />
|- <br />
| stick<br />
| I stuck / I´ve stuck<br />
| <br />
| <br />
| <br />
| <br />
| 6<br />
|- <br />
| swim<br />
| I swam / I´ve swum<br />
| <br />
| <br />
| <br />
| <br />
| 6<br />
|- <br />
| take<br />
| I took / I´ve taken<br />
| <br />
| <br />
| <br />
| <br />
| 6<br />
|- <br />
| tell<br />
| I told / I´ve told<br />
| <br />
| <br />
| <br />
| <br />
| 6<br />
|- <br />
| think<br />
| I thought / I´ve thought<br />
| <br />
| <br />
| <br />
| <br />
| 6<br />
|- <br />
| understand<br />
| I understood / I´ve understood<br />
| <br />
| <br />
| <br />
| <br />
| 6<br />
|- <br />
| wake<br />
| I woke / I´ve woken<br />
| <br />
| <br />
| <br />
| <br />
| 6<br />
|- <br />
| war<br />
| I wore / I´ve worn<br />
| <br />
| <br />
| <br />
| <br />
| 6<br />
|- <br />
| win<br />
| I won / I´ve won<br />
| <br />
| <br />
| <br />
| <br />
| 6<br />
|- <br />
| write<br />
| I wrote / I´ve written<br />
| <br />
| <br />
| <br />
| <br />
| 6<br />
|}<br />
<br />
<br />
<br />
== Wortart ==<br />
<br />
{| class="prettytable"<br />
|- bgcolor=#e0e0e0<br />
! Verweis <!-- SCOPE --><br />
! Wortart <!-- TEXT --><br />
|- <br />
| s<br />
| Substantive<br />
|- <br />
| v<br />
| Verben<br />
|- <br />
| ad<br />
| Adjektive und Adverbien<br />
|- <br />
| al<br />
| Sonstiges<br />
|- <br />
| phr<br />
| Phrasen<br />
|}<br />
<br />
<br />
== Lektion ==<br />
<br />
{| class="prettytable"<br />
|- bgcolor=#e0e0e0<br />
! Verweis <!-- SCOPE --><br />
! Lektion <!-- TEXT --><br />
|- <br />
| 1<br />
| Unit 1<br />
|- <br />
| 2<br />
| Unit 2<br />
|- <br />
| 3<br />
| Unit 3<br />
|- <br />
| 4<br />
| Unit 4<br />
|- <br />
| 5<br />
| Unit 5<br />
|- <br />
| 6<br />
| irregular verbs<br />
|}</div>
Ingrid Janke
http://www.vokipedia.de/index.php?title=Index
Index
2015-11-13T13:21:56Z
<p>Ingrid Janke: Verweis auf 'Deutsch' aktualisiert: 63 Fremdsprachen, 207 Seiten, 242325 Einträge</p>
<hr />
<div><br />
<br />
{| class="prettytable"<br />
|- bgcolor=#e0e0e0<br />
! style="padding-right: 6px; padding-left: 6px;" align="right" | CpM <!-- CPM --><br />
! style="padding-right: 6px; padding-left: 6px;" align="right" | foreign<br/>languages <!-- FOREIGN --><br />
! style="padding-right: 6px; padding-left: 6px;" align="left" | native<br/>language <!-- NATIVE --><br />
! style="padding-right: 6px; padding-left: 6px;" | pages <!-- PAGECOUNT --><br />
! style="padding-right: 6px; padding-left: 6px;" | entries <!-- ENTRYCOUNT --><br />
! style="padding-right: 6px; padding-left: 6px;" | last updated <!-- LAST_UPDATED --><br />
|- <br />
| align="right" | 11979<br />
| align="right" | 63<br />
| &rarr; '''[[DEU:Index|Deutsch]]'''<br />
| align="right" | 207<br />
| align="right" | 242325<br />
| align="right" | 11/13/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 80<br />
| align="right" | 2<br />
| &rarr; '''[[ENG:Index|English]]'''<br />
| align="right" | 2<br />
| align="right" | 1414<br />
| align="right" | 02/12/2015<br />
|}</div>
Ingrid Janke
http://www.vokipedia.de/index.php?title=DEU:Index
DEU:Index
2015-11-13T13:21:56Z
<p>Ingrid Janke: Verweis auf 'Englisch' aktualisiert: 87 Seiten, 54767 Einträge</p>
<hr />
<div>[[Index|Index]]:DEU<br />
<br />
<br />
{| class="prettytable"<br />
|- bgcolor=#e0e0e0<br />
! style="padding-right: 6px; padding-left: 6px;" align="right" | CpM <!-- CPM --><br />
! style="padding-right: 6px; padding-left: 6px;" | Fremdsprache &rarr; Muttersprache <!-- PAIR --><br />
! style="padding-right: 6px; padding-left: 6px;" | Seiten <!-- PAGECOUNT --><br />
! style="padding-right: 6px; padding-left: 6px;" | Einträge <!-- ENTRYCOUNT --><br />
! style="padding-right: 6px; padding-left: 6px;" | geändert am <!-- LAST_UPDATED --><br />
|- <br />
| align="right" | 63<br />
| [[DEU:Afrikaans:Index|'''Afrikaans''' &rarr; Deutsch]]<br />
| align="right" | 1<br />
| align="right" | 4039<br />
| align="right" | 02/12/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 27<br />
| [[DEU:Albanisch:Index|'''Albanisch''' &rarr; Deutsch]]<br />
| align="right" | 1<br />
| align="right" | 734<br />
| align="right" | 02/12/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 28<br />
| [[DEU:Altenglisch:Index|'''Altenglisch''' &rarr; Deutsch]]<br />
| align="right" | 1<br />
| align="right" | 767<br />
| align="right" | 02/12/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 35<br />
| [[DEU:Althebräisch:Index|'''Althebräisch''' &rarr; Deutsch]]<br />
| align="right" | 1<br />
| align="right" | 224<br />
| align="right" | 02/12/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 38<br />
| [[DEU:Bayrisch:Index|'''Bayrisch''' &rarr; Deutsch]]<br />
| align="right" | 1<br />
| align="right" | 147<br />
| align="right" | 02/12/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 149<br />
| [[DEU:Botanik:Index|'''Botanik''' &rarr; Deutsch]]<br />
| align="right" | 1<br />
| align="right" | 234<br />
| align="right" | 02/12/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 68<br />
| [[DEU:Chemie:Index|'''Chemie''' &rarr; Deutsch]]<br />
| align="right" | 2<br />
| align="right" | 302<br />
| align="right" | 02/12/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 1103<br />
| [[DEU:Chinesisch:Index|'''Chinesisch''' &rarr; Deutsch]]<br />
| align="right" | 6<br />
| align="right" | 7482<br />
| align="right" | 02/12/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 149<br />
| [[DEU:Dänisch:Index|'''Dänisch''' &rarr; Deutsch]]<br />
| align="right" | 2<br />
| align="right" | 6632<br />
| align="right" | 02/12/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 38<br />
| [[DEU:Deutsch:Index|'''Deutsch''' &rarr; Deutsch]]<br />
| align="right" | 1<br />
| align="right" | 399<br />
| align="right" | 02/12/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 4645<br />
| [[DEU:Englisch:Index|'''Englisch''' &rarr; Deutsch]]<br />
| align="right" | 87<br />
| align="right" | 54767<br />
| align="right" | 11/13/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 786<br />
| [[DEU:Esperanto:Index|'''Esperanto''' &rarr; Deutsch]]<br />
| align="right" | 6<br />
| align="right" | 34741<br />
| align="right" | 02/12/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 32<br />
| [[DEU:Färöisch:Index|'''Färöisch''' &rarr; Deutsch]]<br />
| align="right" | 1<br />
| align="right" | 3955<br />
| align="right" | 02/12/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 34<br />
| [[DEU:Finnisch:Index|'''Finnisch''' &rarr; Deutsch]]<br />
| align="right" | 1<br />
| align="right" | 1868<br />
| align="right" | 02/12/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 707<br />
| [[DEU:Französisch:Index|'''Französisch''' &rarr; Deutsch]]<br />
| align="right" | 29<br />
| align="right" | 16291<br />
| align="right" | 11/02/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 25<br />
| [[DEU:Friesisch:Index|'''Friesisch''' &rarr; Deutsch]]<br />
| align="right" | 1<br />
| align="right" | 3167<br />
| align="right" | 02/12/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 51<br />
| [[DEU:Geographie:Index|'''Geographie''' &rarr; Deutsch]]<br />
| align="right" | 2<br />
| align="right" | 430<br />
| align="right" | 02/12/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 83<br />
| [[DEU:Geschichte:Index|'''Geschichte''' &rarr; Deutsch]]<br />
| align="right" | 2<br />
| align="right" | 240<br />
| align="right" | 02/12/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 35<br />
| [[DEU:Griechisch:Index|'''Griechisch''' &rarr; Deutsch]]<br />
| align="right" | 1<br />
| align="right" | 1434<br />
| align="right" | 02/12/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 29<br />
| [[DEU:Hawaiisch:Index|'''Hawaiisch''' &rarr; Deutsch]]<br />
| align="right" | 1<br />
| align="right" | 172<br />
| align="right" | 02/12/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 24<br />
| [[DEU:Hebräisch:Index|'''Hebräisch''' &rarr; Deutsch]]<br />
| align="right" | 1<br />
| align="right" | 225<br />
| align="right" | 02/12/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 36<br />
| [[DEU:Hessisch:Index|'''Hessisch''' &rarr; Deutsch]]<br />
| align="right" | 1<br />
| align="right" | 181<br />
| align="right" | 02/12/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 19<br />
| [[DEU:Indonesisch:Index|'''Indonesisch''' &rarr; Deutsch]]<br />
| align="right" | 1<br />
| align="right" | 685<br />
| align="right" | 08/10/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 20<br />
| [[DEU:Isländisch:Index|'''Isländisch''' &rarr; Deutsch]]<br />
| align="right" | 1<br />
| align="right" | 1247<br />
| align="right" | 02/12/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 88<br />
| [[DEU:Italienisch:Index|'''Italienisch''' &rarr; Deutsch]]<br />
| align="right" | 2<br />
| align="right" | 5151<br />
| align="right" | 02/12/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 514<br />
| [[DEU:Japanisch:Index|'''Japanisch''' &rarr; Deutsch]]<br />
| align="right" | 3<br />
| align="right" | 3036<br />
| align="right" | 02/16/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 29<br />
| [[DEU:Jura:Index|'''Jura''' &rarr; Deutsch]]<br />
| align="right" | 1<br />
| align="right" | 54<br />
| align="right" | 02/12/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 25<br />
| [[DEU:Katalanisch:Index|'''Katalanisch''' &rarr; Deutsch]]<br />
| align="right" | 1<br />
| align="right" | 755<br />
| align="right" | 02/12/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 101<br />
| [[DEU:Kommunikation:Index|'''Kommunikation''' &rarr; Deutsch]]<br />
| align="right" | 4<br />
| align="right" | 455<br />
| align="right" | 02/12/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 0<br />
| [[DEU:Kroatisch:Index|'''Kroatisch''' &rarr; Deutsch]]<br />
| align="right" | 1<br />
| align="right" | 9536<br />
| align="right" | 07/28/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 22<br />
| [[DEU:Kurdisch:Index|'''Kurdisch''' &rarr; Deutsch]]<br />
| align="right" | 1<br />
| align="right" | 438<br />
| align="right" | 02/12/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 377<br />
| [[DEU:Latein:Index|'''Latein''' &rarr; Deutsch]]<br />
| align="right" | 4<br />
| align="right" | 4193<br />
| align="right" | 08/04/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 24<br />
| [[DEU:Lombardisch:Index|'''Lombardisch''' &rarr; Deutsch]]<br />
| align="right" | 1<br />
| align="right" | 297<br />
| align="right" | 02/12/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 26<br />
| [[DEU:Malayisch:Index|'''Malayisch''' &rarr; Deutsch]]<br />
| align="right" | 1<br />
| align="right" | 724<br />
| align="right" | 02/12/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 25<br />
| [[DEU:Maltesisch:Index|'''Maltesisch''' &rarr; Deutsch]]<br />
| align="right" | 1<br />
| align="right" | 206<br />
| align="right" | 02/12/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 31<br />
| [[DEU:Maori:Index|'''Maori''' &rarr; Deutsch]]<br />
| align="right" | 1<br />
| align="right" | 257<br />
| align="right" | 02/12/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 35<br />
| [[DEU:Mathematik:Index|'''Mathematik''' &rarr; Deutsch]]<br />
| align="right" | 1<br />
| align="right" | 700<br />
| align="right" | 02/12/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 27<br />
| [[DEU:Medizin:Index|'''Medizin''' &rarr; Deutsch]]<br />
| align="right" | 1<br />
| align="right" | 804<br />
| align="right" | 02/12/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 31<br />
| [[DEU:Niederländisch:Index|'''Niederländisch''' &rarr; Deutsch]]<br />
| align="right" | 1<br />
| align="right" | 3774<br />
| align="right" | 02/12/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 61<br />
| [[DEU:Norwegisch:Index|'''Norwegisch''' &rarr; Deutsch]]<br />
| align="right" | 1<br />
| align="right" | 1515<br />
| align="right" | 02/12/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 34<br />
| [[DEU:Österreichisch:Index|'''Österreichisch''' &rarr; Deutsch]]<br />
| align="right" | 1<br />
| align="right" | 459<br />
| align="right" | 02/12/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 29<br />
| [[DEU:Papiamento:Index|'''Papiamento''' &rarr; Deutsch]]<br />
| align="right" | 1<br />
| align="right" | 3481<br />
| align="right" | 02/12/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 87<br />
| [[DEU:Polnisch:Index|'''Polnisch''' &rarr; Deutsch]]<br />
| align="right" | 2<br />
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| align="right" | 02/12/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 848<br />
| [[DEU:Portugiesisch:Index|'''Portugiesisch''' &rarr; Deutsch]]<br />
| align="right" | 2<br />
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| align="right" | 02/12/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 66<br />
| [[DEU:Rumänisch:Index|'''Rumänisch''' &rarr; Deutsch]]<br />
| align="right" | 2<br />
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| align="right" | 02/12/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 121<br />
| [[DEU:Russisch:Index|'''Russisch''' &rarr; Deutsch]]<br />
| align="right" | 2<br />
| align="right" | 8915<br />
| align="right" | 02/27/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 22<br />
| [[DEU:Schottisch-Gälisch:Index|'''Schottisch-Gälisch''' &rarr; Deutsch]]<br />
| align="right" | 1<br />
| align="right" | 610<br />
| align="right" | 02/12/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 0<br />
| [[DEU:Schwedisch:Index|'''Schwedisch''' &rarr; Deutsch]]<br />
| align="right" | 1<br />
| align="right" | 10154<br />
| align="right" | 07/28/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 67<br />
| [[DEU:Schweizerdeutsch:Index|'''Schweizerdeutsch''' &rarr; Deutsch]]<br />
| align="right" | 1<br />
| align="right" | 654<br />
| align="right" | 02/12/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 29<br />
| [[DEU:Serbisch:Index|'''Serbisch''' &rarr; Deutsch]]<br />
| align="right" | 1<br />
| align="right" | 903<br />
| align="right" | 02/12/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 24<br />
| [[DEU:Slowakisch:Index|'''Slowakisch''' &rarr; Deutsch]]<br />
| align="right" | 1<br />
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| align="right" | 07/12/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 540<br />
| [[DEU:Spanisch:Index|'''Spanisch''' &rarr; Deutsch]]<br />
| align="right" | 3<br />
| align="right" | 9636<br />
| align="right" | 09/25/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 29<br />
| [[DEU:Sranan:Index|'''Sranan''' &rarr; Deutsch]]<br />
| align="right" | 1<br />
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| align="right" | 02/12/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 22<br />
| [[DEU:Swahili:Index|'''Swahili''' &rarr; Deutsch]]<br />
| align="right" | 1<br />
| align="right" | 625<br />
| align="right" | 02/12/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 30<br />
| [[DEU:Tagalog:Index|'''Tagalog''' &rarr; Deutsch]]<br />
| align="right" | 1<br />
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| align="right" | 02/12/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 31<br />
| [[DEU:Tahitisch:Index|'''Tahitisch''' &rarr; Deutsch]]<br />
| align="right" | 1<br />
| align="right" | 32<br />
| align="right" | 02/12/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 56<br />
| [[DEU:Tschechisch:Index|'''Tschechisch''' &rarr; Deutsch]]<br />
| align="right" | 2<br />
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| align="right" | 02/12/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 34<br />
| [[DEU:Tswana:Index|'''Tswana''' &rarr; Deutsch]]<br />
| align="right" | 1<br />
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| align="right" | 02/12/2015<br />
|- <br />
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| [[DEU:Türkisch:Index|'''Türkisch''' &rarr; Deutsch]]<br />
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|- <br />
| align="right" | 40<br />
| [[DEU:Ungarisch:Index|'''Ungarisch''' &rarr; Deutsch]]<br />
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|- <br />
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| [[DEU:Walisisch:Index|'''Walisisch''' &rarr; Deutsch]]<br />
| align="right" | 1<br />
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| align="right" | 02/12/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 34<br />
| [[DEU:Yoruba:Index|'''Yoruba''' &rarr; Deutsch]]<br />
| align="right" | 1<br />
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|- <br />
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| [[DEU:Yucatec:Index|'''Yucatec''' &rarr; Deutsch]]<br />
| align="right" | 1<br />
| align="right" | 551<br />
| align="right" | 02/12/2015<br />
|}</div>
Ingrid Janke
http://www.vokipedia.de/index.php?title=DEU:Englisch:Index
DEU:Englisch:Index
2015-11-13T13:21:55Z
<p>Ingrid Janke: Verweis auf 'New Highlight 4' aktualisiert: Insgesamt 282 Einträge.</p>
<hr />
<div>[[Index|Index]]:[[DEU:Index|DEU]]:Englisch<br />
<br />
<br />
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! style="padding-right: 6px; padding-left: 6px;" | Datum <!-- CHANGED --><br />
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| '''[[DEU:Englisch: 2 Geschichte| 2 Geschichte]]'''<br />
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|- <br />
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| '''[[DEU:Englisch: En Lektion 4| En Lektion 4]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->76<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. Erstellt am <!--DateCreated-->05/03/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->5<!--/Size--> KB.<br />
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|- <br />
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| '''[[DEU:Englisch: eVocabulary 6| eVocabulary 6]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->639<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. Erstellt am <!--DateCreated-->05/03/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->31<!--/Size--> KB.<br />
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|- <br />
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| '''[[DEU:Englisch:1+2 Lektion|1+2 Lektion]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->493<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. Erstellt am <!--DateCreated-->06/16/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->27<!--/Size--> KB.<br />
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|- <br />
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| '''[[DEU:Englisch:10_the five senses|10_the five senses]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->543<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. Erstellt am <!--DateCreated-->11/08/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->84<!--/Size--> KB.<br />
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| '''[[DEU:Englisch:eVocabulary 7|eVocabulary 7]]'''<br />
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| '''[[DEU:Englisch:From Rags to Riches - The American Dream|From Rags to Riches - The American Dream]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->95<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. <!--Contents-->Vokabeln zu dem Thema - The American Dream and American Nightmare<!--/Contents-->. Erstellt am <!--DateCreated-->06/14/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->10<!--/Size--> KB.<br />
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|- <br />
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| '''[[DEU:Englisch:Fußball|Fußball]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->44<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. <!--Contents-->Vokabeln und Redewendungen rund um den Fußball: 'The striker wasted a chance to equalise ...' (von Peter Müller)<!--/Contents-->. Erstellt am <!--DateCreated-->02/12/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->5<!--/Size--> KB.<br />
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|- <br />
| align="right" | 158<br />
| '''[[DEU:Englisch:GeodäsieGIS|GeodäsieGIS]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->259<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Deutsch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Englisch<!--/Language2-->. <!--Contents-->wichtige Fachbegriffe aus den Bereichen Vermessung, Geodäsie, Kartographie, Photogrammetrie, GIS, Statistik und Ausgleichungsrechnung<!--/Contents-->. Erstellt am <!--DateCreated-->03/06/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->16<!--/Size--> KB.<br />
| align="right" | 03/06/2015<br />
|- <br />
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| '''[[DEU:Englisch:Gesamtschule, 5. Schuljahr|Gesamtschule, 5. Schuljahr]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->632<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. <!--Contents-->Gesamtschule, 5. Schuljahr / 5. Schuljahr, Gesamtschule<!--/Contents-->. Erstellt am <!--DateCreated-->07/31/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->64<!--/Size--> KB.<br />
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|- <br />
| align="right" | 58<br />
| '''[[DEU:Englisch:Gesundheit|Gesundheit]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->232<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. <!--Contents-->Vokabeln, Redewendungen und Sätze zu den Themen Ernährung, Gesundheit, Training, Rauchen und Fettleibigkeit; außerdem zu kosmetischer Chirurgie.<!--/Contents--> Erstellt am <!--DateCreated-->02/12/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->32<!--/Size--> KB.<br />
| align="right" | 02/12/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 0<br />
| '''[[DEU:Englisch:Grundwortschatz 12FO2M|Grundwortschatz 12FO2M]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->1362<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. Erstellt am <!--DateCreated-->09/12/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->50<!--/Size--> KB.<br />
| align="right" | 09/12/2015<br />
|- <br />
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| '''[[DEU:Englisch:H2 Unit 2|H2 Unit 2]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->63<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. Erstellt am <!--DateCreated-->11/13/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->4<!--/Size--> KB.<br />
| align="right" | 11/13/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 0<br />
| '''[[DEU:Englisch:H2 Unit 3|H2 Unit 3]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->151<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. Erstellt am <!--DateCreated-->11/13/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->8<!--/Size--> KB.<br />
| align="right" | 11/13/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 0<br />
| '''[[DEU:Englisch:H2 Unit 5|H2 Unit 5]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->63<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. Erstellt am <!--DateCreated-->11/13/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->4<!--/Size--> KB.<br />
| align="right" | 11/13/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 0<br />
| '''[[DEU:Englisch:H2 Unit 6|H2 Unit 6]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->80<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. Erstellt am <!--DateCreated-->11/13/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->5<!--/Size--> KB.<br />
| align="right" | 11/13/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 44<br />
| '''[[DEU:Englisch:Harry Potter|Harry Potter]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->419<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. <!--Contents-->Vokabeln aus Harry Potter, Band 1-4<!--/Contents-->. Erstellt am <!--DateCreated-->02/12/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->27<!--/Size--> KB.<br />
| align="right" | 02/12/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 69<br />
| '''[[DEU:Englisch:Interpretation|Interpretation]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->391<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. <!--Contents-->Vokabeln, Redewendungen und Beispielsätze zur englischsprachigen Analyse / Besprechung / Interpretation von Kurzgeschichten, Gedichten, Filmen, Cartoons, Werbung usw. Themen: Assessing Texts, Writing a Composition, Action and Plot, Character, Narrator and Narrator Perspective, Stylistic Devices, Metaphors, Short Stories, Reading Poetry, Cartoons, Car Advertisements, Films.<!--/Contents--> Erstellt am <!--DateCreated-->02/12/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->91<!--/Size--> KB.<br />
| align="right" | 02/12/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 140<br />
| '''[[DEU:Englisch:Jura|Jura]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->279<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. <!--Contents-->Vokabeln und Erklärungen englischer Rechtsbegriffe.<!--/Contents--> Erstellt am <!--DateCreated-->02/12/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->30<!--/Size--> KB.<br />
| align="right" | 02/12/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 0<br />
| '''[[DEU:Englisch:Justin Klasse 5 GL1|Justin Klasse 5 GL1]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->942<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. <!--Contents-->Schulbuch Niedersachsen Gymnasium Klasse 5<!--/Contents-->. Erstellt am <!--DateCreated-->09/16/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->55<!--/Size--> KB.<br />
| align="right" | 09/16/2015<br />
|- <br />
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| '''[[DEU:Englisch:Justin Klasse 6 GL2|Justin Klasse 6 GL2]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->528<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. <!--Contents-->Schulbuch Niedersachsen Gymnasium Klasse 6<!--/Contents-->. Erstellt am <!--DateCreated-->09/16/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->53<!--/Size--> KB.<br />
| align="right" | 09/16/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 0<br />
| '''[[DEU:Englisch:Justin Klasse 7 GL3|Justin Klasse 7 GL3]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->225<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. <!--Contents-->Schulbuch Niedersachsen Gymnasium Klasse 7<!--/Contents-->. Erstellt am <!--DateCreated-->09/16/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->28<!--/Size--> KB.<br />
| align="right" | 09/16/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 0<br />
| '''[[DEU:Englisch:Justin Klasse 8 GL4 Unit 1|Justin Klasse 8 GL4 Unit 1]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->47<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. <!--Contents-->Schulbuch Niedersachsen Gymnasium Klasse 8 Unit 1 <!--/Contents-->. Erstellt am <!--DateCreated-->09/16/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->5<!--/Size--> KB.<br />
| align="right" | 09/16/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 0<br />
| '''[[DEU:Englisch:Justin Klasse 8 GL4 Unit 1 komplett|Justin Klasse 8 GL4 Unit 1 komplett]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->130<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. <!--Contents-->Schulbuch Green Line 4, Gymnasium, Niedersachsen<!--/Contents-->. Erstellt am <!--DateCreated-->09/29/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->10<!--/Size--> KB.<br />
| align="right" | 09/29/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 0<br />
| '''[[DEU:Englisch:Justin Verben|Justin Verben]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->97<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. <!--Contents-->unregelmäßige Verben Niedersachsen Gymnasium <!--/Contents-->. Erstellt am <!--DateCreated-->09/16/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->8<!--/Size--> KB.<br />
| align="right" | 09/16/2015<br />
|- <br />
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| '''[[DEU:Englisch:KL.8 Introduction|KL.8 Introduction]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->61<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. Erstellt am <!--DateCreated-->05/03/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->4<!--/Size--> KB.<br />
| align="right" | 05/03/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 0<br />
| '''[[DEU:Englisch:KL.8 Unit 1|KL.8 Unit 1]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->124<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. Erstellt am <!--DateCreated-->05/03/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->7<!--/Size--> KB.<br />
| align="right" | 05/03/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 0<br />
| '''[[DEU:Englisch:KL.8 Unit 2|KL.8 Unit 2]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->131<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. Erstellt am <!--DateCreated-->05/03/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->7<!--/Size--> KB.<br />
| align="right" | 05/03/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 0<br />
| '''[[DEU:Englisch:KL.8 Unit 3|KL.8 Unit 3]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->108<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. Erstellt am <!--DateCreated-->05/03/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->6<!--/Size--> KB.<br />
| align="right" | 05/03/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 0<br />
| '''[[DEU:Englisch:KL.8 Unit 4|KL.8 Unit 4]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->62<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. Erstellt am <!--DateCreated-->05/03/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->4<!--/Size--> KB.<br />
| align="right" | 05/03/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 0<br />
| '''[[DEU:Englisch:KL.8 Unit 5|KL.8 Unit 5]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->41<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. Erstellt am <!--DateCreated-->05/03/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->3<!--/Size--> KB.<br />
| align="right" | 05/03/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 0<br />
| '''[[DEU:Englisch:KL.9 Unit 1|KL.9 Unit 1]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->144<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. Erstellt am <!--DateCreated-->05/03/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->8<!--/Size--> KB.<br />
| align="right" | 05/03/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 0<br />
| '''[[DEU:Englisch:Kl.9 Unit 2|Kl.9 Unit 2]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->260<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. Erstellt am <!--DateCreated-->05/03/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->14<!--/Size--> KB.<br />
| align="right" | 05/03/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 0<br />
| '''[[DEU:Englisch:KL.9 Unit 4|KL.9 Unit 4]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->84<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. Erstellt am <!--DateCreated-->05/03/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->5<!--/Size--> KB.<br />
| align="right" | 05/03/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 44<br />
| '''[[DEU:Englisch:Körper|Körper]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->595<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. <!--Contents-->Englische Vokabeln zum Thema menschlicher Körper, unterteilt nach Wörtern für Laien und Wörtern für Mediziner; thematisch geordnet<!--/Contents-->. Erstellt am <!--DateCreated-->02/12/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->45<!--/Size--> KB.<br />
| align="right" | 02/12/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 0<br />
| '''[[DEU:Englisch:Lection 3|Lection 3]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->80<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. Erstellt am <!--DateCreated-->05/03/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->5<!--/Size--> KB.<br />
| align="right" | 05/03/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 173<br />
| '''[[DEU:Englisch:Looking for Alaska|Looking for Alaska]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->295<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. Erstellt am <!--DateCreated-->09/08/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->14<!--/Size--> KB.<br />
| align="right" | 10/30/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 0<br />
| '''[[DEU:Englisch:Marvin Klasse 6 Camden Town 2|Marvin Klasse 6 Camden Town 2]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->194<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. <!--Contents-->Schulbuch Niedersachsen Realschule Klasse 6<!--/Contents-->. Erstellt am <!--DateCreated-->09/16/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->11<!--/Size--> KB.<br />
| align="right" | 09/16/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 0<br />
| '''[[DEU:Englisch:Marvin Klasse 7 Camden Town 3|Marvin Klasse 7 Camden Town 3]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->360<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. <!--Contents-->Schulbuch Niedersachsen Realschule Klasse 7<!--/Contents-->. Erstellt am <!--DateCreated-->09/16/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->22<!--/Size--> KB.<br />
| align="right" | 09/16/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 0<br />
| '''[[DEU:Englisch:Marvin Klasse 8 Camden Town 4|Marvin Klasse 8 Camden Town 4]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->376<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. <!--Contents-->Schulbuch Niedersachsen Realschule Klasse 8<!--/Contents-->. Erstellt am <!--DateCreated-->09/16/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->23<!--/Size--> KB.<br />
| align="right" | 09/16/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 0<br />
| '''[[DEU:Englisch:Marvin Klasse 9 Camden Town 5 Theme 1 A2|Marvin Klasse 9 Camden Town 5 Theme 1 A2]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->38<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. <!--Contents-->Schulbuch Niedersachsen Realschule Klasse 9 Theme 1 A2<!--/Contents-->. Erstellt am <!--DateCreated-->09/16/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->4<!--/Size--> KB.<br />
| align="right" | 09/16/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 0<br />
| '''[[DEU:Englisch:Marvin Verben|Marvin Verben]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->102<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. <!--Contents-->Unregelmäßige Verben Niedersachsen Realschule<!--/Contents-->. Erstellt am <!--DateCreated-->09/16/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->8<!--/Size--> KB.<br />
| align="right" | 09/16/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 36<br />
| '''[[DEU:Englisch:Mathematik|Mathematik]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->643<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. <!--Contents-->Mathematisches Wörterbuch Englisch - Deutsch mit Fachbegriffen aus den Gebieten 'Grundlagen', 'Analysis', '(Lineare) Algebra' und 'Numerik'. Bei den 'Grundlagen' handelt es sich um elementare Begriffe der Schulmathematik, wobei auf viele allgemeine Begriffe, insbesondere aus der Geometrie, verzichtet wurde, da diese auch in 'normalen' Wörterbüchern zu finden sind.<!--/Contents--> Erstellt am <!--DateCreated-->02/12/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->40<!--/Size--> KB.<br />
| align="right" | 02/12/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 86<br />
| '''[[DEU:Englisch:Musik|Musik]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->306<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. <!--Contents-->Englische Vokabeln zum Thema Musik<!--/Contents-->. Erstellt am <!--DateCreated-->02/12/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->18<!--/Size--> KB.<br />
| align="right" | 02/12/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 37<br />
| '''[[DEU:Englisch:MusikAkustik|MusikAkustik]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->109<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. <!--Contents-->grundlegende Begriffe aus den Bereichen Musiktheorie, Akustik und Digitale Signalverarbeitung<!--/Contents-->. Erstellt am <!--DateCreated-->03/06/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->7<!--/Size--> KB.<br />
| align="right" | 03/06/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 0<br />
| '''[[DEU:Englisch:New Highlight 3 Unit 1|New Highlight 3 Unit 1]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->58<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. <!--Contents-->7. Klasse Hauptschule<!--/Contents-->. Erstellt am <!--DateCreated-->11/13/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->5<!--/Size--> KB.<br />
| align="right" | 11/13/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 0<br />
| '''[[DEU:Englisch:New Highlight 3|New Highlight 3]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->396<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. <!--Contents-->Hauptschule 7. Klasse<!--/Contents-->. Erstellt am <!--DateCreated-->11/13/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->29<!--/Size--> KB.<br />
| align="right" | 11/13/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 0<br />
| '''[[DEU:Englisch:New Highlight 3 Unit 0|New Highlight 3 Unit 0]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->20<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. <!--Contents-->7. Klasse Hauptschule<!--/Contents-->. Erstellt am <!--DateCreated-->11/13/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->2<!--/Size--> KB.<br />
| align="right" | 11/13/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 0<br />
| '''[[DEU:Englisch:New Highlight 3 Unit 5|New Highlight 3 Unit 5]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->54<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. <!--Contents-->Hauptschule 7.Klasse // <!--/Contents-->. Erstellt am <!--DateCreated-->11/13/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->4<!--/Size--> KB.<br />
| align="right" | 11/13/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 0<br />
| '''[[DEU:Englisch:New Highlight 3 Unit 6|New Highlight 3 Unit 6]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->69<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. <!--Contents-->Hauptschule 7. Klasse<!--/Contents-->. Erstellt am <!--DateCreated-->11/13/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->6<!--/Size--> KB.<br />
| align="right" | 11/13/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 0<br />
| '''[[DEU:Englisch:New Highlight 4|New Highlight 4]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->282<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. Erstellt am <!--DateCreated-->11/13/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->60<!--/Size--> KB.<br />
| align="right" | 11/13/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 0<br />
| '''[[DEU:Englisch:New Highlight Unit 2|New Highlight Unit 2]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->61<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. Erstellt am <!--DateCreated-->11/13/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->4<!--/Size--> KB.<br />
| align="right" | 11/13/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 0<br />
| '''[[DEU:Englisch:New Highlight Unit 3|New Highlight Unit 3]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->62<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. <!--Contents-->Hauptschule 7. Klasse<!--/Contents-->. Erstellt am <!--DateCreated-->11/13/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->5<!--/Size--> KB.<br />
| align="right" | 11/13/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 0<br />
| '''[[DEU:Englisch:New Highlight Unit 4|New Highlight Unit 4]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->72<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. <!--Contents-->Hauptschule 7.Klasse // <!--/Contents-->. Erstellt am <!--DateCreated-->11/13/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->6<!--/Size--> KB.<br />
| align="right" | 11/13/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 46<br />
| '''[[DEU:Englisch:NT|NT]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->374<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. <!--Contents-->Vokabeln Englisch - Deutsch zur neutestamentlichen Theologie<!--/Contents-->. Erstellt am <!--DateCreated-->02/12/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->27<!--/Size--> KB.<br />
| align="right" | 02/12/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 145<br />
| '''[[DEU:Englisch:Pflanzen|Pflanzen]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->259<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. <!--Contents-->Englische Vokabeln zum Thema Pflanzen (Aufbau, Früchte, Gemüse etc.)<!--/Contents-->. Erstellt am <!--DateCreated-->02/12/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->17<!--/Size--> KB.<br />
| align="right" | 02/12/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 0<br />
| '''[[DEU:Englisch:Sarah - food-the meals|Sarah - food-the meals]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->272<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. Erstellt am <!--DateCreated-->09/26/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->47<!--/Size--> KB.<br />
| align="right" | 09/26/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 0<br />
| '''[[DEU:Englisch:sarah family|sarah family]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->267<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. Erstellt am <!--DateCreated-->09/23/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->46<!--/Size--> KB.<br />
| align="right" | 09/23/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 0<br />
| '''[[DEU:Englisch:SARAH_07_clothes|SARAH_07_clothes]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->265<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. Erstellt am <!--DateCreated-->10/21/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->28<!--/Size--> KB.<br />
| align="right" | 10/21/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 0<br />
| '''[[DEU:Englisch:SARAH_08_human body|SARAH_08_human body]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->168<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. Erstellt am <!--DateCreated-->10/21/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->14<!--/Size--> KB.<br />
| align="right" | 10/21/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 0<br />
| '''[[DEU:Englisch:Sarah_09_health|Sarah_09_health]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->516<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. Erstellt am <!--DateCreated-->11/05/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->50<!--/Size--> KB.<br />
| align="right" | 11/05/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 0<br />
| '''[[DEU:Englisch:Sarah_10_the five senses|Sarah_10_the five senses]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->543<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. Erstellt am <!--DateCreated-->11/05/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->84<!--/Size--> KB.<br />
| align="right" | 11/05/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 0<br />
| '''[[DEU:Englisch:Sarah_pastimes|Sarah_pastimes]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->204<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. Erstellt am <!--DateCreated-->10/07/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->36<!--/Size--> KB.<br />
| align="right" | 10/07/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 0<br />
| '''[[DEU:Englisch:Sarah_school|Sarah_school]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->315<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. Erstellt am <!--DateCreated-->10/08/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->58<!--/Size--> KB.<br />
| align="right" | 10/08/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 0<br />
| '''[[DEU:Englisch:Sarah1|Sarah1]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->266<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. Erstellt am <!--DateCreated-->09/14/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->39<!--/Size--> KB.<br />
| align="right" | 09/14/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 92<br />
| '''[[DEU:Englisch:Slang|Slang]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->243<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Erklärung<!--/Language1--> - <!--Language2-->Ausdruck<!--/Language2-->. <!--Contents-->Englischer Slang: Ausdrücke mit Beispielsätzen und Erklärung<!--/Contents-->. Erstellt am <!--DateCreated-->02/12/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->33<!--/Size--> KB.<br />
| align="right" | 02/12/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 42<br />
| '''[[DEU:Englisch:Sport|Sport]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->1008<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. <!--Contents-->Englische Vokabeln zum Thema Sport<!--/Contents-->. Erstellt am <!--DateCreated-->02/12/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->55<!--/Size--> KB.<br />
| align="right" | 02/12/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 0<br />
| '''[[DEU:Englisch:Technical English|Technical English]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->175<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. <!--Contents-->HTW SS 2013<!--/Contents-->. Erstellt am <!--DateCreated-->10/24/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->9<!--/Size--> KB.<br />
| align="right" | 10/24/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 73<br />
| '''[[DEU:Englisch:Technik|Technik]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->358<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. <!--Contents-->Vokabeln aus dem Bereich 'Technisches Englisch', unter anderem zu 'Properties and Shapes', 'Mathematics' und 'Mechanics'.<!--/Contents--> Erstellt am <!--DateCreated-->02/12/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->21<!--/Size--> KB.<br />
| align="right" | 04/15/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 276<br />
| '''[[DEU:Englisch:toughies|toughies]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->796<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->tough<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. Erstellt am <!--DateCreated-->03/05/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->93<!--/Size--> KB.<br />
| align="right" | 11/03/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 60<br />
| '''[[DEU:Englisch:Verben|Verben]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->185<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. <!--Contents-->Englische unregelmäßige Verben: Formen lernen<!--/Contents-->. Erstellt am <!--DateCreated-->02/12/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->24<!--/Size--> KB.<br />
| align="right" | 02/12/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 219<br />
| '''[[DEU:Englisch:Vok. Stufe A2|Vok. Stufe A2]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->1372<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. <!--Contents-->Vokabeln Stufe A2; Teil 1<!--/Contents-->. Erstellt am <!--DateCreated-->02/27/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->95<!--/Size--> KB.<br />
| align="right" | 09/22/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 116<br />
| '''[[DEU:Englisch:Vok. Stufe A1|Vok. Stufe A1]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->264<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. Erstellt am <!--DateCreated-->03/21/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->20<!--/Size--> KB.<br />
| align="right" | 08/26/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 220<br />
| '''[[DEU:Englisch:Wirtschaft|Wirtschaft]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->1227<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. <!--Contents-->Wirtschaftsenglisch: eine Zusammenstellung von häufig gebrauchten Vokabeln und Redewendungen für Telefongespräche und schriftliche Korrespondenz mit englischsprachigen Kunden, Lieferanten usw.<!--/Contents--> Erstellt am <!--DateCreated-->02/12/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->90<!--/Size--> KB.<br />
| align="right" | 02/12/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 0<br />
| '''[[DEU:Englisch:xx09_health|xx09_health]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->516<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. Erstellt am <!--DateCreated-->11/08/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->50<!--/Size--> KB.<br />
| align="right" | 11/08/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 0<br />
| '''[[DEU:Englisch:xx10_the five senses|xx10_the five senses]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->543<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. Erstellt am <!--DateCreated-->11/08/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->84<!--/Size--> KB.<br />
| align="right" | 11/08/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 36<br />
| '''[[DEU:Englisch:Zeichen|Zeichen]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->135<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. <!--Contents-->Englische Vokabeln zum Thema Zeichen (u.a. Verkehrsschilder und wissenschaftliche Symbole)<!--/Contents-->. Erstellt am <!--DateCreated-->02/12/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->11<!--/Size--> KB.<br />
| align="right" | 10/26/2015<br />
|}</div>
Ingrid Janke
http://www.vokipedia.de/index.php?title=DEU:Englisch:New_Highlight_4
DEU:Englisch:New Highlight 4
2015-11-13T13:21:53Z
<p>Ingrid Janke: Insgesamt 282 Einträge.</p>
<hr />
<div>[[Index|Index]]:[[DEU:Index|DEU]]:[[DEU:Englisch:Index|Englisch]]:New Highlight 4<br />
<br />
== Info ==<br />
<br />
<br />
{| class="prettytable"<br />
|- bgcolor=#e0e0e0<br />
! width="200" | &nbsp; <!-- KEY --><br />
! &nbsp; <!-- VALUE --><br />
|- <br />
| Name des Wortschatzes <!-- File --><br />
| '''New Highlight 4'''<br />
|- <br />
| Sprache 1 <!-- Language1 --><br />
| Englisch <!-- eng --><br />
|- <br />
| Sprache 2 <!-- Language2 --><br />
| Deutsch <!-- deu --><br />
|- <br />
| Inhalt <!-- Contents --><br />
| ''''''<br />
|- <br />
| Kommentar <!-- Comment --><br />
| <br />
|- <br />
| Fremdsprache / Sachgebiet <!-- Folder --><br />
| Englisch <!-- eng --><br />
|- <br />
| Sprache der Zielgruppe <!-- TargetGroupLanguage --><br />
| Deutsch <!-- deu --><br />
|- <br />
| Quelle <!-- References --><br />
| <br />
|- <br />
| Software <!-- Software --><br />
| Mit dem '''Langenscheidt Vokabeltrainer''' (www.vokabeln.de) können Sie diesen Wortschatz mit vielen verschiedenen Funktionen '''trainieren''' (z.B. Karteikartensystem, Prüfungsmodus, Multiple Choice, Kreuzworträtsel, Superlearning und Tutorium), in unterschiedlichen Formaten '''drucken''' (z.B. Vokabelkärtchen, Vokabellisten, Vokabeltests, Kreuzworträtsel) und '''exportieren''' (z.B. auf Ihr Handy). <!-- Version="40133"; RequiredVersion="40122"; Signature="Eng-New-20130915-194421-b8944c0c"; Sort_Index="Lektion;*Group-25"; Sort_Tutorial="BaseSort"; StyleBoldForWords="NO"; SeparateWordsByParagraph="NO"; AllowDirection1To2="YES"; AllowDirection2To1="YES"; DefaultDirection1To2="NO" --><br />
|}<br />
<br />
<br />
<br />
== Unit 1 ==<br />
=== Abschnitt 1 ===<br />
<br />
{| class="prettytable"<br />
|- bgcolor=#e0e0e0<br />
! Englisch <!-- W1 --><br />
! Deutsch <!-- W2 --><br />
! Englisch: Satz <!-- S1 --><br />
! Deutsch: Satz <!-- S2 --><br />
! Zusatz <!-- INFO --><br />
! Wortart <!-- REF Wortart --><br />
! Lektion <!-- REF Lektion --><br />
|- <br />
| part-time job<br />
| Teilzeitstelle<br />
| <br />
| <br />
| <br />
| <br />
| 1<br />
|- <br />
| indoors<br />
| drinnen, im Haus<br />
| <br />
| <br />
| <br />
| <br />
| 1<br />
|- <br />
| outdoors<br />
| im Freien, draußen<br />
| <br />
| <br />
| <br />
| <br />
| 1<br />
|- <br />
| to °<b>fill in</b>, to °<b>fill out</b><br />
| <b>ausfüllen</b>, füllen, auffüllen<br />
| <br />
| <br />
| <br />
| <br />
| 1<br />
|- <br />
| ~<br />
| ~<br />
| If you want to apply, [fill in] this form.<br />
| Wenn Sie sich bewerben wollen, [füllen] Sie dieses Formular [aus].<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| ~<br />
| ~<br />
| They asked all passengers to [fill out] a red form.<br />
| Sie baten alle Passagiere, ein rotes Formular [auszufüllen].<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| ~<br />
| ~<br />
| She had difficulty [filling] in the form.<br />
| Es bereitete ihr Schwierigkeiten, das Formular [auszufüllen].<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| <b>permit</b><i> n</i> (1)<br />
| die °<b>Erlaubnis</b>, die Genehmigung<br />
| <br />
| <br />
| (1) AUDIO: permit_s<br />
| <br />
| 1<br />
|- <br />
| ~<br />
| ~<br />
| We need a [permit] to enter the park.<br />
| Wir brauchen eine [Erlaubnis], um in den Park zu fahren.<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| lots of teenagers who ...<br />
| viele Teenager,_die ...<br />
| <br />
| <br />
| <br />
| <br />
| 1<br />
|- <br />
| shelves<br />
| Regale<br />
| <br />
| <br />
| <br />
| <br />
| 1<br />
|- <br />
| <b>minimum (</b><i>an +Dat</i><b> of)</b><br />
| das °<b>Minimum</b>, Mindest-<br />
| <br />
| <br />
| <br />
| s<br />
| 1<br />
|- <br />
| work part-time<br />
| halbtags arbeiten, Teilzeit arbeiten<br />
| <br />
| <br />
| <br />
| <br />
| 1<br />
|- <br />
| animal home<br />
| Tierheim<br />
| <br />
| <br />
| <br />
| <br />
| 1<br />
|- <br />
| warehouse<br />
| Lager<br />
| <br />
| <br />
| <br />
| <br />
| 1<br />
|- <br />
| shop assistant<br />
| Verkäufer, Verkäuferin<br />
| <br />
| <br />
| <br />
| <br />
| 1<br />
|- <br />
| <br />
| <br />
| <br />
| <br />
| <br />
| <br />
| 1<br />
|- <br />
| a form which you download<br />
| ein Formular, das du herunterlädst<br />
| <br />
| <br />
| <br />
| <br />
| 1<br />
|- <br />
| work experience<br />
| Arbeitserfahrung, Praktikum<br />
| <br />
| <br />
| <br />
| <br />
| 1<br />
|- <br />
| care home<br />
| Pflegeheim<br />
| <br />
| <br />
| <br />
| <br />
| 1<br />
|- <br />
| beautician<br />
| Kosmetiker, Kosmetikerin<br />
| <br />
| <br />
| <br />
| <br />
| 1<br />
|- <br />
| <b>nurse</b><i> n</i><br />
| die °<b>Krankenschwester</b>, der Pfleger, die Pflegerin<br />
| <br />
| <br />
| <br />
| <br />
| 1<br />
|- <br />
| ~<br />
| ~<br />
| The [nurses] took care of the patients.<br />
| Die (Kranken)[Schwestern] versorgten die Patienten. (1)<br />
| (1) = Die Krankenschwestern versorgten die Patienten.; = Die Schwestern versorgten die Patienten.; # Die Schwestern versorgten die Patienten.<br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| career<br />
| <br />
| <br />
| <br />
| <br />
| <br />
| 1<br />
|- <br />
| <b>career</b><i> n</i><br />
| die °<b>Karriere</b>, der Beruf<br />
| <br />
| <br />
| <br />
| <br />
| 1<br />
|- <br />
| ~<br />
| ~<br />
| I think I'm going to pursue a [career] in politics.<br />
| Ich denke, ich werde eine politische [Karriere] anstreben.<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| firefighter<br />
| Feuerwehrmann, Feuerwehrfrau<br />
| <br />
| <br />
| <br />
| <br />
| 1<br />
|- <br />
| care worker<br />
| Pfleger, Pflegerin<br />
| <br />
| <br />
| <br />
| <br />
| 1<br />
|- <br />
| <b>police official</b><br/><i>(≈ Polizist)</i><b> </b>°<b>police officer</b><br />
| der °<b>Polizeibeamte</b> (<b>Polizeibeamter</b>), die °<b>Polizeibeamtin</b><br />
| <br />
| <br />
| <br />
| s<br />
| 1<br />
|- <br />
| construction worker<br />
| Bauarbeiter, Bauarbeiterin<br />
| <br />
| <br />
| <br />
| <br />
| 1<br />
|- <br />
| <b>car mechanic</b><br />
| der °<b>Automechaniker</b>, die °<b>Automechanikerin</b><br />
| <br />
| <br />
| <br />
| s<br />
| 1<br />
|}<br />
<br />
<br />
=== Abschnitt 2 ===<br />
<br />
{| class="prettytable"<br />
|- bgcolor=#e0e0e0<br />
! Englisch <!-- W1 --><br />
! Deutsch <!-- W2 --><br />
! Englisch: Satz <!-- S1 --><br />
! Deutsch: Satz <!-- S2 --><br />
! Zusatz <!-- INFO --><br />
! Wortart <!-- REF Wortart --><br />
! Lektion <!-- REF Lektion --><br />
|- <br />
| he put<br />
| er legte, er stellte, er setzte<br />
| <br />
| <br />
| <br />
| <br />
| 1<br />
|- <br />
| <b>shoplifting</b><br />
| der °<b>Ladendiebstahl</b><br />
| <br />
| <br />
| <br />
| s<br />
| 1<br />
|- <br />
| shoplifter<br />
| Ladendieb, Ladendiebin<br />
| <br />
| <br />
| <br />
| <br />
| 1<br />
|- <br />
| <b>escape</b><i> v</i><br />
| <b>flüchten</b>, <b>entkommen</b>, fliehen, entfliehen<br />
| <br />
| <br />
| <br />
| <br />
| 1<br />
|- <br />
| ~<br />
| ~<br />
| The people were trying to [escape] from the burning village.<br />
| Die Menschen versuchten, aus dem brennenden Dorf zu [entkommen].<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| ~<br />
| ~<br />
| Two men [escaped] from prison.<br />
| Zwei Männer sind aus dem Gefängnis [entkommen].<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| ~<br />
| ~<br />
| He [escaped] punishment.<br />
| Er [entkam] der Strafe.<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| written by<br />
| gescrieben von<br />
| <br />
| <br />
| <br />
| <br />
| 1<br />
|- <br />
| <b>car park</b>, <b>parking lot</b><i> (besonders US)</i><br/><i>(für Einzelwagen)</i><b> </b>°<b>(parking) space</b><i> (Brit) oder</i><b> spot</b><i> (US)</i><br />
| der °<b>Parkplatz</b><br />
| <br />
| <br />
| <br />
| s<br />
| 1<br />
|- <br />
| <b>color</b><i> n AE</i><br />
| die °<b>Farbe</b><i> AE</i><br />
| <br />
| <br />
| <br />
| <br />
| 1<br />
|- <br />
| <b>theater</b><i> n AE</i><br />
| das °<b>Theater</b><i> AE</i><br />
| <br />
| <br />
| <br />
| <br />
| 1<br />
|- <br />
| <b>ethical</b><br />
| <b>ethisch</b><i> Adj</i><br />
| <br />
| <br />
| <br />
| ad<br />
| 1<br />
|- <br />
| <b>Hispanic</b><i> n</i><br />
| das °<b>Hispanoamerikanisch</b>, der °<b>Hispanoamerikaner</b>, die °<b>Hispanoamerikanerin</b><br />
| <br />
| <br />
| <br />
| <br />
| 1<br />
|- <br />
| <b>Asian</b><i> adj,_n</i><br />
| <b>asiatisch</b>, der °<b>Asiate</b>, die °<b>Asiatin</b><br />
| <br />
| <br />
| <br />
| <br />
| 1<br />
|- <br />
| poetry<br />
| Dichtung<br />
| <br />
| <br />
| <br />
| <br />
| 1<br />
|- <br />
| <br/>to °<b>scratch</b><br/><i>(≈ abkratzen)</i><b> </b>to °<b>scrape (</b><i>von</i><b> off)</b><br/><i>(umg ≈ stören)</i><b> </b>to °<b>bother</b><br />
| <b>kratzen</b><i> vt</i><br />
| <br />
| <br />
| <br />
| v<br />
| 1<br />
|- <br />
| ~<br />
| ~<br />
| I couldn't care less (about that)<br />
| das [kratzt] mich nicht<i> (umg)</i><br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| to °<b>scratch</b><br />
| <b>kratzen</b><i> vi</i><br />
| <br />
| <br />
| <br />
| v<br />
| 1<br />
|- <br />
| ~<br />
| ~<br />
| my throat feels rough<br />
| es [kratzt] (mir) im Hals<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| ~<br />
| ~<br />
| to [scratch] away at sth<br />
| an etwas<i> (Dat)</i> [kratzen]<i> (fig)</i><br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| to °<b>scratch oneself</b><br />
| <b>kratzen</b><i> vr</i><br />
| <br />
| <br />
| <br />
| v<br />
| 1<br />
|- <br />
| <br />
| <br />
| <br />
| <br />
| <br />
| s<br />
| 1<br />
|- <br />
| ~<br />
| ~<br />
| that is a matter of opinion<br />
| das ist [Ansichtssache]<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|}<br />
<br />
<br />
== Unit 2 ==<br />
=== Abschnitt 1 ===<br />
<br />
{| class="prettytable"<br />
|- bgcolor=#e0e0e0<br />
! Englisch <!-- W1 --><br />
! Deutsch <!-- W2 --><br />
! Englisch: Satz <!-- S1 --><br />
! Deutsch: Satz <!-- S2 --><br />
! Zusatz <!-- INFO --><br />
! Wortart <!-- REF Wortart --><br />
! Lektion <!-- REF Lektion --><br />
|- <br />
| <b>sunshine</b><i> s</i><br />
| der °<b>Sonnenschein</b><br />
| <br />
| <br />
| <br />
| s<br />
| 2<br />
|- <br />
| stay at (a hotel)<br />
| übernachten in (einem Hotel)<br />
| <br />
| <br />
| <br />
| <br />
| 2<br />
|- <br />
| <b>dolphin</b><i> n</i><br />
| der °<b>Delfin</b><br />
| <br />
| <br />
| <br />
| <br />
| 2<br />
|- <br />
| <b>art gallery</b><i> s</i><br />
| die °<b>Kunstgalerie</b><br />
| <br />
| <br />
| <br />
| s<br />
| 2<br />
|- <br />
| redwood forest<br />
| Redwood-Wald, Wald der Mammutbäume<br />
| <br />
| <br />
| <br />
| <br />
| 2<br />
|- <br />
| Gulf Stream waters<br />
| Die Wasser des Golfstroms<br />
| <br />
| <br />
| <br />
| <br />
| 2<br />
|- <br />
| i´ve roamed an rambled<br />
| ich bin gewandert und umhergestreift<br />
| <br />
| <br />
| <br />
| <br />
| 2<br />
|- <br />
| <b>footstep</b><i> s</i><br />
| der °<b>Schritt</b><br />
| <br />
| <br />
| <br />
| s<br />
| 2<br />
|- <br />
| the endless skyway<br />
| die endlose Flugroute<br />
| <br />
| <br />
| <br />
| <br />
| 2<br />
|- <br />
| coursework<br />
| schriftliche Arbeit<br />
| <br />
| <br />
| <br />
| <br />
| 2<br />
|- <br />
| <b>grandad</b> (<b>granddad</b>)<i> s (umg)</i><br />
| der °<b>Opa</b><i> (umg)</i><br />
| <br />
| <br />
| <br />
| s<br />
| 2<br />
|- <br />
| <b>anybody</b><i> Pron</i><br />
| <br/><b>(irgend)jemand</b><br/><b>jede(r)</b><br />
| <br />
| <br />
| <br />
| al<br />
| 2<br />
|- <br />
| ~<br />
| ~<br />
| not ... [anybody]<br />
| niemand, keine(r)<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| ~<br />
| ~<br />
| (does) [anybody] want my book?<br />
| will jemand mein Buch?<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| ~<br />
| ~<br />
| I can't see [anybody]<br />
| ich kann niemand(en) sehen<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| ~<br />
| ~<br />
| it's [anybody]'s game<br />
| das Spiel kann von jedem gewonnen werden<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| ~<br />
| ~<br />
| is there [anybody] else I can talk to?<br />
| gibt es sonst jemand(en), mit dem ich sprechen kann?<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| ~<br />
| ~<br />
| I don't want to see [anybody] else<br />
| ich möchte niemand anderen sehen<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| <b>anybody</b><i> s</i><br />
| <b>jemand</b><br />
| <br />
| <br />
| <br />
| s<br />
| 2<br />
|- <br />
| ~<br />
| ~<br />
| he's not just [anybody]<br />
| er ist nicht einfach irgendjemand<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| ~<br />
| ~<br />
| everybody who is [anybody] was there<br />
| alles, was Rang und Namen hat, war dort<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| <b>introduction</b><i> s</i><br />
| <br/>die °<b>Vorstellung</b><br/><i>(zu Buch,_Musik)</i><b> </b>die °<b>Einleitung (</b><i>to</i><b> zu)</b><br/><i>(von Praktik,_Reform)</i><b> </b>die °<b>Einführung</b><br/><i>(von Gesetz)</i><b> </b>das °<b>Einbringen</b><br />
| <br />
| <br />
| <br />
| s<br />
| 2<br />
|- <br />
| ~<br />
| ~<br />
| to make the [introductions]<br />
| die [Vorstellung] übernehmen<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| ~<br />
| ~<br />
| letter of [introduction]<br />
| Einführungsschreiben<i> n</i><br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| ~<br />
| ~<br />
| an [introduction] to French<br />
| eine Einführung ins Französische<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| <b>triangle</b><i> n</i><br />
| das °<b>Dreieck</b><br />
| <br />
| <br />
| <br />
| <br />
| 2<br />
|- <br />
| <b>African</b><i> adj,_n</i><br />
| <b>afrikanisch</b>, der °<b>Afrikaner</b>, die °<b>Afrikanerin</b><br />
| <br />
| <br />
| <br />
| <br />
| 2<br />
|- <br />
| have you ever been<br />
| Bist du jemals ... gewesen<br />
| <br />
| <br />
| <br />
| <br />
| 2<br />
|- <br />
| I´ve been<br />
| ich bin gewesen, ich war<br />
| <br />
| <br />
| <br />
| <br />
| 2<br />
|- <br />
| trainers<br />
| Turnschuhe<br />
| <br />
| <br />
| <br />
| <br />
| 2<br />
|- <br />
| <b>alligator</b><i> s</i><br />
| der °<b>Alligator</b><br />
| <br />
| <br />
| <br />
| s<br />
| 2<br />
|- <br />
| <b>movie</b><i> s (besonders US)</i><br />
| der °<b>Film</b><br />
| <br />
| <br />
| <br />
| s<br />
| 2<br />
|- <br />
| ~<br />
| ~<br />
| (the) [movies]<br />
| der [Film]<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| ~<br />
| ~<br />
| to go to the [movies]<br />
| ins Kino gehen<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| set<br />
| Bühnenbild, Drehort<br />
| <br />
| <br />
| <br />
| <br />
| 2<br />
|- <br />
| <b>dive</b><i> Vb: Prät s</i><br />
| <br/>der °<b>Sprung</b><br/><i>(von Flugzeug)</i><b> </b>der °<b>Sturzflug</b><br/><i>(pej umg ≈ Nachtklub etc)</i><b> </b>die °<b>Spelunke</b><i> (umg)</i><br />
| <br />
| <br />
| <br />
| s<br />
| 2<br />
|- <br />
| ~<br />
| ~<br />
| to make a [dive] for sth<i> (fig umg)</i><br />
| sich auf etwas<i> (Akk)</i> stürzen<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| to °<b>dive</b><i> Vb: Prät vi</i><br />
| <br/><b>springen</b><br/><i>(unter Wasser)</i><b> </b>°<b>tauchen</b><br/><i>(U-Boot)</i><b> </b>°<b>untertauchen</b><br/><i>(Flugzeug)</i><b> </b>°<b>einen Sturzflug machen</b><br />
| <br />
| <br />
| <br />
| v<br />
| 2<br />
|- <br />
| ~<br />
| ~<br />
| the goalkeeper [dived] for the ball<br />
| der Torwart hechtete nach dem Ball<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| ~<br />
| ~<br />
| <i>(umg)</i> he [dived] under the table<br />
| er verschwand blitzschnell unter dem Tisch<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| ~<br />
| ~<br />
| to [dive] for cover<br />
| eilig in Deckung gehen<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| ~<br />
| ~<br />
| he [dived] into a taxi<br />
| er stürzte (sich) in ein Taxi<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| <b>boarding card</b><i> s</i><br />
| die °<b>Bordkarte</b><br />
| <br />
| <br />
| <br />
| s<br />
| 2<br />
|}<br />
<br />
<br />
=== Abschnitt 2 ===<br />
<br />
{| class="prettytable"<br />
|- bgcolor=#e0e0e0<br />
! Englisch <!-- W1 --><br />
! Deutsch <!-- W2 --><br />
! Englisch: Satz <!-- S1 --><br />
! Deutsch: Satz <!-- S2 --><br />
! Zusatz <!-- INFO --><br />
! Wortart <!-- REF Wortart --><br />
! Lektion <!-- REF Lektion --><br />
|- <br />
| boarding<br />
| Einsteigen<br />
| <br />
| <br />
| <br />
| <br />
| 2<br />
|- <br />
| <b>cash machine</b><i> s (besonders US)</i><br />
| der °<b>Geldautomat</b><br />
| <br />
| <br />
| <br />
| s<br />
| 2<br />
|- <br />
| <b>commission</b><i> s</i><br />
| <br/><i>(für Gemälde etc)</i><b> </b>der °<b>Auftrag</b><br/><i>HANDEL</i><b> </b>die °<b>Provision</b><br/>die °<b>Kommission</b><br />
| <br />
| <br />
| <br />
| s<br />
| 2<br />
|- <br />
| ~<br />
| ~<br />
| on [commission]<br />
| auf Provision(sbasis)<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| ~<br />
| ~<br />
| to charge [commission]<br />
| eine [Kommission] berechnen<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| ~<br />
| ~<br />
| the (EC) [Commission]<br />
| die EG-[Kommission]<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| to °<b>commission</b><i> vt</i><br />
| <i>Gebühren</i>, in Auftrag geben<br />
| <br />
| <br />
| <br />
| v<br />
| 2<br />
|- <br />
| ~<br />
| ~<br />
| to [commission] sb to do sth<br />
| jdn damit beauftragen, etwas zu tun<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| airport desk<br />
| Flugschalter<br />
| <br />
| <br />
| <br />
| <br />
| 2<br />
|- <br />
| <b>ride</b><i> v</i> (1)<br />
| <b>Fahrt</b>, reiten<br />
| <br />
| <br />
| (1) verb-irr: ride - rode - ridden<br />
| <br />
| 2<br />
|- <br />
| ~<br />
| ~<br />
| In the Derby, the jockeys [ride] three-year old horses.<br />
| Im Derby [reiten] die Jockeys drei Jahre alte Pferde.<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| ~<br />
| ~<br />
| I can't [ride].<br />
| Ich kann nicht [reiten].<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| ~<br />
| ~<br />
| He [rode] down the street on his bicycle.<br />
| Er [fuhr] mit dem Fahrrad die Straße entlang.<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| <b>attraction</b><i> s</i><br />
| <br/><b>(</b><i>PHYS</i><b>,</b><i> fig</i><b>) </b>die °<b>Anziehungskraft</b><br/><i>(besonders von Großstadt etc)</i><b> </b>der °<b>Reiz</b><br/>die °<b>Attraktion</b><br />
| <br />
| <br />
| <br />
| s<br />
| 2<br />
|- <br />
| roast chicken<br />
| Brathähnchen<br />
| <br />
| <br />
| <br />
| <br />
| 2<br />
|- <br />
| <b>fair</b><i> n</i><br />
| das °<b>Volksfest</b>, Jahrmarkt<br />
| <br />
| <br />
| <br />
| <br />
| 2<br />
|- <br />
| ~<br />
| ~<br />
| The [fair] was a huge success. It drew lots of people.<br />
| Das [Volksfest] war ein Riesenerfolg. Es zog viele Menschen an.<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| <b>tour</b><i> n</i><br />
| die °<b>Rundfahrt</b>, bereisen, durch etwas reisen<br />
| <br />
| <br />
| <br />
| <br />
| 2<br />
|- <br />
| ~<br />
| ~<br />
| They booked a [tour] of Manhattan.<br />
| Sie haben eine [Rundfahrt] in Manhattan gebucht.<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| ~<br />
| ~<br />
| We made a [tour] of France and Spain.<br />
| Wir machten eine ([Rund])Reise durch Frankreich und Spanien. (1)<br />
| (1) = Wir machten eine Rundreise durch Frankreich und Spanien.; = Wir machten eine Reise durch Frankreich und Spanien.; # Wir machten eine Reise durch Frankreich und Spanien.<br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| <b>more</b><i> s,_Pron</i><br />
| <b>mehr</b>, <b>noch welche</b><br />
| <br />
| <br />
| <br />
| s<br />
| 2<br />
|- <br />
| ~<br />
| ~<br />
| [more] and [more]<br />
| immer mehr<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| ~<br />
| ~<br />
| three [more]<br />
| noch drei<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| ~<br />
| ~<br />
| many/much [more]<br />
| viel mehr<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| ~<br />
| ~<br />
| not many/much [more]<br />
| nicht mehr viele/viel<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| ~<br />
| ~<br />
| no [more]<br />
| nichts mehr, keine mehr<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| ~<br />
| ~<br />
| some [more]<br />
| noch etwas, noch welche<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| ~<br />
| ~<br />
| there isn't/aren't any [more]<br />
| mehr gibt es nicht, es ist nichts/es sind keine mehr da<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| ~<br />
| ~<br />
| is/are there any [more]?<br />
| gibt es [noch mehr]?, ist noch etwas/sind noch [welche] da?<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| ~<br />
| ~<br />
| even [more]<br />
| noch mehr<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| ~<br />
| ~<br />
| let's say no [more] about it<br />
| reden wir nicht mehr darüber<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| <b>more</b><i> Adj</i><br />
| <b>mehr</b>, <b>noch mehr</b><br />
| <br />
| <br />
| <br />
| ad<br />
| 2<br />
|- <br />
| ~<br />
| ~<br />
| two [more] bottles<br />
| noch zwei Flaschen<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| ~<br />
| ~<br />
| a lot/a little [more] money<br />
| viel/etwas mehr Geld<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| ~<br />
| ~<br />
| a few [more] weeks<br />
| noch ein paar Wochen<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| ~<br />
| ~<br />
| no [more] friends<br />
| keine Freunde mehr<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| ~<br />
| ~<br />
| no [more] squabbling!<br />
| Schluss mit dem Zanken!<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| ~<br />
| ~<br />
| do you want some [more] tea/books?<br />
| möchten Sie noch etwas Tee/noch ein paar Bücher?<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| ~<br />
| ~<br />
| there isn't any [more] wine<br />
| es ist kein Wein mehr da<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| ~<br />
| ~<br />
| there aren't any [more] books<br />
| mehr Bücher gibt es nicht, es sind keine Bücher mehr da<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| <b>more</b><i> Adv</i><br />
| <br/><b>mehr</b><br/><i>(bei Komparativ)</i><b> </b>°<b>-er (</b><i>than</i><b> als)</b><br />
| <br />
| <br />
| <br />
| ad<br />
| 2<br />
|- <br />
| ~<br />
| ~<br />
| [more] and [more]<br />
| immer [mehr]<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| ~<br />
| ~<br />
| it will weigh/grow a bit [more]<br />
| es wird etwas [mehr] wiegen/noch etwas wachsen<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| ~<br />
| ~<br />
| to like sth [more]<br />
| etwas lieber mögen<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| ~<br />
| ~<br />
| [more] than<br />
| [mehr] als<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| ~<br />
| ~<br />
| it will [more] than meet the demand<br />
| das wird die Nachfrage [mehr] als genügend befriedigen<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| ~<br />
| ~<br />
| he's [more] lazy than stupid<br />
| er ist eher faul als dumm<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| ~<br />
| ~<br />
| no [more] than<br />
| nicht [mehr] als<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| ~<br />
| ~<br />
| he's [more] like a brother to me<br />
| er ist eher wie ein Bruder (für mich)<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| ~<br />
| ~<br />
| once [more]<br />
| noch einmal<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| ~<br />
| ~<br />
| no [more], not any [more]<br />
| nicht [mehr]<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| kinds of<br />
| Arten (Tiere und Pflanzen)<br />
| <br />
| <br />
| <br />
| <br />
| 2<br />
|- <br />
| <b>crocodile</b><i> s</i><br />
| das °<b>Krokodil</b><br />
| <br />
| <br />
| <br />
| s<br />
| 2<br />
|- <br />
| <b>turtle</b><i> s</i><br />
| die °<b>(Wasser)schildkröte</b><br />
| <br />
| <br />
| <br />
| s<br />
| 2<br />
|- <br />
| manatee<br />
| Seekuh<br />
| <br />
| <br />
| <br />
| <br />
| 2<br />
|- <br />
| <b>panther</b><i> s</i><br />
| der °<b>Panther</b><br />
| <br />
| <br />
| <br />
| s<br />
| 2<br />
|- <br />
| <b>stork</b><i> s</i><br />
| der °<b>Storch</b><br />
| <br />
| <br />
| <br />
| s<br />
| 2<br />
|- <br />
| <b>tour guide</b><i> s</i><br />
| der °<b>Reiseleiter</b>, die °<b>Reiseleiterin</b><br />
| <br />
| <br />
| <br />
| s<br />
| 2<br />
|- <br />
| <b>disposable</b><i> Adj</i><br />
| <b>Wegwerf-</b><br />
| <br />
| <br />
| <br />
| ad<br />
| 2<br />
|- <br />
| ~<br />
| ~<br />
| [disposable] razor<br />
| [Wegwerfrasierer]<i> m</i><br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| ~<br />
| ~<br />
| [disposable] nappy<i> (Brit)</i><br />
| [Wegwerfwindel]<i> f</i><br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| ~<br />
| ~<br />
| [disposable] needle<br />
| Einwegnadel<i> f</i><br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| ~<br />
| ~<br />
| [disposable] contact lenses<br />
| Kontaktlinsen<i> Pl</i> zum [Wegwerfen]<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| it flew<br />
| es flog<br />
| <br />
| <br />
| <br />
| <br />
| 2<br />
|- <br />
| <b>hunt</b><i> s</i><br />
| die °<b>Jagd</b><br/><i>(fig)</i><b> </b>die °<b>Suche</b><br />
| <br />
| <br />
| <br />
| s<br />
| 2<br />
|- <br />
| ~<br />
| ~<br />
| the [hunt] is on<br />
| die Suche hat begonnen<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| ~<br />
| ~<br />
| to have a [hunt] for sth<br />
| nach etwas fahnden<i> (umg)</i><br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| to °<b>hunt</b><i> vt</i><br />
| <i>JAGD</i><b> </b>°<b>jagen</b><br/><i>Verbrecher</i><b> </b>°<b>fahnden nach</b><br/><i>Vermissten,_Artikel</i><b> </b>°<b>suchen</b><br />
| <br />
| <br />
| <br />
| v<br />
| 2<br />
|- <br />
| to °<b>hunt</b><i> vi</i><br />
| <br/><i>JAGD</i><b> </b>°<b>jagen</b><br/><b>suchen (</b><i>for,_after</i><b> nach)</b><br />
| <br />
| <br />
| <br />
| v<br />
| 2<br />
|- <br />
| ~<br />
| ~<br />
| to go [hunting]<br />
| auf die Jagd gehen<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| ~<br />
| ~<br />
| he is [hunting] for a job<br />
| er sucht eine Stelle<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|}<br />
<br />
<br />
=== Abschnitt 3 ===<br />
<br />
{| class="prettytable"<br />
|- bgcolor=#e0e0e0<br />
! Englisch <!-- W1 --><br />
! Deutsch <!-- W2 --><br />
! Englisch: Satz <!-- S1 --><br />
! Deutsch: Satz <!-- S2 --><br />
! Zusatz <!-- INFO --><br />
! Wortart <!-- REF Wortart --><br />
! Lektion <!-- REF Lektion --><br />
|- <br />
| to °<b>protect</b><i> vt</i><br />
| <b>schützen (</b><i>against</i><b> gegen,</b><i> from</i><b> vor</b><i> +Dat</i><b>)</b><br/><i>(jdn,_Tier)</i><b> </b>°<b>beschützen (</b><i>against</i><b> gegen,</b><i> from</i><b> vor</b><i> +Dat</i><b>)</b><br/><i>IT</i><b> </b>°<b>sichern</b><br />
| <br />
| <br />
| <br />
| v<br />
| 2<br />
|- <br />
| ~<br />
| ~<br />
| don't try to [protect] the culprit<br />
| versuchen Sie nicht, den Schuldigen zu decken<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| to °<b>protect</b><i> vi</i><br />
| <b>schützen (</b><i>against</i><b> vor</b><i> +Dat</i><b>)</b><br />
| <br />
| <br />
| <br />
| v<br />
| 2<br />
|- <br />
| to °<b>amaze</b><i> vt</i><br />
| <b>erstaunen</b><br />
| <br />
| <br />
| <br />
| v<br />
| 2<br />
|- <br />
| ~<br />
| ~<br />
| I was [amazed] to learn that ...<br />
| ich war [erstaunt] zu hören, dass ...<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| ~<br />
| ~<br />
| to be [amazed] at sth<br />
| über etwas<i> (Akk)</i> [erstaunt] sein<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| ~<br />
| ~<br />
| it [amazes] me that ...<br />
| ich finde es [erstaunlich], dass ...<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| he was amazed<br />
| er war erstaunt<br />
| <br />
| <br />
| <br />
| <br />
| 2<br />
|- <br />
| That´s too bad<br />
| Das ist schade<br />
| <br />
| <br />
| <br />
| <br />
| 2<br />
|- <br />
| <b>shadow</b><i> s</i><br />
| <br/>der °<b>Schatten</b><br/>die °<b>Spur</b><br />
| <br />
| <br />
| <br />
| s<br />
| 2<br />
|- <br />
| ~<br />
| ~<br />
| in the [shadows]<br />
| im Dunkel<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| ~<br />
| ~<br />
| to be in sb's [shadow]<i> (fig)</i><br />
| in jds [Schatten]<i> (Dat)</i> stehen<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| ~<br />
| ~<br />
| to be just a [shadow] of one's former self<br />
| nur noch ein [Schatten] seiner selbst sein<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| ~<br />
| ~<br />
| without a [shadow] of a doubt<br />
| ohne den geringsten Zweifel<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| to °<b>shadow</b><i> vt</i><br />
| <b>beschatten</b><i> (umg)</i><br />
| <br />
| <br />
| <br />
| v<br />
| 2<br />
|- <br />
| <b>scream</b><i> s</i><br />
| <br/>der °<b>Schrei</b><br/><i>(von Motor)</i><b> </b>das °<b>Heulen</b><br />
| <br />
| <br />
| <br />
| s<br />
| 2<br />
|- <br />
| ~<br />
| ~<br />
| to give a [scream]<br />
| einen [Schrei] ausstoßen<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| ~<br />
| ~<br />
| <i>(fig umg)</i> to be a [scream]<br />
| zum [Schreien] sein<i> (umg)</i><br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| to °<b>scream</b><i> vt</i><br />
| <b>schreien</b><br />
| <br />
| <br />
| <br />
| v<br />
| 2<br />
|- <br />
| ~<br />
| ~<br />
| to [scream] sth at sb<br />
| jdm etwas [zuschreien]<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| ~<br />
| ~<br />
| to [scream] one's head off<i> (umg)</i><br />
| sich<i> (Dat)</i> die Lunge aus dem Leib<i> oder</i> Hals [schreien]<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| to °<b>scream</b><i> vi</i><br />
| <b>schreien</b><br/><i>(Wind,_Motor)</i><b> </b>°<b>heulen</b><br />
| <br />
| <br />
| <br />
| v<br />
| 2<br />
|- <br />
| ~<br />
| ~<br />
| to [scream] at sb<br />
| jdn [anschreien]<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| ~<br />
| ~<br />
| to [scream] for sth<br />
| nach etwas [schreien]<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| ~<br />
| ~<br />
| to [scream] in<i> oder</i> with pain<br />
| vor Schmerzen [schreien]<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| ~<br />
| ~<br />
| to [scream] with laughter<br />
| vor Lachen kreischen<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| <b>scare</b><i> s</i><br />
| der °<b>Schreck(en)</b><br/><i>(≈ Panik)</i><b> </b>die °<b>Hysterie (</b><i>about</i><b> wegen)</b><br />
| <br />
| <br />
| <br />
| s<br />
| 2<br />
|- <br />
| ~<br />
| ~<br />
| to give sb a [scare]<br />
| jdm einen Schrecken einjagen<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| ~<br />
| ~<br />
| to cause a [scare]<br />
| eine Panik auslösen<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| to °<b>scare</b><i> vt</i><br />
| <b>einen Schrecken einjagen</b><i> (+Dat)</i>, <b>Angst machen</b><i> (+Dat)</i>, <b>erschrecken</b><br />
| <br />
| <br />
| <br />
| v<br />
| 2<br />
|- <br />
| ~<br />
| ~<br />
| to be easily [scared]<br />
| sehr schreckhaft sein, sich<i> (Dat)</i> leicht [Angst machen] lassen<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| ~<br />
| ~<br />
| to [scare] sb to death<i> (umg)</i><br />
| jdn zu Tode [erschrecken]<i> (umg)</i><br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| <br />
| <br />
| <br />
| <br />
| <br />
| v<br />
| 2<br />
|- <br />
| ~<br />
| ~<br />
| I don't [scare] easily<br />
| ich bekomme nicht so schnell Angst<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| That´s tough<br />
| das ist hart<br />
| <br />
| <br />
| <br />
| <br />
| 2<br />
|- <br />
| <b>tough</b><i> Adj (+er)</i><br />
| <b>zäh</b>, <b>widerstandsfähig</b><br/><i>Stoff</i><b> </b>°<b>strapazierfähig</b><br/><i>Gegner,_Problem</i><b> </b>°<b>hart</b><br/><i>Stadt</i><b> </b>°<b>rau</b><br/><i>Reise</i><b> </b>°<b>anstrengend</b><br/><i>Wahl</i><b> </b>°<b>schwierig</b><br />
| <br />
| <br />
| <br />
| ad<br />
| 2<br />
|- <br />
| ~<br />
| ~<br />
| (as) [tough] as old boots<br />
| <i>(Brit hum umg) oder</i><br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| ~<br />
| ~<br />
| shoe leather<br />
| <i>(US hum umg)</i> zäh wie Leder<i> (umg)</i><br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| ~<br />
| ~<br />
| he'll get over it, he's [tough]<br />
| er wird schon darüber hinwegkommen, er ist hart im Nehmen<i> (umg)</i><br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| ~<br />
| ~<br />
| to get [tough] (with sb)<i> (fig)</i><br />
| hart durchgreifen (gegen jdn)<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| ~<br />
| ~<br />
| it was [tough] going<br />
| es war eine Strapaze<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| ~<br />
| ~<br />
| to have a [tough] time of it<br />
| nichts zu lachen haben<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| ~<br />
| ~<br />
| I had a [tough] time controlling my anger<br />
| es fiel mir schwer, meinen Zorn unter Kontrolle zu halten<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| ~<br />
| ~<br />
| she's a [tough] customer<br />
| sie ist zäh wie Leder<i> (umg)</i><br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| ~<br />
| ~<br />
| it was [tough] on the others<i> (umg)</i><br />
| das war hart für die andern<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| ~<br />
| ~<br />
| [tough] (luck)!<i> (umg)</i><br />
| Pech!<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|}<br />
<br />
<br />
== Unit 3 ==<br />
=== Abschnitt 1 ===<br />
<br />
{| class="prettytable"<br />
|- bgcolor=#e0e0e0<br />
! Englisch <!-- W1 --><br />
! Deutsch <!-- W2 --><br />
! Englisch: Satz <!-- S1 --><br />
! Deutsch: Satz <!-- S2 --><br />
! Zusatz <!-- INFO --><br />
! Wortart <!-- REF Wortart --><br />
! Lektion <!-- REF Lektion --><br />
|- <br />
| to °<b>greet</b><i> vt</i><br />
| <b>begrüßen</b>, <b>empfangen</b>, <b>grüßen</b><br/><i>Nachricht</i><b> </b>°<b>aufnehmen</b><br />
| <br />
| <br />
| <br />
| v<br />
| 3<br />
|- <br />
| greeter<br />
| jemand der Gäste oder Kunden begrüßt<br />
| <br />
| <br />
| <br />
| <br />
| 3<br />
|- <br />
| <b>(means of) public transportation</b><i> n AE</i> (1)<br />
| das °<b>öffentliche Verkehrsmittel</b><i> AE</i><br />
| <br />
| <br />
| (1) = means of public transportation<br />
| <br />
| 3<br />
|- <br />
| Ground Zero<br />
| Ground Zero - Ort der Anschläge vom 11. September 2001 in NY<br />
| <br />
| <br />
| <br />
| <br />
| 3<br />
|- <br />
| Statue of Liberty<br />
| Freiheitsstatue<br />
| <br />
| <br />
| <br />
| <br />
| 3<br />
|- <br />
| United Nations (UN)<br />
| Vereinte Nationen (UNO)<br />
| <br />
| <br />
| <br />
| <br />
| 3<br />
|- <br />
| pop art<br />
| Pop-Art (Kunstrichtung,_die ihre Motive den Massenmedien,_der WErbung usw. entnimmt)<br />
| <br />
| <br />
| <br />
| <br />
| 3<br />
|- <br />
| movie Theater<br />
| Kino, Filmtheater<br />
| <br />
| <br />
| <br />
| <br />
| 3<br />
|- <br />
| <b>store</b><i> n</i><br />
| das °<b>Geschäft</b>, das °<b>Warenhaus</b><br />
| <br />
| <br />
| <br />
| <br />
| 3<br />
|- <br />
| <b>lover</b><i> s</i><br />
| der °<b>Liebhaber</b>, die °<b>Liebhaberin</b><br />
| <br />
| <br />
| <br />
| s<br />
| 3<br />
|- <br />
| ~<br />
| ~<br />
| the [lovers]<br />
| das Liebespaar<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| ~<br />
| ~<br />
| a [lover] of books<br />
| ein(e) Bücherfreund(in)<i> m(f)</i><br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| ~<br />
| ~<br />
| a [lover] of good food<br />
| ein(e) [Liebhaber](in)<i> m(f)</i> von gutem Essen<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| ~<br />
| ~<br />
| music-[lover]<br />
| Musikliebhaber(in)<i> m(f) oder</i> -freund(in)<i> m(f)</i><br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| <b>(piece of) candy</b><i> n AE</i> (1)<br />
| das °<b>Bonbon</b><i> AE</i><br />
| <br />
| <br />
| (1) = piece of candy<br />
| <br />
| 3<br />
|- <br />
| view (of)<br />
| Aussicht, Blick (auf/über)<br />
| <br />
| <br />
| <br />
| <br />
| 3<br />
|- <br />
| <b>diner</b><i> n AE</i><br />
| der °<b>Speisewagen</b><i> AE</i>, einfaches REstaurant mit Theke und Tischen<br />
| <br />
| <br />
| <br />
| <br />
| 3<br />
|- <br />
| ~<br />
| ~<br />
| Sometimes I eat in the [diner] when I take the train.<br />
| Manchmal esse ich im [Speisewagen], wenn ich den Zug nehme.<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| jet lag<br />
| <br />
| <br />
| <br />
| <br />
| <br />
| 3<br />
|- <br />
| <b>jet lag</b><i> s</i><br />
| das °<b>Jetlag</b><br />
| <br />
| <br />
| <br />
| s<br />
| 3<br />
|- <br />
| ~<br />
| ~<br />
| he's suffering from [jet lag]<br />
| er hat [Jetlag]<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| just<br />
| gerade<br />
| <br />
| <br />
| <br />
| <br />
| 3<br />
|- <br />
| if you like big cities<br />
| wenn du Großstädte magst<br />
| <br />
| <br />
| <br />
| <br />
| 3<br />
|- <br />
| <b>tunnel</b><i> s</i><br />
| der °<b>Tunnel</b><br/><i>BERGB</i><b> </b>der °<b>Stollen</b><br />
| <br />
| <br />
| <br />
| s<br />
| 3<br />
|- <br />
| ~<br />
| ~<br />
| at last we can see the light at the end of the [tunnel]<i> (fig)</i><br />
| endlich sehen wir wieder Licht<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| to °<b>tunnel</b><i> vi</i><br />
| <b>einen Tunnel bauen (</b><i>into</i><b> in</b><i> +Akk,_through</i><b> durch)</b><br />
| <br />
| <br />
| <br />
| v<br />
| 3<br />
|- <br />
| <b>favorite</b><i> adj AE</i><br />
| <b>Lieblings-</b><i> AE</i><br />
| <br />
| <br />
| <br />
| <br />
| 3<br />
|- <br />
| <b>Chinese</b><i> adj,_n</i><br />
| <b>chinesisch</b>, <b>Chinesisch</b>, der °<b>Chinese</b>, die °<b>Chinesin</b><br />
| <br />
| <br />
| <br />
| <br />
| 3<br />
|- <br />
| <b>harbor</b><i> n AE</i><br />
| der °<b>Hafen</b><i> AE</i><br />
| <br />
| <br />
| <br />
| <br />
| 3<br />
|- <br />
| <b>desk</b><i> n</i><br />
| der °<b>Schreibtisch</b>, Empfang, Anmeldung<br />
| <br />
| <br />
| <br />
| <br />
| 3<br />
|- <br />
| ~<br />
| ~<br />
| My back hurts from sitting at my [desk].<br />
| Mein Rücken tut mir weh, weil ich am [Schreibtisch] gesessen habe.<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| ~<br />
| ~<br />
| He was sitting at his [desk] writing a letter.<br />
| Er saß an seinem [Schreibtisch] und schrieb einen Brief.<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| <b>receptionist</b><i> s</i><br />
| <i>(in Hotel)</i><b> </b>der °<b>Empfangschef</b>, die °<b>Empfangsdame</b><br/><i>(in Firma)</i><b> </b>der °<b>Herr/Dame</b><i> f</i><b> am Empfang</b><br/><i>(in Arztpraxis)</i><b> </b>die °<b>Arzthilfe</b>, die °<b>Ordinationshilfe</b><i> (österr)</i><br />
| <br />
| <br />
| <br />
| s<br />
| 3<br />
|- <br />
| to °<b>injure</b><i> vt</i><br />
| <b>verletzen</b><br/><i>jds Ruf</i><b> </b>°<b>schaden</b><i> (+Dat)</i><br />
| <br />
| <br />
| <br />
| v<br />
| 3<br />
|- <br />
| ~<br />
| ~<br />
| to [injure] one's leg<br />
| sich<i> (Dat)</i> das Bein [verletzen]<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| ~<br />
| ~<br />
| how many were [injured]?, how many [injured] were there?<br />
| wie viele [Verletzte] gab es?<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| ~<br />
| ~<br />
| the [injured]<br />
| die [Verletzten]<i> Pl</i><br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| ~<br />
| ~<br />
| the [injured] party<br />
| <i>JUR</i> der/die Geschädigte<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|}<br />
<br />
<br />
=== Abschnitt 2 ===<br />
<br />
{| class="prettytable"<br />
|- bgcolor=#e0e0e0<br />
! Englisch <!-- W1 --><br />
! Deutsch <!-- W2 --><br />
! Englisch: Satz <!-- S1 --><br />
! Deutsch: Satz <!-- S2 --><br />
! Zusatz <!-- INFO --><br />
! Wortart <!-- REF Wortart --><br />
! Lektion <!-- REF Lektion --><br />
|- <br />
| <b>take</b><i> v</i> (1)<br />
| <b>aufnehmen</b>, <b>mitnehmen</b>, <b>wegnehmen</b>, <b>dauern</b>, <b>nehmen</b><br />
| <br />
| <br />
| (1) verb-irr: take - took - taken<br />
| <br />
| 3<br />
|- <br />
| ~<br />
| ~<br />
| We [took] a taxi to the airport.<br />
| Wir [nahmen] ein Taxi zum Flughafen.<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| ~<br />
| ~<br />
| Who [took] my CDs? I left them here.<br />
| Wer hat meine CDs [weggenommen]? Ich hatte sie hier liegen lassen.<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| ~<br />
| ~<br />
| How long will it [take] to drive to Canterbury?<br />
| Wie lange wird es [dauern], nach Canterbury zu fahren?<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| ~<br />
| ~<br />
| I [took] the letter to him.<br />
| Ich brachte ihm den Brief.<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| ~<br />
| ~<br />
| They [took] his wife to hospital.<br />
| Man [brachte] seine Frau ins Krankenhaus.<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| ~<br />
| ~<br />
| [Take] a clean towel.<br />
| [Nimm] ein sauberes Handtuch!<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| to °<b>role-play</b><i> vi</i><br />
| <b>ein Rollenspiel durchführen</b><br />
| <br />
| <br />
| <br />
| v<br />
| 3<br />
|- <br />
| to °<b>role-play</b><i> vt</i><br />
| <b>als Rollenspiel durchführen</b><br />
| <br />
| <br />
| <br />
| v<br />
| 3<br />
|- <br />
| <b>autograph</b><i> s</i><br />
| das °<b>Autogramm</b><br />
| <br />
| <br />
| <br />
| s<br />
| 3<br />
|- <br />
| to °<b>autograph</b><i> vt</i><br />
| <b>signieren</b><br />
| <br />
| <br />
| <br />
| v<br />
| 3<br />
|- <br />
| get out (of)<br />
| aussteigen (aus)<br />
| <br />
| <br />
| <br />
| <br />
| 3<br />
|- <br />
| to °<b>get out</b><i> vi</i><br />
| <br/><b>herauskommen (</b><i>of</i><b> aus)</b>, <b>herausklettern (</b><i>of</i><b> aus)</b><br/><i>(aus Bus,_Auto)</i><b> </b>°<b>aussteigen (</b><i>of</i><b> aus)</b><br/><b>weggehen (</b><i>of</i><b> aus)</b><br/><i>(Tier,_Häftling)</i><b> </b>°<b>entkommen</b><br/><i>(Neuigkeiten)</i><b> </b>°<b>an die Öffentlichkeit dringen</b><br/><b>weggehen</b><br />
| <br />
| <br />
| <br />
| v<br />
| 3<br />
|- <br />
| ~<br />
| ~<br />
| he has to [get out] of the country<br />
| er muss das Land verlassen<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| ~<br />
| ~<br />
| [get out]!<br />
| raus!<i> (umg)</i><br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| ~<br />
| ~<br />
| [get out] of my house!<br />
| raus aus meinem Haus!<i> (umg)</i><br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| ~<br />
| ~<br />
| to [get out] of bed<br />
| aufstehen<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| ~<br />
| ~<br />
| you ought to [get out] more<br />
| Sie müssten mehr rauskommen<i> (umg)</i><br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| ~<br />
| ~<br />
| to [get out] and about<br />
| herumkommen<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| to °<b>get out</b><i> vt trennb</i><br />
| <br/><b>(</b><i>of</i><b> </b>°<b>aus) herausmachen</b><br/><i>Menschen</i><b> </b>°<b>hinausbringen</b><br/><i>(≈ mit Mühe)</i><b> </b>°<b>hinausbekommen</b><br/><b>herausholen (</b><i>of</i><b> aus)</b><br/><i>Geld</i><b> </b>°<b>abheben (</b><i>of</i><b> von)</b><br />
| <br />
| <br />
| <br />
| v<br />
| 3<br />
|- <br />
| ~<br />
| ~<br />
| I couldn't [get] it [out] of my head<i> oder</i> mind<br />
| ich konnte es nicht vergessen<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| <b>bagel</b><i> s</i><br />
| der °<b>Bagel</b><i>,_kleines,_rundes Brötchen</i><br />
| <br />
| <br />
| <br />
| s<br />
| 3<br />
|- <br />
| <b>recognize</b><i> v</i><br />
| <b>wiedererkennen</b>, erkennen<br />
| <br />
| <br />
| <br />
| <br />
| 3<br />
|- <br />
| ~<br />
| ~<br />
| You won't [recognize] Alan; he's changed a lot.<br />
| Du wirst Alan nicht [wiedererkennen]; er hat sich sehr verändert.<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| ~<br />
| ~<br />
| I hardly [recognized] him.<br />
| Ich [erkannte] ihn kaum.<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| <b>sunglasses</b><i> n pl</i><br />
| die °<b>Sonnenbrille</b><br />
| <br />
| <br />
| <br />
| <br />
| 3<br />
|- <br />
| gone<br />
| weg, verschwunden<br />
| <br />
| <br />
| <br />
| <br />
| 3<br />
|- <br />
| she was disappointed<br />
| sie war enttäuscht<br />
| <br />
| <br />
| <br />
| <br />
| 3<br />
|- <br />
| to °<b>disappoint</b><i> vt</i><br />
| <b>enttäuschen</b><br />
| <br />
| <br />
| <br />
| v<br />
| 3<br />
|- <br />
| it rang<br />
| es klingelte<br />
| <br />
| <br />
| <br />
| <br />
| 3<br />
|- <br />
| it sped<br />
| er raste<br />
| <br />
| <br />
| <br />
| <br />
| 3<br />
|- <br />
| crash into<br />
| aufprallen auf<br />
| <br />
| <br />
| <br />
| <br />
| 3<br />
|- <br />
| Cut!<br />
| Schnitt!<br />
| <br />
| <br />
| <br />
| <br />
| 3<br />
|- <br />
| <b>director</b><i> n</i><br />
| der °<b>Regisseur</b>, die °<b>Regisseurin</b>, der °<b>Direktor</b>, die °<b>Direktorin</b><br />
| <br />
| <br />
| <br />
| <br />
| 3<br />
|}<br />
<br />
<br />
== Unit 4 ==<br />
=== Abschnitt 1 ===<br />
<br />
{| class="prettytable"<br />
|- bgcolor=#e0e0e0<br />
! Englisch <!-- W1 --><br />
! Deutsch <!-- W2 --><br />
! Englisch: Satz <!-- S1 --><br />
! Deutsch: Satz <!-- S2 --><br />
! Zusatz <!-- INFO --><br />
! Wortart <!-- REF Wortart --><br />
! Lektion <!-- REF Lektion --><br />
|- <br />
| <b>shining</b><i> Adj</i><br />
| <b>leuchtend</b><br/><i>Licht</i><b> </b>°<b>strahlend</b><br />
| <br />
| <br />
| <br />
| ad<br />
| 4<br />
|- <br />
| ~<br />
| ~<br />
| a [shining] light<i> (fig)</i><br />
| eine [Leuchte]<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| ~<br />
| ~<br />
| he's my knight in [shining] armour<i> (Brit) oder</i> armor<i> (US)</i><br />
| er ist mein Märchenprinz<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| <b>symbol</b><i> s</i><br />
| das °<b>Symbol (</b><i>of</i><b> für)</b><br />
| <br />
| <br />
| <br />
| s<br />
| 4<br />
|- <br />
| <b>wilderness</b><i> s</i><br />
| die °<b>Wildnis</b><br/><i>(fig)</i><b> </b>die °<b>Wüste</b><br />
| <br />
| <br />
| <br />
| s<br />
| 4<br />
|- <br />
| they died<br />
| sie starben<br />
| <br />
| <br />
| <br />
| <br />
| 4<br />
|- <br />
| <b>trail</b><i> s</i><br />
| <br/>die °<b>Spur</b><br/>der °<b>Weg</b><br />
| <br />
| <br />
| <br />
| s<br />
| 4<br />
|- <br />
| ~<br />
| ~<br />
| to be on sb's [trail]<br />
| jdm auf der [Spur] sein<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| to °<b>trail</b><i> vt</i><br />
| <br/><b>schleppen</b><br/><i>(US)</i><b> </b>°<b>ziehen</b><br/><i>Gegner</i><b> </b>°<b>zurückliegen hinter</b><i> (+Dat)</i><br />
| <br />
| <br />
| <br />
| v<br />
| 4<br />
|- <br />
| to °<b>trail</b><i> vi</i><br />
| <br/><b>schleifen</b><br/><b>trotten</b><br/><i>(in Wettbewerb)</i><b> </b>°<b>weit zurückliegen</b><br />
| <br />
| <br />
| <br />
| v<br />
| 4<br />
|- <br />
| ~<br />
| ~<br />
| to [trail] by 3 points<br />
| mit 3 Punkten im Rückstand sein<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| backcountry<br />
| Hinterland, Wildnis<br />
| <br />
| <br />
| <br />
| <br />
| 4<br />
|- <br />
| <br />
| <br />
| <br />
| <br />
| <br />
| s<br />
| 4<br />
|- <br />
| ~<br />
| ~<br />
| <i>kollektiv: Pl</i> -<br />
| Büffel<i> m</i><br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| <b>elk</b><i> s</i><br />
| der °<b>Elch</b><br />
| <br />
| <br />
| <br />
| s<br />
| 4<br />
|- <br />
| <b>overnight</b><i> Adv</i><br />
| <b>über Nacht</b><br />
| <br />
| <br />
| <br />
| ad<br />
| 4<br />
|- <br />
| ~<br />
| ~<br />
| we drove [overnight]<br />
| wir sind die Nacht durchgefahren<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| ~<br />
| ~<br />
| to stay [overnight] (with sb)<br />
| (bei jdm) übernachten<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| <b>overnight</b><i> Adj</i><br />
| <br/><b>Nacht-</b><br/><i>(fig)</i><b> </b>°<b>ganz plötzlich</b><br />
| <br />
| <br />
| <br />
| ad<br />
| 4<br />
|- <br />
| ~<br />
| ~<br />
| [overnight] accommodation<br />
| Übernachtungsmöglichkeit<i> f</i><br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| ~<br />
| ~<br />
| an [overnight] success<br />
| ein Blitzerfolg<i> m</i><br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| to °<b>dislike</b><i> vt</i><br />
| <b>nicht mögen</b><br />
| <br />
| <br />
| <br />
| v<br />
| 4<br />
|- <br />
| ~<br />
| ~<br />
| to [dislike] doing sth<br />
| etwas ungern tun<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| ~<br />
| ~<br />
| I [dislike] him/it intensely<br />
| ich mag ihn/es überhaupt nicht<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| ~<br />
| ~<br />
| I don't [dislike] it<br />
| ich habe nichts dagegen<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| <b>dislike</b><i> s</i><br />
| die °<b>Abneigung (</b><i>of</i><b> gegen)</b><br />
| <br />
| <br />
| <br />
| s<br />
| 4<br />
|- <br />
| ~<br />
| ~<br />
| to take a [dislike] to sb/sth<br />
| eine [Abneigung] gegen jdn/etwas entwickeln<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| Junior<br />
| Junior (Bezeichnung für den Sohn)<br />
| <br />
| <br />
| <br />
| <br />
| 4<br />
|- <br />
| Independence Day<br />
| Unabhängigkeitstag der USA 4. Juli<br />
| <br />
| <br />
| <br />
| <br />
| 4<br />
|- <br />
| backpacking<br />
| Rucksackreisen, Wandern<br />
| <br />
| <br />
| <br />
| s<br />
| 4<br />
|- <br />
| ~<br />
| ~<br />
| to go [backpacking]<br />
| trampen<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| camp<br />
| zelten<br />
| <br />
| <br />
| <br />
| <br />
| 4<br />
|- <br />
| pitch<br />
| aufstellen<br />
| <br />
| <br />
| <br />
| <br />
| 4<br />
|- <br />
| <b>park ranger</b>, <b>park warden</b><i> s</i><br />
| der (die) °<b>Aufseher(in)</b><i> m(f)</i><b> in einem Nationalpark</b><br />
| <br />
| <br />
| <br />
| s<br />
| 4<br />
|- <br />
| insect spray<br />
| Insektenspray<br />
| <br />
| <br />
| <br />
| <br />
| 4<br />
|- <br />
| they´ve bought<br />
| sie haben gekauft<br />
| <br />
| <br />
| <br />
| <br />
| 4<br />
|- <br />
| buck<br />
| Dollar in der Umgangssprache<br />
| <br />
| <br />
| <br />
| <br />
| 4<br />
|- <br />
| we´ve forgotten<br />
| wir haben vergessen<br />
| <br />
| <br />
| <br />
| <br />
| 4<br />
|- <br />
| i have brought<br />
| ich habe gebracht<br />
| <br />
| <br />
| <br />
| <br />
| 4<br />
|}<br />
<br />
<br />
=== Abschnitt 2 ===<br />
<br />
{| class="prettytable"<br />
|- bgcolor=#e0e0e0<br />
! Englisch <!-- W1 --><br />
! Deutsch <!-- W2 --><br />
! Englisch: Satz <!-- S1 --><br />
! Deutsch: Satz <!-- S2 --><br />
! Zusatz <!-- INFO --><br />
! Wortart <!-- REF Wortart --><br />
! Lektion <!-- REF Lektion --><br />
|- <br />
| i´ve put<br />
| ich habe gelegt<br />
| <br />
| <br />
| <br />
| <br />
| 4<br />
|- <br />
| we´ve taken<br />
| wir haben genommen<br />
| <br />
| <br />
| <br />
| <br />
| 4<br />
|- <br />
| I´ve had<br />
| ich habe gehabt<br />
| <br />
| <br />
| <br />
| <br />
| 4<br />
|- <br />
| grizzly bear<br />
| Grislibär<br />
| <br />
| <br />
| <br />
| <br />
| 4<br />
|- <br />
| <b>flashlight</b><i> s (besonders US)</i><br />
| die °<b>Taschenlampe</b><br />
| <br />
| <br />
| <br />
| s<br />
| 4<br />
|- <br />
| to °<b>hang</b><i> vt</i><br/>&rarr;[<i>Vb: Prät,_Part Perf</i><b> </b>°<b>hung</b>]<br />
| <br/><b>hängen</b><br/><i>Bild,_Vorhang,_Kleider</i><b> </b>°<b>aufhängen</b><br/>&rarr;[<i>Prät,_Part Perf </i>°<i>hanged Verbrecher</i><b> hängen</b>]<br />
| <br />
| <br />
| <br />
| v<br />
| 4<br />
|- <br />
| ~<br />
| ~<br />
| to [hang] wallpaper<br />
| tapezieren<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| ~<br />
| ~<br />
| to [hang] sth from sth<br />
| etwas an etwas<i> (Dat)</i> aufhängen<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| ~<br />
| ~<br />
| to [hang] one's head<br />
| den Kopf [hängen] lassen<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| ~<br />
| ~<br />
| to [hang] oneself<br />
| sich [erhängen]<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| ~<br />
| ~<br />
| <i>(umg)</i> [hang] the cost!<br />
| ist doch piepegal, was es kostet<i> (umg)</i><br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| to °<b>hang</b><i> vi</i><br/>&rarr;[<i>Vb: Prät,_Part Perf</i><b> </b>°<b>hung</b>]<br />
| <br/><i>(Bild,_Vorhang)</i><b> </b>°<b>hängen (</b><i>on</i><b> an</b><i> +Dat,_from</i><b> von)</b><br/><i>(Haar)</i><b> </b>°<b>fallen</b><br/><i>(düstere Stimmung etc)</i><b> </b>°<b>hängen (</b><i>over</i><b> über</b><i> +Dat</i><b>)</b><br/><i>(Verbrecher)</i><b> </b>°<b>gehängt werden</b><br />
| <br />
| <br />
| <br />
| v<br />
| 4<br />
|- <br />
| ~<br />
| ~<br />
| to be sentenced to [hang]<br />
| zum Tod durch Erhängen verurteilt werden<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| <br />
| <br />
| <br />
| <br />
| <br />
| s<br />
| 4<br />
|- <br />
| ~<br />
| ~<br />
| to get the [hang] of sth<br />
| den (richtigen) Dreh bei etwas herauskriegen<i> (umg)</i><br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| <b>deodorant</b><i> s</i><br />
| das °<b>Deodorant</b><br />
| <br />
| <br />
| <br />
| s<br />
| 4<br />
|- <br />
| <b>garbage</b><i> s</i> <i>(wörtl: besonders US)</i><br />
| der °<b>Müll</b><br/><i>(fig)</i><b> </b>der °<b>Schund</b><br/><i>(≈ Unsinn)</i><b> </b>der °<b>Quatsch</b><i> (umg)</i><br/><i>IT</i><b> </b>der °<b>Garbage</b><br />
| <br />
| <br />
| <br />
| s<br />
| 4<br />
|- <br />
| we´ve hung<br />
| wir haben gehängt<br />
| <br />
| <br />
| <br />
| <br />
| 4<br />
|- <br />
| we´ve left<br />
| wir haben zurückgelassen<br />
| <br />
| <br />
| <br />
| <br />
| 4<br />
|- <br />
| <b>leave</b><i> v</i> (1)<br />
| <b>lassen</b>, <b>verlassen</b>, <b>überlassen</b>, <b>losfahren</b>, <b>abreisen</b>, <b>zurücklassen</b>, <b>fortgehen</b>, <b>weggehen</b>, <b>losgehen</b><br />
| <br />
| <br />
| (1) verb-irr: leave - left - left<br />
| <br />
| 4<br />
|- <br />
| ~<br />
| ~<br />
| Jimmy often [leaves] his car in the garage and takes his bike.<br />
| Jimmy [lässt] seinen Wagen oft in der Garage und nimmt das Fahrrad.<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| ~<br />
| ~<br />
| The train [left] the station 15 minutes ago.<br />
| Der Zug hat den Bahnhof vor 15 Minuten [verlassen].<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| ~<br />
| ~<br />
| [Leave] the repair of your car to a mechanic.<br />
| [Überlassen] Sie die Reparatur Ihres Wagens einem Automechaniker.<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| ~<br />
| ~<br />
| We're [leaving] tomorrow morning at half past five.<br />
| Wir [fahren] morgen früh um halb sechs los.<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| ~<br />
| ~<br />
| They [left] Europe to make a new home in America.<br />
| Sie [verließen] Europa, um in Amerika eine neue Heimat zu finden.<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| ~<br />
| ~<br />
| I have to [leave] at 7.30 to catch the bus.<br />
| Um den Bus zu erreichen, muss ich um halb acht [losgehen].<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| ~<br />
| ~<br />
| He [left] three children.<br />
| Er [hinterließ] drei Kinder.<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| ~<br />
| ~<br />
| [Leave] the car in the garage.<br />
| [Lass] den Wagen in der Garage.<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| ~<br />
| ~<br />
| Don't [leave] me.<br />
| [Verlass] mich nicht.<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| ~<br />
| ~<br />
| The train [leaves] at 7.37.<br />
| Der Zug [fährt] um 7.37 (ab). (1)<br />
| (1) = Der Zug fährt um 7.37.; = Der Zug fährt um 7.37 ab.; # Der Zug fährt um 7.37.<br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| checklist<br />
| Checkliste<br />
| <br />
| <br />
| <br />
| <br />
| 4<br />
|- <br />
| she has lost<br />
| sie hat verloren<br />
| <br />
| <br />
| <br />
| <br />
| 4<br />
|- <br />
| NASA<br />
| NASA (Nationa Aeronautics and Space Adminstration,_US-Weltraumbehörde)<br />
| <br />
| <br />
| <br />
| <br />
| 4<br />
|- <br />
| <b>correct</b><i> adj</i> (1)<br />
| <b>richtig</b>; REcht, Rechtsanspruch<br />
| <br />
| <br />
| (1) = right<br />
| <br />
| 4<br />
|- <br />
| ~<br />
| ~<br />
| You did a good job: nine out of ten answers are [correct].<br />
| Du hast die Sache gut gemacht: neun von zehn Fragen sind [richtig].<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| ~<br />
| ~<br />
| She could not give one [correct] answer.<br />
| Sie konnte keine einzige [richtige] Antwort geben.<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| to °<b>marry</b><i> vt</i><br />
| <br/><b>heiraten</b><br/><i>(Zeremonie vollziehen)</i><b> </b>°<b>trauen</b><br />
| <br />
| <br />
| <br />
| v<br />
| 4<br />
|- <br />
| ~<br />
| ~<br />
| will you [marry] me?<br />
| willst du mich [heiraten]?<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| <br />
| <br />
| <br />
| <br />
| <br />
| v<br />
| 4<br />
|- <br />
| ~<br />
| ~<br />
| to marry into a rich family<br />
| in eine reiche Familie einheiraten<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| they got divorces<br />
| sie ließen sich scheiden<br />
| <br />
| <br />
| <br />
| <br />
| 4<br />
|- <br />
| basics<br />
| Wesentliches<br />
| <br />
| <br />
| <br />
| <br />
| 4<br />
|- <br />
| he has seen<br />
| er hat gesehen<br />
| <br />
| <br />
| <br />
| <br />
| 4<br />
|- <br />
| they have done<br />
| sie haben getan<br />
| <br />
| <br />
| <br />
| <br />
| 4<br />
|- <br />
| <b>join</b><i> v</i><br />
| <b>sich anschließen</b>; verknüpfen<br />
| <br />
| <br />
| <br />
| <br />
| 4<br />
|- <br />
| ~<br />
| ~<br />
| Can I [join] you?<br />
| Kann ich mich euch [anschließen]?<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| ~<br />
| ~<br />
| Won't you [join] our club?<br />
| Willst du nicht unserem Klub [beitreten]?<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| <b>conjunction</b><i> s</i><br />
| <br/><i>GRAM</i><b> </b>die °<b>Konjunktion</b>; Bindewort<br />
| <br />
| <br />
| <br />
| s<br />
| 4<br />
|- <br />
| ~<br />
| ~<br />
| in [conjunction] with the new evidence<br />
| in Verbindung mit dem neuen Beweismaterial<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| ~<br />
| ~<br />
| the programme was produced in [conjunction] with the NBC<br />
| das Programm wurde in Zusammenarbeit mit NBC aufgezeichnet<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|}<br />
<br />
<br />
=== Abschnitt 3 ===<br />
<br />
{| class="prettytable"<br />
|- bgcolor=#e0e0e0<br />
! Englisch <!-- W1 --><br />
! Deutsch <!-- W2 --><br />
! Englisch: Satz <!-- S1 --><br />
! Deutsch: Satz <!-- S2 --><br />
! Zusatz <!-- INFO --><br />
! Wortart <!-- REF Wortart --><br />
! Lektion <!-- REF Lektion --><br />
|- <br />
| Super Bowl<br />
| football-Pokalendspiel<br />
| <br />
| <br />
| <br />
| <br />
| 4<br />
|- <br />
| <b>championship</b><i> s</i><br />
| <br/><i>SPORT</i><b> </b>die °<b>Meisterschaft</b><br/><i>championships Pl</i> // <b>Meisterschaftskämpfe</b><i> Pl</i><br />
| <br />
| <br />
| <br />
| s<br />
| 4<br />
|- <br />
| pre-<br />
| vor-<br />
| <br />
| <br />
| <br />
| <br />
| 4<br />
|- <br />
| to °<b>preselect</b><i> vt</i><br />
| <b>vorher auswählen</b><br />
| <br />
| <br />
| <br />
| v<br />
| 4<br />
|- <br />
| <b>half-time</b><i> s</i><br />
| <i>SPORT</i><b> </b>die °<b>Halbzeit</b><br />
| <br />
| <br />
| <br />
| s<br />
| 4<br />
|- <br />
| ~<br />
| ~<br />
| at [half-time]<br />
| zur Halbzeit<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| <b>half-time</b><i> attr</i><br />
| <b>Halbzeit-</b>, <b>zur Halbzeit</b><br />
| <br />
| <br />
| <br />
| phr<br />
| 4<br />
|- <br />
| ~<br />
| ~<br />
| [half-time] score<br />
| Halbzeitstand<i> m</i><br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| tortilla chip<br />
| Tortillachips<br />
| <br />
| <br />
| <br />
| <br />
| 4<br />
|- <br />
| I´ve made<br />
| ich habe gemacht<br />
| <br />
| <br />
| <br />
| <br />
| 4<br />
|- <br />
| salsa<br />
| Salsa (scharfe Sauce)<br />
| <br />
| <br />
| <br />
| <br />
| 4<br />
|- <br />
| <b>fuzzy</b><i> Adj (+er)</i><br />
| <br/><i>Stoff</i><b> </b>°<b>flauschig</b><br/><i>Bild,_Erinnerung</i><b> </b>°<b>verschwommen</b>; unscharf<br />
| <br />
| <br />
| <br />
| ad<br />
| 4<br />
|- <br />
| <b>push</b><i> v</i><br />
| <b>schieben</b>; drücken<br />
| <br />
| <br />
| <br />
| <br />
| 4<br />
|- <br />
| ~<br />
| ~<br />
| The car broke down, and we had to get out and [push].<br />
| Das Auto hatte eine Panne und wir mussten aussteigen und [schieben].<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| ~<br />
| ~<br />
| The boys [pushed] the girl into the water.<br />
| Die Jungen [stießen] das Mädchen ins Wasser.<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| ~<br />
| ~<br />
| Can you help me [push] my car?<br />
| Können Sie mir meinen Wagen [anschieben] helfen?<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| ~<br />
| ~<br />
| Stop [pushing].<br />
| Hör auf zu [drängeln]!<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| <b>remote control</b><i> s</i><br />
| die °<b>Fernsteuerung</b><br/><i>RADIO,_TV</i><b> </b>die °<b>Fernbedienung</b><br />
| <br />
| <br />
| <br />
| s<br />
| 4<br />
|- <br />
| <b>cheer</b><i> s</i><br />
| <br/>der °<b>Beifallsruf</b>, der °<b>Jubel</b><br/>die °<b>Aufmunterung</b><br />
| <br />
| <br />
| <br />
| s<br />
| 4<br />
|- <br />
| ~<br />
| ~<br />
| three [cheers] for Mike!<br />
| ein dreifaches Hurra für Mike!<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| ~<br />
| ~<br />
| [cheers]!<i> (umg)</i><br />
| prost!<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| to °<b>cheer</b><i> vt jdm</i><br />
| <b>zujubeln</b><i> (+Dat)</i><br/><i>Ereignis</i><b> </b>°<b>bejubeln</b><br />
| <br />
| <br />
| <br />
| v<br />
| 4<br />
|- <br />
| to °<b>cheer</b><i> vi</i><br />
| <b>jubeln</b><br />
| <br />
| <br />
| <br />
| v<br />
| 4<br />
|- <br />
| kick-off<br />
| Anstoß, Start<br />
| <br />
| <br />
| <br />
| <br />
| 4<br />
|- <br />
| <b>angrily</b><i> Adv</i><br />
| <b>wütend</b>; ärgerlich<br />
| <br />
| <br />
| <br />
| ad<br />
| 4<br />
|- <br />
| turn (on,_off)<br />
| (an-,_ab-)drehen<br />
| <br />
| <br />
| <br />
| <br />
| 4<br />
|- <br />
| <b>snowstorm</b><i> s</i><br />
| der °<b>Schneesturm</b><br />
| <br />
| <br />
| <br />
| s<br />
| 4<br />
|- <br />
| <b>antenna</b><i> s</i><br />
| <br/><i>Pl </i>°<i>-e</i> // <i>ZOO</i><b> </b>der °<b>Fühler</b><br/>&rarr;[<i>Pl </i>die °<i>-e oder -s RADIO,_TV</i><b> Antenne</b>]<br />
| <br />
| <br />
| <br />
| s<br />
| 4<br />
|- <br />
| <b>score</b><i> s</i><br />
| <br/>der °<b>(Punkte)stand</b>, der °<b>(Spiel)stand</b><br/><i>(≈ Resultat)</i><b> </b>das °<b>Spielergebnis</b><br/><i>(≈ Groll)</i><b> </b>die °<b>Rechnung</b><br/><i>MUS</i><b> </b>°<b>Noten</b><i> Pl</i><br/><i>(von Film)</i><b> </b>die °<b>Musik</b><br/>die °<b>Kerbe</b><br/><b>zwanzig</b><br />
| <br />
| <br />
| <br />
| s<br />
| 4<br />
|- <br />
| ~<br />
| ~<br />
| the [score] was Rangers 3, Celtic 0<br />
| es stand 3:0 für Rangers (gegen Celtic);<i> (≈ Resultat)</i> Rangers schlug Celtic (mit) 3:0<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| ~<br />
| ~<br />
| to keep [score]<br />
| (mit)zählen<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| ~<br />
| ~<br />
| what's the [score]?<br />
| wie steht es?<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| ~<br />
| ~<br />
| to know the [score]<i> (fig)</i><br />
| wissen, was gespielt wird<i> (umg)</i><br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| ~<br />
| ~<br />
| to settle old [scores]<br />
| alte Schulden begleichen<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| ~<br />
| ~<br />
| to have a [score] to settle with sb<br />
| mit jdm eine alte Rechnung zu begleichen haben<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| ~<br />
| ~<br />
| [scores] of ...<br />
| Hunderte von ...<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| ~<br />
| ~<br />
| on that [score]<br />
| deshalb<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| to °<b>score</b><i> vt</i><br />
| <br/><b>erzielen</b><br/><b>Kratzer/einen Kratzer machen in</b><i> (+Akk)</i><br />
| <br />
| <br />
| <br />
| v<br />
| 4<br />
|- <br />
| ~<br />
| ~<br />
| I [scored] ten points<br />
| ich habe zehn Punkte<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| to °<b>score</b><i> vi</i><br />
| <br/><b>einen Punkt erzielen</b><br/><i>FUSSB etc</i><b> </b>°<b>ein Tor schießen</b><br/><b>(mit)zählen</b><br />
| <br />
| <br />
| <br />
| v<br />
| 4<br />
|- <br />
| ~<br />
| ~<br />
| to [score] well/badly<br />
| gut/schlecht abschneiden<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| to °<b>dare</b><i> vi</i><br />
| <b>es wagen</b>, <b>sich trauen</b><br />
| <br />
| <br />
| <br />
| v<br />
| 4<br />
|- <br />
| ~<br />
| ~<br />
| he wouldn't [dare]!<br />
| er wird sich schwer hüten<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| ~<br />
| ~<br />
| you [dare]!<br />
| untersteh dich!<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| ~<br />
| ~<br />
| how [dare] you!<br />
| was fällt dir ein!<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| <br />
| <br />
| <br />
| <br />
| <br />
| v<br />
| 4<br />
|- <br />
| ~<br />
| ~<br />
| to [dare] (to) do sth<br />
| (es) wagen, etwas zu tun<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| ~<br />
| ~<br />
| he wouldn't [dare] say anything bad about his boss<br />
| er wird sich hüten, etwas Schlechtes über seinen Chef zu sagen<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| ~<br />
| ~<br />
| how [dare] you say such things?<br />
| wie kannst du es wagen, so etwas zu sagen?<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| ~<br />
| ~<br />
| <i>(≈ herausfordern)</i> go on, I [dare] you!<br />
| (trau dich doch, du) Feigling!<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| ~<br />
| ~<br />
| [are] you daring me?<br />
| wetten, dass?<i> (umg)</i><br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| ~<br />
| ~<br />
| (I) [dare] you to jump off<br />
| spring doch, du Feigling!<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|}<br />
<br />
<br />
=== Abschnitt 4 ===<br />
<br />
{| class="prettytable"<br />
|- bgcolor=#e0e0e0<br />
! Englisch <!-- W1 --><br />
! Deutsch <!-- W2 --><br />
! Englisch: Satz <!-- S1 --><br />
! Deutsch: Satz <!-- S2 --><br />
! Zusatz <!-- INFO --><br />
! Wortart <!-- REF Wortart --><br />
! Lektion <!-- REF Lektion --><br />
|- <br />
| <b>dare</b><i> s</i><br />
| die °<b>Mutprobe</b><br />
| <br />
| <br />
| <br />
| s<br />
| 4<br />
|- <br />
| ~<br />
| ~<br />
| to do sth for a [dare]<br />
| etwas als [Mutprobe] tun<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| it began<br />
| es begann<br />
| <br />
| <br />
| <br />
| <br />
| 4<br />
|- <br />
| disco remixing<br />
| remixen, neu abmischen in der Diskothek<br />
| <br />
| <br />
| <br />
| <br />
| 4<br />
|- <br />
| <b>rhythmic</b> (<b>rhythmical</b>)<i> Adj</i>, <b>rhythmically</b><i> Adv</i><br />
| <b>rhythmisch</b><br />
| <br />
| <br />
| <br />
| ad<br />
| 4<br />
|- <br />
| <b>ghetto</b><i> s</i><br />
| das °<b>Getto</b><br />
| <br />
| <br />
| <br />
| s<br />
| 4<br />
|- <br />
| <b>violent</b><i> adj</i><br />
| <b>gewalttätig</b>; gewaltsam<br />
| <br />
| <br />
| <br />
| <br />
| 4<br />
|- <br />
| ~<br />
| ~<br />
| Sports fans often become [violent] when they're drunk.<br />
| Sportfans werden oft [gewalttätig], wenn sie betrunken sind.<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| ~<br />
| ~<br />
| This criminal is a [violent] man.<br />
| Dieser Verbrecher ist ein [gewalttätiger] Mensch.<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| lyrics<br />
| Gedicht, Liedtext<br />
| <br />
| <br />
| <br />
| <br />
| 4<br />
|- <br />
| glee club<br />
| Gesangsverein<br />
| <br />
| <br />
| <br />
| <br />
| 4<br />
|- <br />
| late pass<br />
| Verwarnung wegen Verspätung<br />
| <br />
| <br />
| <br />
| <br />
| 4<br />
|- <br />
| take notes<br />
| notizen machen<br />
| <br />
| <br />
| <br />
| <br />
| 4<br />
|- <br />
| it stuck<br />
| es klebte<br />
| <br />
| <br />
| <br />
| <br />
| 4<br />
|- <br />
| to °<b>stick</b><i> vt</i><br/>&rarr;[<i>Prät,_Part Perf</i><b> </b>°<b>stuck</b>]<br />
| <br/><b>kleben</b>, <b>picken</b><i> (österr)</i><br/><b>stecken</b><br/><i>Messer</i><b> </b>°<b>stoßen</b><br/><i>(umg)</i><b> </b>°<b>tun</b><i> (umg)</i><br/><i>(in etwas)</i><b> </b>°<b>stecken</b><i> (umg)</i><br />
| <br />
| <br />
| <br />
| v<br />
| 4<br />
|- <br />
| ~<br />
| ~<br />
| he stuck a knife into her arm<br />
| er stieß ihr ein Messer in den Arm<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| ~<br />
| ~<br />
| [stick] it on the shelf<br />
| tus ins Regal<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| ~<br />
| ~<br />
| he stuck his head round the corner<br />
| er steckte seinen Kopf um die Ecke<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| to °<b>stick</b><i> vi</i><br/>&rarr;[<i>Prät,_Part Perf</i><b> </b>°<b>stuck</b>]<br />
| <br/><b>kleben (</b><i>to</i><b> an</b><i> +Dat</i><b>)</b>, <b>picken (</b><i>to</i><b> an</b><i> +Dat</i><b>)</b><i> (österr)</i><br/><b>stecken bleiben</b><br/><i>(Schublade)</i><b> </b>°<b>klemmen</b><br/><b>stecken (</b><i>in</i><b> in</b><i> +Dat</i><b>)</b><br/><b>bleiben</b><br />
| <br />
| <br />
| <br />
| v<br />
| 4<br />
|- <br />
| ~<br />
| ~<br />
| the name seems to have stuck<br />
| der Name scheint ihm/ihr geblieben zu sein<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| ~<br />
| ~<br />
| it stuck in my foot<br />
| das ist mir im Fuß [stecken] geblieben<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| ~<br />
| ~<br />
| his toes are [sticking] through his socks<br />
| seine Zehen kommen durch die Socken<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| ~<br />
| ~<br />
| to [stick] in sb's mind<br />
| jdm im Gedächtnis [bleiben]<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| he freed<br />
| er befreite<br />
| <br />
| <br />
| <br />
| <br />
| 4<br />
|- <br />
| NASCAR<br />
| National association für Stock Car Auto Racing<br />
| <br />
| <br />
| <br />
| <br />
| 4<br />
|- <br />
| <b>kick</b><i> s</i><br />
| <br/>der °<b>Tritt</b>; treten, kicken<br />
| <br />
| <br />
| <br />
| s<br />
| 4<br />
|- <br />
| ~<br />
| ~<br />
| to give sth a [kick]<br />
| einer Sache<i> (Dat)</i> einen [Tritt] versetzen<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| ~<br />
| ~<br />
| what he needs is a good [kick] up the backside<i> oder</i> in the pants<i> (umg)</i><br />
| er braucht mal einen kräftigen [Tritt] in den Hintern<i> (umg)</i><br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| ~<br />
| ~<br />
| <i>(umg)</i> she gets a [kick] out of it<br />
| es macht ihr einen Riesenspaß<i> (umg)</i><br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| ~<br />
| ~<br />
| to do sth for [kicks]<br />
| etwas zum Spaß tun<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| ~<br />
| ~<br />
| how do you get your [kicks]?<br />
| was machen Sie zu ihrem Vergnügen?<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| to °<b>kick</b><i> vi</i><br />
| <b>treten</b><br/><i>(Tier auch)</i><b> </b>°<b>ausschlagen</b>; treten, kicken<br />
| <br />
| <br />
| <br />
| v<br />
| 4<br />
|- <br />
| to °<b>kick</b><i> vt</i><br />
| <br/><b>einen Tritt versetzen</b><i> (+Dat)</i><br/><i>Fußball</i><b> </b>°<b>kicken</b><i> (umg)</i>; treten, kicken<br />
| <br />
| <br />
| <br />
| v<br />
| 4<br />
|- <br />
| ~<br />
| ~<br />
| to [kick] sb in the stomach<br />
| jdm in den Bauch treten<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| ~<br />
| ~<br />
| to [kick] the bucket<i> (umg)</i><br />
| ins Gras beißen<i> (umg)</i><br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| ~<br />
| ~<br />
| I could have [kicked] myself<i> (umg)</i><br />
| ich hätte mir in den Hintern beißen können<i> (umg)</i><br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| ~<br />
| ~<br />
| <i>(umg)</i> to [kick] the habit<br />
| es sich<i> (Dat)</i> abgewöhnen<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|}<br />
<br />
<br />
== Unit 5 ==<br />
=== Abschnitt 1 ===<br />
<br />
{| class="prettytable"<br />
|- bgcolor=#e0e0e0<br />
! Englisch <!-- W1 --><br />
! Deutsch <!-- W2 --><br />
! Englisch: Satz <!-- S1 --><br />
! Deutsch: Satz <!-- S2 --><br />
! Zusatz <!-- INFO --><br />
! Wortart <!-- REF Wortart --><br />
! Lektion <!-- REF Lektion --><br />
|- <br />
| Californian<br />
| Kalifornier, Kalifornierin, kalifornisch<br />
| <br />
| <br />
| <br />
| <br />
| 5<br />
|- <br />
| design<br />
| entwerfen, konstruieren<br />
| <br />
| <br />
| <br />
| <br />
| 5<br />
|- <br />
| working out<br />
| Training<br />
| <br />
| <br />
| <br />
| <br />
| 5<br />
|- <br />
| grow<br />
| anbauen, wachsen<br />
| <br />
| <br />
| <br />
| <br />
| 5<br />
|- <br />
| wine<br />
| Wein<br />
| <br />
| <br />
| <br />
| <br />
| 5<br />
|- <br />
| net<br />
| Netz<br />
| <br />
| <br />
| <br />
| <br />
| 5<br />
|- <br />
| <b>net</b><i> s</i><br />
| <br/>das °<b>Netz</b><br/><i>(für Vorhänge)</i><b> </b>der °<b>Tüll</b><br />
| <br />
| <br />
| <br />
| s<br />
| 5<br />
|- <br />
| ~<br />
| ~<br />
| to slip through the [net]<br />
| <i>(Verbrecher)</i> durch die Maschen schlüpfen<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| to °<b>net</b><i> vt</i><br />
| <i>Fisch</i><b> </b>°<b>mit dem Netz fangen</b><br />
| <br />
| <br />
| <br />
| v<br />
| 5<br />
|- <br />
| <b>gold rush</b><i> s</i><br />
| der °<b>Goldrausch</b><br />
| <br />
| <br />
| <br />
| s<br />
| 5<br />
|- <br />
| <b>miner</b><i> s</i><br />
| der °<b>Bergarbeiter</b>, die °<b>Bergarbeiterin</b><br />
| <br />
| <br />
| <br />
| s<br />
| 5<br />
|- <br />
| silicon<br />
| Silizium, Silikon<br />
| <br />
| <br />
| <br />
| <br />
| 5<br />
|- <br />
| to °<b>boom</b><i> vi</i><br />
| <i>(Handel)</i><b> </b>°<b>boomen</b><i> (umg)</i>, Wachstum, Boom<br />
| <br />
| <br />
| <br />
| v<br />
| 5<br />
|- <br />
| ~<br />
| ~<br />
| business is [booming]<br />
| das Geschäft blüht<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| <b>mix</b><i> v</i><br />
| <b>(ver)mischen</b> (1), Mischung<br />
| <br />
| <br />
| (1) = vermischen<br />
| <br />
| 5<br />
|- <br />
| ~<br />
| ~<br />
| You get concrete by [mixing] sand, cement and water.<br />
| Beton erhält man, indem man Sand, Zement und Wasser [mischt].<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| ~<br />
| ~<br />
| I [mixed] the flour with sugar and milk.<br />
| Ich [mischte] das Mehl mit Zucker und Milch.<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| a third<br />
| ein Drittel<br />
| <br />
| <br />
| <br />
| <br />
| 5<br />
|- <br />
| <b>Spanish</b><i> adj</i><br />
| <b>spanisch</b><br />
| <br />
| <br />
| <br />
| <br />
| 5<br />
|- <br />
| <b>saxophone</b><i> s</i><br />
| das °<b>Saxofon</b><br />
| <br />
| <br />
| <br />
| s<br />
| 5<br />
|- <br />
| he has come<br />
| Er ist gekommen<br />
| <br />
| <br />
| <br />
| <br />
| 5<br />
|- <br />
| to °<b>work out</b><i> vi</i><br />
| <br/><i>(Rätsel)</i><b> </b>°<b>aufgehen</b><br/><b>funktionieren</b><br/><i>(in Fitnessstudio)</i><b> </b>°<b>trainieren</b><br />
| <br />
| <br />
| <br />
| v<br />
| 5<br />
|- <br />
| ~<br />
| ~<br />
| that [works out] at £105<br />
| das macht £ 105<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| ~<br />
| ~<br />
| it [works out] more expensive<br />
| es kommt teurer<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| ~<br />
| ~<br />
| things didn't [work out] for him<br />
| es ist ihm alles schiefgegangen<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| ~<br />
| ~<br />
| things didn't [work out] that way<br />
| es kam ganz anders<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| to °<b>work out</b><i> vt trennb</i><br />
| <br/><i>Gleichung etc</i><b> </b>°<b>lösen</b><br/><i>Problem</i><b> </b>°<b>fertig werden mit</b><br/><i>Summe</i><b> </b>°<b>ausrechnen</b><br/><i>Plan</i><b> (</b>°<b>sich</b><i> Dat</i><b>) ausdenken</b><br/><b>schlau werden aus</b><i> (+Dat)</i>, <b>herausfinden</b><br />
| <br />
| <br />
| <br />
| v<br />
| 5<br />
|- <br />
| ~<br />
| ~<br />
| [work] it [out] for yourself<br />
| das kannst du dir (doch) selbst denken<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| ~<br />
| ~<br />
| I can't [work out] why it went wrong<br />
| ich kann nicht verstehen, wieso es nicht geklappt hat<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| give a talk<br />
| einen Vortrag halten<br />
| <br />
| <br />
| <br />
| <br />
| 5<br />
|- <br />
| <b>hair</b><i> n</i><br />
| das °<b>Haar</b>, die Haare<br />
| <br />
| <br />
| <br />
| <br />
| 5<br />
|- <br />
| ~<br />
| ~<br />
| Susanna's got long black [hair].<br />
| Susanna hat langes, schwarzes [Haar].<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| ~<br />
| ~<br />
| She has dark [hair].<br />
| Sie hat dunkles [Haar] (=[Haare]). (1)<br />
| (1) = Sie hat dunkles Haar.; = Sie hat dunkle Haare.; # Sie hat dunkles Haar.<br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| you´ve met<br />
| du hast getroffen<br />
| <br />
| <br />
| <br />
| <br />
| 5<br />
|- <br />
| <b>grade</b><i> s</i><br />
| <br/>das °<b>Niveau</b><br/><i>(von Waren)</i><b> </b>die °<b>(Güte)klasse</b><br/><i>(≈ beruflich)</i><b> </b>die °<b>Position</b>, die °<b>Gehaltsstufe</b><br/><i>SCHULE</i><b> </b>die °<b>Note</b><br/><i>(besonders US)</i><b> </b>die °<b>Klasse</b><br />
| <br />
| <br />
| <br />
| s<br />
| 5<br />
|- <br />
| ~<br />
| ~<br />
| to make the [grade]<i> (fig umg)</i><br />
| es schaffen<i> (umg)</i><br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| ~<br />
| ~<br />
| to get good/poor [grades]<br />
| gute/schlechte Noten bekommen<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| to °<b>grade</b><i> vt</i><br />
| <br/><i>Waren</i><b> </b>°<b>klassifizieren</b><br/><i>Schüler</i><b> </b>°<b>einstufen</b><br/><i>(US SCHULE)</i><b> </b>°<b>benoten</b><br/>Klasse<br/>Klassenstufe<br />
| <br />
| <br />
| <br />
| v<br />
| 5<br />
|- <br />
| <b>sir</b><i> s</i><br />
| <br/><i>(als Anrede)</i><b> </b>°<b>mein Herr</b><i> (förml)</i>, <b>Herr X</b><br/><i>(SCHULE umg ≈ Lehrer)</i><b> </b>°<b>er </b><i>(SCHULE sl)</i><br />
| <br />
| <br />
| <br />
| s<br />
| 5<br />
|- <br />
| ~<br />
| ~<br />
| no, [sir]<br />
| nein(, [Herr X]);<i> MIL</i> nein, Herr Leutnant<i> etc</i><br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| ~<br />
| ~<br />
| Dear [Sir] (or Madam), ...<br />
| Sehr geehrte (Damen und) Herren!<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| ~<br />
| ~<br />
| [Sir]<br />
| Sir<i> m</i><br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| ~<br />
| ~<br />
| please [sir]!<br />
| [Herr X]!<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|}<br />
<br />
<br />
=== Abschnitt 2 ===<br />
<br />
{| class="prettytable"<br />
|- bgcolor=#e0e0e0<br />
! Englisch <!-- W1 --><br />
! Deutsch <!-- W2 --><br />
! Englisch: Satz <!-- S1 --><br />
! Deutsch: Satz <!-- S2 --><br />
! Zusatz <!-- INFO --><br />
! Wortart <!-- REF Wortart --><br />
! Lektion <!-- REF Lektion --><br />
|- <br />
| <b>madam</b><i> s</i><br />
| <b>gnädige Frau</b><i> (alt,_förml)</i><br />
| <br />
| <br />
| <br />
| s<br />
| 5<br />
|- <br />
| ~<br />
| ~<br />
| can I help you, [madam]?<br />
| kann ich Ihnen behilflich sein?<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| ~<br />
| ~<br />
| Dear [Madam]<i> (besonders Brit)</i><br />
| sehr geehrte [gnädige Frau]<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| <b>advance</b><i> s</i><br />
| <br/>der °<b>Fortschritt</b><br/><i>MIL</i><b> </b>der °<b>Vormarsch</b><br/><i>(≈ Zahlung)</i><b> </b>der °<b>Vorschuss (</b><i>on</i><b> auf</b><i> +Akk</i><b>)</b><br/><i>advances Pl (fig)</i> // <b>Annäherungsversuche</b><i> Pl</i><br />
| <br />
| <br />
| <br />
| s<br />
| 5<br />
|- <br />
| ~<br />
| ~<br />
| in [advance]<br />
| im Voraus<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| ~<br />
| ~<br />
| to send sb on in [advance]<br />
| jdn vorausschicken<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| ~<br />
| ~<br />
| £100 in [advance]<br />
| £ 100 als Vorschuss<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| ~<br />
| ~<br />
| to arrive in [advance] of the others<br />
| vor den anderen ankommen<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| ~<br />
| ~<br />
| to be (well) in [advance] of sb<br />
| jdm (weit) voraus sein<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| to °<b>advance</b><i> vt</i><br />
| <br/><i>Termin,_Zeit</i><b> </b>°<b>vorverlegen</b><br/><i>MIL Truppe</i><b> </b>°<b>vorrücken lassen</b><br/><b>weiterbringen</b><br/><i>Sache,_Karriere</i><b> </b>°<b>fördern</b><br/><i>Wissen</i><b> </b>°<b>vergrößern</b><br/><i>Zahlung</i><b> </b>°<b>(als) Vorschuss geben (</b><i>sb</i><b> jdm)</b><br />
| <br />
| <br />
| <br />
| v<br />
| 5<br />
|- <br />
| to °<b>advance</b><i> vi</i><br />
| <br/><i>MIL</i><b> </b>°<b>vorrücken</b><br/><b>vorankommen</b><br/><i>(fig)</i><b> </b>°<b>Fortschritte</b><i> Pl</i><b> machen</b><br />
| <br />
| <br />
| <br />
| v<br />
| 5<br />
|- <br />
| ~<br />
| ~<br />
| to [advance] toward(s) sb/sth<br />
| auf jdn/etwas zugehen<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| in advance<br />
| im Voraus<br />
| <br />
| <br />
| <br />
| <br />
| 5<br />
|- <br />
| play a trick<br />
| einen Streich spielen<br />
| <br />
| <br />
| <br />
| <br />
| 5<br />
|- <br />
| <b>fence</b><i> s</i><br />
| der °<b>Zaun</b><br/><i>SPORT</i><b> </b>das °<b>Hindernis</b><br />
| <br />
| <br />
| <br />
| s<br />
| 5<br />
|- <br />
| ~<br />
| ~<br />
| to sit on the [fence]<i> (fig)</i><br />
| neutral bleiben<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| fence<br />
| <i>Zaun</i><br />
| <br />
| <br />
| <br />
| v<br />
| 5<br />
|- <br />
| <b>brush</b><i> v</i><br />
| <b>bürsten</b>, Pinsel<br />
| <br />
| <br />
| <br />
| <br />
| 5<br />
|- <br />
| ~<br />
| ~<br />
| Could you [brush] your hair at least once a day?<br />
| Könntest du deine Haare nicht wenigstens einmal am Tag [bürsten]?<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| ~<br />
| ~<br />
| Sandy [brushed] her hair.<br />
| Sandy [bürstete] ihr Haar.<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| <b>raft</b><i> s</i><br />
| das °<b>Floß</b><br />
| <br />
| <br />
| <br />
| s<br />
| 5<br />
|- <br />
| <b>onto</b><i> Präp</i><br />
| <br/><b>auf</b><i> (+Akk)</i>, <b>an</b><i> (+Akk)</i>, darauf<br />
| <br />
| <br />
| <br />
| al<br />
| 5<br />
|- <br />
| ~<br />
| ~<br />
| to clip sth [onto] sth<br />
| etwas [an] etwas<i> (Akk)</i> anklemmen<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| ~<br />
| ~<br />
| to get [onto] the committee<br />
| in den Ausschuss kommen<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| ~<br />
| ~<br />
| to come [onto] the market<br />
| [auf] den Markt kommen<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| ~<br />
| ~<br />
| to get [onto] the next chapter<br />
| zum nächsten Kapitel kommen<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| ~<br />
| ~<br />
| to be [onto]<i> oder</i> on to sb<br />
| jdm [auf] die Schliche gekommen sein<i> (umg)</i>;<i> (Polizei)</i> jdm [auf] der Spur sein<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| ~<br />
| ~<br />
| I think we're [onto] something<br />
| ich glaube, hier sind wir [auf] etwas gestoßen<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| <b>such</b><i> Adj</i><br />
| <b>solche(r,_s)</b><br />
| <br />
| <br />
| <br />
| ad<br />
| 5<br />
|- <br />
| ~<br />
| ~<br />
| [such] a person<br />
| so<i> oder</i> solch ein Mensch, ein solcher Mensch<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| ~<br />
| ~<br />
| [such] a thing<br />
| so etwas<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| ~<br />
| ~<br />
| I said no [such] thing<br />
| das habe ich nie gesagt<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| ~<br />
| ~<br />
| you'll do no [such] thing<br />
| du wirst dich hüten<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| ~<br />
| ~<br />
| there's no [such] thing<br />
| so etwas gibt es nicht<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| ~<br />
| ~<br />
| [such] as<br />
| wie (etwa)<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| ~<br />
| ~<br />
| writers [such] as Agatha Christie, [such] writers as Agatha Christie<br />
| (solche) Schriftsteller wie Agatha Christie<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| ~<br />
| ~<br />
| I'm not [such] a fool as to believe that<br />
| ich bin nicht so dumm, dass ich das glaube<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| ~<br />
| ~<br />
| he did it in [such] a way that ...<br />
| er machte es so, dass ...<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| ~<br />
| ~<br />
| [such] beauty!<br />
| welche Schönheit!<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| <b>such</b><i> Adv</i><br />
| <b>so</b>, <b>solch</b><i> (geh)</i><br />
| <br />
| <br />
| <br />
| ad<br />
| 5<br />
|- <br />
| ~<br />
| ~<br />
| it's [such] a long time ago<br />
| es ist so lange her<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| such<br />
| so, derartig<br />
| <br />
| <br />
| <br />
| al<br />
| 5<br />
|- <br />
| ~<br />
| ~<br />
| [such] is life!<br />
| so ist das Leben!<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| ~<br />
| ~<br />
| as [such]<br />
| an sich<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| ~<br />
| ~<br />
| [such] as?<br />
| (wie) zum Beispiel?<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| ~<br />
| ~<br />
| [such] as it is<br />
| so, wie es nun mal ist<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|}<br />
<br />
<br />
<br />
== Wortart ==<br />
<br />
{| class="prettytable"<br />
|- bgcolor=#e0e0e0<br />
! Verweis <!-- SCOPE --><br />
! Wortart <!-- TEXT --><br />
|- <br />
| s<br />
| Substantive<br />
|- <br />
| v<br />
| Verben<br />
|- <br />
| ad<br />
| Adjektive und Adverbien<br />
|- <br />
| al<br />
| Sonstiges<br />
|- <br />
| phr<br />
| Phrasen<br />
|}<br />
<br />
<br />
== Lektion ==<br />
<br />
{| class="prettytable"<br />
|- bgcolor=#e0e0e0<br />
! Verweis <!-- SCOPE --><br />
! Lektion <!-- TEXT --><br />
|- <br />
| 1<br />
| Unit 1<br />
|- <br />
| 2<br />
| Unit 2<br />
|- <br />
| 3<br />
| Unit 3<br />
|- <br />
| 4<br />
| Unit 4<br />
|- <br />
| 5<br />
| Unit 5<br />
|}</div>
Ingrid Janke
http://www.vokipedia.de/index.php?title=Index
Index
2015-11-13T13:21:34Z
<p>Ingrid Janke: Verweis auf 'Deutsch' aktualisiert: 63 Fremdsprachen, 206 Seiten, 242043 Einträge</p>
<hr />
<div><br />
<br />
{| class="prettytable"<br />
|- bgcolor=#e0e0e0<br />
! style="padding-right: 6px; padding-left: 6px;" align="right" | CpM <!-- CPM --><br />
! style="padding-right: 6px; padding-left: 6px;" align="right" | foreign<br/>languages <!-- FOREIGN --><br />
! style="padding-right: 6px; padding-left: 6px;" align="left" | native<br/>language <!-- NATIVE --><br />
! style="padding-right: 6px; padding-left: 6px;" | pages <!-- PAGECOUNT --><br />
! style="padding-right: 6px; padding-left: 6px;" | entries <!-- ENTRYCOUNT --><br />
! style="padding-right: 6px; padding-left: 6px;" | last updated <!-- LAST_UPDATED --><br />
|- <br />
| align="right" | 11979<br />
| align="right" | 63<br />
| &rarr; '''[[DEU:Index|Deutsch]]'''<br />
| align="right" | 206<br />
| align="right" | 242043<br />
| align="right" | 11/13/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 80<br />
| align="right" | 2<br />
| &rarr; '''[[ENG:Index|English]]'''<br />
| align="right" | 2<br />
| align="right" | 1414<br />
| align="right" | 02/12/2015<br />
|}</div>
Ingrid Janke
http://www.vokipedia.de/index.php?title=DEU:Index
DEU:Index
2015-11-13T13:21:34Z
<p>Ingrid Janke: Verweis auf 'Englisch' aktualisiert: 86 Seiten, 54485 Einträge</p>
<hr />
<div>[[Index|Index]]:DEU<br />
<br />
<br />
{| class="prettytable"<br />
|- bgcolor=#e0e0e0<br />
! style="padding-right: 6px; padding-left: 6px;" align="right" | CpM <!-- CPM --><br />
! style="padding-right: 6px; padding-left: 6px;" | Fremdsprache &rarr; Muttersprache <!-- PAIR --><br />
! style="padding-right: 6px; padding-left: 6px;" | Seiten <!-- PAGECOUNT --><br />
! style="padding-right: 6px; padding-left: 6px;" | Einträge <!-- ENTRYCOUNT --><br />
! style="padding-right: 6px; padding-left: 6px;" | geändert am <!-- LAST_UPDATED --><br />
|- <br />
| align="right" | 63<br />
| [[DEU:Afrikaans:Index|'''Afrikaans''' &rarr; Deutsch]]<br />
| align="right" | 1<br />
| align="right" | 4039<br />
| align="right" | 02/12/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 27<br />
| [[DEU:Albanisch:Index|'''Albanisch''' &rarr; Deutsch]]<br />
| align="right" | 1<br />
| align="right" | 734<br />
| align="right" | 02/12/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 28<br />
| [[DEU:Altenglisch:Index|'''Altenglisch''' &rarr; Deutsch]]<br />
| align="right" | 1<br />
| align="right" | 767<br />
| align="right" | 02/12/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 35<br />
| [[DEU:Althebräisch:Index|'''Althebräisch''' &rarr; Deutsch]]<br />
| align="right" | 1<br />
| align="right" | 224<br />
| align="right" | 02/12/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 38<br />
| [[DEU:Bayrisch:Index|'''Bayrisch''' &rarr; Deutsch]]<br />
| align="right" | 1<br />
| align="right" | 147<br />
| align="right" | 02/12/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 149<br />
| [[DEU:Botanik:Index|'''Botanik''' &rarr; Deutsch]]<br />
| align="right" | 1<br />
| align="right" | 234<br />
| align="right" | 02/12/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 68<br />
| [[DEU:Chemie:Index|'''Chemie''' &rarr; Deutsch]]<br />
| align="right" | 2<br />
| align="right" | 302<br />
| align="right" | 02/12/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 1103<br />
| [[DEU:Chinesisch:Index|'''Chinesisch''' &rarr; Deutsch]]<br />
| align="right" | 6<br />
| align="right" | 7482<br />
| align="right" | 02/12/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 149<br />
| [[DEU:Dänisch:Index|'''Dänisch''' &rarr; Deutsch]]<br />
| align="right" | 2<br />
| align="right" | 6632<br />
| align="right" | 02/12/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 38<br />
| [[DEU:Deutsch:Index|'''Deutsch''' &rarr; Deutsch]]<br />
| align="right" | 1<br />
| align="right" | 399<br />
| align="right" | 02/12/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 4645<br />
| [[DEU:Englisch:Index|'''Englisch''' &rarr; Deutsch]]<br />
| align="right" | 86<br />
| align="right" | 54485<br />
| align="right" | 11/13/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 786<br />
| [[DEU:Esperanto:Index|'''Esperanto''' &rarr; Deutsch]]<br />
| align="right" | 6<br />
| align="right" | 34741<br />
| align="right" | 02/12/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 32<br />
| [[DEU:Färöisch:Index|'''Färöisch''' &rarr; Deutsch]]<br />
| align="right" | 1<br />
| align="right" | 3955<br />
| align="right" | 02/12/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 34<br />
| [[DEU:Finnisch:Index|'''Finnisch''' &rarr; Deutsch]]<br />
| align="right" | 1<br />
| align="right" | 1868<br />
| align="right" | 02/12/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 707<br />
| [[DEU:Französisch:Index|'''Französisch''' &rarr; Deutsch]]<br />
| align="right" | 29<br />
| align="right" | 16291<br />
| align="right" | 11/02/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 25<br />
| [[DEU:Friesisch:Index|'''Friesisch''' &rarr; Deutsch]]<br />
| align="right" | 1<br />
| align="right" | 3167<br />
| align="right" | 02/12/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 51<br />
| [[DEU:Geographie:Index|'''Geographie''' &rarr; Deutsch]]<br />
| align="right" | 2<br />
| align="right" | 430<br />
| align="right" | 02/12/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 83<br />
| [[DEU:Geschichte:Index|'''Geschichte''' &rarr; Deutsch]]<br />
| align="right" | 2<br />
| align="right" | 240<br />
| align="right" | 02/12/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 35<br />
| [[DEU:Griechisch:Index|'''Griechisch''' &rarr; Deutsch]]<br />
| align="right" | 1<br />
| align="right" | 1434<br />
| align="right" | 02/12/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 29<br />
| [[DEU:Hawaiisch:Index|'''Hawaiisch''' &rarr; Deutsch]]<br />
| align="right" | 1<br />
| align="right" | 172<br />
| align="right" | 02/12/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 24<br />
| [[DEU:Hebräisch:Index|'''Hebräisch''' &rarr; Deutsch]]<br />
| align="right" | 1<br />
| align="right" | 225<br />
| align="right" | 02/12/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 36<br />
| [[DEU:Hessisch:Index|'''Hessisch''' &rarr; Deutsch]]<br />
| align="right" | 1<br />
| align="right" | 181<br />
| align="right" | 02/12/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 19<br />
| [[DEU:Indonesisch:Index|'''Indonesisch''' &rarr; Deutsch]]<br />
| align="right" | 1<br />
| align="right" | 685<br />
| align="right" | 08/10/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 20<br />
| [[DEU:Isländisch:Index|'''Isländisch''' &rarr; Deutsch]]<br />
| align="right" | 1<br />
| align="right" | 1247<br />
| align="right" | 02/12/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 88<br />
| [[DEU:Italienisch:Index|'''Italienisch''' &rarr; Deutsch]]<br />
| align="right" | 2<br />
| align="right" | 5151<br />
| align="right" | 02/12/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 514<br />
| [[DEU:Japanisch:Index|'''Japanisch''' &rarr; Deutsch]]<br />
| align="right" | 3<br />
| align="right" | 3036<br />
| align="right" | 02/16/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 29<br />
| [[DEU:Jura:Index|'''Jura''' &rarr; Deutsch]]<br />
| align="right" | 1<br />
| align="right" | 54<br />
| align="right" | 02/12/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 25<br />
| [[DEU:Katalanisch:Index|'''Katalanisch''' &rarr; Deutsch]]<br />
| align="right" | 1<br />
| align="right" | 755<br />
| align="right" | 02/12/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 101<br />
| [[DEU:Kommunikation:Index|'''Kommunikation''' &rarr; Deutsch]]<br />
| align="right" | 4<br />
| align="right" | 455<br />
| align="right" | 02/12/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 0<br />
| [[DEU:Kroatisch:Index|'''Kroatisch''' &rarr; Deutsch]]<br />
| align="right" | 1<br />
| align="right" | 9536<br />
| align="right" | 07/28/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 22<br />
| [[DEU:Kurdisch:Index|'''Kurdisch''' &rarr; Deutsch]]<br />
| align="right" | 1<br />
| align="right" | 438<br />
| align="right" | 02/12/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 377<br />
| [[DEU:Latein:Index|'''Latein''' &rarr; Deutsch]]<br />
| align="right" | 4<br />
| align="right" | 4193<br />
| align="right" | 08/04/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 24<br />
| [[DEU:Lombardisch:Index|'''Lombardisch''' &rarr; Deutsch]]<br />
| align="right" | 1<br />
| align="right" | 297<br />
| align="right" | 02/12/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 26<br />
| [[DEU:Malayisch:Index|'''Malayisch''' &rarr; Deutsch]]<br />
| align="right" | 1<br />
| align="right" | 724<br />
| align="right" | 02/12/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 25<br />
| [[DEU:Maltesisch:Index|'''Maltesisch''' &rarr; Deutsch]]<br />
| align="right" | 1<br />
| align="right" | 206<br />
| align="right" | 02/12/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 31<br />
| [[DEU:Maori:Index|'''Maori''' &rarr; Deutsch]]<br />
| align="right" | 1<br />
| align="right" | 257<br />
| align="right" | 02/12/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 35<br />
| [[DEU:Mathematik:Index|'''Mathematik''' &rarr; Deutsch]]<br />
| align="right" | 1<br />
| align="right" | 700<br />
| align="right" | 02/12/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 27<br />
| [[DEU:Medizin:Index|'''Medizin''' &rarr; Deutsch]]<br />
| align="right" | 1<br />
| align="right" | 804<br />
| align="right" | 02/12/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 31<br />
| [[DEU:Niederländisch:Index|'''Niederländisch''' &rarr; Deutsch]]<br />
| align="right" | 1<br />
| align="right" | 3774<br />
| align="right" | 02/12/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 61<br />
| [[DEU:Norwegisch:Index|'''Norwegisch''' &rarr; Deutsch]]<br />
| align="right" | 1<br />
| align="right" | 1515<br />
| align="right" | 02/12/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 34<br />
| [[DEU:Österreichisch:Index|'''Österreichisch''' &rarr; Deutsch]]<br />
| align="right" | 1<br />
| align="right" | 459<br />
| align="right" | 02/12/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 29<br />
| [[DEU:Papiamento:Index|'''Papiamento''' &rarr; Deutsch]]<br />
| align="right" | 1<br />
| align="right" | 3481<br />
| align="right" | 02/12/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 87<br />
| [[DEU:Polnisch:Index|'''Polnisch''' &rarr; Deutsch]]<br />
| align="right" | 2<br />
| align="right" | 4884<br />
| align="right" | 02/12/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 848<br />
| [[DEU:Portugiesisch:Index|'''Portugiesisch''' &rarr; Deutsch]]<br />
| align="right" | 2<br />
| align="right" | 11849<br />
| align="right" | 02/12/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 66<br />
| [[DEU:Rumänisch:Index|'''Rumänisch''' &rarr; Deutsch]]<br />
| align="right" | 2<br />
| align="right" | 2244<br />
| align="right" | 02/12/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 121<br />
| [[DEU:Russisch:Index|'''Russisch''' &rarr; Deutsch]]<br />
| align="right" | 2<br />
| align="right" | 8915<br />
| align="right" | 02/27/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 22<br />
| [[DEU:Schottisch-Gälisch:Index|'''Schottisch-Gälisch''' &rarr; Deutsch]]<br />
| align="right" | 1<br />
| align="right" | 610<br />
| align="right" | 02/12/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 0<br />
| [[DEU:Schwedisch:Index|'''Schwedisch''' &rarr; Deutsch]]<br />
| align="right" | 1<br />
| align="right" | 10154<br />
| align="right" | 07/28/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 67<br />
| [[DEU:Schweizerdeutsch:Index|'''Schweizerdeutsch''' &rarr; Deutsch]]<br />
| align="right" | 1<br />
| align="right" | 654<br />
| align="right" | 02/12/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 29<br />
| [[DEU:Serbisch:Index|'''Serbisch''' &rarr; Deutsch]]<br />
| align="right" | 1<br />
| align="right" | 903<br />
| align="right" | 02/12/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 24<br />
| [[DEU:Slowakisch:Index|'''Slowakisch''' &rarr; Deutsch]]<br />
| align="right" | 1<br />
| align="right" | 810<br />
| align="right" | 07/12/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 540<br />
| [[DEU:Spanisch:Index|'''Spanisch''' &rarr; Deutsch]]<br />
| align="right" | 3<br />
| align="right" | 9636<br />
| align="right" | 09/25/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 29<br />
| [[DEU:Sranan:Index|'''Sranan''' &rarr; Deutsch]]<br />
| align="right" | 1<br />
| align="right" | 986<br />
| align="right" | 02/12/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 22<br />
| [[DEU:Swahili:Index|'''Swahili''' &rarr; Deutsch]]<br />
| align="right" | 1<br />
| align="right" | 625<br />
| align="right" | 02/12/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 30<br />
| [[DEU:Tagalog:Index|'''Tagalog''' &rarr; Deutsch]]<br />
| align="right" | 1<br />
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| align="right" | 02/12/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 31<br />
| [[DEU:Tahitisch:Index|'''Tahitisch''' &rarr; Deutsch]]<br />
| align="right" | 1<br />
| align="right" | 32<br />
| align="right" | 02/12/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 56<br />
| [[DEU:Tschechisch:Index|'''Tschechisch''' &rarr; Deutsch]]<br />
| align="right" | 2<br />
| align="right" | 1141<br />
| align="right" | 02/12/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 34<br />
| [[DEU:Tswana:Index|'''Tswana''' &rarr; Deutsch]]<br />
| align="right" | 1<br />
| align="right" | 160<br />
| align="right" | 02/12/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 132<br />
| [[DEU:Türkisch:Index|'''Türkisch''' &rarr; Deutsch]]<br />
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| align="right" | 02/12/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 40<br />
| [[DEU:Ungarisch:Index|'''Ungarisch''' &rarr; Deutsch]]<br />
| align="right" | 1<br />
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| align="right" | 02/12/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 29<br />
| [[DEU:Walisisch:Index|'''Walisisch''' &rarr; Deutsch]]<br />
| align="right" | 1<br />
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| align="right" | 02/12/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 34<br />
| [[DEU:Yoruba:Index|'''Yoruba''' &rarr; Deutsch]]<br />
| align="right" | 1<br />
| align="right" | 111<br />
| align="right" | 02/12/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 35<br />
| [[DEU:Yucatec:Index|'''Yucatec''' &rarr; Deutsch]]<br />
| align="right" | 1<br />
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| align="right" | 02/12/2015<br />
|}</div>
Ingrid Janke
http://www.vokipedia.de/index.php?title=DEU:Englisch:Index
DEU:Englisch:Index
2015-11-13T13:21:34Z
<p>Ingrid Janke: Verweis auf 'New Highlight 3 Unit 6' aktualisiert: Insgesamt 69 Einträge.</p>
<hr />
<div>[[Index|Index]]:[[DEU:Index|DEU]]:Englisch<br />
<br />
<br />
{| class="prettytable"<br />
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! style="padding-right: 6px; padding-left: 6px;" | CpM <!-- CPM --><br />
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! style="padding-right: 6px; padding-left: 6px;" | Info <!-- CONTENTS --><br />
! style="padding-right: 6px; padding-left: 6px;" | Datum <!-- CHANGED --><br />
|- <br />
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| '''[[DEU:Englisch: 2 Geschichte| 2 Geschichte]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->36<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. Erstellt am <!--DateCreated-->05/03/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->3<!--/Size--> KB.<br />
| align="right" | 05/03/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 0<br />
| '''[[DEU:Englisch: En Lektion 4| En Lektion 4]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->76<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. Erstellt am <!--DateCreated-->05/03/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->5<!--/Size--> KB.<br />
| align="right" | 05/03/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 0<br />
| '''[[DEU:Englisch: eVocabulary 6| eVocabulary 6]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->639<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. Erstellt am <!--DateCreated-->05/03/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->31<!--/Size--> KB.<br />
| align="right" | 05/03/2015<br />
|- <br />
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| '''[[DEU:Englisch:1+2 Lektion|1+2 Lektion]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->493<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. Erstellt am <!--DateCreated-->06/16/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->27<!--/Size--> KB.<br />
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|- <br />
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| '''[[DEU:Englisch:10_the five senses|10_the five senses]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->543<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. Erstellt am <!--DateCreated-->11/08/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->84<!--/Size--> KB.<br />
| align="right" | 11/08/2015<br />
|- <br />
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| '''[[DEU:Englisch:A New Start|A New Start]]'''<br />
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|- <br />
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| '''[[DEU:Englisch:Adjektive|Adjektive]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->116<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. Erstellt am <!--DateCreated-->04/13/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->29<!--/Size--> KB.<br />
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|- <br />
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| '''[[DEU:Englisch:Allgemein nützlich|Allgemein nützlich]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->250<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. Erstellt am <!--DateCreated-->04/13/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->42<!--/Size--> KB.<br />
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| '''[[DEU:Englisch:Alltag|Alltag]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->9415<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. <!--Contents-->Grund-, Aufbau- und Spezialwortschatz<!--/Contents-->. Erstellt am <!--DateCreated-->02/12/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->623<!--/Size--> KB.<br />
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|- <br />
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| '''[[DEU:Englisch:AML|AML]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->11425<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. <!--Contents-->Grund-, Aufbau- und Spezialwortschatz Englisch, nach Häufigkeit geordnet<!--/Contents-->. Erstellt am <!--DateCreated-->02/12/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->661<!--/Size--> KB.<br />
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|- <br />
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| '''[[DEU:Englisch:Astronomie|Astronomie]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->161<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Deutsch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Englisch<!--/Language2-->. <!--Contents-->wichtige Begriffe aus der Astronomie, im speziellen der beobachtenden und der Positionsastronomie<!--/Contents-->. Erstellt am <!--DateCreated-->03/06/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->9<!--/Size--> KB.<br />
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| '''[[DEU:Englisch:Beschreibung|Beschreibung]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->220<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. <!--Contents-->Adjektive und Redewendungen zur Beschreibung von Menschen, Verhalten und Stimmungen; außerdem Alternativen und Synonyme für die Wörter 'good', 'bad', 'like' und 'dislike'.<!--/Contents--> Erstellt am <!--DateCreated-->02/12/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->31<!--/Size--> KB.<br />
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| '''[[DEU:Englisch:Computer|Computer]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->370<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. <!--Contents-->Vokabeln und Redewendungen rund um den Computer. Themen: Working with a Computer, Hardware and Software, DVD, Internet, Email, Email Etiquette, Word Processing, Mobile Phones, Computerspeak, Acronyms.<!--/Contents--> Erstellt am <!--DateCreated-->02/12/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->47<!--/Size--> KB.<br />
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| '''[[DEU:Englisch:Englisch_UK|Englisch_UK]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->8036<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. <!--Contents-->meine Lernvokablen, gesammelt durch britische Bücher<!--/Contents-->. Erstellt am <!--DateCreated-->08/27/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->1848<!--/Size--> KB.<br />
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| '''[[DEU:Englisch:eVocabulary 7|eVocabulary 7]]'''<br />
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|- <br />
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| '''[[DEU:Englisch:Fotografie|Fotografie]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->600<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. <!--Contents-->Fachbegriffe zur Fotografie<!--/Contents-->. Erstellt am <!--DateCreated-->02/12/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->37<!--/Size--> KB.<br />
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|- <br />
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| '''[[DEU:Englisch:From Rags to Riches - The American Dream|From Rags to Riches - The American Dream]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->95<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. <!--Contents-->Vokabeln zu dem Thema - The American Dream and American Nightmare<!--/Contents-->. Erstellt am <!--DateCreated-->06/14/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->10<!--/Size--> KB.<br />
| align="right" | 06/14/2015<br />
|- <br />
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| '''[[DEU:Englisch:Fußball|Fußball]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->44<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. <!--Contents-->Vokabeln und Redewendungen rund um den Fußball: 'The striker wasted a chance to equalise ...' (von Peter Müller)<!--/Contents-->. Erstellt am <!--DateCreated-->02/12/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->5<!--/Size--> KB.<br />
| align="right" | 02/12/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 158<br />
| '''[[DEU:Englisch:GeodäsieGIS|GeodäsieGIS]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->259<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Deutsch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Englisch<!--/Language2-->. <!--Contents-->wichtige Fachbegriffe aus den Bereichen Vermessung, Geodäsie, Kartographie, Photogrammetrie, GIS, Statistik und Ausgleichungsrechnung<!--/Contents-->. Erstellt am <!--DateCreated-->03/06/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->16<!--/Size--> KB.<br />
| align="right" | 03/06/2015<br />
|- <br />
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| '''[[DEU:Englisch:Gesamtschule, 5. Schuljahr|Gesamtschule, 5. Schuljahr]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->632<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. <!--Contents-->Gesamtschule, 5. Schuljahr / 5. Schuljahr, Gesamtschule<!--/Contents-->. Erstellt am <!--DateCreated-->07/31/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->64<!--/Size--> KB.<br />
| align="right" | 07/31/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 58<br />
| '''[[DEU:Englisch:Gesundheit|Gesundheit]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->232<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. <!--Contents-->Vokabeln, Redewendungen und Sätze zu den Themen Ernährung, Gesundheit, Training, Rauchen und Fettleibigkeit; außerdem zu kosmetischer Chirurgie.<!--/Contents--> Erstellt am <!--DateCreated-->02/12/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->32<!--/Size--> KB.<br />
| align="right" | 02/12/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 0<br />
| '''[[DEU:Englisch:Grundwortschatz 12FO2M|Grundwortschatz 12FO2M]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->1362<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. Erstellt am <!--DateCreated-->09/12/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->50<!--/Size--> KB.<br />
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|- <br />
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| '''[[DEU:Englisch:H2 Unit 2|H2 Unit 2]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->63<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. Erstellt am <!--DateCreated-->11/13/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->4<!--/Size--> KB.<br />
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|- <br />
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| '''[[DEU:Englisch:H2 Unit 3|H2 Unit 3]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->151<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. Erstellt am <!--DateCreated-->11/13/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->8<!--/Size--> KB.<br />
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|- <br />
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| '''[[DEU:Englisch:H2 Unit 5|H2 Unit 5]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->63<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. Erstellt am <!--DateCreated-->11/13/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->4<!--/Size--> KB.<br />
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|- <br />
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| '''[[DEU:Englisch:H2 Unit 6|H2 Unit 6]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->80<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. Erstellt am <!--DateCreated-->11/13/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->5<!--/Size--> KB.<br />
| align="right" | 11/13/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 44<br />
| '''[[DEU:Englisch:Harry Potter|Harry Potter]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->419<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. <!--Contents-->Vokabeln aus Harry Potter, Band 1-4<!--/Contents-->. Erstellt am <!--DateCreated-->02/12/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->27<!--/Size--> KB.<br />
| align="right" | 02/12/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 69<br />
| '''[[DEU:Englisch:Interpretation|Interpretation]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->391<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. <!--Contents-->Vokabeln, Redewendungen und Beispielsätze zur englischsprachigen Analyse / Besprechung / Interpretation von Kurzgeschichten, Gedichten, Filmen, Cartoons, Werbung usw. Themen: Assessing Texts, Writing a Composition, Action and Plot, Character, Narrator and Narrator Perspective, Stylistic Devices, Metaphors, Short Stories, Reading Poetry, Cartoons, Car Advertisements, Films.<!--/Contents--> Erstellt am <!--DateCreated-->02/12/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->91<!--/Size--> KB.<br />
| align="right" | 02/12/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 140<br />
| '''[[DEU:Englisch:Jura|Jura]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->279<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. <!--Contents-->Vokabeln und Erklärungen englischer Rechtsbegriffe.<!--/Contents--> Erstellt am <!--DateCreated-->02/12/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->30<!--/Size--> KB.<br />
| align="right" | 02/12/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 0<br />
| '''[[DEU:Englisch:Justin Klasse 5 GL1|Justin Klasse 5 GL1]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->942<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. <!--Contents-->Schulbuch Niedersachsen Gymnasium Klasse 5<!--/Contents-->. Erstellt am <!--DateCreated-->09/16/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->55<!--/Size--> KB.<br />
| align="right" | 09/16/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 0<br />
| '''[[DEU:Englisch:Justin Klasse 6 GL2|Justin Klasse 6 GL2]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->528<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. <!--Contents-->Schulbuch Niedersachsen Gymnasium Klasse 6<!--/Contents-->. Erstellt am <!--DateCreated-->09/16/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->53<!--/Size--> KB.<br />
| align="right" | 09/16/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 0<br />
| '''[[DEU:Englisch:Justin Klasse 7 GL3|Justin Klasse 7 GL3]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->225<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. <!--Contents-->Schulbuch Niedersachsen Gymnasium Klasse 7<!--/Contents-->. Erstellt am <!--DateCreated-->09/16/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->28<!--/Size--> KB.<br />
| align="right" | 09/16/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 0<br />
| '''[[DEU:Englisch:Justin Klasse 8 GL4 Unit 1|Justin Klasse 8 GL4 Unit 1]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->47<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. <!--Contents-->Schulbuch Niedersachsen Gymnasium Klasse 8 Unit 1 <!--/Contents-->. Erstellt am <!--DateCreated-->09/16/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->5<!--/Size--> KB.<br />
| align="right" | 09/16/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 0<br />
| '''[[DEU:Englisch:Justin Klasse 8 GL4 Unit 1 komplett|Justin Klasse 8 GL4 Unit 1 komplett]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->130<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. <!--Contents-->Schulbuch Green Line 4, Gymnasium, Niedersachsen<!--/Contents-->. Erstellt am <!--DateCreated-->09/29/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->10<!--/Size--> KB.<br />
| align="right" | 09/29/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 0<br />
| '''[[DEU:Englisch:Justin Verben|Justin Verben]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->97<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. <!--Contents-->unregelmäßige Verben Niedersachsen Gymnasium <!--/Contents-->. Erstellt am <!--DateCreated-->09/16/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->8<!--/Size--> KB.<br />
| align="right" | 09/16/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 0<br />
| '''[[DEU:Englisch:KL.8 Introduction|KL.8 Introduction]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->61<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. Erstellt am <!--DateCreated-->05/03/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->4<!--/Size--> KB.<br />
| align="right" | 05/03/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 0<br />
| '''[[DEU:Englisch:KL.8 Unit 1|KL.8 Unit 1]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->124<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. Erstellt am <!--DateCreated-->05/03/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->7<!--/Size--> KB.<br />
| align="right" | 05/03/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 0<br />
| '''[[DEU:Englisch:KL.8 Unit 2|KL.8 Unit 2]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->131<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. Erstellt am <!--DateCreated-->05/03/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->7<!--/Size--> KB.<br />
| align="right" | 05/03/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 0<br />
| '''[[DEU:Englisch:KL.8 Unit 3|KL.8 Unit 3]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->108<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. Erstellt am <!--DateCreated-->05/03/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->6<!--/Size--> KB.<br />
| align="right" | 05/03/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 0<br />
| '''[[DEU:Englisch:KL.8 Unit 4|KL.8 Unit 4]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->62<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. Erstellt am <!--DateCreated-->05/03/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->4<!--/Size--> KB.<br />
| align="right" | 05/03/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 0<br />
| '''[[DEU:Englisch:KL.8 Unit 5|KL.8 Unit 5]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->41<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. Erstellt am <!--DateCreated-->05/03/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->3<!--/Size--> KB.<br />
| align="right" | 05/03/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 0<br />
| '''[[DEU:Englisch:KL.9 Unit 1|KL.9 Unit 1]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->144<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. Erstellt am <!--DateCreated-->05/03/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->8<!--/Size--> KB.<br />
| align="right" | 05/03/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 0<br />
| '''[[DEU:Englisch:Kl.9 Unit 2|Kl.9 Unit 2]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->260<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. Erstellt am <!--DateCreated-->05/03/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->14<!--/Size--> KB.<br />
| align="right" | 05/03/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 0<br />
| '''[[DEU:Englisch:KL.9 Unit 4|KL.9 Unit 4]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->84<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. Erstellt am <!--DateCreated-->05/03/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->5<!--/Size--> KB.<br />
| align="right" | 05/03/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 44<br />
| '''[[DEU:Englisch:Körper|Körper]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->595<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. <!--Contents-->Englische Vokabeln zum Thema menschlicher Körper, unterteilt nach Wörtern für Laien und Wörtern für Mediziner; thematisch geordnet<!--/Contents-->. Erstellt am <!--DateCreated-->02/12/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->45<!--/Size--> KB.<br />
| align="right" | 02/12/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 0<br />
| '''[[DEU:Englisch:Lection 3|Lection 3]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->80<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. Erstellt am <!--DateCreated-->05/03/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->5<!--/Size--> KB.<br />
| align="right" | 05/03/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 173<br />
| '''[[DEU:Englisch:Looking for Alaska|Looking for Alaska]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->295<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. Erstellt am <!--DateCreated-->09/08/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->14<!--/Size--> KB.<br />
| align="right" | 10/30/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 0<br />
| '''[[DEU:Englisch:Marvin Klasse 6 Camden Town 2|Marvin Klasse 6 Camden Town 2]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->194<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. <!--Contents-->Schulbuch Niedersachsen Realschule Klasse 6<!--/Contents-->. Erstellt am <!--DateCreated-->09/16/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->11<!--/Size--> KB.<br />
| align="right" | 09/16/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 0<br />
| '''[[DEU:Englisch:Marvin Klasse 7 Camden Town 3|Marvin Klasse 7 Camden Town 3]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->360<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. <!--Contents-->Schulbuch Niedersachsen Realschule Klasse 7<!--/Contents-->. Erstellt am <!--DateCreated-->09/16/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->22<!--/Size--> KB.<br />
| align="right" | 09/16/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 0<br />
| '''[[DEU:Englisch:Marvin Klasse 8 Camden Town 4|Marvin Klasse 8 Camden Town 4]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->376<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. <!--Contents-->Schulbuch Niedersachsen Realschule Klasse 8<!--/Contents-->. Erstellt am <!--DateCreated-->09/16/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->23<!--/Size--> KB.<br />
| align="right" | 09/16/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 0<br />
| '''[[DEU:Englisch:Marvin Klasse 9 Camden Town 5 Theme 1 A2|Marvin Klasse 9 Camden Town 5 Theme 1 A2]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->38<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. <!--Contents-->Schulbuch Niedersachsen Realschule Klasse 9 Theme 1 A2<!--/Contents-->. Erstellt am <!--DateCreated-->09/16/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->4<!--/Size--> KB.<br />
| align="right" | 09/16/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 0<br />
| '''[[DEU:Englisch:Marvin Verben|Marvin Verben]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->102<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. <!--Contents-->Unregelmäßige Verben Niedersachsen Realschule<!--/Contents-->. Erstellt am <!--DateCreated-->09/16/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->8<!--/Size--> KB.<br />
| align="right" | 09/16/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 36<br />
| '''[[DEU:Englisch:Mathematik|Mathematik]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->643<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. <!--Contents-->Mathematisches Wörterbuch Englisch - Deutsch mit Fachbegriffen aus den Gebieten 'Grundlagen', 'Analysis', '(Lineare) Algebra' und 'Numerik'. Bei den 'Grundlagen' handelt es sich um elementare Begriffe der Schulmathematik, wobei auf viele allgemeine Begriffe, insbesondere aus der Geometrie, verzichtet wurde, da diese auch in 'normalen' Wörterbüchern zu finden sind.<!--/Contents--> Erstellt am <!--DateCreated-->02/12/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->40<!--/Size--> KB.<br />
| align="right" | 02/12/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 86<br />
| '''[[DEU:Englisch:Musik|Musik]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->306<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. <!--Contents-->Englische Vokabeln zum Thema Musik<!--/Contents-->. Erstellt am <!--DateCreated-->02/12/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->18<!--/Size--> KB.<br />
| align="right" | 02/12/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 37<br />
| '''[[DEU:Englisch:MusikAkustik|MusikAkustik]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->109<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. <!--Contents-->grundlegende Begriffe aus den Bereichen Musiktheorie, Akustik und Digitale Signalverarbeitung<!--/Contents-->. Erstellt am <!--DateCreated-->03/06/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->7<!--/Size--> KB.<br />
| align="right" | 03/06/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 0<br />
| '''[[DEU:Englisch:New Highlight 3 Unit 1|New Highlight 3 Unit 1]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->58<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. <!--Contents-->7. Klasse Hauptschule<!--/Contents-->. Erstellt am <!--DateCreated-->11/13/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->5<!--/Size--> KB.<br />
| align="right" | 11/13/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 0<br />
| '''[[DEU:Englisch:New Highlight 3|New Highlight 3]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->396<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. <!--Contents-->Hauptschule 7. Klasse<!--/Contents-->. Erstellt am <!--DateCreated-->11/13/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->29<!--/Size--> KB.<br />
| align="right" | 11/13/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 0<br />
| '''[[DEU:Englisch:New Highlight 3 Unit 0|New Highlight 3 Unit 0]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->20<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. <!--Contents-->7. Klasse Hauptschule<!--/Contents-->. Erstellt am <!--DateCreated-->11/13/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->2<!--/Size--> KB.<br />
| align="right" | 11/13/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 0<br />
| '''[[DEU:Englisch:New Highlight 3 Unit 5|New Highlight 3 Unit 5]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->54<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. <!--Contents-->Hauptschule 7.Klasse // <!--/Contents-->. Erstellt am <!--DateCreated-->11/13/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->4<!--/Size--> KB.<br />
| align="right" | 11/13/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 0<br />
| '''[[DEU:Englisch:New Highlight 3 Unit 6|New Highlight 3 Unit 6]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->69<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. <!--Contents-->Hauptschule 7. Klasse<!--/Contents-->. Erstellt am <!--DateCreated-->11/13/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->6<!--/Size--> KB.<br />
| align="right" | 11/13/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 0<br />
| '''[[DEU:Englisch:New Highlight Unit 2|New Highlight Unit 2]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->61<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. Erstellt am <!--DateCreated-->11/13/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->4<!--/Size--> KB.<br />
| align="right" | 11/13/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 0<br />
| '''[[DEU:Englisch:New Highlight Unit 3|New Highlight Unit 3]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->62<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. <!--Contents-->Hauptschule 7. Klasse<!--/Contents-->. Erstellt am <!--DateCreated-->11/13/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->5<!--/Size--> KB.<br />
| align="right" | 11/13/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 0<br />
| '''[[DEU:Englisch:New Highlight Unit 4|New Highlight Unit 4]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->72<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. <!--Contents-->Hauptschule 7.Klasse // <!--/Contents-->. Erstellt am <!--DateCreated-->11/13/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->6<!--/Size--> KB.<br />
| align="right" | 11/13/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 46<br />
| '''[[DEU:Englisch:NT|NT]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->374<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. <!--Contents-->Vokabeln Englisch - Deutsch zur neutestamentlichen Theologie<!--/Contents-->. Erstellt am <!--DateCreated-->02/12/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->27<!--/Size--> KB.<br />
| align="right" | 02/12/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 145<br />
| '''[[DEU:Englisch:Pflanzen|Pflanzen]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->259<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. <!--Contents-->Englische Vokabeln zum Thema Pflanzen (Aufbau, Früchte, Gemüse etc.)<!--/Contents-->. Erstellt am <!--DateCreated-->02/12/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->17<!--/Size--> KB.<br />
| align="right" | 02/12/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 0<br />
| '''[[DEU:Englisch:Sarah - food-the meals|Sarah - food-the meals]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->272<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. Erstellt am <!--DateCreated-->09/26/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->47<!--/Size--> KB.<br />
| align="right" | 09/26/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 0<br />
| '''[[DEU:Englisch:sarah family|sarah family]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->267<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. Erstellt am <!--DateCreated-->09/23/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->46<!--/Size--> KB.<br />
| align="right" | 09/23/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 0<br />
| '''[[DEU:Englisch:SARAH_07_clothes|SARAH_07_clothes]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->265<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. Erstellt am <!--DateCreated-->10/21/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->28<!--/Size--> KB.<br />
| align="right" | 10/21/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 0<br />
| '''[[DEU:Englisch:SARAH_08_human body|SARAH_08_human body]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->168<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. Erstellt am <!--DateCreated-->10/21/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->14<!--/Size--> KB.<br />
| align="right" | 10/21/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 0<br />
| '''[[DEU:Englisch:Sarah_09_health|Sarah_09_health]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->516<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. Erstellt am <!--DateCreated-->11/05/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->50<!--/Size--> KB.<br />
| align="right" | 11/05/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 0<br />
| '''[[DEU:Englisch:Sarah_10_the five senses|Sarah_10_the five senses]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->543<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. Erstellt am <!--DateCreated-->11/05/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->84<!--/Size--> KB.<br />
| align="right" | 11/05/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 0<br />
| '''[[DEU:Englisch:Sarah_pastimes|Sarah_pastimes]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->204<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. Erstellt am <!--DateCreated-->10/07/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->36<!--/Size--> KB.<br />
| align="right" | 10/07/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 0<br />
| '''[[DEU:Englisch:Sarah_school|Sarah_school]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->315<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. Erstellt am <!--DateCreated-->10/08/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->58<!--/Size--> KB.<br />
| align="right" | 10/08/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 0<br />
| '''[[DEU:Englisch:Sarah1|Sarah1]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->266<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. Erstellt am <!--DateCreated-->09/14/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->39<!--/Size--> KB.<br />
| align="right" | 09/14/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 92<br />
| '''[[DEU:Englisch:Slang|Slang]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->243<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Erklärung<!--/Language1--> - <!--Language2-->Ausdruck<!--/Language2-->. <!--Contents-->Englischer Slang: Ausdrücke mit Beispielsätzen und Erklärung<!--/Contents-->. Erstellt am <!--DateCreated-->02/12/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->33<!--/Size--> KB.<br />
| align="right" | 02/12/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 42<br />
| '''[[DEU:Englisch:Sport|Sport]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->1008<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. <!--Contents-->Englische Vokabeln zum Thema Sport<!--/Contents-->. Erstellt am <!--DateCreated-->02/12/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->55<!--/Size--> KB.<br />
| align="right" | 02/12/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 0<br />
| '''[[DEU:Englisch:Technical English|Technical English]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->175<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. <!--Contents-->HTW SS 2013<!--/Contents-->. Erstellt am <!--DateCreated-->10/24/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->9<!--/Size--> KB.<br />
| align="right" | 10/24/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 73<br />
| '''[[DEU:Englisch:Technik|Technik]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->358<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. <!--Contents-->Vokabeln aus dem Bereich 'Technisches Englisch', unter anderem zu 'Properties and Shapes', 'Mathematics' und 'Mechanics'.<!--/Contents--> Erstellt am <!--DateCreated-->02/12/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->21<!--/Size--> KB.<br />
| align="right" | 04/15/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 276<br />
| '''[[DEU:Englisch:toughies|toughies]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->796<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->tough<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. Erstellt am <!--DateCreated-->03/05/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->93<!--/Size--> KB.<br />
| align="right" | 11/03/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 60<br />
| '''[[DEU:Englisch:Verben|Verben]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->185<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. <!--Contents-->Englische unregelmäßige Verben: Formen lernen<!--/Contents-->. Erstellt am <!--DateCreated-->02/12/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->24<!--/Size--> KB.<br />
| align="right" | 02/12/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 219<br />
| '''[[DEU:Englisch:Vok. Stufe A2|Vok. Stufe A2]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->1372<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. <!--Contents-->Vokabeln Stufe A2; Teil 1<!--/Contents-->. Erstellt am <!--DateCreated-->02/27/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->95<!--/Size--> KB.<br />
| align="right" | 09/22/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 116<br />
| '''[[DEU:Englisch:Vok. Stufe A1|Vok. Stufe A1]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->264<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. Erstellt am <!--DateCreated-->03/21/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->20<!--/Size--> KB.<br />
| align="right" | 08/26/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 220<br />
| '''[[DEU:Englisch:Wirtschaft|Wirtschaft]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->1227<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. <!--Contents-->Wirtschaftsenglisch: eine Zusammenstellung von häufig gebrauchten Vokabeln und Redewendungen für Telefongespräche und schriftliche Korrespondenz mit englischsprachigen Kunden, Lieferanten usw.<!--/Contents--> Erstellt am <!--DateCreated-->02/12/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->90<!--/Size--> KB.<br />
| align="right" | 02/12/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 0<br />
| '''[[DEU:Englisch:xx09_health|xx09_health]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->516<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. Erstellt am <!--DateCreated-->11/08/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->50<!--/Size--> KB.<br />
| align="right" | 11/08/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 0<br />
| '''[[DEU:Englisch:xx10_the five senses|xx10_the five senses]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->543<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. Erstellt am <!--DateCreated-->11/08/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->84<!--/Size--> KB.<br />
| align="right" | 11/08/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 36<br />
| '''[[DEU:Englisch:Zeichen|Zeichen]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->135<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. <!--Contents-->Englische Vokabeln zum Thema Zeichen (u.a. Verkehrsschilder und wissenschaftliche Symbole)<!--/Contents-->. Erstellt am <!--DateCreated-->02/12/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->11<!--/Size--> KB.<br />
| align="right" | 10/26/2015<br />
|}</div>
Ingrid Janke
http://www.vokipedia.de/index.php?title=DEU:Englisch:New_Highlight_3_Unit_6
DEU:Englisch:New Highlight 3 Unit 6
2015-11-13T13:21:32Z
<p>Ingrid Janke: Insgesamt 69 Einträge.</p>
<hr />
<div>[[Index|Index]]:[[DEU:Index|DEU]]:[[DEU:Englisch:Index|Englisch]]:New Highlight 3 Unit 6<br />
<br />
== Info ==<br />
<br />
<br />
{| class="prettytable"<br />
|- bgcolor=#e0e0e0<br />
! width="200" | &nbsp; <!-- KEY --><br />
! &nbsp; <!-- VALUE --><br />
|- <br />
| Name des Wortschatzes <!-- File --><br />
| '''New Highlight 3 Unit 6'''<br />
|- <br />
| Sprache 1 <!-- Language1 --><br />
| Englisch <!-- eng --><br />
|- <br />
| Sprache 2 <!-- Language2 --><br />
| Deutsch <!-- deu --><br />
|- <br />
| Inhalt <!-- Contents --><br />
| '''Hauptschule 7. Klasse'''<br />
|- <br />
| Kommentar <!-- Comment --><br />
| <br />
|- <br />
| Fremdsprache / Sachgebiet <!-- Folder --><br />
| Englisch <!-- eng --><br />
|- <br />
| Sprache der Zielgruppe <!-- TargetGroupLanguage --><br />
| Deutsch <!-- deu --><br />
|- <br />
| Quelle <!-- References --><br />
| <br />
|- <br />
| Software <!-- Software --><br />
| Mit dem '''Langenscheidt Vokabeltrainer''' (www.vokabeln.de) können Sie diesen Wortschatz mit vielen verschiedenen Funktionen '''trainieren''' (z.B. Karteikartensystem, Prüfungsmodus, Multiple Choice, Kreuzworträtsel, Superlearning und Tutorium), in unterschiedlichen Formaten '''drucken''' (z.B. Vokabelkärtchen, Vokabellisten, Vokabeltests, Kreuzworträtsel) und '''exportieren''' (z.B. auf Ihr Handy). <!-- Version="40133"; RequiredVersion="40122"; Signature="Eng-New-20130703-184006-b8944c0c"; Sort_Index="*Group-25"; Sort_Tutorial="BaseSort"; StyleBoldForWords="NO"; SeparateWordsByParagraph="NO"; AllowDirection1To2="YES"; AllowDirection2To1="YES"; DefaultDirection1To2="NO" --><br />
|}<br />
<br />
<br />
<br />
== Abschnitt 1 ==<br />
<br />
{| class="prettytable"<br />
|- bgcolor=#e0e0e0<br />
! Englisch <!-- W1 --><br />
! Deutsch <!-- W2 --><br />
! Englisch: Satz <!-- S1 --><br />
! Deutsch: Satz <!-- S2 --><br />
! Zusatz <!-- INFO --><br />
|- <br />
| Cornish<br />
| kornisch, aus Cornwall<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| furthest<br />
| am weitesten (entfernt)<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| painting<br />
| Malen<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| sailing<br />
| Segeln<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| sunbathing<br />
| Sonnenbaden<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| tattoo<br />
| Tätowierung, Tattoo<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| real<br />
| echt, richtig<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| sticker<br />
| Aufkleber<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| over there<br />
| da drüben, dort drüben<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| Give me a break!<br />
| Hör doch auf!<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| clothes like this<br />
| solche Kleidung<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| thought<br />
| denken<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| ~<br />
| ~<br />
| I hadn't thought of / about that.<br />
| Daran hatte ich nicht gedacht.<br />
| <br />
|- <br />
| sell<br />
| verkaufen<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| ~<br />
| ~<br />
| to sell our pictures<br />
| um unsere Bilder zu verkaufen<br />
| <br />
|- <br />
| pasty<br />
| Pastete<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| 200 g = 200 grams<br />
| 200 g = 200 Gramm<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| butter<br />
| Butter<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| beef<br />
| Rindfleisch<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| carrot<br />
| Karotte, Möhre<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| potato<br />
| Kartoffel<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| potatoes<br />
| Kartoffeln<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| pepper<br />
| Pfeffer<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| salt<br />
| Salz<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| 175 ml = 175 millilitres<br />
| 175 ml = 175 Milliliter<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| flour<br />
| Mehl<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| onion<br />
| Zwiebel<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|}<br />
<br />
<br />
== Abschnitt 2 ==<br />
<br />
{| class="prettytable"<br />
|- bgcolor=#e0e0e0<br />
! Englisch <!-- W1 --><br />
! Deutsch <!-- W2 --><br />
! Englisch: Satz <!-- S1 --><br />
! Deutsch: Satz <!-- S2 --><br />
! Zusatz <!-- INFO --><br />
|- <br />
| mix<br />
| mischen<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| pastry<br />
| Teig<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| roll out<br />
| ausrollen<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| cut<br />
| schneiden<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| round a plate<br />
| um einen Teller herum<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| bake<br />
| backen<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| time (three times)<br />
| Mal (dreimal)<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| 220 C = 220 degrees Celsius<br />
| 220 C = 220 Grad Celsius<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| menu<br />
| Speisekarte<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| notice<br />
| bemerken<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| self-service<br />
| Selbstbedienung<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| cutlery<br />
| Besteck<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| fork<br />
| Gabel<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| knife, knives<br />
| Messer<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| spoon<br />
| Löffel<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| busy<br />
| beschäftigt, hektisch, belebt<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| they had gone<br />
| sie waren gegangen<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| paint<br />
| malen<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| money<br />
| Geld<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| ~<br />
| ~<br />
| they made money from the tourists<br />
| sie verdienen Geld an den Touristen<br />
| <br />
|- <br />
| short time<br />
| kurze Zeit<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| ~<br />
| ~<br />
| A short time after she had gone in,...<br />
| Kurz nachdem sie hineingegangen war,...<br />
| <br />
|- <br />
| try on<br />
| anprobieren<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| size<br />
| Größe, Gr<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| ~<br />
| ~<br />
| What size does she take?<br />
| Welche Größe hat sie?<br />
| <br />
|- <br />
| chinging room<br />
| Umkleidekabine<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| mirror<br />
| Spiegel<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| a kind of book<br />
| eine Art Buch<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|}<br />
<br />
<br />
== Abschnitt 3 ==<br />
<br />
{| class="prettytable"<br />
|- bgcolor=#e0e0e0<br />
! Englisch <!-- W1 --><br />
! Deutsch <!-- W2 --><br />
! Englisch: Satz <!-- S1 --><br />
! Deutsch: Satz <!-- S2 --><br />
! Zusatz <!-- INFO --><br />
|- <br />
| flip-flop<br />
| Flipflop (Badesandale)<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| bed and breakfast<br />
| Zimmer mit Frühstück<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| conversation<br />
| Gespräch, Unterhaltung<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| helping visitors<br />
| Gästen helfen<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| library<br />
| Bücherei<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| building<br />
| Gebäude<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| You can't miss it.<br />
| Sie können es nicht übersehen.<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| You're welcome.<br />
| Nichts zu danken., Bitte schön.<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| opposite<br />
| gegenüber (vom)<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| smuggler<br />
| Schmuggler, Schmugglerin<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| I drove<br />
| ich fuhr<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| smuggling<br />
| Schmuggel, Schmuggeln<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| do a course<br />
| einen Kurs machen<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| spend<br />
| verbringen<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| they had spent<br />
| sie hatten verbracht<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| I had forgotten<br />
| ich hattte vergessen<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| under 18s<br />
| unter 18-Jährige<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| past perfekt<br />
| Vorvergangenheit<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| past participle<br />
| Partizip Perfekt<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|}</div>
Ingrid Janke
http://www.vokipedia.de/index.php?title=Index
Index
2015-11-13T13:21:16Z
<p>Ingrid Janke: Verweis auf 'Deutsch' aktualisiert: 63 Fremdsprachen, 205 Seiten, 241974 Einträge</p>
<hr />
<div><br />
<br />
{| class="prettytable"<br />
|- bgcolor=#e0e0e0<br />
! style="padding-right: 6px; padding-left: 6px;" align="right" | CpM <!-- CPM --><br />
! style="padding-right: 6px; padding-left: 6px;" align="right" | foreign<br/>languages <!-- FOREIGN --><br />
! style="padding-right: 6px; padding-left: 6px;" align="left" | native<br/>language <!-- NATIVE --><br />
! style="padding-right: 6px; padding-left: 6px;" | pages <!-- PAGECOUNT --><br />
! style="padding-right: 6px; padding-left: 6px;" | entries <!-- ENTRYCOUNT --><br />
! style="padding-right: 6px; padding-left: 6px;" | last updated <!-- LAST_UPDATED --><br />
|- <br />
| align="right" | 11979<br />
| align="right" | 63<br />
| &rarr; '''[[DEU:Index|Deutsch]]'''<br />
| align="right" | 205<br />
| align="right" | 241974<br />
| align="right" | 11/13/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 80<br />
| align="right" | 2<br />
| &rarr; '''[[ENG:Index|English]]'''<br />
| align="right" | 2<br />
| align="right" | 1414<br />
| align="right" | 02/12/2015<br />
|}</div>
Ingrid Janke
http://www.vokipedia.de/index.php?title=DEU:Index
DEU:Index
2015-11-13T13:21:16Z
<p>Ingrid Janke: Verweis auf 'Englisch' aktualisiert: 85 Seiten, 54416 Einträge</p>
<hr />
<div>[[Index|Index]]:DEU<br />
<br />
<br />
{| class="prettytable"<br />
|- bgcolor=#e0e0e0<br />
! style="padding-right: 6px; padding-left: 6px;" align="right" | CpM <!-- CPM --><br />
! style="padding-right: 6px; padding-left: 6px;" | Fremdsprache &rarr; Muttersprache <!-- PAIR --><br />
! style="padding-right: 6px; padding-left: 6px;" | Seiten <!-- PAGECOUNT --><br />
! style="padding-right: 6px; padding-left: 6px;" | Einträge <!-- ENTRYCOUNT --><br />
! style="padding-right: 6px; padding-left: 6px;" | geändert am <!-- LAST_UPDATED --><br />
|- <br />
| align="right" | 63<br />
| [[DEU:Afrikaans:Index|'''Afrikaans''' &rarr; Deutsch]]<br />
| align="right" | 1<br />
| align="right" | 4039<br />
| align="right" | 02/12/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 27<br />
| [[DEU:Albanisch:Index|'''Albanisch''' &rarr; Deutsch]]<br />
| align="right" | 1<br />
| align="right" | 734<br />
| align="right" | 02/12/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 28<br />
| [[DEU:Altenglisch:Index|'''Altenglisch''' &rarr; Deutsch]]<br />
| align="right" | 1<br />
| align="right" | 767<br />
| align="right" | 02/12/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 35<br />
| [[DEU:Althebräisch:Index|'''Althebräisch''' &rarr; Deutsch]]<br />
| align="right" | 1<br />
| align="right" | 224<br />
| align="right" | 02/12/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 38<br />
| [[DEU:Bayrisch:Index|'''Bayrisch''' &rarr; Deutsch]]<br />
| align="right" | 1<br />
| align="right" | 147<br />
| align="right" | 02/12/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 149<br />
| [[DEU:Botanik:Index|'''Botanik''' &rarr; Deutsch]]<br />
| align="right" | 1<br />
| align="right" | 234<br />
| align="right" | 02/12/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 68<br />
| [[DEU:Chemie:Index|'''Chemie''' &rarr; Deutsch]]<br />
| align="right" | 2<br />
| align="right" | 302<br />
| align="right" | 02/12/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 1103<br />
| [[DEU:Chinesisch:Index|'''Chinesisch''' &rarr; Deutsch]]<br />
| align="right" | 6<br />
| align="right" | 7482<br />
| align="right" | 02/12/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 149<br />
| [[DEU:Dänisch:Index|'''Dänisch''' &rarr; Deutsch]]<br />
| align="right" | 2<br />
| align="right" | 6632<br />
| align="right" | 02/12/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 38<br />
| [[DEU:Deutsch:Index|'''Deutsch''' &rarr; Deutsch]]<br />
| align="right" | 1<br />
| align="right" | 399<br />
| align="right" | 02/12/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 4645<br />
| [[DEU:Englisch:Index|'''Englisch''' &rarr; Deutsch]]<br />
| align="right" | 85<br />
| align="right" | 54416<br />
| align="right" | 11/13/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 786<br />
| [[DEU:Esperanto:Index|'''Esperanto''' &rarr; Deutsch]]<br />
| align="right" | 6<br />
| align="right" | 34741<br />
| align="right" | 02/12/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 32<br />
| [[DEU:Färöisch:Index|'''Färöisch''' &rarr; Deutsch]]<br />
| align="right" | 1<br />
| align="right" | 3955<br />
| align="right" | 02/12/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 34<br />
| [[DEU:Finnisch:Index|'''Finnisch''' &rarr; Deutsch]]<br />
| align="right" | 1<br />
| align="right" | 1868<br />
| align="right" | 02/12/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 707<br />
| [[DEU:Französisch:Index|'''Französisch''' &rarr; Deutsch]]<br />
| align="right" | 29<br />
| align="right" | 16291<br />
| align="right" | 11/02/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 25<br />
| [[DEU:Friesisch:Index|'''Friesisch''' &rarr; Deutsch]]<br />
| align="right" | 1<br />
| align="right" | 3167<br />
| align="right" | 02/12/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 51<br />
| [[DEU:Geographie:Index|'''Geographie''' &rarr; Deutsch]]<br />
| align="right" | 2<br />
| align="right" | 430<br />
| align="right" | 02/12/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 83<br />
| [[DEU:Geschichte:Index|'''Geschichte''' &rarr; Deutsch]]<br />
| align="right" | 2<br />
| align="right" | 240<br />
| align="right" | 02/12/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 35<br />
| [[DEU:Griechisch:Index|'''Griechisch''' &rarr; Deutsch]]<br />
| align="right" | 1<br />
| align="right" | 1434<br />
| align="right" | 02/12/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 29<br />
| [[DEU:Hawaiisch:Index|'''Hawaiisch''' &rarr; Deutsch]]<br />
| align="right" | 1<br />
| align="right" | 172<br />
| align="right" | 02/12/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 24<br />
| [[DEU:Hebräisch:Index|'''Hebräisch''' &rarr; Deutsch]]<br />
| align="right" | 1<br />
| align="right" | 225<br />
| align="right" | 02/12/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 36<br />
| [[DEU:Hessisch:Index|'''Hessisch''' &rarr; Deutsch]]<br />
| align="right" | 1<br />
| align="right" | 181<br />
| align="right" | 02/12/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 19<br />
| [[DEU:Indonesisch:Index|'''Indonesisch''' &rarr; Deutsch]]<br />
| align="right" | 1<br />
| align="right" | 685<br />
| align="right" | 08/10/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 20<br />
| [[DEU:Isländisch:Index|'''Isländisch''' &rarr; Deutsch]]<br />
| align="right" | 1<br />
| align="right" | 1247<br />
| align="right" | 02/12/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 88<br />
| [[DEU:Italienisch:Index|'''Italienisch''' &rarr; Deutsch]]<br />
| align="right" | 2<br />
| align="right" | 5151<br />
| align="right" | 02/12/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 514<br />
| [[DEU:Japanisch:Index|'''Japanisch''' &rarr; Deutsch]]<br />
| align="right" | 3<br />
| align="right" | 3036<br />
| align="right" | 02/16/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 29<br />
| [[DEU:Jura:Index|'''Jura''' &rarr; Deutsch]]<br />
| align="right" | 1<br />
| align="right" | 54<br />
| align="right" | 02/12/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 25<br />
| [[DEU:Katalanisch:Index|'''Katalanisch''' &rarr; Deutsch]]<br />
| align="right" | 1<br />
| align="right" | 755<br />
| align="right" | 02/12/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 101<br />
| [[DEU:Kommunikation:Index|'''Kommunikation''' &rarr; Deutsch]]<br />
| align="right" | 4<br />
| align="right" | 455<br />
| align="right" | 02/12/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 0<br />
| [[DEU:Kroatisch:Index|'''Kroatisch''' &rarr; Deutsch]]<br />
| align="right" | 1<br />
| align="right" | 9536<br />
| align="right" | 07/28/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 22<br />
| [[DEU:Kurdisch:Index|'''Kurdisch''' &rarr; Deutsch]]<br />
| align="right" | 1<br />
| align="right" | 438<br />
| align="right" | 02/12/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 377<br />
| [[DEU:Latein:Index|'''Latein''' &rarr; Deutsch]]<br />
| align="right" | 4<br />
| align="right" | 4193<br />
| align="right" | 08/04/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 24<br />
| [[DEU:Lombardisch:Index|'''Lombardisch''' &rarr; Deutsch]]<br />
| align="right" | 1<br />
| align="right" | 297<br />
| align="right" | 02/12/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 26<br />
| [[DEU:Malayisch:Index|'''Malayisch''' &rarr; Deutsch]]<br />
| align="right" | 1<br />
| align="right" | 724<br />
| align="right" | 02/12/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 25<br />
| [[DEU:Maltesisch:Index|'''Maltesisch''' &rarr; Deutsch]]<br />
| align="right" | 1<br />
| align="right" | 206<br />
| align="right" | 02/12/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 31<br />
| [[DEU:Maori:Index|'''Maori''' &rarr; Deutsch]]<br />
| align="right" | 1<br />
| align="right" | 257<br />
| align="right" | 02/12/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 35<br />
| [[DEU:Mathematik:Index|'''Mathematik''' &rarr; Deutsch]]<br />
| align="right" | 1<br />
| align="right" | 700<br />
| align="right" | 02/12/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 27<br />
| [[DEU:Medizin:Index|'''Medizin''' &rarr; Deutsch]]<br />
| align="right" | 1<br />
| align="right" | 804<br />
| align="right" | 02/12/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 31<br />
| [[DEU:Niederländisch:Index|'''Niederländisch''' &rarr; Deutsch]]<br />
| align="right" | 1<br />
| align="right" | 3774<br />
| align="right" | 02/12/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 61<br />
| [[DEU:Norwegisch:Index|'''Norwegisch''' &rarr; Deutsch]]<br />
| align="right" | 1<br />
| align="right" | 1515<br />
| align="right" | 02/12/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 34<br />
| [[DEU:Österreichisch:Index|'''Österreichisch''' &rarr; Deutsch]]<br />
| align="right" | 1<br />
| align="right" | 459<br />
| align="right" | 02/12/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 29<br />
| [[DEU:Papiamento:Index|'''Papiamento''' &rarr; Deutsch]]<br />
| align="right" | 1<br />
| align="right" | 3481<br />
| align="right" | 02/12/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 87<br />
| [[DEU:Polnisch:Index|'''Polnisch''' &rarr; Deutsch]]<br />
| align="right" | 2<br />
| align="right" | 4884<br />
| align="right" | 02/12/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 848<br />
| [[DEU:Portugiesisch:Index|'''Portugiesisch''' &rarr; Deutsch]]<br />
| align="right" | 2<br />
| align="right" | 11849<br />
| align="right" | 02/12/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 66<br />
| [[DEU:Rumänisch:Index|'''Rumänisch''' &rarr; Deutsch]]<br />
| align="right" | 2<br />
| align="right" | 2244<br />
| align="right" | 02/12/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 121<br />
| [[DEU:Russisch:Index|'''Russisch''' &rarr; Deutsch]]<br />
| align="right" | 2<br />
| align="right" | 8915<br />
| align="right" | 02/27/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 22<br />
| [[DEU:Schottisch-Gälisch:Index|'''Schottisch-Gälisch''' &rarr; Deutsch]]<br />
| align="right" | 1<br />
| align="right" | 610<br />
| align="right" | 02/12/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 0<br />
| [[DEU:Schwedisch:Index|'''Schwedisch''' &rarr; Deutsch]]<br />
| align="right" | 1<br />
| align="right" | 10154<br />
| align="right" | 07/28/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 67<br />
| [[DEU:Schweizerdeutsch:Index|'''Schweizerdeutsch''' &rarr; Deutsch]]<br />
| align="right" | 1<br />
| align="right" | 654<br />
| align="right" | 02/12/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 29<br />
| [[DEU:Serbisch:Index|'''Serbisch''' &rarr; Deutsch]]<br />
| align="right" | 1<br />
| align="right" | 903<br />
| align="right" | 02/12/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 24<br />
| [[DEU:Slowakisch:Index|'''Slowakisch''' &rarr; Deutsch]]<br />
| align="right" | 1<br />
| align="right" | 810<br />
| align="right" | 07/12/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 540<br />
| [[DEU:Spanisch:Index|'''Spanisch''' &rarr; Deutsch]]<br />
| align="right" | 3<br />
| align="right" | 9636<br />
| align="right" | 09/25/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 29<br />
| [[DEU:Sranan:Index|'''Sranan''' &rarr; Deutsch]]<br />
| align="right" | 1<br />
| align="right" | 986<br />
| align="right" | 02/12/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 22<br />
| [[DEU:Swahili:Index|'''Swahili''' &rarr; Deutsch]]<br />
| align="right" | 1<br />
| align="right" | 625<br />
| align="right" | 02/12/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 30<br />
| [[DEU:Tagalog:Index|'''Tagalog''' &rarr; Deutsch]]<br />
| align="right" | 1<br />
| align="right" | 948<br />
| align="right" | 02/12/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 31<br />
| [[DEU:Tahitisch:Index|'''Tahitisch''' &rarr; Deutsch]]<br />
| align="right" | 1<br />
| align="right" | 32<br />
| align="right" | 02/12/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 56<br />
| [[DEU:Tschechisch:Index|'''Tschechisch''' &rarr; Deutsch]]<br />
| align="right" | 2<br />
| align="right" | 1141<br />
| align="right" | 02/12/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 34<br />
| [[DEU:Tswana:Index|'''Tswana''' &rarr; Deutsch]]<br />
| align="right" | 1<br />
| align="right" | 160<br />
| align="right" | 02/12/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 132<br />
| [[DEU:Türkisch:Index|'''Türkisch''' &rarr; Deutsch]]<br />
| align="right" | 1<br />
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| align="right" | 02/12/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 40<br />
| [[DEU:Ungarisch:Index|'''Ungarisch''' &rarr; Deutsch]]<br />
| align="right" | 1<br />
| align="right" | 2166<br />
| align="right" | 02/12/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 29<br />
| [[DEU:Walisisch:Index|'''Walisisch''' &rarr; Deutsch]]<br />
| align="right" | 1<br />
| align="right" | 622<br />
| align="right" | 02/12/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 34<br />
| [[DEU:Yoruba:Index|'''Yoruba''' &rarr; Deutsch]]<br />
| align="right" | 1<br />
| align="right" | 111<br />
| align="right" | 02/12/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 35<br />
| [[DEU:Yucatec:Index|'''Yucatec''' &rarr; Deutsch]]<br />
| align="right" | 1<br />
| align="right" | 551<br />
| align="right" | 02/12/2015<br />
|}</div>
Ingrid Janke
http://www.vokipedia.de/index.php?title=DEU:Englisch:Index
DEU:Englisch:Index
2015-11-13T13:21:15Z
<p>Ingrid Janke: Verweis auf 'New Highlight 3 Unit 5' aktualisiert: Insgesamt 54 Einträge.</p>
<hr />
<div>[[Index|Index]]:[[DEU:Index|DEU]]:Englisch<br />
<br />
<br />
{| class="prettytable"<br />
|- bgcolor=#e0e0e0<br />
! style="padding-right: 6px; padding-left: 6px;" | CpM <!-- CPM --><br />
! style="padding-right: 6px; padding-left: 6px;" | Name <!-- NAME --><br />
! style="padding-right: 6px; padding-left: 6px;" | Info <!-- CONTENTS --><br />
! style="padding-right: 6px; padding-left: 6px;" | Datum <!-- CHANGED --><br />
|- <br />
| align="right" | 0<br />
| '''[[DEU:Englisch: 2 Geschichte| 2 Geschichte]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->36<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. Erstellt am <!--DateCreated-->05/03/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->3<!--/Size--> KB.<br />
| align="right" | 05/03/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 0<br />
| '''[[DEU:Englisch: En Lektion 4| En Lektion 4]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->76<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. Erstellt am <!--DateCreated-->05/03/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->5<!--/Size--> KB.<br />
| align="right" | 05/03/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 0<br />
| '''[[DEU:Englisch: eVocabulary 6| eVocabulary 6]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->639<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. Erstellt am <!--DateCreated-->05/03/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->31<!--/Size--> KB.<br />
| align="right" | 05/03/2015<br />
|- <br />
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| '''[[DEU:Englisch:1+2 Lektion|1+2 Lektion]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->493<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. Erstellt am <!--DateCreated-->06/16/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->27<!--/Size--> KB.<br />
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|- <br />
| align="right" | 0<br />
| '''[[DEU:Englisch:10_the five senses|10_the five senses]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->543<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. Erstellt am <!--DateCreated-->11/08/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->84<!--/Size--> KB.<br />
| align="right" | 11/08/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 351<br />
| '''[[DEU:Englisch:A New Start|A New Start]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->650<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. <!--Contents-->A new start - Refresher B1 // Abitur Lernstoff 11te Klasse Einführungsphase 2011<!--/Contents-->. Erstellt am <!--DateCreated-->02/16/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->45<!--/Size--> KB.<br />
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|- <br />
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| '''[[DEU:Englisch:Adjektive|Adjektive]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->116<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. Erstellt am <!--DateCreated-->04/13/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->29<!--/Size--> KB.<br />
| align="right" | 04/13/2015<br />
|- <br />
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| '''[[DEU:Englisch:Allgemein nützlich|Allgemein nützlich]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->250<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. Erstellt am <!--DateCreated-->04/13/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->42<!--/Size--> KB.<br />
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|- <br />
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| '''[[DEU:Englisch:Alltag|Alltag]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->9415<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. <!--Contents-->Grund-, Aufbau- und Spezialwortschatz<!--/Contents-->. Erstellt am <!--DateCreated-->02/12/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->623<!--/Size--> KB.<br />
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|- <br />
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| '''[[DEU:Englisch:AML|AML]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->11425<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. <!--Contents-->Grund-, Aufbau- und Spezialwortschatz Englisch, nach Häufigkeit geordnet<!--/Contents-->. Erstellt am <!--DateCreated-->02/12/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->661<!--/Size--> KB.<br />
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|- <br />
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| '''[[DEU:Englisch:Astronomie|Astronomie]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->161<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Deutsch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Englisch<!--/Language2-->. <!--Contents-->wichtige Begriffe aus der Astronomie, im speziellen der beobachtenden und der Positionsastronomie<!--/Contents-->. Erstellt am <!--DateCreated-->03/06/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->9<!--/Size--> KB.<br />
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| '''[[DEU:Englisch:Beschreibung|Beschreibung]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->220<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. <!--Contents-->Adjektive und Redewendungen zur Beschreibung von Menschen, Verhalten und Stimmungen; außerdem Alternativen und Synonyme für die Wörter 'good', 'bad', 'like' und 'dislike'.<!--/Contents--> Erstellt am <!--DateCreated-->02/12/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->31<!--/Size--> KB.<br />
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|- <br />
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| '''[[DEU:Englisch:Computer|Computer]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->370<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. <!--Contents-->Vokabeln und Redewendungen rund um den Computer. Themen: Working with a Computer, Hardware and Software, DVD, Internet, Email, Email Etiquette, Word Processing, Mobile Phones, Computerspeak, Acronyms.<!--/Contents--> Erstellt am <!--DateCreated-->02/12/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->47<!--/Size--> KB.<br />
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| '''[[DEU:Englisch:Englisch_UK|Englisch_UK]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->8036<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. <!--Contents-->meine Lernvokablen, gesammelt durch britische Bücher<!--/Contents-->. Erstellt am <!--DateCreated-->08/27/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->1848<!--/Size--> KB.<br />
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|- <br />
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| '''[[DEU:Englisch:eVocabulary 7|eVocabulary 7]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->240<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. Erstellt am <!--DateCreated-->05/03/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->12<!--/Size--> KB.<br />
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|- <br />
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| '''[[DEU:Englisch:Fotografie|Fotografie]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->600<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. <!--Contents-->Fachbegriffe zur Fotografie<!--/Contents-->. Erstellt am <!--DateCreated-->02/12/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->37<!--/Size--> KB.<br />
| align="right" | 02/12/2015<br />
|- <br />
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| '''[[DEU:Englisch:From Rags to Riches - The American Dream|From Rags to Riches - The American Dream]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->95<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. <!--Contents-->Vokabeln zu dem Thema - The American Dream and American Nightmare<!--/Contents-->. Erstellt am <!--DateCreated-->06/14/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->10<!--/Size--> KB.<br />
| align="right" | 06/14/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 55<br />
| '''[[DEU:Englisch:Fußball|Fußball]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->44<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. <!--Contents-->Vokabeln und Redewendungen rund um den Fußball: 'The striker wasted a chance to equalise ...' (von Peter Müller)<!--/Contents-->. Erstellt am <!--DateCreated-->02/12/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->5<!--/Size--> KB.<br />
| align="right" | 02/12/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 158<br />
| '''[[DEU:Englisch:GeodäsieGIS|GeodäsieGIS]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->259<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Deutsch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Englisch<!--/Language2-->. <!--Contents-->wichtige Fachbegriffe aus den Bereichen Vermessung, Geodäsie, Kartographie, Photogrammetrie, GIS, Statistik und Ausgleichungsrechnung<!--/Contents-->. Erstellt am <!--DateCreated-->03/06/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->16<!--/Size--> KB.<br />
| align="right" | 03/06/2015<br />
|- <br />
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| '''[[DEU:Englisch:Gesamtschule, 5. Schuljahr|Gesamtschule, 5. Schuljahr]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->632<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. <!--Contents-->Gesamtschule, 5. Schuljahr / 5. Schuljahr, Gesamtschule<!--/Contents-->. Erstellt am <!--DateCreated-->07/31/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->64<!--/Size--> KB.<br />
| align="right" | 07/31/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 58<br />
| '''[[DEU:Englisch:Gesundheit|Gesundheit]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->232<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. <!--Contents-->Vokabeln, Redewendungen und Sätze zu den Themen Ernährung, Gesundheit, Training, Rauchen und Fettleibigkeit; außerdem zu kosmetischer Chirurgie.<!--/Contents--> Erstellt am <!--DateCreated-->02/12/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->32<!--/Size--> KB.<br />
| align="right" | 02/12/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 0<br />
| '''[[DEU:Englisch:Grundwortschatz 12FO2M|Grundwortschatz 12FO2M]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->1362<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. Erstellt am <!--DateCreated-->09/12/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->50<!--/Size--> KB.<br />
| align="right" | 09/12/2015<br />
|- <br />
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| '''[[DEU:Englisch:H2 Unit 2|H2 Unit 2]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->63<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. Erstellt am <!--DateCreated-->11/13/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->4<!--/Size--> KB.<br />
| align="right" | 11/13/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 0<br />
| '''[[DEU:Englisch:H2 Unit 3|H2 Unit 3]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->151<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. Erstellt am <!--DateCreated-->11/13/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->8<!--/Size--> KB.<br />
| align="right" | 11/13/2015<br />
|- <br />
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| '''[[DEU:Englisch:H2 Unit 5|H2 Unit 5]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->63<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. Erstellt am <!--DateCreated-->11/13/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->4<!--/Size--> KB.<br />
| align="right" | 11/13/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 0<br />
| '''[[DEU:Englisch:H2 Unit 6|H2 Unit 6]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->80<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. Erstellt am <!--DateCreated-->11/13/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->5<!--/Size--> KB.<br />
| align="right" | 11/13/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 44<br />
| '''[[DEU:Englisch:Harry Potter|Harry Potter]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->419<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. <!--Contents-->Vokabeln aus Harry Potter, Band 1-4<!--/Contents-->. Erstellt am <!--DateCreated-->02/12/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->27<!--/Size--> KB.<br />
| align="right" | 02/12/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 69<br />
| '''[[DEU:Englisch:Interpretation|Interpretation]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->391<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. <!--Contents-->Vokabeln, Redewendungen und Beispielsätze zur englischsprachigen Analyse / Besprechung / Interpretation von Kurzgeschichten, Gedichten, Filmen, Cartoons, Werbung usw. Themen: Assessing Texts, Writing a Composition, Action and Plot, Character, Narrator and Narrator Perspective, Stylistic Devices, Metaphors, Short Stories, Reading Poetry, Cartoons, Car Advertisements, Films.<!--/Contents--> Erstellt am <!--DateCreated-->02/12/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->91<!--/Size--> KB.<br />
| align="right" | 02/12/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 140<br />
| '''[[DEU:Englisch:Jura|Jura]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->279<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. <!--Contents-->Vokabeln und Erklärungen englischer Rechtsbegriffe.<!--/Contents--> Erstellt am <!--DateCreated-->02/12/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->30<!--/Size--> KB.<br />
| align="right" | 02/12/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 0<br />
| '''[[DEU:Englisch:Justin Klasse 5 GL1|Justin Klasse 5 GL1]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->942<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. <!--Contents-->Schulbuch Niedersachsen Gymnasium Klasse 5<!--/Contents-->. Erstellt am <!--DateCreated-->09/16/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->55<!--/Size--> KB.<br />
| align="right" | 09/16/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 0<br />
| '''[[DEU:Englisch:Justin Klasse 6 GL2|Justin Klasse 6 GL2]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->528<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. <!--Contents-->Schulbuch Niedersachsen Gymnasium Klasse 6<!--/Contents-->. Erstellt am <!--DateCreated-->09/16/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->53<!--/Size--> KB.<br />
| align="right" | 09/16/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 0<br />
| '''[[DEU:Englisch:Justin Klasse 7 GL3|Justin Klasse 7 GL3]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->225<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. <!--Contents-->Schulbuch Niedersachsen Gymnasium Klasse 7<!--/Contents-->. Erstellt am <!--DateCreated-->09/16/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->28<!--/Size--> KB.<br />
| align="right" | 09/16/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 0<br />
| '''[[DEU:Englisch:Justin Klasse 8 GL4 Unit 1|Justin Klasse 8 GL4 Unit 1]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->47<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. <!--Contents-->Schulbuch Niedersachsen Gymnasium Klasse 8 Unit 1 <!--/Contents-->. Erstellt am <!--DateCreated-->09/16/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->5<!--/Size--> KB.<br />
| align="right" | 09/16/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 0<br />
| '''[[DEU:Englisch:Justin Klasse 8 GL4 Unit 1 komplett|Justin Klasse 8 GL4 Unit 1 komplett]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->130<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. <!--Contents-->Schulbuch Green Line 4, Gymnasium, Niedersachsen<!--/Contents-->. Erstellt am <!--DateCreated-->09/29/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->10<!--/Size--> KB.<br />
| align="right" | 09/29/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 0<br />
| '''[[DEU:Englisch:Justin Verben|Justin Verben]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->97<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. <!--Contents-->unregelmäßige Verben Niedersachsen Gymnasium <!--/Contents-->. Erstellt am <!--DateCreated-->09/16/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->8<!--/Size--> KB.<br />
| align="right" | 09/16/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 0<br />
| '''[[DEU:Englisch:KL.8 Introduction|KL.8 Introduction]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->61<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. Erstellt am <!--DateCreated-->05/03/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->4<!--/Size--> KB.<br />
| align="right" | 05/03/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 0<br />
| '''[[DEU:Englisch:KL.8 Unit 1|KL.8 Unit 1]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->124<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. Erstellt am <!--DateCreated-->05/03/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->7<!--/Size--> KB.<br />
| align="right" | 05/03/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 0<br />
| '''[[DEU:Englisch:KL.8 Unit 2|KL.8 Unit 2]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->131<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. Erstellt am <!--DateCreated-->05/03/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->7<!--/Size--> KB.<br />
| align="right" | 05/03/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 0<br />
| '''[[DEU:Englisch:KL.8 Unit 3|KL.8 Unit 3]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->108<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. Erstellt am <!--DateCreated-->05/03/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->6<!--/Size--> KB.<br />
| align="right" | 05/03/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 0<br />
| '''[[DEU:Englisch:KL.8 Unit 4|KL.8 Unit 4]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->62<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. Erstellt am <!--DateCreated-->05/03/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->4<!--/Size--> KB.<br />
| align="right" | 05/03/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 0<br />
| '''[[DEU:Englisch:KL.8 Unit 5|KL.8 Unit 5]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->41<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. Erstellt am <!--DateCreated-->05/03/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->3<!--/Size--> KB.<br />
| align="right" | 05/03/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 0<br />
| '''[[DEU:Englisch:KL.9 Unit 1|KL.9 Unit 1]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->144<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. Erstellt am <!--DateCreated-->05/03/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->8<!--/Size--> KB.<br />
| align="right" | 05/03/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 0<br />
| '''[[DEU:Englisch:Kl.9 Unit 2|Kl.9 Unit 2]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->260<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. Erstellt am <!--DateCreated-->05/03/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->14<!--/Size--> KB.<br />
| align="right" | 05/03/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 0<br />
| '''[[DEU:Englisch:KL.9 Unit 4|KL.9 Unit 4]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->84<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. Erstellt am <!--DateCreated-->05/03/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->5<!--/Size--> KB.<br />
| align="right" | 05/03/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 44<br />
| '''[[DEU:Englisch:Körper|Körper]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->595<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. <!--Contents-->Englische Vokabeln zum Thema menschlicher Körper, unterteilt nach Wörtern für Laien und Wörtern für Mediziner; thematisch geordnet<!--/Contents-->. Erstellt am <!--DateCreated-->02/12/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->45<!--/Size--> KB.<br />
| align="right" | 02/12/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 0<br />
| '''[[DEU:Englisch:Lection 3|Lection 3]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->80<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. Erstellt am <!--DateCreated-->05/03/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->5<!--/Size--> KB.<br />
| align="right" | 05/03/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 173<br />
| '''[[DEU:Englisch:Looking for Alaska|Looking for Alaska]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->295<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. Erstellt am <!--DateCreated-->09/08/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->14<!--/Size--> KB.<br />
| align="right" | 10/30/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 0<br />
| '''[[DEU:Englisch:Marvin Klasse 6 Camden Town 2|Marvin Klasse 6 Camden Town 2]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->194<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. <!--Contents-->Schulbuch Niedersachsen Realschule Klasse 6<!--/Contents-->. Erstellt am <!--DateCreated-->09/16/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->11<!--/Size--> KB.<br />
| align="right" | 09/16/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 0<br />
| '''[[DEU:Englisch:Marvin Klasse 7 Camden Town 3|Marvin Klasse 7 Camden Town 3]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->360<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. <!--Contents-->Schulbuch Niedersachsen Realschule Klasse 7<!--/Contents-->. Erstellt am <!--DateCreated-->09/16/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->22<!--/Size--> KB.<br />
| align="right" | 09/16/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 0<br />
| '''[[DEU:Englisch:Marvin Klasse 8 Camden Town 4|Marvin Klasse 8 Camden Town 4]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->376<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. <!--Contents-->Schulbuch Niedersachsen Realschule Klasse 8<!--/Contents-->. Erstellt am <!--DateCreated-->09/16/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->23<!--/Size--> KB.<br />
| align="right" | 09/16/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 0<br />
| '''[[DEU:Englisch:Marvin Klasse 9 Camden Town 5 Theme 1 A2|Marvin Klasse 9 Camden Town 5 Theme 1 A2]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->38<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. <!--Contents-->Schulbuch Niedersachsen Realschule Klasse 9 Theme 1 A2<!--/Contents-->. Erstellt am <!--DateCreated-->09/16/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->4<!--/Size--> KB.<br />
| align="right" | 09/16/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 0<br />
| '''[[DEU:Englisch:Marvin Verben|Marvin Verben]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->102<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. <!--Contents-->Unregelmäßige Verben Niedersachsen Realschule<!--/Contents-->. Erstellt am <!--DateCreated-->09/16/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->8<!--/Size--> KB.<br />
| align="right" | 09/16/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 36<br />
| '''[[DEU:Englisch:Mathematik|Mathematik]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->643<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. <!--Contents-->Mathematisches Wörterbuch Englisch - Deutsch mit Fachbegriffen aus den Gebieten 'Grundlagen', 'Analysis', '(Lineare) Algebra' und 'Numerik'. Bei den 'Grundlagen' handelt es sich um elementare Begriffe der Schulmathematik, wobei auf viele allgemeine Begriffe, insbesondere aus der Geometrie, verzichtet wurde, da diese auch in 'normalen' Wörterbüchern zu finden sind.<!--/Contents--> Erstellt am <!--DateCreated-->02/12/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->40<!--/Size--> KB.<br />
| align="right" | 02/12/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 86<br />
| '''[[DEU:Englisch:Musik|Musik]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->306<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. <!--Contents-->Englische Vokabeln zum Thema Musik<!--/Contents-->. Erstellt am <!--DateCreated-->02/12/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->18<!--/Size--> KB.<br />
| align="right" | 02/12/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 37<br />
| '''[[DEU:Englisch:MusikAkustik|MusikAkustik]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->109<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. <!--Contents-->grundlegende Begriffe aus den Bereichen Musiktheorie, Akustik und Digitale Signalverarbeitung<!--/Contents-->. Erstellt am <!--DateCreated-->03/06/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->7<!--/Size--> KB.<br />
| align="right" | 03/06/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 0<br />
| '''[[DEU:Englisch:New Highlight 3 Unit 1|New Highlight 3 Unit 1]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->58<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. <!--Contents-->7. Klasse Hauptschule<!--/Contents-->. Erstellt am <!--DateCreated-->11/13/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->5<!--/Size--> KB.<br />
| align="right" | 11/13/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 0<br />
| '''[[DEU:Englisch:New Highlight 3|New Highlight 3]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->396<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. <!--Contents-->Hauptschule 7. Klasse<!--/Contents-->. Erstellt am <!--DateCreated-->11/13/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->29<!--/Size--> KB.<br />
| align="right" | 11/13/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 0<br />
| '''[[DEU:Englisch:New Highlight 3 Unit 0|New Highlight 3 Unit 0]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->20<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. <!--Contents-->7. Klasse Hauptschule<!--/Contents-->. Erstellt am <!--DateCreated-->11/13/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->2<!--/Size--> KB.<br />
| align="right" | 11/13/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 0<br />
| '''[[DEU:Englisch:New Highlight 3 Unit 5|New Highlight 3 Unit 5]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->54<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. <!--Contents-->Hauptschule 7.Klasse // <!--/Contents-->. Erstellt am <!--DateCreated-->11/13/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->4<!--/Size--> KB.<br />
| align="right" | 11/13/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 0<br />
| '''[[DEU:Englisch:New Highlight Unit 2|New Highlight Unit 2]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->61<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. Erstellt am <!--DateCreated-->11/13/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->4<!--/Size--> KB.<br />
| align="right" | 11/13/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 0<br />
| '''[[DEU:Englisch:New Highlight Unit 3|New Highlight Unit 3]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->62<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. <!--Contents-->Hauptschule 7. Klasse<!--/Contents-->. Erstellt am <!--DateCreated-->11/13/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->5<!--/Size--> KB.<br />
| align="right" | 11/13/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 0<br />
| '''[[DEU:Englisch:New Highlight Unit 4|New Highlight Unit 4]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->72<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. <!--Contents-->Hauptschule 7.Klasse // <!--/Contents-->. Erstellt am <!--DateCreated-->11/13/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->6<!--/Size--> KB.<br />
| align="right" | 11/13/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 46<br />
| '''[[DEU:Englisch:NT|NT]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->374<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. <!--Contents-->Vokabeln Englisch - Deutsch zur neutestamentlichen Theologie<!--/Contents-->. Erstellt am <!--DateCreated-->02/12/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->27<!--/Size--> KB.<br />
| align="right" | 02/12/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 145<br />
| '''[[DEU:Englisch:Pflanzen|Pflanzen]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->259<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. <!--Contents-->Englische Vokabeln zum Thema Pflanzen (Aufbau, Früchte, Gemüse etc.)<!--/Contents-->. Erstellt am <!--DateCreated-->02/12/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->17<!--/Size--> KB.<br />
| align="right" | 02/12/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 0<br />
| '''[[DEU:Englisch:Sarah - food-the meals|Sarah - food-the meals]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->272<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. Erstellt am <!--DateCreated-->09/26/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->47<!--/Size--> KB.<br />
| align="right" | 09/26/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 0<br />
| '''[[DEU:Englisch:sarah family|sarah family]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->267<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. Erstellt am <!--DateCreated-->09/23/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->46<!--/Size--> KB.<br />
| align="right" | 09/23/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 0<br />
| '''[[DEU:Englisch:SARAH_07_clothes|SARAH_07_clothes]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->265<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. Erstellt am <!--DateCreated-->10/21/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->28<!--/Size--> KB.<br />
| align="right" | 10/21/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 0<br />
| '''[[DEU:Englisch:SARAH_08_human body|SARAH_08_human body]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->168<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. Erstellt am <!--DateCreated-->10/21/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->14<!--/Size--> KB.<br />
| align="right" | 10/21/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 0<br />
| '''[[DEU:Englisch:Sarah_09_health|Sarah_09_health]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->516<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. Erstellt am <!--DateCreated-->11/05/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->50<!--/Size--> KB.<br />
| align="right" | 11/05/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 0<br />
| '''[[DEU:Englisch:Sarah_10_the five senses|Sarah_10_the five senses]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->543<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. Erstellt am <!--DateCreated-->11/05/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->84<!--/Size--> KB.<br />
| align="right" | 11/05/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 0<br />
| '''[[DEU:Englisch:Sarah_pastimes|Sarah_pastimes]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->204<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. Erstellt am <!--DateCreated-->10/07/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->36<!--/Size--> KB.<br />
| align="right" | 10/07/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 0<br />
| '''[[DEU:Englisch:Sarah_school|Sarah_school]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->315<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. Erstellt am <!--DateCreated-->10/08/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->58<!--/Size--> KB.<br />
| align="right" | 10/08/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 0<br />
| '''[[DEU:Englisch:Sarah1|Sarah1]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->266<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. Erstellt am <!--DateCreated-->09/14/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->39<!--/Size--> KB.<br />
| align="right" | 09/14/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 92<br />
| '''[[DEU:Englisch:Slang|Slang]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->243<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Erklärung<!--/Language1--> - <!--Language2-->Ausdruck<!--/Language2-->. <!--Contents-->Englischer Slang: Ausdrücke mit Beispielsätzen und Erklärung<!--/Contents-->. Erstellt am <!--DateCreated-->02/12/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->33<!--/Size--> KB.<br />
| align="right" | 02/12/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 42<br />
| '''[[DEU:Englisch:Sport|Sport]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->1008<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. <!--Contents-->Englische Vokabeln zum Thema Sport<!--/Contents-->. Erstellt am <!--DateCreated-->02/12/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->55<!--/Size--> KB.<br />
| align="right" | 02/12/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 0<br />
| '''[[DEU:Englisch:Technical English|Technical English]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->175<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. <!--Contents-->HTW SS 2013<!--/Contents-->. Erstellt am <!--DateCreated-->10/24/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->9<!--/Size--> KB.<br />
| align="right" | 10/24/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 73<br />
| '''[[DEU:Englisch:Technik|Technik]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->358<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. <!--Contents-->Vokabeln aus dem Bereich 'Technisches Englisch', unter anderem zu 'Properties and Shapes', 'Mathematics' und 'Mechanics'.<!--/Contents--> Erstellt am <!--DateCreated-->02/12/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->21<!--/Size--> KB.<br />
| align="right" | 04/15/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 276<br />
| '''[[DEU:Englisch:toughies|toughies]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->796<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->tough<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. Erstellt am <!--DateCreated-->03/05/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->93<!--/Size--> KB.<br />
| align="right" | 11/03/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 60<br />
| '''[[DEU:Englisch:Verben|Verben]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->185<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. <!--Contents-->Englische unregelmäßige Verben: Formen lernen<!--/Contents-->. Erstellt am <!--DateCreated-->02/12/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->24<!--/Size--> KB.<br />
| align="right" | 02/12/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 219<br />
| '''[[DEU:Englisch:Vok. Stufe A2|Vok. Stufe A2]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->1372<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. <!--Contents-->Vokabeln Stufe A2; Teil 1<!--/Contents-->. Erstellt am <!--DateCreated-->02/27/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->95<!--/Size--> KB.<br />
| align="right" | 09/22/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 116<br />
| '''[[DEU:Englisch:Vok. Stufe A1|Vok. Stufe A1]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->264<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. Erstellt am <!--DateCreated-->03/21/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->20<!--/Size--> KB.<br />
| align="right" | 08/26/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 220<br />
| '''[[DEU:Englisch:Wirtschaft|Wirtschaft]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->1227<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. <!--Contents-->Wirtschaftsenglisch: eine Zusammenstellung von häufig gebrauchten Vokabeln und Redewendungen für Telefongespräche und schriftliche Korrespondenz mit englischsprachigen Kunden, Lieferanten usw.<!--/Contents--> Erstellt am <!--DateCreated-->02/12/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->90<!--/Size--> KB.<br />
| align="right" | 02/12/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 0<br />
| '''[[DEU:Englisch:xx09_health|xx09_health]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->516<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. Erstellt am <!--DateCreated-->11/08/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->50<!--/Size--> KB.<br />
| align="right" | 11/08/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 0<br />
| '''[[DEU:Englisch:xx10_the five senses|xx10_the five senses]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->543<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. Erstellt am <!--DateCreated-->11/08/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->84<!--/Size--> KB.<br />
| align="right" | 11/08/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 36<br />
| '''[[DEU:Englisch:Zeichen|Zeichen]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->135<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. <!--Contents-->Englische Vokabeln zum Thema Zeichen (u.a. Verkehrsschilder und wissenschaftliche Symbole)<!--/Contents-->. Erstellt am <!--DateCreated-->02/12/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->11<!--/Size--> KB.<br />
| align="right" | 10/26/2015<br />
|}</div>
Ingrid Janke
http://www.vokipedia.de/index.php?title=DEU:Englisch:New_Highlight_3_Unit_5
DEU:Englisch:New Highlight 3 Unit 5
2015-11-13T13:21:14Z
<p>Ingrid Janke: Insgesamt 54 Einträge.</p>
<hr />
<div>[[Index|Index]]:[[DEU:Index|DEU]]:[[DEU:Englisch:Index|Englisch]]:New Highlight 3 Unit 5<br />
<br />
== Info ==<br />
<br />
<br />
{| class="prettytable"<br />
|- bgcolor=#e0e0e0<br />
! width="200" | &nbsp; <!-- KEY --><br />
! &nbsp; <!-- VALUE --><br />
|- <br />
| Name des Wortschatzes <!-- File --><br />
| '''New Highlight 3 Unit 5'''<br />
|- <br />
| Sprache 1 <!-- Language1 --><br />
| Englisch <!-- eng --><br />
|- <br />
| Sprache 2 <!-- Language2 --><br />
| Deutsch <!-- deu --><br />
|- <br />
| Inhalt <!-- Contents --><br />
| '''Hauptschule 7.Klasse // '''<br />
|- <br />
| Kommentar <!-- Comment --><br />
| <br />
|- <br />
| Fremdsprache / Sachgebiet <!-- Folder --><br />
| Englisch <!-- eng --><br />
|- <br />
| Sprache der Zielgruppe <!-- TargetGroupLanguage --><br />
| Deutsch <!-- deu --><br />
|- <br />
| Quelle <!-- References --><br />
| <br />
|- <br />
| Software <!-- Software --><br />
| Mit dem '''Langenscheidt Vokabeltrainer''' (www.vokabeln.de) können Sie diesen Wortschatz mit vielen verschiedenen Funktionen '''trainieren''' (z.B. Karteikartensystem, Prüfungsmodus, Multiple Choice, Kreuzworträtsel, Superlearning und Tutorium), in unterschiedlichen Formaten '''drucken''' (z.B. Vokabelkärtchen, Vokabellisten, Vokabeltests, Kreuzworträtsel) und '''exportieren''' (z.B. auf Ihr Handy). <!-- Version="40133"; RequiredVersion="40122"; Signature="Eng-New-20130703-175018-b8944c0c"; Sort_Index="*Group-25"; Sort_Tutorial="BaseSort"; StyleBoldForWords="NO"; SeparateWordsByParagraph="NO"; AllowDirection1To2="YES"; AllowDirection2To1="YES"; DefaultDirection1To2="NO" --><br />
|}<br />
<br />
<br />
<br />
== Abschnitt 1 ==<br />
<br />
{| class="prettytable"<br />
|- bgcolor=#e0e0e0<br />
! Englisch <!-- W1 --><br />
! Deutsch <!-- W2 --><br />
! Zusatz <!-- INFO --><br />
|- <br />
| Dubliner<br />
| Dubliner, Dublinerin<br />
| <br />
|- <br />
| This is me.<br />
| Dies bin ich.<br />
| <br />
|- <br />
| athletics<br />
| Leichtathletik<br />
| <br />
|- <br />
| train (I train at the sports centre)<br />
| trainieren (ich trainiere im Sportzentrum)<br />
| <br />
|- <br />
| kid<br />
| Kind, Jugendlicher<br />
| <br />
|- <br />
| mobile home<br />
| (Stand-) Wohnwagen<br />
| <br />
|- <br />
| shopping centre<br />
| Einkaufszentrum<br />
| <br />
|- <br />
| future<br />
| Zukunft<br />
| <br />
|- <br />
| two years ago<br />
| vor zwei Jahren<br />
| <br />
|- <br />
| (the) high jump<br />
| Hochsprung<br />
| <br />
|- <br />
| come third in...<br />
| Dritter werden bei..., Dritte werden bei...<br />
| <br />
|- <br />
| travel<br />
| reisen, fahren<br />
| <br />
|- <br />
| maybe<br />
| vielleicht<br />
| <br />
|- <br />
| in the same place<br />
| am selben Ort<br />
| <br />
|- <br />
| traveller<br />
| Landfahrer, Reisender<br />
| <br />
|- <br />
| stay for long<br />
| lange bleiben<br />
| <br />
|- <br />
| somebody<br />
| jemand<br />
| <br />
|- <br />
| running<br />
| Laufen<br />
| <br />
|- <br />
| result<br />
| Ergebnis, Folge<br />
| <br />
|- <br />
| shy<br />
| schüchtern<br />
| <br />
|- <br />
| get on the team<br />
| in die Mannschaft kommen<br />
| <br />
|- <br />
| gym<br />
| Turnhalle, Fitnessstudio<br />
| <br />
|- <br />
| track<br />
| Bahn, Laufbahn<br />
| <br />
|- <br />
| one day<br />
| eines Tages<br />
| <br />
|- <br />
| worry (about)<br />
| sich Sorgen machen (um)<br />
| <br />
|}<br />
<br />
<br />
== Abschnitt 2 ==<br />
<br />
{| class="prettytable"<br />
|- bgcolor=#e0e0e0<br />
! Englisch <!-- W1 --><br />
! Deutsch <!-- W2 --><br />
! Zusatz <!-- INFO --><br />
|- <br />
| furniture<br />
| Möbel<br />
| <br />
|- <br />
| mean<br />
| meinen, bedeuten<br />
| <br />
|- <br />
| suburb<br />
| Vorort<br />
| <br />
|- <br />
| must<br />
| müssen<br />
| <br />
|- <br />
| The next Saturday...<br />
| Am nächsten Samstag...<br />
| <br />
|- <br />
| a busy road<br />
| eine viel befahrene Straße<br />
| <br />
|- <br />
| they were playing<br />
| sie spielten (gerade)<br />
| <br />
|- <br />
| he was watching<br />
| er sah (gerade) zu<br />
| <br />
|- <br />
| devastated<br />
| erschüttert, am Boden zerstört<br />
| <br />
|- <br />
| really<br />
| wirklich, eigentlich<br />
| <br />
|- <br />
| diary<br />
| Tagebuch<br />
| <br />
|- <br />
| noun<br />
| Nomen<br />
| <br />
|- <br />
| I agree (with you).<br />
| Ich stimme (dir) zu., Ich bin derselben Meinung (wie du).<br />
| <br />
|- <br />
| bullying<br />
| Schikanieren, Mobbing<br />
| <br />
|- <br />
| true<br />
| wahr<br />
| <br />
|- <br />
| bully<br />
| Tyrann, Mobber<br />
| <br />
|- <br />
| tongue twister<br />
| Zugenbrecher<br />
| <br />
|- <br />
| whether<br />
| ob<br />
| <br />
|- <br />
| hot<br />
| heiß<br />
| <br />
|- <br />
| whatever the weather<br />
| egal, wie das Wetter ist<br />
| <br />
|- <br />
| we aren't welcome<br />
| wir sind nicht willkommen<br />
| <br />
|- <br />
| Northern Ireland<br />
| Nordirland<br />
| <br />
|- <br />
| whale<br />
| Wal<br />
| <br />
|- <br />
| cliff<br />
| Klippe, Felsen<br />
| <br />
|- <br />
| hurling<br />
| Hurling (irische Sportart)<br />
| <br />
|}<br />
<br />
<br />
== Abschnitt 3 ==<br />
<br />
{| class="prettytable"<br />
|- bgcolor=#e0e0e0<br />
! Englisch <!-- W1 --><br />
! Deutsch <!-- W2 --><br />
! Zusatz <!-- INFO --><br />
|- <br />
| dolphin<br />
| Delfin<br />
| <br />
|- <br />
| high<br />
| hoch<br />
| <br />
|- <br />
| Irish<br />
| irisch, Irisch, Ire<br />
| <br />
|- <br />
| Viking<br />
| Wikinger<br />
| <br />
|}</div>
Ingrid Janke
http://www.vokipedia.de/index.php?title=Index
Index
2015-11-13T13:20:56Z
<p>Ingrid Janke: Verweis auf 'Deutsch' aktualisiert: 63 Fremdsprachen, 204 Seiten, 241920 Einträge</p>
<hr />
<div><br />
<br />
{| class="prettytable"<br />
|- bgcolor=#e0e0e0<br />
! style="padding-right: 6px; padding-left: 6px;" align="right" | CpM <!-- CPM --><br />
! style="padding-right: 6px; padding-left: 6px;" align="right" | foreign<br/>languages <!-- FOREIGN --><br />
! style="padding-right: 6px; padding-left: 6px;" align="left" | native<br/>language <!-- NATIVE --><br />
! style="padding-right: 6px; padding-left: 6px;" | pages <!-- PAGECOUNT --><br />
! style="padding-right: 6px; padding-left: 6px;" | entries <!-- ENTRYCOUNT --><br />
! style="padding-right: 6px; padding-left: 6px;" | last updated <!-- LAST_UPDATED --><br />
|- <br />
| align="right" | 11979<br />
| align="right" | 63<br />
| &rarr; '''[[DEU:Index|Deutsch]]'''<br />
| align="right" | 204<br />
| align="right" | 241920<br />
| align="right" | 11/13/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 80<br />
| align="right" | 2<br />
| &rarr; '''[[ENG:Index|English]]'''<br />
| align="right" | 2<br />
| align="right" | 1414<br />
| align="right" | 02/12/2015<br />
|}</div>
Ingrid Janke
http://www.vokipedia.de/index.php?title=DEU:Index
DEU:Index
2015-11-13T13:20:56Z
<p>Ingrid Janke: Verweis auf 'Englisch' aktualisiert: 84 Seiten, 54362 Einträge</p>
<hr />
<div>[[Index|Index]]:DEU<br />
<br />
<br />
{| class="prettytable"<br />
|- bgcolor=#e0e0e0<br />
! style="padding-right: 6px; padding-left: 6px;" align="right" | CpM <!-- CPM --><br />
! style="padding-right: 6px; padding-left: 6px;" | Fremdsprache &rarr; Muttersprache <!-- PAIR --><br />
! style="padding-right: 6px; padding-left: 6px;" | Seiten <!-- PAGECOUNT --><br />
! style="padding-right: 6px; padding-left: 6px;" | Einträge <!-- ENTRYCOUNT --><br />
! style="padding-right: 6px; padding-left: 6px;" | geändert am <!-- LAST_UPDATED --><br />
|- <br />
| align="right" | 63<br />
| [[DEU:Afrikaans:Index|'''Afrikaans''' &rarr; Deutsch]]<br />
| align="right" | 1<br />
| align="right" | 4039<br />
| align="right" | 02/12/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 27<br />
| [[DEU:Albanisch:Index|'''Albanisch''' &rarr; Deutsch]]<br />
| align="right" | 1<br />
| align="right" | 734<br />
| align="right" | 02/12/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 28<br />
| [[DEU:Altenglisch:Index|'''Altenglisch''' &rarr; Deutsch]]<br />
| align="right" | 1<br />
| align="right" | 767<br />
| align="right" | 02/12/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 35<br />
| [[DEU:Althebräisch:Index|'''Althebräisch''' &rarr; Deutsch]]<br />
| align="right" | 1<br />
| align="right" | 224<br />
| align="right" | 02/12/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 38<br />
| [[DEU:Bayrisch:Index|'''Bayrisch''' &rarr; Deutsch]]<br />
| align="right" | 1<br />
| align="right" | 147<br />
| align="right" | 02/12/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 149<br />
| [[DEU:Botanik:Index|'''Botanik''' &rarr; Deutsch]]<br />
| align="right" | 1<br />
| align="right" | 234<br />
| align="right" | 02/12/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 68<br />
| [[DEU:Chemie:Index|'''Chemie''' &rarr; Deutsch]]<br />
| align="right" | 2<br />
| align="right" | 302<br />
| align="right" | 02/12/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 1103<br />
| [[DEU:Chinesisch:Index|'''Chinesisch''' &rarr; Deutsch]]<br />
| align="right" | 6<br />
| align="right" | 7482<br />
| align="right" | 02/12/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 149<br />
| [[DEU:Dänisch:Index|'''Dänisch''' &rarr; Deutsch]]<br />
| align="right" | 2<br />
| align="right" | 6632<br />
| align="right" | 02/12/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 38<br />
| [[DEU:Deutsch:Index|'''Deutsch''' &rarr; Deutsch]]<br />
| align="right" | 1<br />
| align="right" | 399<br />
| align="right" | 02/12/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 4645<br />
| [[DEU:Englisch:Index|'''Englisch''' &rarr; Deutsch]]<br />
| align="right" | 84<br />
| align="right" | 54362<br />
| align="right" | 11/13/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 786<br />
| [[DEU:Esperanto:Index|'''Esperanto''' &rarr; Deutsch]]<br />
| align="right" | 6<br />
| align="right" | 34741<br />
| align="right" | 02/12/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 32<br />
| [[DEU:Färöisch:Index|'''Färöisch''' &rarr; Deutsch]]<br />
| align="right" | 1<br />
| align="right" | 3955<br />
| align="right" | 02/12/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 34<br />
| [[DEU:Finnisch:Index|'''Finnisch''' &rarr; Deutsch]]<br />
| align="right" | 1<br />
| align="right" | 1868<br />
| align="right" | 02/12/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 707<br />
| [[DEU:Französisch:Index|'''Französisch''' &rarr; Deutsch]]<br />
| align="right" | 29<br />
| align="right" | 16291<br />
| align="right" | 11/02/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 25<br />
| [[DEU:Friesisch:Index|'''Friesisch''' &rarr; Deutsch]]<br />
| align="right" | 1<br />
| align="right" | 3167<br />
| align="right" | 02/12/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 51<br />
| [[DEU:Geographie:Index|'''Geographie''' &rarr; Deutsch]]<br />
| align="right" | 2<br />
| align="right" | 430<br />
| align="right" | 02/12/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 83<br />
| [[DEU:Geschichte:Index|'''Geschichte''' &rarr; Deutsch]]<br />
| align="right" | 2<br />
| align="right" | 240<br />
| align="right" | 02/12/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 35<br />
| [[DEU:Griechisch:Index|'''Griechisch''' &rarr; Deutsch]]<br />
| align="right" | 1<br />
| align="right" | 1434<br />
| align="right" | 02/12/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 29<br />
| [[DEU:Hawaiisch:Index|'''Hawaiisch''' &rarr; Deutsch]]<br />
| align="right" | 1<br />
| align="right" | 172<br />
| align="right" | 02/12/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 24<br />
| [[DEU:Hebräisch:Index|'''Hebräisch''' &rarr; Deutsch]]<br />
| align="right" | 1<br />
| align="right" | 225<br />
| align="right" | 02/12/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 36<br />
| [[DEU:Hessisch:Index|'''Hessisch''' &rarr; Deutsch]]<br />
| align="right" | 1<br />
| align="right" | 181<br />
| align="right" | 02/12/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 19<br />
| [[DEU:Indonesisch:Index|'''Indonesisch''' &rarr; Deutsch]]<br />
| align="right" | 1<br />
| align="right" | 685<br />
| align="right" | 08/10/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 20<br />
| [[DEU:Isländisch:Index|'''Isländisch''' &rarr; Deutsch]]<br />
| align="right" | 1<br />
| align="right" | 1247<br />
| align="right" | 02/12/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 88<br />
| [[DEU:Italienisch:Index|'''Italienisch''' &rarr; Deutsch]]<br />
| align="right" | 2<br />
| align="right" | 5151<br />
| align="right" | 02/12/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 514<br />
| [[DEU:Japanisch:Index|'''Japanisch''' &rarr; Deutsch]]<br />
| align="right" | 3<br />
| align="right" | 3036<br />
| align="right" | 02/16/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 29<br />
| [[DEU:Jura:Index|'''Jura''' &rarr; Deutsch]]<br />
| align="right" | 1<br />
| align="right" | 54<br />
| align="right" | 02/12/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 25<br />
| [[DEU:Katalanisch:Index|'''Katalanisch''' &rarr; Deutsch]]<br />
| align="right" | 1<br />
| align="right" | 755<br />
| align="right" | 02/12/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 101<br />
| [[DEU:Kommunikation:Index|'''Kommunikation''' &rarr; Deutsch]]<br />
| align="right" | 4<br />
| align="right" | 455<br />
| align="right" | 02/12/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 0<br />
| [[DEU:Kroatisch:Index|'''Kroatisch''' &rarr; Deutsch]]<br />
| align="right" | 1<br />
| align="right" | 9536<br />
| align="right" | 07/28/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 22<br />
| [[DEU:Kurdisch:Index|'''Kurdisch''' &rarr; Deutsch]]<br />
| align="right" | 1<br />
| align="right" | 438<br />
| align="right" | 02/12/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 377<br />
| [[DEU:Latein:Index|'''Latein''' &rarr; Deutsch]]<br />
| align="right" | 4<br />
| align="right" | 4193<br />
| align="right" | 08/04/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 24<br />
| [[DEU:Lombardisch:Index|'''Lombardisch''' &rarr; Deutsch]]<br />
| align="right" | 1<br />
| align="right" | 297<br />
| align="right" | 02/12/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 26<br />
| [[DEU:Malayisch:Index|'''Malayisch''' &rarr; Deutsch]]<br />
| align="right" | 1<br />
| align="right" | 724<br />
| align="right" | 02/12/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 25<br />
| [[DEU:Maltesisch:Index|'''Maltesisch''' &rarr; Deutsch]]<br />
| align="right" | 1<br />
| align="right" | 206<br />
| align="right" | 02/12/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 31<br />
| [[DEU:Maori:Index|'''Maori''' &rarr; Deutsch]]<br />
| align="right" | 1<br />
| align="right" | 257<br />
| align="right" | 02/12/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 35<br />
| [[DEU:Mathematik:Index|'''Mathematik''' &rarr; Deutsch]]<br />
| align="right" | 1<br />
| align="right" | 700<br />
| align="right" | 02/12/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 27<br />
| [[DEU:Medizin:Index|'''Medizin''' &rarr; Deutsch]]<br />
| align="right" | 1<br />
| align="right" | 804<br />
| align="right" | 02/12/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 31<br />
| [[DEU:Niederländisch:Index|'''Niederländisch''' &rarr; Deutsch]]<br />
| align="right" | 1<br />
| align="right" | 3774<br />
| align="right" | 02/12/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 61<br />
| [[DEU:Norwegisch:Index|'''Norwegisch''' &rarr; Deutsch]]<br />
| align="right" | 1<br />
| align="right" | 1515<br />
| align="right" | 02/12/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 34<br />
| [[DEU:Österreichisch:Index|'''Österreichisch''' &rarr; Deutsch]]<br />
| align="right" | 1<br />
| align="right" | 459<br />
| align="right" | 02/12/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 29<br />
| [[DEU:Papiamento:Index|'''Papiamento''' &rarr; Deutsch]]<br />
| align="right" | 1<br />
| align="right" | 3481<br />
| align="right" | 02/12/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 87<br />
| [[DEU:Polnisch:Index|'''Polnisch''' &rarr; Deutsch]]<br />
| align="right" | 2<br />
| align="right" | 4884<br />
| align="right" | 02/12/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 848<br />
| [[DEU:Portugiesisch:Index|'''Portugiesisch''' &rarr; Deutsch]]<br />
| align="right" | 2<br />
| align="right" | 11849<br />
| align="right" | 02/12/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 66<br />
| [[DEU:Rumänisch:Index|'''Rumänisch''' &rarr; Deutsch]]<br />
| align="right" | 2<br />
| align="right" | 2244<br />
| align="right" | 02/12/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 121<br />
| [[DEU:Russisch:Index|'''Russisch''' &rarr; Deutsch]]<br />
| align="right" | 2<br />
| align="right" | 8915<br />
| align="right" | 02/27/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 22<br />
| [[DEU:Schottisch-Gälisch:Index|'''Schottisch-Gälisch''' &rarr; Deutsch]]<br />
| align="right" | 1<br />
| align="right" | 610<br />
| align="right" | 02/12/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 0<br />
| [[DEU:Schwedisch:Index|'''Schwedisch''' &rarr; Deutsch]]<br />
| align="right" | 1<br />
| align="right" | 10154<br />
| align="right" | 07/28/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 67<br />
| [[DEU:Schweizerdeutsch:Index|'''Schweizerdeutsch''' &rarr; Deutsch]]<br />
| align="right" | 1<br />
| align="right" | 654<br />
| align="right" | 02/12/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 29<br />
| [[DEU:Serbisch:Index|'''Serbisch''' &rarr; Deutsch]]<br />
| align="right" | 1<br />
| align="right" | 903<br />
| align="right" | 02/12/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 24<br />
| [[DEU:Slowakisch:Index|'''Slowakisch''' &rarr; Deutsch]]<br />
| align="right" | 1<br />
| align="right" | 810<br />
| align="right" | 07/12/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 540<br />
| [[DEU:Spanisch:Index|'''Spanisch''' &rarr; Deutsch]]<br />
| align="right" | 3<br />
| align="right" | 9636<br />
| align="right" | 09/25/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 29<br />
| [[DEU:Sranan:Index|'''Sranan''' &rarr; Deutsch]]<br />
| align="right" | 1<br />
| align="right" | 986<br />
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| [[DEU:Swahili:Index|'''Swahili''' &rarr; Deutsch]]<br />
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|- <br />
| align="right" | 30<br />
| [[DEU:Tagalog:Index|'''Tagalog''' &rarr; Deutsch]]<br />
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|- <br />
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| [[DEU:Tahitisch:Index|'''Tahitisch''' &rarr; Deutsch]]<br />
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| align="right" | 02/12/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 56<br />
| [[DEU:Tschechisch:Index|'''Tschechisch''' &rarr; Deutsch]]<br />
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| align="right" | 02/12/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 34<br />
| [[DEU:Tswana:Index|'''Tswana''' &rarr; Deutsch]]<br />
| align="right" | 1<br />
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| align="right" | 02/12/2015<br />
|- <br />
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| [[DEU:Türkisch:Index|'''Türkisch''' &rarr; Deutsch]]<br />
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|- <br />
| align="right" | 40<br />
| [[DEU:Ungarisch:Index|'''Ungarisch''' &rarr; Deutsch]]<br />
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| align="right" | 02/12/2015<br />
|- <br />
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| [[DEU:Walisisch:Index|'''Walisisch''' &rarr; Deutsch]]<br />
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| align="right" | 02/12/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 34<br />
| [[DEU:Yoruba:Index|'''Yoruba''' &rarr; Deutsch]]<br />
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| align="right" | 02/12/2015<br />
|- <br />
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| [[DEU:Yucatec:Index|'''Yucatec''' &rarr; Deutsch]]<br />
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| align="right" | 02/12/2015<br />
|}</div>
Ingrid Janke
http://www.vokipedia.de/index.php?title=DEU:Englisch:Index
DEU:Englisch:Index
2015-11-13T13:20:55Z
<p>Ingrid Janke: Verweis auf 'New Highlight Unit 4' aktualisiert: Insgesamt 72 Einträge.</p>
<hr />
<div>[[Index|Index]]:[[DEU:Index|DEU]]:Englisch<br />
<br />
<br />
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! style="padding-right: 6px; padding-left: 6px;" | Info <!-- CONTENTS --><br />
! style="padding-right: 6px; padding-left: 6px;" | Datum <!-- CHANGED --><br />
|- <br />
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| '''[[DEU:Englisch: 2 Geschichte| 2 Geschichte]]'''<br />
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|- <br />
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| '''[[DEU:Englisch: En Lektion 4| En Lektion 4]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->76<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. Erstellt am <!--DateCreated-->05/03/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->5<!--/Size--> KB.<br />
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|- <br />
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| '''[[DEU:Englisch: eVocabulary 6| eVocabulary 6]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->639<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. Erstellt am <!--DateCreated-->05/03/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->31<!--/Size--> KB.<br />
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|- <br />
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| '''[[DEU:Englisch:1+2 Lektion|1+2 Lektion]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->493<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. Erstellt am <!--DateCreated-->06/16/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->27<!--/Size--> KB.<br />
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|- <br />
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| '''[[DEU:Englisch:10_the five senses|10_the five senses]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->543<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. Erstellt am <!--DateCreated-->11/08/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->84<!--/Size--> KB.<br />
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|- <br />
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| '''[[DEU:Englisch:A New Start|A New Start]]'''<br />
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| '''[[DEU:Englisch:Adjektive|Adjektive]]'''<br />
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| '''[[DEU:Englisch:Allgemein nützlich|Allgemein nützlich]]'''<br />
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| '''<!--EntryCount-->11425<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. <!--Contents-->Grund-, Aufbau- und Spezialwortschatz Englisch, nach Häufigkeit geordnet<!--/Contents-->. Erstellt am <!--DateCreated-->02/12/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->661<!--/Size--> KB.<br />
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| '''[[DEU:Englisch:Astronomie|Astronomie]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->161<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Deutsch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Englisch<!--/Language2-->. <!--Contents-->wichtige Begriffe aus der Astronomie, im speziellen der beobachtenden und der Positionsastronomie<!--/Contents-->. Erstellt am <!--DateCreated-->03/06/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->9<!--/Size--> KB.<br />
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| '''[[DEU:Englisch:Computer|Computer]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->370<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. <!--Contents-->Vokabeln und Redewendungen rund um den Computer. Themen: Working with a Computer, Hardware and Software, DVD, Internet, Email, Email Etiquette, Word Processing, Mobile Phones, Computerspeak, Acronyms.<!--/Contents--> Erstellt am <!--DateCreated-->02/12/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->47<!--/Size--> KB.<br />
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| '''[[DEU:Englisch:eVocabulary 7|eVocabulary 7]]'''<br />
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| '''[[DEU:Englisch:From Rags to Riches - The American Dream|From Rags to Riches - The American Dream]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->95<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. <!--Contents-->Vokabeln zu dem Thema - The American Dream and American Nightmare<!--/Contents-->. Erstellt am <!--DateCreated-->06/14/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->10<!--/Size--> KB.<br />
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| '''<!--EntryCount-->44<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. <!--Contents-->Vokabeln und Redewendungen rund um den Fußball: 'The striker wasted a chance to equalise ...' (von Peter Müller)<!--/Contents-->. Erstellt am <!--DateCreated-->02/12/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->5<!--/Size--> KB.<br />
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|- <br />
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| '''[[DEU:Englisch:GeodäsieGIS|GeodäsieGIS]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->259<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Deutsch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Englisch<!--/Language2-->. <!--Contents-->wichtige Fachbegriffe aus den Bereichen Vermessung, Geodäsie, Kartographie, Photogrammetrie, GIS, Statistik und Ausgleichungsrechnung<!--/Contents-->. Erstellt am <!--DateCreated-->03/06/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->16<!--/Size--> KB.<br />
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| '''[[DEU:Englisch:Gesamtschule, 5. Schuljahr|Gesamtschule, 5. Schuljahr]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->632<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. <!--Contents-->Gesamtschule, 5. Schuljahr / 5. Schuljahr, Gesamtschule<!--/Contents-->. Erstellt am <!--DateCreated-->07/31/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->64<!--/Size--> KB.<br />
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| '''[[DEU:Englisch:Gesundheit|Gesundheit]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->232<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. <!--Contents-->Vokabeln, Redewendungen und Sätze zu den Themen Ernährung, Gesundheit, Training, Rauchen und Fettleibigkeit; außerdem zu kosmetischer Chirurgie.<!--/Contents--> Erstellt am <!--DateCreated-->02/12/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->32<!--/Size--> KB.<br />
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|- <br />
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| '''[[DEU:Englisch:Grundwortschatz 12FO2M|Grundwortschatz 12FO2M]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->1362<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. Erstellt am <!--DateCreated-->09/12/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->50<!--/Size--> KB.<br />
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| '''[[DEU:Englisch:H2 Unit 2|H2 Unit 2]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->63<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. Erstellt am <!--DateCreated-->11/13/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->4<!--/Size--> KB.<br />
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| '''[[DEU:Englisch:H2 Unit 3|H2 Unit 3]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->151<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. Erstellt am <!--DateCreated-->11/13/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->8<!--/Size--> KB.<br />
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| '''[[DEU:Englisch:H2 Unit 5|H2 Unit 5]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->63<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. Erstellt am <!--DateCreated-->11/13/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->4<!--/Size--> KB.<br />
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| '''[[DEU:Englisch:H2 Unit 6|H2 Unit 6]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->80<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. Erstellt am <!--DateCreated-->11/13/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->5<!--/Size--> KB.<br />
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| '''<!--EntryCount-->419<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. <!--Contents-->Vokabeln aus Harry Potter, Band 1-4<!--/Contents-->. Erstellt am <!--DateCreated-->02/12/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->27<!--/Size--> KB.<br />
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| '''[[DEU:Englisch:Interpretation|Interpretation]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->391<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. <!--Contents-->Vokabeln, Redewendungen und Beispielsätze zur englischsprachigen Analyse / Besprechung / Interpretation von Kurzgeschichten, Gedichten, Filmen, Cartoons, Werbung usw. Themen: Assessing Texts, Writing a Composition, Action and Plot, Character, Narrator and Narrator Perspective, Stylistic Devices, Metaphors, Short Stories, Reading Poetry, Cartoons, Car Advertisements, Films.<!--/Contents--> Erstellt am <!--DateCreated-->02/12/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->91<!--/Size--> KB.<br />
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| '''[[DEU:Englisch:Jura|Jura]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->279<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. <!--Contents-->Vokabeln und Erklärungen englischer Rechtsbegriffe.<!--/Contents--> Erstellt am <!--DateCreated-->02/12/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->30<!--/Size--> KB.<br />
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| '''[[DEU:Englisch:Justin Klasse 5 GL1|Justin Klasse 5 GL1]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->942<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. <!--Contents-->Schulbuch Niedersachsen Gymnasium Klasse 5<!--/Contents-->. Erstellt am <!--DateCreated-->09/16/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->55<!--/Size--> KB.<br />
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| '''[[DEU:Englisch:Justin Klasse 6 GL2|Justin Klasse 6 GL2]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->528<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. <!--Contents-->Schulbuch Niedersachsen Gymnasium Klasse 6<!--/Contents-->. Erstellt am <!--DateCreated-->09/16/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->53<!--/Size--> KB.<br />
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|- <br />
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| '''[[DEU:Englisch:Justin Klasse 7 GL3|Justin Klasse 7 GL3]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->225<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. <!--Contents-->Schulbuch Niedersachsen Gymnasium Klasse 7<!--/Contents-->. Erstellt am <!--DateCreated-->09/16/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->28<!--/Size--> KB.<br />
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|- <br />
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| '''[[DEU:Englisch:Justin Klasse 8 GL4 Unit 1|Justin Klasse 8 GL4 Unit 1]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->47<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. <!--Contents-->Schulbuch Niedersachsen Gymnasium Klasse 8 Unit 1 <!--/Contents-->. Erstellt am <!--DateCreated-->09/16/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->5<!--/Size--> KB.<br />
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|- <br />
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| '''[[DEU:Englisch:Justin Klasse 8 GL4 Unit 1 komplett|Justin Klasse 8 GL4 Unit 1 komplett]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->130<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. <!--Contents-->Schulbuch Green Line 4, Gymnasium, Niedersachsen<!--/Contents-->. Erstellt am <!--DateCreated-->09/29/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->10<!--/Size--> KB.<br />
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|- <br />
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| '''[[DEU:Englisch:Justin Verben|Justin Verben]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->97<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. <!--Contents-->unregelmäßige Verben Niedersachsen Gymnasium <!--/Contents-->. Erstellt am <!--DateCreated-->09/16/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->8<!--/Size--> KB.<br />
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|- <br />
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| '''[[DEU:Englisch:KL.8 Introduction|KL.8 Introduction]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->61<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. Erstellt am <!--DateCreated-->05/03/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->4<!--/Size--> KB.<br />
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|- <br />
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| '''[[DEU:Englisch:KL.8 Unit 1|KL.8 Unit 1]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->124<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. Erstellt am <!--DateCreated-->05/03/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->7<!--/Size--> KB.<br />
| align="right" | 05/03/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 0<br />
| '''[[DEU:Englisch:KL.8 Unit 2|KL.8 Unit 2]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->131<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. Erstellt am <!--DateCreated-->05/03/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->7<!--/Size--> KB.<br />
| align="right" | 05/03/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 0<br />
| '''[[DEU:Englisch:KL.8 Unit 3|KL.8 Unit 3]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->108<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. Erstellt am <!--DateCreated-->05/03/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->6<!--/Size--> KB.<br />
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|- <br />
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| '''[[DEU:Englisch:KL.8 Unit 4|KL.8 Unit 4]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->62<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. Erstellt am <!--DateCreated-->05/03/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->4<!--/Size--> KB.<br />
| align="right" | 05/03/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 0<br />
| '''[[DEU:Englisch:KL.8 Unit 5|KL.8 Unit 5]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->41<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. Erstellt am <!--DateCreated-->05/03/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->3<!--/Size--> KB.<br />
| align="right" | 05/03/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 0<br />
| '''[[DEU:Englisch:KL.9 Unit 1|KL.9 Unit 1]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->144<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. Erstellt am <!--DateCreated-->05/03/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->8<!--/Size--> KB.<br />
| align="right" | 05/03/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 0<br />
| '''[[DEU:Englisch:Kl.9 Unit 2|Kl.9 Unit 2]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->260<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. Erstellt am <!--DateCreated-->05/03/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->14<!--/Size--> KB.<br />
| align="right" | 05/03/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 0<br />
| '''[[DEU:Englisch:KL.9 Unit 4|KL.9 Unit 4]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->84<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. Erstellt am <!--DateCreated-->05/03/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->5<!--/Size--> KB.<br />
| align="right" | 05/03/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 44<br />
| '''[[DEU:Englisch:Körper|Körper]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->595<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. <!--Contents-->Englische Vokabeln zum Thema menschlicher Körper, unterteilt nach Wörtern für Laien und Wörtern für Mediziner; thematisch geordnet<!--/Contents-->. Erstellt am <!--DateCreated-->02/12/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->45<!--/Size--> KB.<br />
| align="right" | 02/12/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 0<br />
| '''[[DEU:Englisch:Lection 3|Lection 3]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->80<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. Erstellt am <!--DateCreated-->05/03/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->5<!--/Size--> KB.<br />
| align="right" | 05/03/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 173<br />
| '''[[DEU:Englisch:Looking for Alaska|Looking for Alaska]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->295<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. Erstellt am <!--DateCreated-->09/08/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->14<!--/Size--> KB.<br />
| align="right" | 10/30/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 0<br />
| '''[[DEU:Englisch:Marvin Klasse 6 Camden Town 2|Marvin Klasse 6 Camden Town 2]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->194<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. <!--Contents-->Schulbuch Niedersachsen Realschule Klasse 6<!--/Contents-->. Erstellt am <!--DateCreated-->09/16/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->11<!--/Size--> KB.<br />
| align="right" | 09/16/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 0<br />
| '''[[DEU:Englisch:Marvin Klasse 7 Camden Town 3|Marvin Klasse 7 Camden Town 3]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->360<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. <!--Contents-->Schulbuch Niedersachsen Realschule Klasse 7<!--/Contents-->. Erstellt am <!--DateCreated-->09/16/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->22<!--/Size--> KB.<br />
| align="right" | 09/16/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 0<br />
| '''[[DEU:Englisch:Marvin Klasse 8 Camden Town 4|Marvin Klasse 8 Camden Town 4]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->376<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. <!--Contents-->Schulbuch Niedersachsen Realschule Klasse 8<!--/Contents-->. Erstellt am <!--DateCreated-->09/16/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->23<!--/Size--> KB.<br />
| align="right" | 09/16/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 0<br />
| '''[[DEU:Englisch:Marvin Klasse 9 Camden Town 5 Theme 1 A2|Marvin Klasse 9 Camden Town 5 Theme 1 A2]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->38<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. <!--Contents-->Schulbuch Niedersachsen Realschule Klasse 9 Theme 1 A2<!--/Contents-->. Erstellt am <!--DateCreated-->09/16/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->4<!--/Size--> KB.<br />
| align="right" | 09/16/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 0<br />
| '''[[DEU:Englisch:Marvin Verben|Marvin Verben]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->102<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. <!--Contents-->Unregelmäßige Verben Niedersachsen Realschule<!--/Contents-->. Erstellt am <!--DateCreated-->09/16/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->8<!--/Size--> KB.<br />
| align="right" | 09/16/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 36<br />
| '''[[DEU:Englisch:Mathematik|Mathematik]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->643<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. <!--Contents-->Mathematisches Wörterbuch Englisch - Deutsch mit Fachbegriffen aus den Gebieten 'Grundlagen', 'Analysis', '(Lineare) Algebra' und 'Numerik'. Bei den 'Grundlagen' handelt es sich um elementare Begriffe der Schulmathematik, wobei auf viele allgemeine Begriffe, insbesondere aus der Geometrie, verzichtet wurde, da diese auch in 'normalen' Wörterbüchern zu finden sind.<!--/Contents--> Erstellt am <!--DateCreated-->02/12/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->40<!--/Size--> KB.<br />
| align="right" | 02/12/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 86<br />
| '''[[DEU:Englisch:Musik|Musik]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->306<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. <!--Contents-->Englische Vokabeln zum Thema Musik<!--/Contents-->. Erstellt am <!--DateCreated-->02/12/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->18<!--/Size--> KB.<br />
| align="right" | 02/12/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 37<br />
| '''[[DEU:Englisch:MusikAkustik|MusikAkustik]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->109<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. <!--Contents-->grundlegende Begriffe aus den Bereichen Musiktheorie, Akustik und Digitale Signalverarbeitung<!--/Contents-->. Erstellt am <!--DateCreated-->03/06/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->7<!--/Size--> KB.<br />
| align="right" | 03/06/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 0<br />
| '''[[DEU:Englisch:New Highlight 3 Unit 1|New Highlight 3 Unit 1]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->58<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. <!--Contents-->7. Klasse Hauptschule<!--/Contents-->. Erstellt am <!--DateCreated-->11/13/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->5<!--/Size--> KB.<br />
| align="right" | 11/13/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 0<br />
| '''[[DEU:Englisch:New Highlight 3|New Highlight 3]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->396<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. <!--Contents-->Hauptschule 7. Klasse<!--/Contents-->. Erstellt am <!--DateCreated-->11/13/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->29<!--/Size--> KB.<br />
| align="right" | 11/13/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 0<br />
| '''[[DEU:Englisch:New Highlight 3 Unit 0|New Highlight 3 Unit 0]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->20<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. <!--Contents-->7. Klasse Hauptschule<!--/Contents-->. Erstellt am <!--DateCreated-->11/13/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->2<!--/Size--> KB.<br />
| align="right" | 11/13/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 0<br />
| '''[[DEU:Englisch:New Highlight Unit 2|New Highlight Unit 2]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->61<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. Erstellt am <!--DateCreated-->11/13/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->4<!--/Size--> KB.<br />
| align="right" | 11/13/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 0<br />
| '''[[DEU:Englisch:New Highlight Unit 3|New Highlight Unit 3]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->62<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. <!--Contents-->Hauptschule 7. Klasse<!--/Contents-->. Erstellt am <!--DateCreated-->11/13/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->5<!--/Size--> KB.<br />
| align="right" | 11/13/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 0<br />
| '''[[DEU:Englisch:New Highlight Unit 4|New Highlight Unit 4]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->72<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. <!--Contents-->Hauptschule 7.Klasse // <!--/Contents-->. Erstellt am <!--DateCreated-->11/13/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->6<!--/Size--> KB.<br />
| align="right" | 11/13/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 46<br />
| '''[[DEU:Englisch:NT|NT]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->374<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. <!--Contents-->Vokabeln Englisch - Deutsch zur neutestamentlichen Theologie<!--/Contents-->. Erstellt am <!--DateCreated-->02/12/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->27<!--/Size--> KB.<br />
| align="right" | 02/12/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 145<br />
| '''[[DEU:Englisch:Pflanzen|Pflanzen]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->259<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. <!--Contents-->Englische Vokabeln zum Thema Pflanzen (Aufbau, Früchte, Gemüse etc.)<!--/Contents-->. Erstellt am <!--DateCreated-->02/12/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->17<!--/Size--> KB.<br />
| align="right" | 02/12/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 0<br />
| '''[[DEU:Englisch:Sarah - food-the meals|Sarah - food-the meals]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->272<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. Erstellt am <!--DateCreated-->09/26/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->47<!--/Size--> KB.<br />
| align="right" | 09/26/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 0<br />
| '''[[DEU:Englisch:sarah family|sarah family]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->267<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. Erstellt am <!--DateCreated-->09/23/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->46<!--/Size--> KB.<br />
| align="right" | 09/23/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 0<br />
| '''[[DEU:Englisch:SARAH_07_clothes|SARAH_07_clothes]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->265<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. Erstellt am <!--DateCreated-->10/21/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->28<!--/Size--> KB.<br />
| align="right" | 10/21/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 0<br />
| '''[[DEU:Englisch:SARAH_08_human body|SARAH_08_human body]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->168<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. Erstellt am <!--DateCreated-->10/21/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->14<!--/Size--> KB.<br />
| align="right" | 10/21/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 0<br />
| '''[[DEU:Englisch:Sarah_09_health|Sarah_09_health]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->516<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. Erstellt am <!--DateCreated-->11/05/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->50<!--/Size--> KB.<br />
| align="right" | 11/05/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 0<br />
| '''[[DEU:Englisch:Sarah_10_the five senses|Sarah_10_the five senses]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->543<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. Erstellt am <!--DateCreated-->11/05/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->84<!--/Size--> KB.<br />
| align="right" | 11/05/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 0<br />
| '''[[DEU:Englisch:Sarah_pastimes|Sarah_pastimes]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->204<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. Erstellt am <!--DateCreated-->10/07/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->36<!--/Size--> KB.<br />
| align="right" | 10/07/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 0<br />
| '''[[DEU:Englisch:Sarah_school|Sarah_school]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->315<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. Erstellt am <!--DateCreated-->10/08/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->58<!--/Size--> KB.<br />
| align="right" | 10/08/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 0<br />
| '''[[DEU:Englisch:Sarah1|Sarah1]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->266<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. Erstellt am <!--DateCreated-->09/14/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->39<!--/Size--> KB.<br />
| align="right" | 09/14/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 92<br />
| '''[[DEU:Englisch:Slang|Slang]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->243<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Erklärung<!--/Language1--> - <!--Language2-->Ausdruck<!--/Language2-->. <!--Contents-->Englischer Slang: Ausdrücke mit Beispielsätzen und Erklärung<!--/Contents-->. Erstellt am <!--DateCreated-->02/12/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->33<!--/Size--> KB.<br />
| align="right" | 02/12/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 42<br />
| '''[[DEU:Englisch:Sport|Sport]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->1008<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. <!--Contents-->Englische Vokabeln zum Thema Sport<!--/Contents-->. Erstellt am <!--DateCreated-->02/12/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->55<!--/Size--> KB.<br />
| align="right" | 02/12/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 0<br />
| '''[[DEU:Englisch:Technical English|Technical English]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->175<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. <!--Contents-->HTW SS 2013<!--/Contents-->. Erstellt am <!--DateCreated-->10/24/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->9<!--/Size--> KB.<br />
| align="right" | 10/24/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 73<br />
| '''[[DEU:Englisch:Technik|Technik]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->358<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. <!--Contents-->Vokabeln aus dem Bereich 'Technisches Englisch', unter anderem zu 'Properties and Shapes', 'Mathematics' und 'Mechanics'.<!--/Contents--> Erstellt am <!--DateCreated-->02/12/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->21<!--/Size--> KB.<br />
| align="right" | 04/15/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 276<br />
| '''[[DEU:Englisch:toughies|toughies]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->796<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->tough<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. Erstellt am <!--DateCreated-->03/05/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->93<!--/Size--> KB.<br />
| align="right" | 11/03/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 60<br />
| '''[[DEU:Englisch:Verben|Verben]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->185<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. <!--Contents-->Englische unregelmäßige Verben: Formen lernen<!--/Contents-->. Erstellt am <!--DateCreated-->02/12/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->24<!--/Size--> KB.<br />
| align="right" | 02/12/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 219<br />
| '''[[DEU:Englisch:Vok. Stufe A2|Vok. Stufe A2]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->1372<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. <!--Contents-->Vokabeln Stufe A2; Teil 1<!--/Contents-->. Erstellt am <!--DateCreated-->02/27/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->95<!--/Size--> KB.<br />
| align="right" | 09/22/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 116<br />
| '''[[DEU:Englisch:Vok. Stufe A1|Vok. Stufe A1]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->264<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. Erstellt am <!--DateCreated-->03/21/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->20<!--/Size--> KB.<br />
| align="right" | 08/26/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 220<br />
| '''[[DEU:Englisch:Wirtschaft|Wirtschaft]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->1227<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. <!--Contents-->Wirtschaftsenglisch: eine Zusammenstellung von häufig gebrauchten Vokabeln und Redewendungen für Telefongespräche und schriftliche Korrespondenz mit englischsprachigen Kunden, Lieferanten usw.<!--/Contents--> Erstellt am <!--DateCreated-->02/12/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->90<!--/Size--> KB.<br />
| align="right" | 02/12/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 0<br />
| '''[[DEU:Englisch:xx09_health|xx09_health]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->516<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. Erstellt am <!--DateCreated-->11/08/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->50<!--/Size--> KB.<br />
| align="right" | 11/08/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 0<br />
| '''[[DEU:Englisch:xx10_the five senses|xx10_the five senses]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->543<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. Erstellt am <!--DateCreated-->11/08/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->84<!--/Size--> KB.<br />
| align="right" | 11/08/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 36<br />
| '''[[DEU:Englisch:Zeichen|Zeichen]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->135<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. <!--Contents-->Englische Vokabeln zum Thema Zeichen (u.a. Verkehrsschilder und wissenschaftliche Symbole)<!--/Contents-->. Erstellt am <!--DateCreated-->02/12/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->11<!--/Size--> KB.<br />
| align="right" | 10/26/2015<br />
|}</div>
Ingrid Janke
http://www.vokipedia.de/index.php?title=DEU:Englisch:New_Highlight_Unit_4
DEU:Englisch:New Highlight Unit 4
2015-11-13T13:20:54Z
<p>Ingrid Janke: Insgesamt 72 Einträge.</p>
<hr />
<div>[[Index|Index]]:[[DEU:Index|DEU]]:[[DEU:Englisch:Index|Englisch]]:New Highlight Unit 4<br />
<br />
== Info ==<br />
<br />
<br />
{| class="prettytable"<br />
|- bgcolor=#e0e0e0<br />
! width="200" | &nbsp; <!-- KEY --><br />
! &nbsp; <!-- VALUE --><br />
|- <br />
| Name des Wortschatzes <!-- File --><br />
| '''New Highlight Unit 4'''<br />
|- <br />
| Sprache 1 <!-- Language1 --><br />
| Englisch <!-- eng --><br />
|- <br />
| Sprache 2 <!-- Language2 --><br />
| Deutsch <!-- deu --><br />
|- <br />
| Inhalt <!-- Contents --><br />
| '''Hauptschule 7.Klasse // '''<br />
|- <br />
| Kommentar <!-- Comment --><br />
| <br />
|- <br />
| Fremdsprache / Sachgebiet <!-- Folder --><br />
| Englisch <!-- eng --><br />
|- <br />
| Sprache der Zielgruppe <!-- TargetGroupLanguage --><br />
| Deutsch <!-- deu --><br />
|- <br />
| Quelle <!-- References --><br />
| <br />
|- <br />
| Software <!-- Software --><br />
| Mit dem '''Langenscheidt Vokabeltrainer''' (www.vokabeln.de) können Sie diesen Wortschatz mit vielen verschiedenen Funktionen '''trainieren''' (z.B. Karteikartensystem, Prüfungsmodus, Multiple Choice, Kreuzworträtsel, Superlearning und Tutorium), in unterschiedlichen Formaten '''drucken''' (z.B. Vokabelkärtchen, Vokabellisten, Vokabeltests, Kreuzworträtsel) und '''exportieren''' (z.B. auf Ihr Handy). <!-- Version="40133"; RequiredVersion="40122"; Signature="Eng-New-20130703-103838-b8944c0c"; Sort_Index="*Group-25"; Sort_Tutorial="BaseSort"; StyleBoldForWords="NO"; SeparateWordsByParagraph="NO"; AllowDirection1To2="YES"; AllowDirection2To1="YES"; DefaultDirection1To2="NO" --><br />
|}<br />
<br />
<br />
<br />
== Abschnitt 1 ==<br />
<br />
{| class="prettytable"<br />
|- bgcolor=#e0e0e0<br />
! Englisch <!-- W1 --><br />
! Deutsch <!-- W2 --><br />
! Englisch: Satz <!-- S1 --><br />
! Deutsch: Satz <!-- S2 --><br />
! Zusatz <!-- INFO --><br />
|- <br />
| charger<br />
| Ladegerät<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| (the radio is) on<br />
| (das Radio ist) an, eingeschaltet<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| (an) offer<br />
| (ein) Angebot<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| (a) talk<br />
| (ein) Vortrag<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| offer (something)<br />
| (etwas) anbieten<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| present (something)<br />
| (etwas) präsentieren<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| 158 m = 158 metres<br />
| 158 m = 158 Meter<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| roller coaster<br />
| Achterbahn<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| address<br />
| Adresse<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| by (the sea)<br />
| an, in der Nähe von (der See)<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| eye<br />
| Auge<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| slip<br />
| ausrutschen<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| exhibition<br />
| Ausstellung<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| That's why...<br />
| Deshalb..., Darum<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| three and a half<br />
| dreieinhalb<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| electric<br />
| elektrisch<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| energy<br />
| Energie, Kraft<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| he was worried (about)<br />
| er machte sich Sorgen (um), er war beunruhigt (wegen)<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| Firstly...<br />
| Erstens...<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| took off<br />
| ausziehen<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| ~<br />
| ~<br />
| he took off his jacket<br />
| er zog seine Jacke aus<br />
| <br />
|- <br />
| it's charged up<br />
| es ist aufgeladen<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| illuminations<br />
| Festbeleuchtung<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| fifty thousand<br />
| fünfzigtausend<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| work (the radio doesn't work)<br />
| funktionieren (das Radio funktioniert nicht)<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| floor<br />
| Fußboden, Boden<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|}<br />
<br />
<br />
== Abschnitt 2 ==<br />
<br />
{| class="prettytable"<br />
|- bgcolor=#e0e0e0<br />
! Englisch <!-- W1 --><br />
! Deutsch <!-- W2 --><br />
! Englisch: Satz <!-- S1 --><br />
! Deutsch: Satz <!-- S2 --><br />
! Zusatz <!-- INFO --><br />
|- <br />
| instructions<br />
| Gebrauchsanweisung<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| railings<br />
| Geländer<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| face<br />
| Gesicht<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| win<br />
| gewinnen<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| I've won<br />
| ich habe gewonnen<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| radiator<br />
| Heizkörper<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| down<br />
| hinunter, herunter, hinab, herab<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| I'm bored<br />
| ich langweile mich<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| in the north<br />
| im Norden<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| cheese<br />
| Käse<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| funfair<br />
| Kirmes, Jahrmarkt<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| free (free tickets)<br />
| kostenlos (kostenlose Eintrittskarten)<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| short<br />
| kurz, klein<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| seashore<br />
| Küste, Strand<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| machine<br />
| Maschine, Gerät<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| million<br />
| Million<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| Would you like...?<br />
| Möchtest du?, Möchten Sie?<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| seashell<br />
| Muschel<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| brave<br />
| mutig, tapfer<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| dare<br />
| Mutprobe<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| wet<br />
| nass, feucht<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| northern<br />
| Nord-, nördlich<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| number<br />
| Nummer, Zahl, Ziffer<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| without<br />
| ohne<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| Wath me!<br />
| Pass auf!<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|}<br />
<br />
<br />
== Abschnitt 3 ==<br />
<br />
{| class="prettytable"<br />
|- bgcolor=#e0e0e0<br />
! Englisch <!-- W1 --><br />
! Deutsch <!-- W2 --><br />
! Englisch: Satz <!-- S1 --><br />
! Deutsch: Satz <!-- S2 --><br />
! Zusatz <!-- INFO --><br />
|- <br />
| pier<br />
| Pier, Anlegestelle<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| sandwich<br />
| Sandwich (belegtes Brot)<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| ham<br />
| Schinken<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| ending<br />
| Schluss<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| scream<br />
| schreien<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| save<br />
| sparen<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| amusement arcade<br />
| Spielhalle<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| jump<br />
| springen<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| Imagine...<br />
| Stell dir vor, Stellt euch vor<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| electricity<br />
| Strom, Elektrizität<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| button<br />
| Taste, Knopf<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| technology<br />
| Technik, Technologie<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| tower<br />
| Turm<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| environment<br />
| Umwelt, Umgebung<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| To finish...<br />
| Um zum Ende zu kommen...<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| waste<br />
| verschwenden<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| read out<br />
| vorlesen, ablesen<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| won't (=will not)<br />
| werden nicht, wird nicht<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| Will he be there?<br />
| Wird er das sein?<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| 10 p.m.<br />
| zehn Uhr abends<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| 10 a.m.<br />
| zehn Uhr morgens<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| show<br />
| zeigen<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|}</div>
Ingrid Janke
http://www.vokipedia.de/index.php?title=Index
Index
2015-11-13T13:20:26Z
<p>Ingrid Janke: Verweis auf 'Deutsch' aktualisiert: 63 Fremdsprachen, 203 Seiten, 241848 Einträge</p>
<hr />
<div><br />
<br />
{| class="prettytable"<br />
|- bgcolor=#e0e0e0<br />
! style="padding-right: 6px; padding-left: 6px;" align="right" | CpM <!-- CPM --><br />
! style="padding-right: 6px; padding-left: 6px;" align="right" | foreign<br/>languages <!-- FOREIGN --><br />
! style="padding-right: 6px; padding-left: 6px;" align="left" | native<br/>language <!-- NATIVE --><br />
! style="padding-right: 6px; padding-left: 6px;" | pages <!-- PAGECOUNT --><br />
! style="padding-right: 6px; padding-left: 6px;" | entries <!-- ENTRYCOUNT --><br />
! style="padding-right: 6px; padding-left: 6px;" | last updated <!-- LAST_UPDATED --><br />
|- <br />
| align="right" | 11979<br />
| align="right" | 63<br />
| &rarr; '''[[DEU:Index|Deutsch]]'''<br />
| align="right" | 203<br />
| align="right" | 241848<br />
| align="right" | 11/13/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 80<br />
| align="right" | 2<br />
| &rarr; '''[[ENG:Index|English]]'''<br />
| align="right" | 2<br />
| align="right" | 1414<br />
| align="right" | 02/12/2015<br />
|}</div>
Ingrid Janke
http://www.vokipedia.de/index.php?title=DEU:Index
DEU:Index
2015-11-13T13:20:25Z
<p>Ingrid Janke: Verweis auf 'Englisch' aktualisiert: 83 Seiten, 54290 Einträge</p>
<hr />
<div>[[Index|Index]]:DEU<br />
<br />
<br />
{| class="prettytable"<br />
|- bgcolor=#e0e0e0<br />
! style="padding-right: 6px; padding-left: 6px;" align="right" | CpM <!-- CPM --><br />
! style="padding-right: 6px; padding-left: 6px;" | Fremdsprache &rarr; Muttersprache <!-- PAIR --><br />
! style="padding-right: 6px; padding-left: 6px;" | Seiten <!-- PAGECOUNT --><br />
! style="padding-right: 6px; padding-left: 6px;" | Einträge <!-- ENTRYCOUNT --><br />
! style="padding-right: 6px; padding-left: 6px;" | geändert am <!-- LAST_UPDATED --><br />
|- <br />
| align="right" | 63<br />
| [[DEU:Afrikaans:Index|'''Afrikaans''' &rarr; Deutsch]]<br />
| align="right" | 1<br />
| align="right" | 4039<br />
| align="right" | 02/12/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 27<br />
| [[DEU:Albanisch:Index|'''Albanisch''' &rarr; Deutsch]]<br />
| align="right" | 1<br />
| align="right" | 734<br />
| align="right" | 02/12/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 28<br />
| [[DEU:Altenglisch:Index|'''Altenglisch''' &rarr; Deutsch]]<br />
| align="right" | 1<br />
| align="right" | 767<br />
| align="right" | 02/12/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 35<br />
| [[DEU:Althebräisch:Index|'''Althebräisch''' &rarr; Deutsch]]<br />
| align="right" | 1<br />
| align="right" | 224<br />
| align="right" | 02/12/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 38<br />
| [[DEU:Bayrisch:Index|'''Bayrisch''' &rarr; Deutsch]]<br />
| align="right" | 1<br />
| align="right" | 147<br />
| align="right" | 02/12/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 149<br />
| [[DEU:Botanik:Index|'''Botanik''' &rarr; Deutsch]]<br />
| align="right" | 1<br />
| align="right" | 234<br />
| align="right" | 02/12/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 68<br />
| [[DEU:Chemie:Index|'''Chemie''' &rarr; Deutsch]]<br />
| align="right" | 2<br />
| align="right" | 302<br />
| align="right" | 02/12/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 1103<br />
| [[DEU:Chinesisch:Index|'''Chinesisch''' &rarr; Deutsch]]<br />
| align="right" | 6<br />
| align="right" | 7482<br />
| align="right" | 02/12/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 149<br />
| [[DEU:Dänisch:Index|'''Dänisch''' &rarr; Deutsch]]<br />
| align="right" | 2<br />
| align="right" | 6632<br />
| align="right" | 02/12/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 38<br />
| [[DEU:Deutsch:Index|'''Deutsch''' &rarr; Deutsch]]<br />
| align="right" | 1<br />
| align="right" | 399<br />
| align="right" | 02/12/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 4645<br />
| [[DEU:Englisch:Index|'''Englisch''' &rarr; Deutsch]]<br />
| align="right" | 83<br />
| align="right" | 54290<br />
| align="right" | 11/13/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 786<br />
| [[DEU:Esperanto:Index|'''Esperanto''' &rarr; Deutsch]]<br />
| align="right" | 6<br />
| align="right" | 34741<br />
| align="right" | 02/12/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 32<br />
| [[DEU:Färöisch:Index|'''Färöisch''' &rarr; Deutsch]]<br />
| align="right" | 1<br />
| align="right" | 3955<br />
| align="right" | 02/12/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 34<br />
| [[DEU:Finnisch:Index|'''Finnisch''' &rarr; Deutsch]]<br />
| align="right" | 1<br />
| align="right" | 1868<br />
| align="right" | 02/12/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 707<br />
| [[DEU:Französisch:Index|'''Französisch''' &rarr; Deutsch]]<br />
| align="right" | 29<br />
| align="right" | 16291<br />
| align="right" | 11/02/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 25<br />
| [[DEU:Friesisch:Index|'''Friesisch''' &rarr; Deutsch]]<br />
| align="right" | 1<br />
| align="right" | 3167<br />
| align="right" | 02/12/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 51<br />
| [[DEU:Geographie:Index|'''Geographie''' &rarr; Deutsch]]<br />
| align="right" | 2<br />
| align="right" | 430<br />
| align="right" | 02/12/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 83<br />
| [[DEU:Geschichte:Index|'''Geschichte''' &rarr; Deutsch]]<br />
| align="right" | 2<br />
| align="right" | 240<br />
| align="right" | 02/12/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 35<br />
| [[DEU:Griechisch:Index|'''Griechisch''' &rarr; Deutsch]]<br />
| align="right" | 1<br />
| align="right" | 1434<br />
| align="right" | 02/12/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 29<br />
| [[DEU:Hawaiisch:Index|'''Hawaiisch''' &rarr; Deutsch]]<br />
| align="right" | 1<br />
| align="right" | 172<br />
| align="right" | 02/12/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 24<br />
| [[DEU:Hebräisch:Index|'''Hebräisch''' &rarr; Deutsch]]<br />
| align="right" | 1<br />
| align="right" | 225<br />
| align="right" | 02/12/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 36<br />
| [[DEU:Hessisch:Index|'''Hessisch''' &rarr; Deutsch]]<br />
| align="right" | 1<br />
| align="right" | 181<br />
| align="right" | 02/12/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 19<br />
| [[DEU:Indonesisch:Index|'''Indonesisch''' &rarr; Deutsch]]<br />
| align="right" | 1<br />
| align="right" | 685<br />
| align="right" | 08/10/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 20<br />
| [[DEU:Isländisch:Index|'''Isländisch''' &rarr; Deutsch]]<br />
| align="right" | 1<br />
| align="right" | 1247<br />
| align="right" | 02/12/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 88<br />
| [[DEU:Italienisch:Index|'''Italienisch''' &rarr; Deutsch]]<br />
| align="right" | 2<br />
| align="right" | 5151<br />
| align="right" | 02/12/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 514<br />
| [[DEU:Japanisch:Index|'''Japanisch''' &rarr; Deutsch]]<br />
| align="right" | 3<br />
| align="right" | 3036<br />
| align="right" | 02/16/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 29<br />
| [[DEU:Jura:Index|'''Jura''' &rarr; Deutsch]]<br />
| align="right" | 1<br />
| align="right" | 54<br />
| align="right" | 02/12/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 25<br />
| [[DEU:Katalanisch:Index|'''Katalanisch''' &rarr; Deutsch]]<br />
| align="right" | 1<br />
| align="right" | 755<br />
| align="right" | 02/12/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 101<br />
| [[DEU:Kommunikation:Index|'''Kommunikation''' &rarr; Deutsch]]<br />
| align="right" | 4<br />
| align="right" | 455<br />
| align="right" | 02/12/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 0<br />
| [[DEU:Kroatisch:Index|'''Kroatisch''' &rarr; Deutsch]]<br />
| align="right" | 1<br />
| align="right" | 9536<br />
| align="right" | 07/28/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 22<br />
| [[DEU:Kurdisch:Index|'''Kurdisch''' &rarr; Deutsch]]<br />
| align="right" | 1<br />
| align="right" | 438<br />
| align="right" | 02/12/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 377<br />
| [[DEU:Latein:Index|'''Latein''' &rarr; Deutsch]]<br />
| align="right" | 4<br />
| align="right" | 4193<br />
| align="right" | 08/04/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 24<br />
| [[DEU:Lombardisch:Index|'''Lombardisch''' &rarr; Deutsch]]<br />
| align="right" | 1<br />
| align="right" | 297<br />
| align="right" | 02/12/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 26<br />
| [[DEU:Malayisch:Index|'''Malayisch''' &rarr; Deutsch]]<br />
| align="right" | 1<br />
| align="right" | 724<br />
| align="right" | 02/12/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 25<br />
| [[DEU:Maltesisch:Index|'''Maltesisch''' &rarr; Deutsch]]<br />
| align="right" | 1<br />
| align="right" | 206<br />
| align="right" | 02/12/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 31<br />
| [[DEU:Maori:Index|'''Maori''' &rarr; Deutsch]]<br />
| align="right" | 1<br />
| align="right" | 257<br />
| align="right" | 02/12/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 35<br />
| [[DEU:Mathematik:Index|'''Mathematik''' &rarr; Deutsch]]<br />
| align="right" | 1<br />
| align="right" | 700<br />
| align="right" | 02/12/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 27<br />
| [[DEU:Medizin:Index|'''Medizin''' &rarr; Deutsch]]<br />
| align="right" | 1<br />
| align="right" | 804<br />
| align="right" | 02/12/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 31<br />
| [[DEU:Niederländisch:Index|'''Niederländisch''' &rarr; Deutsch]]<br />
| align="right" | 1<br />
| align="right" | 3774<br />
| align="right" | 02/12/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 61<br />
| [[DEU:Norwegisch:Index|'''Norwegisch''' &rarr; Deutsch]]<br />
| align="right" | 1<br />
| align="right" | 1515<br />
| align="right" | 02/12/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 34<br />
| [[DEU:Österreichisch:Index|'''Österreichisch''' &rarr; Deutsch]]<br />
| align="right" | 1<br />
| align="right" | 459<br />
| align="right" | 02/12/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 29<br />
| [[DEU:Papiamento:Index|'''Papiamento''' &rarr; Deutsch]]<br />
| align="right" | 1<br />
| align="right" | 3481<br />
| align="right" | 02/12/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 87<br />
| [[DEU:Polnisch:Index|'''Polnisch''' &rarr; Deutsch]]<br />
| align="right" | 2<br />
| align="right" | 4884<br />
| align="right" | 02/12/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 848<br />
| [[DEU:Portugiesisch:Index|'''Portugiesisch''' &rarr; Deutsch]]<br />
| align="right" | 2<br />
| align="right" | 11849<br />
| align="right" | 02/12/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 66<br />
| [[DEU:Rumänisch:Index|'''Rumänisch''' &rarr; Deutsch]]<br />
| align="right" | 2<br />
| align="right" | 2244<br />
| align="right" | 02/12/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 121<br />
| [[DEU:Russisch:Index|'''Russisch''' &rarr; Deutsch]]<br />
| align="right" | 2<br />
| align="right" | 8915<br />
| align="right" | 02/27/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 22<br />
| [[DEU:Schottisch-Gälisch:Index|'''Schottisch-Gälisch''' &rarr; Deutsch]]<br />
| align="right" | 1<br />
| align="right" | 610<br />
| align="right" | 02/12/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 0<br />
| [[DEU:Schwedisch:Index|'''Schwedisch''' &rarr; Deutsch]]<br />
| align="right" | 1<br />
| align="right" | 10154<br />
| align="right" | 07/28/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 67<br />
| [[DEU:Schweizerdeutsch:Index|'''Schweizerdeutsch''' &rarr; Deutsch]]<br />
| align="right" | 1<br />
| align="right" | 654<br />
| align="right" | 02/12/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 29<br />
| [[DEU:Serbisch:Index|'''Serbisch''' &rarr; Deutsch]]<br />
| align="right" | 1<br />
| align="right" | 903<br />
| align="right" | 02/12/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 24<br />
| [[DEU:Slowakisch:Index|'''Slowakisch''' &rarr; Deutsch]]<br />
| align="right" | 1<br />
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|- <br />
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| [[DEU:Spanisch:Index|'''Spanisch''' &rarr; Deutsch]]<br />
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| align="right" | 09/25/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 29<br />
| [[DEU:Sranan:Index|'''Sranan''' &rarr; Deutsch]]<br />
| align="right" | 1<br />
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| align="right" | 02/12/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 22<br />
| [[DEU:Swahili:Index|'''Swahili''' &rarr; Deutsch]]<br />
| align="right" | 1<br />
| align="right" | 625<br />
| align="right" | 02/12/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 30<br />
| [[DEU:Tagalog:Index|'''Tagalog''' &rarr; Deutsch]]<br />
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| align="right" | 02/12/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 31<br />
| [[DEU:Tahitisch:Index|'''Tahitisch''' &rarr; Deutsch]]<br />
| align="right" | 1<br />
| align="right" | 32<br />
| align="right" | 02/12/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 56<br />
| [[DEU:Tschechisch:Index|'''Tschechisch''' &rarr; Deutsch]]<br />
| align="right" | 2<br />
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| align="right" | 02/12/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 34<br />
| [[DEU:Tswana:Index|'''Tswana''' &rarr; Deutsch]]<br />
| align="right" | 1<br />
| align="right" | 160<br />
| align="right" | 02/12/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 132<br />
| [[DEU:Türkisch:Index|'''Türkisch''' &rarr; Deutsch]]<br />
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| align="right" | 02/12/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 40<br />
| [[DEU:Ungarisch:Index|'''Ungarisch''' &rarr; Deutsch]]<br />
| align="right" | 1<br />
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| align="right" | 02/12/2015<br />
|- <br />
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| [[DEU:Walisisch:Index|'''Walisisch''' &rarr; Deutsch]]<br />
| align="right" | 1<br />
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| align="right" | 02/12/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 34<br />
| [[DEU:Yoruba:Index|'''Yoruba''' &rarr; Deutsch]]<br />
| align="right" | 1<br />
| align="right" | 111<br />
| align="right" | 02/12/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 35<br />
| [[DEU:Yucatec:Index|'''Yucatec''' &rarr; Deutsch]]<br />
| align="right" | 1<br />
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| align="right" | 02/12/2015<br />
|}</div>
Ingrid Janke
http://www.vokipedia.de/index.php?title=DEU:Englisch:Index
DEU:Englisch:Index
2015-11-13T13:20:25Z
<p>Ingrid Janke: Verweis auf 'New Highlight Unit 3' aktualisiert: Insgesamt 62 Einträge.</p>
<hr />
<div>[[Index|Index]]:[[DEU:Index|DEU]]:Englisch<br />
<br />
<br />
{| class="prettytable"<br />
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! style="padding-right: 6px; padding-left: 6px;" | CpM <!-- CPM --><br />
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! style="padding-right: 6px; padding-left: 6px;" | Info <!-- CONTENTS --><br />
! style="padding-right: 6px; padding-left: 6px;" | Datum <!-- CHANGED --><br />
|- <br />
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| '''[[DEU:Englisch: 2 Geschichte| 2 Geschichte]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->36<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. Erstellt am <!--DateCreated-->05/03/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->3<!--/Size--> KB.<br />
| align="right" | 05/03/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 0<br />
| '''[[DEU:Englisch: En Lektion 4| En Lektion 4]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->76<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. Erstellt am <!--DateCreated-->05/03/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->5<!--/Size--> KB.<br />
| align="right" | 05/03/2015<br />
|- <br />
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| '''[[DEU:Englisch: eVocabulary 6| eVocabulary 6]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->639<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. Erstellt am <!--DateCreated-->05/03/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->31<!--/Size--> KB.<br />
| align="right" | 05/03/2015<br />
|- <br />
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| '''[[DEU:Englisch:1+2 Lektion|1+2 Lektion]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->493<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. Erstellt am <!--DateCreated-->06/16/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->27<!--/Size--> KB.<br />
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|- <br />
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| '''[[DEU:Englisch:10_the five senses|10_the five senses]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->543<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. Erstellt am <!--DateCreated-->11/08/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->84<!--/Size--> KB.<br />
| align="right" | 11/08/2015<br />
|- <br />
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| '''[[DEU:Englisch:A New Start|A New Start]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->650<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. <!--Contents-->A new start - Refresher B1 // Abitur Lernstoff 11te Klasse Einführungsphase 2011<!--/Contents-->. Erstellt am <!--DateCreated-->02/16/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->45<!--/Size--> KB.<br />
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|- <br />
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| '''[[DEU:Englisch:Adjektive|Adjektive]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->116<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. Erstellt am <!--DateCreated-->04/13/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->29<!--/Size--> KB.<br />
| align="right" | 04/13/2015<br />
|- <br />
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| '''[[DEU:Englisch:Allgemein nützlich|Allgemein nützlich]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->250<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. Erstellt am <!--DateCreated-->04/13/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->42<!--/Size--> KB.<br />
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| '''[[DEU:Englisch:Alltag|Alltag]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->9415<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. <!--Contents-->Grund-, Aufbau- und Spezialwortschatz<!--/Contents-->. Erstellt am <!--DateCreated-->02/12/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->623<!--/Size--> KB.<br />
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|- <br />
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| '''[[DEU:Englisch:AML|AML]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->11425<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. <!--Contents-->Grund-, Aufbau- und Spezialwortschatz Englisch, nach Häufigkeit geordnet<!--/Contents-->. Erstellt am <!--DateCreated-->02/12/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->661<!--/Size--> KB.<br />
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| '''[[DEU:Englisch:Astronomie|Astronomie]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->161<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Deutsch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Englisch<!--/Language2-->. <!--Contents-->wichtige Begriffe aus der Astronomie, im speziellen der beobachtenden und der Positionsastronomie<!--/Contents-->. Erstellt am <!--DateCreated-->03/06/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->9<!--/Size--> KB.<br />
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| '''[[DEU:Englisch:Beschreibung|Beschreibung]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->220<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. <!--Contents-->Adjektive und Redewendungen zur Beschreibung von Menschen, Verhalten und Stimmungen; außerdem Alternativen und Synonyme für die Wörter 'good', 'bad', 'like' und 'dislike'.<!--/Contents--> Erstellt am <!--DateCreated-->02/12/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->31<!--/Size--> KB.<br />
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| '''[[DEU:Englisch:Computer|Computer]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->370<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. <!--Contents-->Vokabeln und Redewendungen rund um den Computer. Themen: Working with a Computer, Hardware and Software, DVD, Internet, Email, Email Etiquette, Word Processing, Mobile Phones, Computerspeak, Acronyms.<!--/Contents--> Erstellt am <!--DateCreated-->02/12/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->47<!--/Size--> KB.<br />
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| '''[[DEU:Englisch:Englisch_UK|Englisch_UK]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->8036<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. <!--Contents-->meine Lernvokablen, gesammelt durch britische Bücher<!--/Contents-->. Erstellt am <!--DateCreated-->08/27/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->1848<!--/Size--> KB.<br />
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| '''[[DEU:Englisch:eVocabulary 7|eVocabulary 7]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->240<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. Erstellt am <!--DateCreated-->05/03/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->12<!--/Size--> KB.<br />
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|- <br />
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| '''[[DEU:Englisch:Fotografie|Fotografie]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->600<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. <!--Contents-->Fachbegriffe zur Fotografie<!--/Contents-->. Erstellt am <!--DateCreated-->02/12/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->37<!--/Size--> KB.<br />
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|- <br />
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| '''[[DEU:Englisch:From Rags to Riches - The American Dream|From Rags to Riches - The American Dream]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->95<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. <!--Contents-->Vokabeln zu dem Thema - The American Dream and American Nightmare<!--/Contents-->. Erstellt am <!--DateCreated-->06/14/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->10<!--/Size--> KB.<br />
| align="right" | 06/14/2015<br />
|- <br />
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| '''[[DEU:Englisch:Fußball|Fußball]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->44<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. <!--Contents-->Vokabeln und Redewendungen rund um den Fußball: 'The striker wasted a chance to equalise ...' (von Peter Müller)<!--/Contents-->. Erstellt am <!--DateCreated-->02/12/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->5<!--/Size--> KB.<br />
| align="right" | 02/12/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 158<br />
| '''[[DEU:Englisch:GeodäsieGIS|GeodäsieGIS]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->259<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Deutsch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Englisch<!--/Language2-->. <!--Contents-->wichtige Fachbegriffe aus den Bereichen Vermessung, Geodäsie, Kartographie, Photogrammetrie, GIS, Statistik und Ausgleichungsrechnung<!--/Contents-->. Erstellt am <!--DateCreated-->03/06/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->16<!--/Size--> KB.<br />
| align="right" | 03/06/2015<br />
|- <br />
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| '''[[DEU:Englisch:Gesamtschule, 5. Schuljahr|Gesamtschule, 5. Schuljahr]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->632<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. <!--Contents-->Gesamtschule, 5. Schuljahr / 5. Schuljahr, Gesamtschule<!--/Contents-->. Erstellt am <!--DateCreated-->07/31/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->64<!--/Size--> KB.<br />
| align="right" | 07/31/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 58<br />
| '''[[DEU:Englisch:Gesundheit|Gesundheit]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->232<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. <!--Contents-->Vokabeln, Redewendungen und Sätze zu den Themen Ernährung, Gesundheit, Training, Rauchen und Fettleibigkeit; außerdem zu kosmetischer Chirurgie.<!--/Contents--> Erstellt am <!--DateCreated-->02/12/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->32<!--/Size--> KB.<br />
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|- <br />
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| '''[[DEU:Englisch:Grundwortschatz 12FO2M|Grundwortschatz 12FO2M]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->1362<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. Erstellt am <!--DateCreated-->09/12/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->50<!--/Size--> KB.<br />
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|- <br />
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| '''[[DEU:Englisch:H2 Unit 2|H2 Unit 2]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->63<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. Erstellt am <!--DateCreated-->11/13/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->4<!--/Size--> KB.<br />
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|- <br />
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| '''[[DEU:Englisch:H2 Unit 3|H2 Unit 3]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->151<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. Erstellt am <!--DateCreated-->11/13/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->8<!--/Size--> KB.<br />
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|- <br />
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| '''[[DEU:Englisch:H2 Unit 5|H2 Unit 5]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->63<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. Erstellt am <!--DateCreated-->11/13/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->4<!--/Size--> KB.<br />
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|- <br />
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| '''[[DEU:Englisch:H2 Unit 6|H2 Unit 6]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->80<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. Erstellt am <!--DateCreated-->11/13/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->5<!--/Size--> KB.<br />
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|- <br />
| align="right" | 44<br />
| '''[[DEU:Englisch:Harry Potter|Harry Potter]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->419<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. <!--Contents-->Vokabeln aus Harry Potter, Band 1-4<!--/Contents-->. Erstellt am <!--DateCreated-->02/12/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->27<!--/Size--> KB.<br />
| align="right" | 02/12/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 69<br />
| '''[[DEU:Englisch:Interpretation|Interpretation]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->391<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. <!--Contents-->Vokabeln, Redewendungen und Beispielsätze zur englischsprachigen Analyse / Besprechung / Interpretation von Kurzgeschichten, Gedichten, Filmen, Cartoons, Werbung usw. Themen: Assessing Texts, Writing a Composition, Action and Plot, Character, Narrator and Narrator Perspective, Stylistic Devices, Metaphors, Short Stories, Reading Poetry, Cartoons, Car Advertisements, Films.<!--/Contents--> Erstellt am <!--DateCreated-->02/12/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->91<!--/Size--> KB.<br />
| align="right" | 02/12/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 140<br />
| '''[[DEU:Englisch:Jura|Jura]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->279<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. <!--Contents-->Vokabeln und Erklärungen englischer Rechtsbegriffe.<!--/Contents--> Erstellt am <!--DateCreated-->02/12/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->30<!--/Size--> KB.<br />
| align="right" | 02/12/2015<br />
|- <br />
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| '''[[DEU:Englisch:Justin Klasse 5 GL1|Justin Klasse 5 GL1]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->942<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. <!--Contents-->Schulbuch Niedersachsen Gymnasium Klasse 5<!--/Contents-->. Erstellt am <!--DateCreated-->09/16/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->55<!--/Size--> KB.<br />
| align="right" | 09/16/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 0<br />
| '''[[DEU:Englisch:Justin Klasse 6 GL2|Justin Klasse 6 GL2]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->528<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. <!--Contents-->Schulbuch Niedersachsen Gymnasium Klasse 6<!--/Contents-->. Erstellt am <!--DateCreated-->09/16/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->53<!--/Size--> KB.<br />
| align="right" | 09/16/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 0<br />
| '''[[DEU:Englisch:Justin Klasse 7 GL3|Justin Klasse 7 GL3]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->225<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. <!--Contents-->Schulbuch Niedersachsen Gymnasium Klasse 7<!--/Contents-->. Erstellt am <!--DateCreated-->09/16/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->28<!--/Size--> KB.<br />
| align="right" | 09/16/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 0<br />
| '''[[DEU:Englisch:Justin Klasse 8 GL4 Unit 1|Justin Klasse 8 GL4 Unit 1]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->47<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. <!--Contents-->Schulbuch Niedersachsen Gymnasium Klasse 8 Unit 1 <!--/Contents-->. Erstellt am <!--DateCreated-->09/16/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->5<!--/Size--> KB.<br />
| align="right" | 09/16/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 0<br />
| '''[[DEU:Englisch:Justin Klasse 8 GL4 Unit 1 komplett|Justin Klasse 8 GL4 Unit 1 komplett]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->130<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. <!--Contents-->Schulbuch Green Line 4, Gymnasium, Niedersachsen<!--/Contents-->. Erstellt am <!--DateCreated-->09/29/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->10<!--/Size--> KB.<br />
| align="right" | 09/29/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 0<br />
| '''[[DEU:Englisch:Justin Verben|Justin Verben]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->97<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. <!--Contents-->unregelmäßige Verben Niedersachsen Gymnasium <!--/Contents-->. Erstellt am <!--DateCreated-->09/16/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->8<!--/Size--> KB.<br />
| align="right" | 09/16/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 0<br />
| '''[[DEU:Englisch:KL.8 Introduction|KL.8 Introduction]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->61<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. Erstellt am <!--DateCreated-->05/03/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->4<!--/Size--> KB.<br />
| align="right" | 05/03/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 0<br />
| '''[[DEU:Englisch:KL.8 Unit 1|KL.8 Unit 1]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->124<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. Erstellt am <!--DateCreated-->05/03/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->7<!--/Size--> KB.<br />
| align="right" | 05/03/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 0<br />
| '''[[DEU:Englisch:KL.8 Unit 2|KL.8 Unit 2]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->131<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. Erstellt am <!--DateCreated-->05/03/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->7<!--/Size--> KB.<br />
| align="right" | 05/03/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 0<br />
| '''[[DEU:Englisch:KL.8 Unit 3|KL.8 Unit 3]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->108<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. Erstellt am <!--DateCreated-->05/03/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->6<!--/Size--> KB.<br />
| align="right" | 05/03/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 0<br />
| '''[[DEU:Englisch:KL.8 Unit 4|KL.8 Unit 4]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->62<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. Erstellt am <!--DateCreated-->05/03/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->4<!--/Size--> KB.<br />
| align="right" | 05/03/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 0<br />
| '''[[DEU:Englisch:KL.8 Unit 5|KL.8 Unit 5]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->41<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. Erstellt am <!--DateCreated-->05/03/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->3<!--/Size--> KB.<br />
| align="right" | 05/03/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 0<br />
| '''[[DEU:Englisch:KL.9 Unit 1|KL.9 Unit 1]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->144<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. Erstellt am <!--DateCreated-->05/03/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->8<!--/Size--> KB.<br />
| align="right" | 05/03/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 0<br />
| '''[[DEU:Englisch:Kl.9 Unit 2|Kl.9 Unit 2]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->260<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. Erstellt am <!--DateCreated-->05/03/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->14<!--/Size--> KB.<br />
| align="right" | 05/03/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 0<br />
| '''[[DEU:Englisch:KL.9 Unit 4|KL.9 Unit 4]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->84<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. Erstellt am <!--DateCreated-->05/03/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->5<!--/Size--> KB.<br />
| align="right" | 05/03/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 44<br />
| '''[[DEU:Englisch:Körper|Körper]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->595<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. <!--Contents-->Englische Vokabeln zum Thema menschlicher Körper, unterteilt nach Wörtern für Laien und Wörtern für Mediziner; thematisch geordnet<!--/Contents-->. Erstellt am <!--DateCreated-->02/12/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->45<!--/Size--> KB.<br />
| align="right" | 02/12/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 0<br />
| '''[[DEU:Englisch:Lection 3|Lection 3]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->80<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. Erstellt am <!--DateCreated-->05/03/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->5<!--/Size--> KB.<br />
| align="right" | 05/03/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 173<br />
| '''[[DEU:Englisch:Looking for Alaska|Looking for Alaska]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->295<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. Erstellt am <!--DateCreated-->09/08/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->14<!--/Size--> KB.<br />
| align="right" | 10/30/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 0<br />
| '''[[DEU:Englisch:Marvin Klasse 6 Camden Town 2|Marvin Klasse 6 Camden Town 2]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->194<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. <!--Contents-->Schulbuch Niedersachsen Realschule Klasse 6<!--/Contents-->. Erstellt am <!--DateCreated-->09/16/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->11<!--/Size--> KB.<br />
| align="right" | 09/16/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 0<br />
| '''[[DEU:Englisch:Marvin Klasse 7 Camden Town 3|Marvin Klasse 7 Camden Town 3]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->360<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. <!--Contents-->Schulbuch Niedersachsen Realschule Klasse 7<!--/Contents-->. Erstellt am <!--DateCreated-->09/16/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->22<!--/Size--> KB.<br />
| align="right" | 09/16/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 0<br />
| '''[[DEU:Englisch:Marvin Klasse 8 Camden Town 4|Marvin Klasse 8 Camden Town 4]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->376<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. <!--Contents-->Schulbuch Niedersachsen Realschule Klasse 8<!--/Contents-->. Erstellt am <!--DateCreated-->09/16/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->23<!--/Size--> KB.<br />
| align="right" | 09/16/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 0<br />
| '''[[DEU:Englisch:Marvin Klasse 9 Camden Town 5 Theme 1 A2|Marvin Klasse 9 Camden Town 5 Theme 1 A2]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->38<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. <!--Contents-->Schulbuch Niedersachsen Realschule Klasse 9 Theme 1 A2<!--/Contents-->. Erstellt am <!--DateCreated-->09/16/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->4<!--/Size--> KB.<br />
| align="right" | 09/16/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 0<br />
| '''[[DEU:Englisch:Marvin Verben|Marvin Verben]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->102<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. <!--Contents-->Unregelmäßige Verben Niedersachsen Realschule<!--/Contents-->. Erstellt am <!--DateCreated-->09/16/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->8<!--/Size--> KB.<br />
| align="right" | 09/16/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 36<br />
| '''[[DEU:Englisch:Mathematik|Mathematik]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->643<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. <!--Contents-->Mathematisches Wörterbuch Englisch - Deutsch mit Fachbegriffen aus den Gebieten 'Grundlagen', 'Analysis', '(Lineare) Algebra' und 'Numerik'. Bei den 'Grundlagen' handelt es sich um elementare Begriffe der Schulmathematik, wobei auf viele allgemeine Begriffe, insbesondere aus der Geometrie, verzichtet wurde, da diese auch in 'normalen' Wörterbüchern zu finden sind.<!--/Contents--> Erstellt am <!--DateCreated-->02/12/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->40<!--/Size--> KB.<br />
| align="right" | 02/12/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 86<br />
| '''[[DEU:Englisch:Musik|Musik]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->306<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. <!--Contents-->Englische Vokabeln zum Thema Musik<!--/Contents-->. Erstellt am <!--DateCreated-->02/12/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->18<!--/Size--> KB.<br />
| align="right" | 02/12/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 37<br />
| '''[[DEU:Englisch:MusikAkustik|MusikAkustik]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->109<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. <!--Contents-->grundlegende Begriffe aus den Bereichen Musiktheorie, Akustik und Digitale Signalverarbeitung<!--/Contents-->. Erstellt am <!--DateCreated-->03/06/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->7<!--/Size--> KB.<br />
| align="right" | 03/06/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 0<br />
| '''[[DEU:Englisch:New Highlight 3 Unit 1|New Highlight 3 Unit 1]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->58<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. <!--Contents-->7. Klasse Hauptschule<!--/Contents-->. Erstellt am <!--DateCreated-->11/13/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->5<!--/Size--> KB.<br />
| align="right" | 11/13/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 0<br />
| '''[[DEU:Englisch:New Highlight 3|New Highlight 3]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->396<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. <!--Contents-->Hauptschule 7. Klasse<!--/Contents-->. Erstellt am <!--DateCreated-->11/13/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->29<!--/Size--> KB.<br />
| align="right" | 11/13/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 0<br />
| '''[[DEU:Englisch:New Highlight 3 Unit 0|New Highlight 3 Unit 0]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->20<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. <!--Contents-->7. Klasse Hauptschule<!--/Contents-->. Erstellt am <!--DateCreated-->11/13/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->2<!--/Size--> KB.<br />
| align="right" | 11/13/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 0<br />
| '''[[DEU:Englisch:New Highlight Unit 2|New Highlight Unit 2]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->61<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. Erstellt am <!--DateCreated-->11/13/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->4<!--/Size--> KB.<br />
| align="right" | 11/13/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 0<br />
| '''[[DEU:Englisch:New Highlight Unit 3|New Highlight Unit 3]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->62<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. <!--Contents-->Hauptschule 7. Klasse<!--/Contents-->. Erstellt am <!--DateCreated-->11/13/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->5<!--/Size--> KB.<br />
| align="right" | 11/13/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 46<br />
| '''[[DEU:Englisch:NT|NT]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->374<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. <!--Contents-->Vokabeln Englisch - Deutsch zur neutestamentlichen Theologie<!--/Contents-->. Erstellt am <!--DateCreated-->02/12/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->27<!--/Size--> KB.<br />
| align="right" | 02/12/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 145<br />
| '''[[DEU:Englisch:Pflanzen|Pflanzen]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->259<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. <!--Contents-->Englische Vokabeln zum Thema Pflanzen (Aufbau, Früchte, Gemüse etc.)<!--/Contents-->. Erstellt am <!--DateCreated-->02/12/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->17<!--/Size--> KB.<br />
| align="right" | 02/12/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 0<br />
| '''[[DEU:Englisch:Sarah - food-the meals|Sarah - food-the meals]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->272<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. Erstellt am <!--DateCreated-->09/26/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->47<!--/Size--> KB.<br />
| align="right" | 09/26/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 0<br />
| '''[[DEU:Englisch:sarah family|sarah family]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->267<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. Erstellt am <!--DateCreated-->09/23/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->46<!--/Size--> KB.<br />
| align="right" | 09/23/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 0<br />
| '''[[DEU:Englisch:SARAH_07_clothes|SARAH_07_clothes]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->265<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. Erstellt am <!--DateCreated-->10/21/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->28<!--/Size--> KB.<br />
| align="right" | 10/21/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 0<br />
| '''[[DEU:Englisch:SARAH_08_human body|SARAH_08_human body]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->168<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. Erstellt am <!--DateCreated-->10/21/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->14<!--/Size--> KB.<br />
| align="right" | 10/21/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 0<br />
| '''[[DEU:Englisch:Sarah_09_health|Sarah_09_health]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->516<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. Erstellt am <!--DateCreated-->11/05/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->50<!--/Size--> KB.<br />
| align="right" | 11/05/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 0<br />
| '''[[DEU:Englisch:Sarah_10_the five senses|Sarah_10_the five senses]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->543<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. Erstellt am <!--DateCreated-->11/05/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->84<!--/Size--> KB.<br />
| align="right" | 11/05/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 0<br />
| '''[[DEU:Englisch:Sarah_pastimes|Sarah_pastimes]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->204<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. Erstellt am <!--DateCreated-->10/07/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->36<!--/Size--> KB.<br />
| align="right" | 10/07/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 0<br />
| '''[[DEU:Englisch:Sarah_school|Sarah_school]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->315<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. Erstellt am <!--DateCreated-->10/08/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->58<!--/Size--> KB.<br />
| align="right" | 10/08/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 0<br />
| '''[[DEU:Englisch:Sarah1|Sarah1]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->266<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. Erstellt am <!--DateCreated-->09/14/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->39<!--/Size--> KB.<br />
| align="right" | 09/14/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 92<br />
| '''[[DEU:Englisch:Slang|Slang]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->243<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Erklärung<!--/Language1--> - <!--Language2-->Ausdruck<!--/Language2-->. <!--Contents-->Englischer Slang: Ausdrücke mit Beispielsätzen und Erklärung<!--/Contents-->. Erstellt am <!--DateCreated-->02/12/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->33<!--/Size--> KB.<br />
| align="right" | 02/12/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 42<br />
| '''[[DEU:Englisch:Sport|Sport]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->1008<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. <!--Contents-->Englische Vokabeln zum Thema Sport<!--/Contents-->. Erstellt am <!--DateCreated-->02/12/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->55<!--/Size--> KB.<br />
| align="right" | 02/12/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 0<br />
| '''[[DEU:Englisch:Technical English|Technical English]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->175<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. <!--Contents-->HTW SS 2013<!--/Contents-->. Erstellt am <!--DateCreated-->10/24/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->9<!--/Size--> KB.<br />
| align="right" | 10/24/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 73<br />
| '''[[DEU:Englisch:Technik|Technik]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->358<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. <!--Contents-->Vokabeln aus dem Bereich 'Technisches Englisch', unter anderem zu 'Properties and Shapes', 'Mathematics' und 'Mechanics'.<!--/Contents--> Erstellt am <!--DateCreated-->02/12/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->21<!--/Size--> KB.<br />
| align="right" | 04/15/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 276<br />
| '''[[DEU:Englisch:toughies|toughies]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->796<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->tough<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. Erstellt am <!--DateCreated-->03/05/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->93<!--/Size--> KB.<br />
| align="right" | 11/03/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 60<br />
| '''[[DEU:Englisch:Verben|Verben]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->185<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. <!--Contents-->Englische unregelmäßige Verben: Formen lernen<!--/Contents-->. Erstellt am <!--DateCreated-->02/12/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->24<!--/Size--> KB.<br />
| align="right" | 02/12/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 219<br />
| '''[[DEU:Englisch:Vok. Stufe A2|Vok. Stufe A2]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->1372<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. <!--Contents-->Vokabeln Stufe A2; Teil 1<!--/Contents-->. Erstellt am <!--DateCreated-->02/27/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->95<!--/Size--> KB.<br />
| align="right" | 09/22/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 116<br />
| '''[[DEU:Englisch:Vok. Stufe A1|Vok. Stufe A1]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->264<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. Erstellt am <!--DateCreated-->03/21/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->20<!--/Size--> KB.<br />
| align="right" | 08/26/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 220<br />
| '''[[DEU:Englisch:Wirtschaft|Wirtschaft]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->1227<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. <!--Contents-->Wirtschaftsenglisch: eine Zusammenstellung von häufig gebrauchten Vokabeln und Redewendungen für Telefongespräche und schriftliche Korrespondenz mit englischsprachigen Kunden, Lieferanten usw.<!--/Contents--> Erstellt am <!--DateCreated-->02/12/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->90<!--/Size--> KB.<br />
| align="right" | 02/12/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 0<br />
| '''[[DEU:Englisch:xx09_health|xx09_health]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->516<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. Erstellt am <!--DateCreated-->11/08/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->50<!--/Size--> KB.<br />
| align="right" | 11/08/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 0<br />
| '''[[DEU:Englisch:xx10_the five senses|xx10_the five senses]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->543<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. Erstellt am <!--DateCreated-->11/08/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->84<!--/Size--> KB.<br />
| align="right" | 11/08/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 36<br />
| '''[[DEU:Englisch:Zeichen|Zeichen]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->135<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. <!--Contents-->Englische Vokabeln zum Thema Zeichen (u.a. Verkehrsschilder und wissenschaftliche Symbole)<!--/Contents-->. Erstellt am <!--DateCreated-->02/12/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->11<!--/Size--> KB.<br />
| align="right" | 10/26/2015<br />
|}</div>
Ingrid Janke
http://www.vokipedia.de/index.php?title=DEU:Englisch:New_Highlight_Unit_3
DEU:Englisch:New Highlight Unit 3
2015-11-13T13:20:23Z
<p>Ingrid Janke: Insgesamt 62 Einträge.</p>
<hr />
<div>[[Index|Index]]:[[DEU:Index|DEU]]:[[DEU:Englisch:Index|Englisch]]:New Highlight Unit 3<br />
<br />
== Info ==<br />
<br />
<br />
{| class="prettytable"<br />
|- bgcolor=#e0e0e0<br />
! width="200" | &nbsp; <!-- KEY --><br />
! &nbsp; <!-- VALUE --><br />
|- <br />
| Name des Wortschatzes <!-- File --><br />
| '''New Highlight Unit 3'''<br />
|- <br />
| Sprache 1 <!-- Language1 --><br />
| Englisch <!-- eng --><br />
|- <br />
| Sprache 2 <!-- Language2 --><br />
| Deutsch <!-- deu --><br />
|- <br />
| Inhalt <!-- Contents --><br />
| '''Hauptschule 7. Klasse'''<br />
|- <br />
| Kommentar <!-- Comment --><br />
| <br />
|- <br />
| Fremdsprache / Sachgebiet <!-- Folder --><br />
| Englisch <!-- eng --><br />
|- <br />
| Sprache der Zielgruppe <!-- TargetGroupLanguage --><br />
| Deutsch <!-- deu --><br />
|- <br />
| Quelle <!-- References --><br />
| <br />
|- <br />
| Software <!-- Software --><br />
| Mit dem '''Langenscheidt Vokabeltrainer''' (www.vokabeln.de) können Sie diesen Wortschatz mit vielen verschiedenen Funktionen '''trainieren''' (z.B. Karteikartensystem, Prüfungsmodus, Multiple Choice, Kreuzworträtsel, Superlearning und Tutorium), in unterschiedlichen Formaten '''drucken''' (z.B. Vokabelkärtchen, Vokabellisten, Vokabeltests, Kreuzworträtsel) und '''exportieren''' (z.B. auf Ihr Handy). <!-- Version="40133"; RequiredVersion="40122"; Signature="Eng-New-20130703-100210-b8944c0c"; Sort_Index="*Group-25"; Sort_Tutorial="BaseSort"; StyleBoldForWords="NO"; SeparateWordsByParagraph="NO"; AllowDirection1To2="YES"; AllowDirection2To1="YES"; DefaultDirection1To2="NO" --><br />
|}<br />
<br />
<br />
<br />
== Abschnitt 1 ==<br />
<br />
{| class="prettytable"<br />
|- bgcolor=#e0e0e0<br />
! Englisch <!-- W1 --><br />
! Deutsch <!-- W2 --><br />
! Englisch: Satz <!-- S1 --><br />
! Deutsch: Satz <!-- S2 --><br />
! Zusatz <!-- INFO --><br />
|- <br />
| church<br />
| Kirche<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| bus stop<br />
| Bushaltestelle<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| tourist office<br />
| Touristeninformation, Fremdenverkehrsbüro<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| blog<br />
| Blog, Online-Tagebuch<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| mountain<br />
| Berg<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| in winter<br />
| im Winter<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| business<br />
| Betrieb, Geschäft<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| Welsh<br />
| Walisisch, walisisch, Waliser (innen)<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| autumn<br />
| Herbst<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| mountain boarding<br />
| Mountainboardfahren<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| anything<br />
| nichts<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| ~<br />
| ~<br />
| you can't do anything<br />
| du kannst nichts machen<br />
| <br />
|- <br />
| a waste of time<br />
| Zeitverschwendung<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| blogging<br />
| Bloggen<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| topic<br />
| Thema<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| Parents are a pain!<br />
| Eltern nerven!<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| pick up<br />
| abholen<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| ~<br />
| ~<br />
| please pick me up after school<br />
| hol mich bitte nach der Schule ab<br />
| <br />
|- <br />
| he was sending<br />
| er schickte (gerade)<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| watch<br />
| zusehen<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| send<br />
| senden<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| ~<br />
| ~<br />
| he couldn't send texts<br />
| er konnte keine SMS verschicken<br />
| <br />
|- <br />
| safe<br />
| sicher, in Sicherheit<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| they were talking<br />
| sie unterhielten sich (gerade)<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| cider<br />
| Apfelwein<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| I mustn't drink<br />
| ich darf nicht trinken<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| strict<br />
| streng<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| alcohol<br />
| Alkohol<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|}<br />
<br />
<br />
== Abschnitt 2 ==<br />
<br />
{| class="prettytable"<br />
|- bgcolor=#e0e0e0<br />
! Englisch <!-- W1 --><br />
! Deutsch <!-- W2 --><br />
! Englisch: Satz <!-- S1 --><br />
! Deutsch: Satz <!-- S2 --><br />
! Zusatz <!-- INFO --><br />
|- <br />
| that evening<br />
| an diesem Abend<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| those<br />
| diese, jene, die (da)<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| trouble<br />
| Schwierigkeiten<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| ~<br />
| ~<br />
| he was in big trouble<br />
| er steckte in großen Schwierigkeiten<br />
| <br />
|- <br />
| grounded<br />
| Hausarrest, Stubenarrest<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| ~<br />
| ~<br />
| he was grounded<br />
| er hatte Hausarrest/Stubenarrest<br />
| <br />
|- <br />
| season<br />
| Jahreszeit<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| Christmas<br />
| Weihnachten<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| indoors<br />
| in der Halle, drinnen<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| outdoors<br />
| im Freien, draußen<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| translate<br />
| übersetzen<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| flip phone<br />
| Klapphandy<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| credit<br />
| Guthaben<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| ringtone<br />
| Klingelton<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| text bullying<br />
| SMS-Terror<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| turn on<br />
| einschalten<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| turn off<br />
| ausschalten<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| hear<br />
| hören<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| hold<br />
| halten, speichern<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| five hundred<br />
| fünfhundert<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| on special offer<br />
| im Sonderangebot<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| gear<br />
| Gang (Fahrrad,_Auto)<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| mountain board<br />
| Mountainboard<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| poet<br />
| Dichter, Dichterin<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| summary<br />
| Zusammenfassung<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| clean<br />
| sauber<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| leek<br />
| Lauch (stange), Porree (stange)<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|}<br />
<br />
<br />
== Abschnitt 3 ==<br />
<br />
{| class="prettytable"<br />
|- bgcolor=#e0e0e0<br />
! Englisch <!-- W1 --><br />
! Deutsch <!-- W2 --><br />
! Englisch: Satz <!-- S1 --><br />
! Deutsch: Satz <!-- S2 --><br />
! Zusatz <!-- INFO --><br />
|- <br />
| beautiful<br />
| schön, wunderschön<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| goodbye<br />
| Auf Wiedersehen<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| ~<br />
| ~<br />
| if they made me say goodbye to Wales<br />
| wenn man nich zwänge, mich von Wales zu verabschieden<br />
| <br />
|- <br />
| treat<br />
| Genuss, besonderes Vergnügen<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| a place to meet<br />
| ein Treffpunkt<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| in the end<br />
| letztendlich, schließlich<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| price<br />
| Preis<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| safety gear<br />
| Sicherheitsausrüstung<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| careful<br />
| vorsichtig<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| helmet<br />
| Helm<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| protector<br />
| Protektor, Schützer<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| how to find us<br />
| wie man uns findet<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|- <br />
| correct<br />
| korrigieren, berichtigen<br />
| <br />
| <br />
| <br />
|}</div>
Ingrid Janke
http://www.vokipedia.de/index.php?title=Index
Index
2015-11-13T13:20:02Z
<p>Ingrid Janke: Verweis auf 'Deutsch' aktualisiert: 63 Fremdsprachen, 202 Seiten, 241786 Einträge</p>
<hr />
<div><br />
<br />
{| class="prettytable"<br />
|- bgcolor=#e0e0e0<br />
! style="padding-right: 6px; padding-left: 6px;" align="right" | CpM <!-- CPM --><br />
! style="padding-right: 6px; padding-left: 6px;" align="right" | foreign<br/>languages <!-- FOREIGN --><br />
! style="padding-right: 6px; padding-left: 6px;" align="left" | native<br/>language <!-- NATIVE --><br />
! style="padding-right: 6px; padding-left: 6px;" | pages <!-- PAGECOUNT --><br />
! style="padding-right: 6px; padding-left: 6px;" | entries <!-- ENTRYCOUNT --><br />
! style="padding-right: 6px; padding-left: 6px;" | last updated <!-- LAST_UPDATED --><br />
|- <br />
| align="right" | 11979<br />
| align="right" | 63<br />
| &rarr; '''[[DEU:Index|Deutsch]]'''<br />
| align="right" | 202<br />
| align="right" | 241786<br />
| align="right" | 11/13/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 80<br />
| align="right" | 2<br />
| &rarr; '''[[ENG:Index|English]]'''<br />
| align="right" | 2<br />
| align="right" | 1414<br />
| align="right" | 02/12/2015<br />
|}</div>
Ingrid Janke
http://www.vokipedia.de/index.php?title=DEU:Index
DEU:Index
2015-11-13T13:20:02Z
<p>Ingrid Janke: Verweis auf 'Englisch' aktualisiert: 82 Seiten, 54228 Einträge</p>
<hr />
<div>[[Index|Index]]:DEU<br />
<br />
<br />
{| class="prettytable"<br />
|- bgcolor=#e0e0e0<br />
! style="padding-right: 6px; padding-left: 6px;" align="right" | CpM <!-- CPM --><br />
! style="padding-right: 6px; padding-left: 6px;" | Fremdsprache &rarr; Muttersprache <!-- PAIR --><br />
! style="padding-right: 6px; padding-left: 6px;" | Seiten <!-- PAGECOUNT --><br />
! style="padding-right: 6px; padding-left: 6px;" | Einträge <!-- ENTRYCOUNT --><br />
! style="padding-right: 6px; padding-left: 6px;" | geändert am <!-- LAST_UPDATED --><br />
|- <br />
| align="right" | 63<br />
| [[DEU:Afrikaans:Index|'''Afrikaans''' &rarr; Deutsch]]<br />
| align="right" | 1<br />
| align="right" | 4039<br />
| align="right" | 02/12/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 27<br />
| [[DEU:Albanisch:Index|'''Albanisch''' &rarr; Deutsch]]<br />
| align="right" | 1<br />
| align="right" | 734<br />
| align="right" | 02/12/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 28<br />
| [[DEU:Altenglisch:Index|'''Altenglisch''' &rarr; Deutsch]]<br />
| align="right" | 1<br />
| align="right" | 767<br />
| align="right" | 02/12/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 35<br />
| [[DEU:Althebräisch:Index|'''Althebräisch''' &rarr; Deutsch]]<br />
| align="right" | 1<br />
| align="right" | 224<br />
| align="right" | 02/12/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 38<br />
| [[DEU:Bayrisch:Index|'''Bayrisch''' &rarr; Deutsch]]<br />
| align="right" | 1<br />
| align="right" | 147<br />
| align="right" | 02/12/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 149<br />
| [[DEU:Botanik:Index|'''Botanik''' &rarr; Deutsch]]<br />
| align="right" | 1<br />
| align="right" | 234<br />
| align="right" | 02/12/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 68<br />
| [[DEU:Chemie:Index|'''Chemie''' &rarr; Deutsch]]<br />
| align="right" | 2<br />
| align="right" | 302<br />
| align="right" | 02/12/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 1103<br />
| [[DEU:Chinesisch:Index|'''Chinesisch''' &rarr; Deutsch]]<br />
| align="right" | 6<br />
| align="right" | 7482<br />
| align="right" | 02/12/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 149<br />
| [[DEU:Dänisch:Index|'''Dänisch''' &rarr; Deutsch]]<br />
| align="right" | 2<br />
| align="right" | 6632<br />
| align="right" | 02/12/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 38<br />
| [[DEU:Deutsch:Index|'''Deutsch''' &rarr; Deutsch]]<br />
| align="right" | 1<br />
| align="right" | 399<br />
| align="right" | 02/12/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 4645<br />
| [[DEU:Englisch:Index|'''Englisch''' &rarr; Deutsch]]<br />
| align="right" | 82<br />
| align="right" | 54228<br />
| align="right" | 11/13/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 786<br />
| [[DEU:Esperanto:Index|'''Esperanto''' &rarr; Deutsch]]<br />
| align="right" | 6<br />
| align="right" | 34741<br />
| align="right" | 02/12/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 32<br />
| [[DEU:Färöisch:Index|'''Färöisch''' &rarr; Deutsch]]<br />
| align="right" | 1<br />
| align="right" | 3955<br />
| align="right" | 02/12/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 34<br />
| [[DEU:Finnisch:Index|'''Finnisch''' &rarr; Deutsch]]<br />
| align="right" | 1<br />
| align="right" | 1868<br />
| align="right" | 02/12/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 707<br />
| [[DEU:Französisch:Index|'''Französisch''' &rarr; Deutsch]]<br />
| align="right" | 29<br />
| align="right" | 16291<br />
| align="right" | 11/02/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 25<br />
| [[DEU:Friesisch:Index|'''Friesisch''' &rarr; Deutsch]]<br />
| align="right" | 1<br />
| align="right" | 3167<br />
| align="right" | 02/12/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 51<br />
| [[DEU:Geographie:Index|'''Geographie''' &rarr; Deutsch]]<br />
| align="right" | 2<br />
| align="right" | 430<br />
| align="right" | 02/12/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 83<br />
| [[DEU:Geschichte:Index|'''Geschichte''' &rarr; Deutsch]]<br />
| align="right" | 2<br />
| align="right" | 240<br />
| align="right" | 02/12/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 35<br />
| [[DEU:Griechisch:Index|'''Griechisch''' &rarr; Deutsch]]<br />
| align="right" | 1<br />
| align="right" | 1434<br />
| align="right" | 02/12/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 29<br />
| [[DEU:Hawaiisch:Index|'''Hawaiisch''' &rarr; Deutsch]]<br />
| align="right" | 1<br />
| align="right" | 172<br />
| align="right" | 02/12/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 24<br />
| [[DEU:Hebräisch:Index|'''Hebräisch''' &rarr; Deutsch]]<br />
| align="right" | 1<br />
| align="right" | 225<br />
| align="right" | 02/12/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 36<br />
| [[DEU:Hessisch:Index|'''Hessisch''' &rarr; Deutsch]]<br />
| align="right" | 1<br />
| align="right" | 181<br />
| align="right" | 02/12/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 19<br />
| [[DEU:Indonesisch:Index|'''Indonesisch''' &rarr; Deutsch]]<br />
| align="right" | 1<br />
| align="right" | 685<br />
| align="right" | 08/10/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 20<br />
| [[DEU:Isländisch:Index|'''Isländisch''' &rarr; Deutsch]]<br />
| align="right" | 1<br />
| align="right" | 1247<br />
| align="right" | 02/12/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 88<br />
| [[DEU:Italienisch:Index|'''Italienisch''' &rarr; Deutsch]]<br />
| align="right" | 2<br />
| align="right" | 5151<br />
| align="right" | 02/12/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 514<br />
| [[DEU:Japanisch:Index|'''Japanisch''' &rarr; Deutsch]]<br />
| align="right" | 3<br />
| align="right" | 3036<br />
| align="right" | 02/16/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 29<br />
| [[DEU:Jura:Index|'''Jura''' &rarr; Deutsch]]<br />
| align="right" | 1<br />
| align="right" | 54<br />
| align="right" | 02/12/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 25<br />
| [[DEU:Katalanisch:Index|'''Katalanisch''' &rarr; Deutsch]]<br />
| align="right" | 1<br />
| align="right" | 755<br />
| align="right" | 02/12/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 101<br />
| [[DEU:Kommunikation:Index|'''Kommunikation''' &rarr; Deutsch]]<br />
| align="right" | 4<br />
| align="right" | 455<br />
| align="right" | 02/12/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 0<br />
| [[DEU:Kroatisch:Index|'''Kroatisch''' &rarr; Deutsch]]<br />
| align="right" | 1<br />
| align="right" | 9536<br />
| align="right" | 07/28/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 22<br />
| [[DEU:Kurdisch:Index|'''Kurdisch''' &rarr; Deutsch]]<br />
| align="right" | 1<br />
| align="right" | 438<br />
| align="right" | 02/12/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 377<br />
| [[DEU:Latein:Index|'''Latein''' &rarr; Deutsch]]<br />
| align="right" | 4<br />
| align="right" | 4193<br />
| align="right" | 08/04/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 24<br />
| [[DEU:Lombardisch:Index|'''Lombardisch''' &rarr; Deutsch]]<br />
| align="right" | 1<br />
| align="right" | 297<br />
| align="right" | 02/12/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 26<br />
| [[DEU:Malayisch:Index|'''Malayisch''' &rarr; Deutsch]]<br />
| align="right" | 1<br />
| align="right" | 724<br />
| align="right" | 02/12/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 25<br />
| [[DEU:Maltesisch:Index|'''Maltesisch''' &rarr; Deutsch]]<br />
| align="right" | 1<br />
| align="right" | 206<br />
| align="right" | 02/12/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 31<br />
| [[DEU:Maori:Index|'''Maori''' &rarr; Deutsch]]<br />
| align="right" | 1<br />
| align="right" | 257<br />
| align="right" | 02/12/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 35<br />
| [[DEU:Mathematik:Index|'''Mathematik''' &rarr; Deutsch]]<br />
| align="right" | 1<br />
| align="right" | 700<br />
| align="right" | 02/12/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 27<br />
| [[DEU:Medizin:Index|'''Medizin''' &rarr; Deutsch]]<br />
| align="right" | 1<br />
| align="right" | 804<br />
| align="right" | 02/12/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 31<br />
| [[DEU:Niederländisch:Index|'''Niederländisch''' &rarr; Deutsch]]<br />
| align="right" | 1<br />
| align="right" | 3774<br />
| align="right" | 02/12/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 61<br />
| [[DEU:Norwegisch:Index|'''Norwegisch''' &rarr; Deutsch]]<br />
| align="right" | 1<br />
| align="right" | 1515<br />
| align="right" | 02/12/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 34<br />
| [[DEU:Österreichisch:Index|'''Österreichisch''' &rarr; Deutsch]]<br />
| align="right" | 1<br />
| align="right" | 459<br />
| align="right" | 02/12/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 29<br />
| [[DEU:Papiamento:Index|'''Papiamento''' &rarr; Deutsch]]<br />
| align="right" | 1<br />
| align="right" | 3481<br />
| align="right" | 02/12/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 87<br />
| [[DEU:Polnisch:Index|'''Polnisch''' &rarr; Deutsch]]<br />
| align="right" | 2<br />
| align="right" | 4884<br />
| align="right" | 02/12/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 848<br />
| [[DEU:Portugiesisch:Index|'''Portugiesisch''' &rarr; Deutsch]]<br />
| align="right" | 2<br />
| align="right" | 11849<br />
| align="right" | 02/12/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 66<br />
| [[DEU:Rumänisch:Index|'''Rumänisch''' &rarr; Deutsch]]<br />
| align="right" | 2<br />
| align="right" | 2244<br />
| align="right" | 02/12/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 121<br />
| [[DEU:Russisch:Index|'''Russisch''' &rarr; Deutsch]]<br />
| align="right" | 2<br />
| align="right" | 8915<br />
| align="right" | 02/27/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 22<br />
| [[DEU:Schottisch-Gälisch:Index|'''Schottisch-Gälisch''' &rarr; Deutsch]]<br />
| align="right" | 1<br />
| align="right" | 610<br />
| align="right" | 02/12/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 0<br />
| [[DEU:Schwedisch:Index|'''Schwedisch''' &rarr; Deutsch]]<br />
| align="right" | 1<br />
| align="right" | 10154<br />
| align="right" | 07/28/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 67<br />
| [[DEU:Schweizerdeutsch:Index|'''Schweizerdeutsch''' &rarr; Deutsch]]<br />
| align="right" | 1<br />
| align="right" | 654<br />
| align="right" | 02/12/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 29<br />
| [[DEU:Serbisch:Index|'''Serbisch''' &rarr; Deutsch]]<br />
| align="right" | 1<br />
| align="right" | 903<br />
| align="right" | 02/12/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 24<br />
| [[DEU:Slowakisch:Index|'''Slowakisch''' &rarr; Deutsch]]<br />
| align="right" | 1<br />
| align="right" | 810<br />
| align="right" | 07/12/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 540<br />
| [[DEU:Spanisch:Index|'''Spanisch''' &rarr; Deutsch]]<br />
| align="right" | 3<br />
| align="right" | 9636<br />
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| [[DEU:Sranan:Index|'''Sranan''' &rarr; Deutsch]]<br />
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|- <br />
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| [[DEU:Swahili:Index|'''Swahili''' &rarr; Deutsch]]<br />
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| align="right" | 02/12/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 30<br />
| [[DEU:Tagalog:Index|'''Tagalog''' &rarr; Deutsch]]<br />
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| align="right" | 02/12/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 31<br />
| [[DEU:Tahitisch:Index|'''Tahitisch''' &rarr; Deutsch]]<br />
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| align="right" | 02/12/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 56<br />
| [[DEU:Tschechisch:Index|'''Tschechisch''' &rarr; Deutsch]]<br />
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| align="right" | 02/12/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 34<br />
| [[DEU:Tswana:Index|'''Tswana''' &rarr; Deutsch]]<br />
| align="right" | 1<br />
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| align="right" | 02/12/2015<br />
|- <br />
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| [[DEU:Türkisch:Index|'''Türkisch''' &rarr; Deutsch]]<br />
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|- <br />
| align="right" | 40<br />
| [[DEU:Ungarisch:Index|'''Ungarisch''' &rarr; Deutsch]]<br />
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| align="right" | 02/12/2015<br />
|- <br />
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| [[DEU:Walisisch:Index|'''Walisisch''' &rarr; Deutsch]]<br />
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| align="right" | 02/12/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 34<br />
| [[DEU:Yoruba:Index|'''Yoruba''' &rarr; Deutsch]]<br />
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| align="right" | 02/12/2015<br />
|- <br />
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| [[DEU:Yucatec:Index|'''Yucatec''' &rarr; Deutsch]]<br />
| align="right" | 1<br />
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| align="right" | 02/12/2015<br />
|}</div>
Ingrid Janke
http://www.vokipedia.de/index.php?title=DEU:Englisch:Index
DEU:Englisch:Index
2015-11-13T13:20:01Z
<p>Ingrid Janke: Verweis auf 'New Highlight Unit 2' aktualisiert: Insgesamt 61 Einträge.</p>
<hr />
<div>[[Index|Index]]:[[DEU:Index|DEU]]:Englisch<br />
<br />
<br />
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! style="padding-right: 6px; padding-left: 6px;" | Info <!-- CONTENTS --><br />
! style="padding-right: 6px; padding-left: 6px;" | Datum <!-- CHANGED --><br />
|- <br />
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| '''[[DEU:Englisch: 2 Geschichte| 2 Geschichte]]'''<br />
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|- <br />
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| '''[[DEU:Englisch: En Lektion 4| En Lektion 4]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->76<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. Erstellt am <!--DateCreated-->05/03/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->5<!--/Size--> KB.<br />
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|- <br />
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| '''[[DEU:Englisch: eVocabulary 6| eVocabulary 6]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->639<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. Erstellt am <!--DateCreated-->05/03/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->31<!--/Size--> KB.<br />
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|- <br />
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| '''[[DEU:Englisch:1+2 Lektion|1+2 Lektion]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->493<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. Erstellt am <!--DateCreated-->06/16/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->27<!--/Size--> KB.<br />
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|- <br />
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| '''[[DEU:Englisch:10_the five senses|10_the five senses]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->543<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. Erstellt am <!--DateCreated-->11/08/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->84<!--/Size--> KB.<br />
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|- <br />
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| '''[[DEU:Englisch:Adjektive|Adjektive]]'''<br />
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|- <br />
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| '''[[DEU:Englisch:Allgemein nützlich|Allgemein nützlich]]'''<br />
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| '''[[DEU:Englisch:AML|AML]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->11425<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. <!--Contents-->Grund-, Aufbau- und Spezialwortschatz Englisch, nach Häufigkeit geordnet<!--/Contents-->. Erstellt am <!--DateCreated-->02/12/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->661<!--/Size--> KB.<br />
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| '''[[DEU:Englisch:Astronomie|Astronomie]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->161<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Deutsch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Englisch<!--/Language2-->. <!--Contents-->wichtige Begriffe aus der Astronomie, im speziellen der beobachtenden und der Positionsastronomie<!--/Contents-->. Erstellt am <!--DateCreated-->03/06/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->9<!--/Size--> KB.<br />
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| '''<!--EntryCount-->220<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. <!--Contents-->Adjektive und Redewendungen zur Beschreibung von Menschen, Verhalten und Stimmungen; außerdem Alternativen und Synonyme für die Wörter 'good', 'bad', 'like' und 'dislike'.<!--/Contents--> Erstellt am <!--DateCreated-->02/12/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->31<!--/Size--> KB.<br />
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| '''[[DEU:Englisch:Computer|Computer]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->370<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. <!--Contents-->Vokabeln und Redewendungen rund um den Computer. Themen: Working with a Computer, Hardware and Software, DVD, Internet, Email, Email Etiquette, Word Processing, Mobile Phones, Computerspeak, Acronyms.<!--/Contents--> Erstellt am <!--DateCreated-->02/12/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->47<!--/Size--> KB.<br />
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| '''[[DEU:Englisch:eVocabulary 7|eVocabulary 7]]'''<br />
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| '''<!--EntryCount-->600<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. <!--Contents-->Fachbegriffe zur Fotografie<!--/Contents-->. Erstellt am <!--DateCreated-->02/12/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->37<!--/Size--> KB.<br />
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| '''[[DEU:Englisch:From Rags to Riches - The American Dream|From Rags to Riches - The American Dream]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->95<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. <!--Contents-->Vokabeln zu dem Thema - The American Dream and American Nightmare<!--/Contents-->. Erstellt am <!--DateCreated-->06/14/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->10<!--/Size--> KB.<br />
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| '''<!--EntryCount-->44<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. <!--Contents-->Vokabeln und Redewendungen rund um den Fußball: 'The striker wasted a chance to equalise ...' (von Peter Müller)<!--/Contents-->. Erstellt am <!--DateCreated-->02/12/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->5<!--/Size--> KB.<br />
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|- <br />
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| '''[[DEU:Englisch:GeodäsieGIS|GeodäsieGIS]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->259<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Deutsch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Englisch<!--/Language2-->. <!--Contents-->wichtige Fachbegriffe aus den Bereichen Vermessung, Geodäsie, Kartographie, Photogrammetrie, GIS, Statistik und Ausgleichungsrechnung<!--/Contents-->. Erstellt am <!--DateCreated-->03/06/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->16<!--/Size--> KB.<br />
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| '''[[DEU:Englisch:Gesamtschule, 5. Schuljahr|Gesamtschule, 5. Schuljahr]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->632<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. <!--Contents-->Gesamtschule, 5. Schuljahr / 5. Schuljahr, Gesamtschule<!--/Contents-->. Erstellt am <!--DateCreated-->07/31/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->64<!--/Size--> KB.<br />
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|- <br />
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| '''[[DEU:Englisch:Gesundheit|Gesundheit]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->232<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. <!--Contents-->Vokabeln, Redewendungen und Sätze zu den Themen Ernährung, Gesundheit, Training, Rauchen und Fettleibigkeit; außerdem zu kosmetischer Chirurgie.<!--/Contents--> Erstellt am <!--DateCreated-->02/12/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->32<!--/Size--> KB.<br />
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|- <br />
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| '''[[DEU:Englisch:Grundwortschatz 12FO2M|Grundwortschatz 12FO2M]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->1362<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. Erstellt am <!--DateCreated-->09/12/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->50<!--/Size--> KB.<br />
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| '''[[DEU:Englisch:H2 Unit 2|H2 Unit 2]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->63<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. Erstellt am <!--DateCreated-->11/13/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->4<!--/Size--> KB.<br />
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|- <br />
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| '''[[DEU:Englisch:H2 Unit 3|H2 Unit 3]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->151<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. Erstellt am <!--DateCreated-->11/13/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->8<!--/Size--> KB.<br />
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| '''[[DEU:Englisch:H2 Unit 5|H2 Unit 5]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->63<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. Erstellt am <!--DateCreated-->11/13/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->4<!--/Size--> KB.<br />
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| '''[[DEU:Englisch:H2 Unit 6|H2 Unit 6]]'''<br />
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|- <br />
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| '''<!--EntryCount-->419<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. <!--Contents-->Vokabeln aus Harry Potter, Band 1-4<!--/Contents-->. Erstellt am <!--DateCreated-->02/12/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->27<!--/Size--> KB.<br />
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| '''[[DEU:Englisch:Interpretation|Interpretation]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->391<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. <!--Contents-->Vokabeln, Redewendungen und Beispielsätze zur englischsprachigen Analyse / Besprechung / Interpretation von Kurzgeschichten, Gedichten, Filmen, Cartoons, Werbung usw. Themen: Assessing Texts, Writing a Composition, Action and Plot, Character, Narrator and Narrator Perspective, Stylistic Devices, Metaphors, Short Stories, Reading Poetry, Cartoons, Car Advertisements, Films.<!--/Contents--> Erstellt am <!--DateCreated-->02/12/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->91<!--/Size--> KB.<br />
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| '''[[DEU:Englisch:Jura|Jura]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->279<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. <!--Contents-->Vokabeln und Erklärungen englischer Rechtsbegriffe.<!--/Contents--> Erstellt am <!--DateCreated-->02/12/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->30<!--/Size--> KB.<br />
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| '''[[DEU:Englisch:Justin Klasse 5 GL1|Justin Klasse 5 GL1]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->942<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. <!--Contents-->Schulbuch Niedersachsen Gymnasium Klasse 5<!--/Contents-->. Erstellt am <!--DateCreated-->09/16/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->55<!--/Size--> KB.<br />
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|- <br />
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| '''[[DEU:Englisch:Justin Klasse 6 GL2|Justin Klasse 6 GL2]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->528<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. <!--Contents-->Schulbuch Niedersachsen Gymnasium Klasse 6<!--/Contents-->. Erstellt am <!--DateCreated-->09/16/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->53<!--/Size--> KB.<br />
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|- <br />
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| '''[[DEU:Englisch:Justin Klasse 7 GL3|Justin Klasse 7 GL3]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->225<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. <!--Contents-->Schulbuch Niedersachsen Gymnasium Klasse 7<!--/Contents-->. Erstellt am <!--DateCreated-->09/16/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->28<!--/Size--> KB.<br />
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|- <br />
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| '''[[DEU:Englisch:Justin Klasse 8 GL4 Unit 1|Justin Klasse 8 GL4 Unit 1]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->47<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. <!--Contents-->Schulbuch Niedersachsen Gymnasium Klasse 8 Unit 1 <!--/Contents-->. Erstellt am <!--DateCreated-->09/16/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->5<!--/Size--> KB.<br />
| align="right" | 09/16/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 0<br />
| '''[[DEU:Englisch:Justin Klasse 8 GL4 Unit 1 komplett|Justin Klasse 8 GL4 Unit 1 komplett]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->130<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. <!--Contents-->Schulbuch Green Line 4, Gymnasium, Niedersachsen<!--/Contents-->. Erstellt am <!--DateCreated-->09/29/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->10<!--/Size--> KB.<br />
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|- <br />
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| '''[[DEU:Englisch:Justin Verben|Justin Verben]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->97<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. <!--Contents-->unregelmäßige Verben Niedersachsen Gymnasium <!--/Contents-->. Erstellt am <!--DateCreated-->09/16/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->8<!--/Size--> KB.<br />
| align="right" | 09/16/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 0<br />
| '''[[DEU:Englisch:KL.8 Introduction|KL.8 Introduction]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->61<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. Erstellt am <!--DateCreated-->05/03/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->4<!--/Size--> KB.<br />
| align="right" | 05/03/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 0<br />
| '''[[DEU:Englisch:KL.8 Unit 1|KL.8 Unit 1]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->124<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. Erstellt am <!--DateCreated-->05/03/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->7<!--/Size--> KB.<br />
| align="right" | 05/03/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 0<br />
| '''[[DEU:Englisch:KL.8 Unit 2|KL.8 Unit 2]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->131<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. Erstellt am <!--DateCreated-->05/03/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->7<!--/Size--> KB.<br />
| align="right" | 05/03/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 0<br />
| '''[[DEU:Englisch:KL.8 Unit 3|KL.8 Unit 3]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->108<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. Erstellt am <!--DateCreated-->05/03/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->6<!--/Size--> KB.<br />
| align="right" | 05/03/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 0<br />
| '''[[DEU:Englisch:KL.8 Unit 4|KL.8 Unit 4]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->62<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. Erstellt am <!--DateCreated-->05/03/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->4<!--/Size--> KB.<br />
| align="right" | 05/03/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 0<br />
| '''[[DEU:Englisch:KL.8 Unit 5|KL.8 Unit 5]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->41<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. Erstellt am <!--DateCreated-->05/03/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->3<!--/Size--> KB.<br />
| align="right" | 05/03/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 0<br />
| '''[[DEU:Englisch:KL.9 Unit 1|KL.9 Unit 1]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->144<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. Erstellt am <!--DateCreated-->05/03/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->8<!--/Size--> KB.<br />
| align="right" | 05/03/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 0<br />
| '''[[DEU:Englisch:Kl.9 Unit 2|Kl.9 Unit 2]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->260<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. Erstellt am <!--DateCreated-->05/03/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->14<!--/Size--> KB.<br />
| align="right" | 05/03/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 0<br />
| '''[[DEU:Englisch:KL.9 Unit 4|KL.9 Unit 4]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->84<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. Erstellt am <!--DateCreated-->05/03/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->5<!--/Size--> KB.<br />
| align="right" | 05/03/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 44<br />
| '''[[DEU:Englisch:Körper|Körper]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->595<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. <!--Contents-->Englische Vokabeln zum Thema menschlicher Körper, unterteilt nach Wörtern für Laien und Wörtern für Mediziner; thematisch geordnet<!--/Contents-->. Erstellt am <!--DateCreated-->02/12/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->45<!--/Size--> KB.<br />
| align="right" | 02/12/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 0<br />
| '''[[DEU:Englisch:Lection 3|Lection 3]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->80<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. Erstellt am <!--DateCreated-->05/03/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->5<!--/Size--> KB.<br />
| align="right" | 05/03/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 173<br />
| '''[[DEU:Englisch:Looking for Alaska|Looking for Alaska]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->295<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. Erstellt am <!--DateCreated-->09/08/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->14<!--/Size--> KB.<br />
| align="right" | 10/30/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 0<br />
| '''[[DEU:Englisch:Marvin Klasse 6 Camden Town 2|Marvin Klasse 6 Camden Town 2]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->194<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. <!--Contents-->Schulbuch Niedersachsen Realschule Klasse 6<!--/Contents-->. Erstellt am <!--DateCreated-->09/16/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->11<!--/Size--> KB.<br />
| align="right" | 09/16/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 0<br />
| '''[[DEU:Englisch:Marvin Klasse 7 Camden Town 3|Marvin Klasse 7 Camden Town 3]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->360<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. <!--Contents-->Schulbuch Niedersachsen Realschule Klasse 7<!--/Contents-->. Erstellt am <!--DateCreated-->09/16/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->22<!--/Size--> KB.<br />
| align="right" | 09/16/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 0<br />
| '''[[DEU:Englisch:Marvin Klasse 8 Camden Town 4|Marvin Klasse 8 Camden Town 4]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->376<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. <!--Contents-->Schulbuch Niedersachsen Realschule Klasse 8<!--/Contents-->. Erstellt am <!--DateCreated-->09/16/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->23<!--/Size--> KB.<br />
| align="right" | 09/16/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 0<br />
| '''[[DEU:Englisch:Marvin Klasse 9 Camden Town 5 Theme 1 A2|Marvin Klasse 9 Camden Town 5 Theme 1 A2]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->38<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. <!--Contents-->Schulbuch Niedersachsen Realschule Klasse 9 Theme 1 A2<!--/Contents-->. Erstellt am <!--DateCreated-->09/16/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->4<!--/Size--> KB.<br />
| align="right" | 09/16/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 0<br />
| '''[[DEU:Englisch:Marvin Verben|Marvin Verben]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->102<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. <!--Contents-->Unregelmäßige Verben Niedersachsen Realschule<!--/Contents-->. Erstellt am <!--DateCreated-->09/16/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->8<!--/Size--> KB.<br />
| align="right" | 09/16/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 36<br />
| '''[[DEU:Englisch:Mathematik|Mathematik]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->643<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. <!--Contents-->Mathematisches Wörterbuch Englisch - Deutsch mit Fachbegriffen aus den Gebieten 'Grundlagen', 'Analysis', '(Lineare) Algebra' und 'Numerik'. Bei den 'Grundlagen' handelt es sich um elementare Begriffe der Schulmathematik, wobei auf viele allgemeine Begriffe, insbesondere aus der Geometrie, verzichtet wurde, da diese auch in 'normalen' Wörterbüchern zu finden sind.<!--/Contents--> Erstellt am <!--DateCreated-->02/12/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->40<!--/Size--> KB.<br />
| align="right" | 02/12/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 86<br />
| '''[[DEU:Englisch:Musik|Musik]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->306<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. <!--Contents-->Englische Vokabeln zum Thema Musik<!--/Contents-->. Erstellt am <!--DateCreated-->02/12/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->18<!--/Size--> KB.<br />
| align="right" | 02/12/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 37<br />
| '''[[DEU:Englisch:MusikAkustik|MusikAkustik]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->109<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. <!--Contents-->grundlegende Begriffe aus den Bereichen Musiktheorie, Akustik und Digitale Signalverarbeitung<!--/Contents-->. Erstellt am <!--DateCreated-->03/06/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->7<!--/Size--> KB.<br />
| align="right" | 03/06/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 0<br />
| '''[[DEU:Englisch:New Highlight 3 Unit 1|New Highlight 3 Unit 1]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->58<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. <!--Contents-->7. Klasse Hauptschule<!--/Contents-->. Erstellt am <!--DateCreated-->11/13/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->5<!--/Size--> KB.<br />
| align="right" | 11/13/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 0<br />
| '''[[DEU:Englisch:New Highlight 3|New Highlight 3]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->396<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. <!--Contents-->Hauptschule 7. Klasse<!--/Contents-->. Erstellt am <!--DateCreated-->11/13/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->29<!--/Size--> KB.<br />
| align="right" | 11/13/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 0<br />
| '''[[DEU:Englisch:New Highlight 3 Unit 0|New Highlight 3 Unit 0]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->20<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. <!--Contents-->7. Klasse Hauptschule<!--/Contents-->. Erstellt am <!--DateCreated-->11/13/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->2<!--/Size--> KB.<br />
| align="right" | 11/13/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 0<br />
| '''[[DEU:Englisch:New Highlight Unit 2|New Highlight Unit 2]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->61<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. Erstellt am <!--DateCreated-->11/13/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->4<!--/Size--> KB.<br />
| align="right" | 11/13/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 46<br />
| '''[[DEU:Englisch:NT|NT]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->374<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. <!--Contents-->Vokabeln Englisch - Deutsch zur neutestamentlichen Theologie<!--/Contents-->. Erstellt am <!--DateCreated-->02/12/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->27<!--/Size--> KB.<br />
| align="right" | 02/12/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 145<br />
| '''[[DEU:Englisch:Pflanzen|Pflanzen]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->259<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. <!--Contents-->Englische Vokabeln zum Thema Pflanzen (Aufbau, Früchte, Gemüse etc.)<!--/Contents-->. Erstellt am <!--DateCreated-->02/12/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->17<!--/Size--> KB.<br />
| align="right" | 02/12/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 0<br />
| '''[[DEU:Englisch:Sarah - food-the meals|Sarah - food-the meals]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->272<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. Erstellt am <!--DateCreated-->09/26/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->47<!--/Size--> KB.<br />
| align="right" | 09/26/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 0<br />
| '''[[DEU:Englisch:sarah family|sarah family]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->267<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. Erstellt am <!--DateCreated-->09/23/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->46<!--/Size--> KB.<br />
| align="right" | 09/23/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 0<br />
| '''[[DEU:Englisch:SARAH_07_clothes|SARAH_07_clothes]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->265<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. Erstellt am <!--DateCreated-->10/21/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->28<!--/Size--> KB.<br />
| align="right" | 10/21/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 0<br />
| '''[[DEU:Englisch:SARAH_08_human body|SARAH_08_human body]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->168<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. Erstellt am <!--DateCreated-->10/21/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->14<!--/Size--> KB.<br />
| align="right" | 10/21/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 0<br />
| '''[[DEU:Englisch:Sarah_09_health|Sarah_09_health]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->516<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. Erstellt am <!--DateCreated-->11/05/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->50<!--/Size--> KB.<br />
| align="right" | 11/05/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 0<br />
| '''[[DEU:Englisch:Sarah_10_the five senses|Sarah_10_the five senses]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->543<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. Erstellt am <!--DateCreated-->11/05/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->84<!--/Size--> KB.<br />
| align="right" | 11/05/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 0<br />
| '''[[DEU:Englisch:Sarah_pastimes|Sarah_pastimes]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->204<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. Erstellt am <!--DateCreated-->10/07/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->36<!--/Size--> KB.<br />
| align="right" | 10/07/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 0<br />
| '''[[DEU:Englisch:Sarah_school|Sarah_school]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->315<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. Erstellt am <!--DateCreated-->10/08/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->58<!--/Size--> KB.<br />
| align="right" | 10/08/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 0<br />
| '''[[DEU:Englisch:Sarah1|Sarah1]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->266<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. Erstellt am <!--DateCreated-->09/14/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->39<!--/Size--> KB.<br />
| align="right" | 09/14/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 92<br />
| '''[[DEU:Englisch:Slang|Slang]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->243<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Erklärung<!--/Language1--> - <!--Language2-->Ausdruck<!--/Language2-->. <!--Contents-->Englischer Slang: Ausdrücke mit Beispielsätzen und Erklärung<!--/Contents-->. Erstellt am <!--DateCreated-->02/12/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->33<!--/Size--> KB.<br />
| align="right" | 02/12/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 42<br />
| '''[[DEU:Englisch:Sport|Sport]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->1008<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. <!--Contents-->Englische Vokabeln zum Thema Sport<!--/Contents-->. Erstellt am <!--DateCreated-->02/12/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->55<!--/Size--> KB.<br />
| align="right" | 02/12/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 0<br />
| '''[[DEU:Englisch:Technical English|Technical English]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->175<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. <!--Contents-->HTW SS 2013<!--/Contents-->. Erstellt am <!--DateCreated-->10/24/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->9<!--/Size--> KB.<br />
| align="right" | 10/24/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 73<br />
| '''[[DEU:Englisch:Technik|Technik]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->358<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. <!--Contents-->Vokabeln aus dem Bereich 'Technisches Englisch', unter anderem zu 'Properties and Shapes', 'Mathematics' und 'Mechanics'.<!--/Contents--> Erstellt am <!--DateCreated-->02/12/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->21<!--/Size--> KB.<br />
| align="right" | 04/15/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 276<br />
| '''[[DEU:Englisch:toughies|toughies]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->796<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->tough<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. Erstellt am <!--DateCreated-->03/05/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->93<!--/Size--> KB.<br />
| align="right" | 11/03/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 60<br />
| '''[[DEU:Englisch:Verben|Verben]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->185<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. <!--Contents-->Englische unregelmäßige Verben: Formen lernen<!--/Contents-->. Erstellt am <!--DateCreated-->02/12/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->24<!--/Size--> KB.<br />
| align="right" | 02/12/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 219<br />
| '''[[DEU:Englisch:Vok. Stufe A2|Vok. Stufe A2]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->1372<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. <!--Contents-->Vokabeln Stufe A2; Teil 1<!--/Contents-->. Erstellt am <!--DateCreated-->02/27/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->95<!--/Size--> KB.<br />
| align="right" | 09/22/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 116<br />
| '''[[DEU:Englisch:Vok. Stufe A1|Vok. Stufe A1]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->264<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. Erstellt am <!--DateCreated-->03/21/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->20<!--/Size--> KB.<br />
| align="right" | 08/26/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 220<br />
| '''[[DEU:Englisch:Wirtschaft|Wirtschaft]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->1227<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. <!--Contents-->Wirtschaftsenglisch: eine Zusammenstellung von häufig gebrauchten Vokabeln und Redewendungen für Telefongespräche und schriftliche Korrespondenz mit englischsprachigen Kunden, Lieferanten usw.<!--/Contents--> Erstellt am <!--DateCreated-->02/12/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->90<!--/Size--> KB.<br />
| align="right" | 02/12/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 0<br />
| '''[[DEU:Englisch:xx09_health|xx09_health]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->516<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. Erstellt am <!--DateCreated-->11/08/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->50<!--/Size--> KB.<br />
| align="right" | 11/08/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 0<br />
| '''[[DEU:Englisch:xx10_the five senses|xx10_the five senses]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->543<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. Erstellt am <!--DateCreated-->11/08/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->84<!--/Size--> KB.<br />
| align="right" | 11/08/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 36<br />
| '''[[DEU:Englisch:Zeichen|Zeichen]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->135<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. <!--Contents-->Englische Vokabeln zum Thema Zeichen (u.a. Verkehrsschilder und wissenschaftliche Symbole)<!--/Contents-->. Erstellt am <!--DateCreated-->02/12/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->11<!--/Size--> KB.<br />
| align="right" | 10/26/2015<br />
|}</div>
Ingrid Janke
http://www.vokipedia.de/index.php?title=DEU:Englisch:New_Highlight_Unit_2
DEU:Englisch:New Highlight Unit 2
2015-11-13T13:19:58Z
<p>Ingrid Janke: Insgesamt 61 Einträge.</p>
<hr />
<div>[[Index|Index]]:[[DEU:Index|DEU]]:[[DEU:Englisch:Index|Englisch]]:New Highlight Unit 2<br />
<br />
== Info ==<br />
<br />
<br />
{| class="prettytable"<br />
|- bgcolor=#e0e0e0<br />
! width="200" | &nbsp; <!-- KEY --><br />
! &nbsp; <!-- VALUE --><br />
|- <br />
| Name des Wortschatzes <!-- File --><br />
| '''New Highlight Unit 2'''<br />
|- <br />
| Sprache 1 <!-- Language1 --><br />
| Englisch <!-- eng --><br />
|- <br />
| Sprache 2 <!-- Language2 --><br />
| Deutsch <!-- deu --><br />
|- <br />
| Inhalt <!-- Contents --><br />
| ''''''<br />
|- <br />
| Kommentar <!-- Comment --><br />
| <br />
|- <br />
| Fremdsprache / Sachgebiet <!-- Folder --><br />
| Englisch <!-- eng --><br />
|- <br />
| Sprache der Zielgruppe <!-- TargetGroupLanguage --><br />
| Deutsch <!-- deu --><br />
|- <br />
| Quelle <!-- References --><br />
| <br />
|- <br />
| Software <!-- Software --><br />
| Mit dem '''Langenscheidt Vokabeltrainer''' (www.vokabeln.de) können Sie diesen Wortschatz mit vielen verschiedenen Funktionen '''trainieren''' (z.B. Karteikartensystem, Prüfungsmodus, Multiple Choice, Kreuzworträtsel, Superlearning und Tutorium), in unterschiedlichen Formaten '''drucken''' (z.B. Vokabelkärtchen, Vokabellisten, Vokabeltests, Kreuzworträtsel) und '''exportieren''' (z.B. auf Ihr Handy). <!-- Version="40133"; RequiredVersion="40122"; Signature="Eng-New-20130630-200206-b8944c0c"; Sort_Index="*Group-25"; Sort_Tutorial="BaseSort"; StyleBoldForWords="NO"; SeparateWordsByParagraph="NO"; AllowDirection1To2="YES"; AllowDirection2To1="YES"; DefaultDirection1To2="NO" --><br />
|}<br />
<br />
<br />
<br />
== Abschnitt 1 ==<br />
<br />
{| class="prettytable"<br />
|- bgcolor=#e0e0e0<br />
! Englisch <!-- W1 --><br />
! Deutsch <!-- W2 --><br />
! Zusatz <!-- INFO --><br />
|- <br />
| Scottish<br />
| schottisch, Schotte, Schottin<br />
| <br />
|- <br />
| romantic<br />
| romantisch<br />
| <br />
|- <br />
| sad<br />
| traurig<br />
| <br />
|- <br />
| silly<br />
| dumm, albern<br />
| <br />
|- <br />
| article<br />
| Artikel<br />
| <br />
|- <br />
| free time<br />
| Freizeit<br />
| <br />
|- <br />
| castle<br />
| Schloss, Burg<br />
| <br />
|- <br />
| actor<br />
| Schauspieler, Schauspielerin<br />
| <br />
|- <br />
| become<br />
| werden<br />
| <br />
|- <br />
| I became<br />
| Ich wurde<br />
| <br />
|- <br />
| file<br />
| Karteikarte, Akte<br />
| <br />
|- <br />
| age<br />
| Alter<br />
| <br />
|- <br />
| interest<br />
| Interesse<br />
| <br />
|- <br />
| he was born...<br />
| er wurde ... geboren<br />
| <br />
|- <br />
| in 1971<br />
| (im Jahre) 1971<br />
| <br />
|- <br />
| die<br />
| sterben<br />
| <br />
|- <br />
| sing<br />
| singen<br />
| <br />
|- <br />
| I sang<br />
| ich sang<br />
| <br />
|- <br />
| they're married<br />
| sie sind verheiratet<br />
| <br />
|- <br />
| (a film about) love<br />
| (ein Film über) Liebe<br />
| <br />
|- <br />
| words (of a song)<br />
| (Lied-) Text<br />
| <br />
|- <br />
| heading<br />
| Rubrik: Überschrift<br />
| <br />
|- <br />
| on the Internet<br />
| im Internet<br />
| <br />
|- <br />
| complete<br />
| vollständig<br />
| <br />
|- <br />
| jealous (of)<br />
| neidisch (auf), eifersüchtig (auf)<br />
| <br />
|}<br />
<br />
<br />
== Abschnitt 2 ==<br />
<br />
{| class="prettytable"<br />
|- bgcolor=#e0e0e0<br />
! Englisch <!-- W1 --><br />
! Deutsch <!-- W2 --><br />
! Zusatz <!-- INFO --><br />
|- <br />
| competition<br />
| Wettbewerb<br />
| <br />
|- <br />
| a 13-year-old girl<br />
| ein 13-jähriges Mädchen<br />
| <br />
|- <br />
| Congratulations!<br />
| Herzlichen Glückwunsch!<br />
| <br />
|- <br />
| I'm happy for her<br />
| ich freue mich für sie<br />
| <br />
|- <br />
| everthing<br />
| alles<br />
| <br />
|- <br />
| good at<br />
| gut in<br />
| <br />
|- <br />
| problem<br />
| Problem<br />
| <br />
|- <br />
| cry<br />
| weinen<br />
| <br />
|- <br />
| feel<br />
| (sich) fühlen<br />
| <br />
|- <br />
| I felt<br />
| ich fühlte (mich)<br />
| <br />
|- <br />
| What's wrong?<br />
| Ist etwas nicht in Ordnung?<br />
| <br />
|- <br />
| smile<br />
| lächeln<br />
| <br />
|- <br />
| yeah<br />
| ja (besonders in wörtl. Rede)<br />
| <br />
|- <br />
| embarrassed<br />
| verlegen<br />
| <br />
|- <br />
| angry (with)<br />
| böse, wütend (auf)<br />
| <br />
|- <br />
| making notes<br />
| (sich) Notizen machen<br />
| <br />
|- <br />
| underlined<br />
| unterstrichen<br />
| <br />
|- <br />
| symbol<br />
| Symbol<br />
| <br />
|- <br />
| language<br />
| Sprache<br />
| <br />
|- <br />
| Scots<br />
| Schottisch (engl. Dialekt)<br />
| <br />
|- <br />
| Gaelic<br />
| Gälisch (keltische Sprache)<br />
| <br />
|- <br />
| likes and dislikes<br />
| Vorlieben und Abneigungen<br />
| <br />
|- <br />
| I can't stand them<br />
| ich kann sie nicht ausstehen<br />
| <br />
|- <br />
| stress<br />
| betonen<br />
| <br />
|- <br />
| underline<br />
| unterstreichen<br />
| <br />
|}<br />
<br />
<br />
== Abschnitt 3 ==<br />
<br />
{| class="prettytable"<br />
|- bgcolor=#e0e0e0<br />
! Englisch <!-- W1 --><br />
! Deutsch <!-- W2 --><br />
! Zusatz <!-- INFO --><br />
|- <br />
| making arrangements<br />
| Absprachen treffen<br />
| <br />
|- <br />
| I'm afraid...<br />
| Leider...<br />
| <br />
|- <br />
| sound (good)<br />
| (gut) klingen, sich (gut) anhören<br />
| <br />
|- <br />
| carnival<br />
| Karneval<br />
| <br />
|- <br />
| wedding day<br />
| Hochzeitstag<br />
| <br />
|- <br />
| organize<br />
| ordnen, organisieren<br />
| <br />
|- <br />
| ill<br />
| krank<br />
| <br />
|- <br />
| grave<br />
| Grab<br />
| <br />
|- <br />
| for 14 years<br />
| 14 Jahre lang<br />
| <br />
|- <br />
| when (he died)<br />
| als (er starb)<br />
| <br />
|- <br />
| statue<br />
| Statue<br />
| <br />
|}</div>
Ingrid Janke
http://www.vokipedia.de/index.php?title=Index
Index
2015-11-13T13:19:13Z
<p>Ingrid Janke: Verweis auf 'Deutsch' aktualisiert: 63 Fremdsprachen, 201 Seiten, 241725 Einträge</p>
<hr />
<div><br />
<br />
{| class="prettytable"<br />
|- bgcolor=#e0e0e0<br />
! style="padding-right: 6px; padding-left: 6px;" align="right" | CpM <!-- CPM --><br />
! style="padding-right: 6px; padding-left: 6px;" align="right" | foreign<br/>languages <!-- FOREIGN --><br />
! style="padding-right: 6px; padding-left: 6px;" align="left" | native<br/>language <!-- NATIVE --><br />
! style="padding-right: 6px; padding-left: 6px;" | pages <!-- PAGECOUNT --><br />
! style="padding-right: 6px; padding-left: 6px;" | entries <!-- ENTRYCOUNT --><br />
! style="padding-right: 6px; padding-left: 6px;" | last updated <!-- LAST_UPDATED --><br />
|- <br />
| align="right" | 11979<br />
| align="right" | 63<br />
| &rarr; '''[[DEU:Index|Deutsch]]'''<br />
| align="right" | 201<br />
| align="right" | 241725<br />
| align="right" | 11/13/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 80<br />
| align="right" | 2<br />
| &rarr; '''[[ENG:Index|English]]'''<br />
| align="right" | 2<br />
| align="right" | 1414<br />
| align="right" | 02/12/2015<br />
|}</div>
Ingrid Janke
http://www.vokipedia.de/index.php?title=DEU:Index
DEU:Index
2015-11-13T13:19:12Z
<p>Ingrid Janke: Verweis auf 'Englisch' aktualisiert: 81 Seiten, 54167 Einträge</p>
<hr />
<div>[[Index|Index]]:DEU<br />
<br />
<br />
{| class="prettytable"<br />
|- bgcolor=#e0e0e0<br />
! style="padding-right: 6px; padding-left: 6px;" align="right" | CpM <!-- CPM --><br />
! style="padding-right: 6px; padding-left: 6px;" | Fremdsprache &rarr; Muttersprache <!-- PAIR --><br />
! style="padding-right: 6px; padding-left: 6px;" | Seiten <!-- PAGECOUNT --><br />
! style="padding-right: 6px; padding-left: 6px;" | Einträge <!-- ENTRYCOUNT --><br />
! style="padding-right: 6px; padding-left: 6px;" | geändert am <!-- LAST_UPDATED --><br />
|- <br />
| align="right" | 63<br />
| [[DEU:Afrikaans:Index|'''Afrikaans''' &rarr; Deutsch]]<br />
| align="right" | 1<br />
| align="right" | 4039<br />
| align="right" | 02/12/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 27<br />
| [[DEU:Albanisch:Index|'''Albanisch''' &rarr; Deutsch]]<br />
| align="right" | 1<br />
| align="right" | 734<br />
| align="right" | 02/12/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 28<br />
| [[DEU:Altenglisch:Index|'''Altenglisch''' &rarr; Deutsch]]<br />
| align="right" | 1<br />
| align="right" | 767<br />
| align="right" | 02/12/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 35<br />
| [[DEU:Althebräisch:Index|'''Althebräisch''' &rarr; Deutsch]]<br />
| align="right" | 1<br />
| align="right" | 224<br />
| align="right" | 02/12/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 38<br />
| [[DEU:Bayrisch:Index|'''Bayrisch''' &rarr; Deutsch]]<br />
| align="right" | 1<br />
| align="right" | 147<br />
| align="right" | 02/12/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 149<br />
| [[DEU:Botanik:Index|'''Botanik''' &rarr; Deutsch]]<br />
| align="right" | 1<br />
| align="right" | 234<br />
| align="right" | 02/12/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 68<br />
| [[DEU:Chemie:Index|'''Chemie''' &rarr; Deutsch]]<br />
| align="right" | 2<br />
| align="right" | 302<br />
| align="right" | 02/12/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 1103<br />
| [[DEU:Chinesisch:Index|'''Chinesisch''' &rarr; Deutsch]]<br />
| align="right" | 6<br />
| align="right" | 7482<br />
| align="right" | 02/12/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 149<br />
| [[DEU:Dänisch:Index|'''Dänisch''' &rarr; Deutsch]]<br />
| align="right" | 2<br />
| align="right" | 6632<br />
| align="right" | 02/12/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 38<br />
| [[DEU:Deutsch:Index|'''Deutsch''' &rarr; Deutsch]]<br />
| align="right" | 1<br />
| align="right" | 399<br />
| align="right" | 02/12/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 4645<br />
| [[DEU:Englisch:Index|'''Englisch''' &rarr; Deutsch]]<br />
| align="right" | 81<br />
| align="right" | 54167<br />
| align="right" | 11/13/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 786<br />
| [[DEU:Esperanto:Index|'''Esperanto''' &rarr; Deutsch]]<br />
| align="right" | 6<br />
| align="right" | 34741<br />
| align="right" | 02/12/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 32<br />
| [[DEU:Färöisch:Index|'''Färöisch''' &rarr; Deutsch]]<br />
| align="right" | 1<br />
| align="right" | 3955<br />
| align="right" | 02/12/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 34<br />
| [[DEU:Finnisch:Index|'''Finnisch''' &rarr; Deutsch]]<br />
| align="right" | 1<br />
| align="right" | 1868<br />
| align="right" | 02/12/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 707<br />
| [[DEU:Französisch:Index|'''Französisch''' &rarr; Deutsch]]<br />
| align="right" | 29<br />
| align="right" | 16291<br />
| align="right" | 11/02/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 25<br />
| [[DEU:Friesisch:Index|'''Friesisch''' &rarr; Deutsch]]<br />
| align="right" | 1<br />
| align="right" | 3167<br />
| align="right" | 02/12/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 51<br />
| [[DEU:Geographie:Index|'''Geographie''' &rarr; Deutsch]]<br />
| align="right" | 2<br />
| align="right" | 430<br />
| align="right" | 02/12/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 83<br />
| [[DEU:Geschichte:Index|'''Geschichte''' &rarr; Deutsch]]<br />
| align="right" | 2<br />
| align="right" | 240<br />
| align="right" | 02/12/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 35<br />
| [[DEU:Griechisch:Index|'''Griechisch''' &rarr; Deutsch]]<br />
| align="right" | 1<br />
| align="right" | 1434<br />
| align="right" | 02/12/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 29<br />
| [[DEU:Hawaiisch:Index|'''Hawaiisch''' &rarr; Deutsch]]<br />
| align="right" | 1<br />
| align="right" | 172<br />
| align="right" | 02/12/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 24<br />
| [[DEU:Hebräisch:Index|'''Hebräisch''' &rarr; Deutsch]]<br />
| align="right" | 1<br />
| align="right" | 225<br />
| align="right" | 02/12/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 36<br />
| [[DEU:Hessisch:Index|'''Hessisch''' &rarr; Deutsch]]<br />
| align="right" | 1<br />
| align="right" | 181<br />
| align="right" | 02/12/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 19<br />
| [[DEU:Indonesisch:Index|'''Indonesisch''' &rarr; Deutsch]]<br />
| align="right" | 1<br />
| align="right" | 685<br />
| align="right" | 08/10/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 20<br />
| [[DEU:Isländisch:Index|'''Isländisch''' &rarr; Deutsch]]<br />
| align="right" | 1<br />
| align="right" | 1247<br />
| align="right" | 02/12/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 88<br />
| [[DEU:Italienisch:Index|'''Italienisch''' &rarr; Deutsch]]<br />
| align="right" | 2<br />
| align="right" | 5151<br />
| align="right" | 02/12/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 514<br />
| [[DEU:Japanisch:Index|'''Japanisch''' &rarr; Deutsch]]<br />
| align="right" | 3<br />
| align="right" | 3036<br />
| align="right" | 02/16/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 29<br />
| [[DEU:Jura:Index|'''Jura''' &rarr; Deutsch]]<br />
| align="right" | 1<br />
| align="right" | 54<br />
| align="right" | 02/12/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 25<br />
| [[DEU:Katalanisch:Index|'''Katalanisch''' &rarr; Deutsch]]<br />
| align="right" | 1<br />
| align="right" | 755<br />
| align="right" | 02/12/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 101<br />
| [[DEU:Kommunikation:Index|'''Kommunikation''' &rarr; Deutsch]]<br />
| align="right" | 4<br />
| align="right" | 455<br />
| align="right" | 02/12/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 0<br />
| [[DEU:Kroatisch:Index|'''Kroatisch''' &rarr; Deutsch]]<br />
| align="right" | 1<br />
| align="right" | 9536<br />
| align="right" | 07/28/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 22<br />
| [[DEU:Kurdisch:Index|'''Kurdisch''' &rarr; Deutsch]]<br />
| align="right" | 1<br />
| align="right" | 438<br />
| align="right" | 02/12/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 377<br />
| [[DEU:Latein:Index|'''Latein''' &rarr; Deutsch]]<br />
| align="right" | 4<br />
| align="right" | 4193<br />
| align="right" | 08/04/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 24<br />
| [[DEU:Lombardisch:Index|'''Lombardisch''' &rarr; Deutsch]]<br />
| align="right" | 1<br />
| align="right" | 297<br />
| align="right" | 02/12/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 26<br />
| [[DEU:Malayisch:Index|'''Malayisch''' &rarr; Deutsch]]<br />
| align="right" | 1<br />
| align="right" | 724<br />
| align="right" | 02/12/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 25<br />
| [[DEU:Maltesisch:Index|'''Maltesisch''' &rarr; Deutsch]]<br />
| align="right" | 1<br />
| align="right" | 206<br />
| align="right" | 02/12/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 31<br />
| [[DEU:Maori:Index|'''Maori''' &rarr; Deutsch]]<br />
| align="right" | 1<br />
| align="right" | 257<br />
| align="right" | 02/12/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 35<br />
| [[DEU:Mathematik:Index|'''Mathematik''' &rarr; Deutsch]]<br />
| align="right" | 1<br />
| align="right" | 700<br />
| align="right" | 02/12/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 27<br />
| [[DEU:Medizin:Index|'''Medizin''' &rarr; Deutsch]]<br />
| align="right" | 1<br />
| align="right" | 804<br />
| align="right" | 02/12/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 31<br />
| [[DEU:Niederländisch:Index|'''Niederländisch''' &rarr; Deutsch]]<br />
| align="right" | 1<br />
| align="right" | 3774<br />
| align="right" | 02/12/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 61<br />
| [[DEU:Norwegisch:Index|'''Norwegisch''' &rarr; Deutsch]]<br />
| align="right" | 1<br />
| align="right" | 1515<br />
| align="right" | 02/12/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 34<br />
| [[DEU:Österreichisch:Index|'''Österreichisch''' &rarr; Deutsch]]<br />
| align="right" | 1<br />
| align="right" | 459<br />
| align="right" | 02/12/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 29<br />
| [[DEU:Papiamento:Index|'''Papiamento''' &rarr; Deutsch]]<br />
| align="right" | 1<br />
| align="right" | 3481<br />
| align="right" | 02/12/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 87<br />
| [[DEU:Polnisch:Index|'''Polnisch''' &rarr; Deutsch]]<br />
| align="right" | 2<br />
| align="right" | 4884<br />
| align="right" | 02/12/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 848<br />
| [[DEU:Portugiesisch:Index|'''Portugiesisch''' &rarr; Deutsch]]<br />
| align="right" | 2<br />
| align="right" | 11849<br />
| align="right" | 02/12/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 66<br />
| [[DEU:Rumänisch:Index|'''Rumänisch''' &rarr; Deutsch]]<br />
| align="right" | 2<br />
| align="right" | 2244<br />
| align="right" | 02/12/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 121<br />
| [[DEU:Russisch:Index|'''Russisch''' &rarr; Deutsch]]<br />
| align="right" | 2<br />
| align="right" | 8915<br />
| align="right" | 02/27/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 22<br />
| [[DEU:Schottisch-Gälisch:Index|'''Schottisch-Gälisch''' &rarr; Deutsch]]<br />
| align="right" | 1<br />
| align="right" | 610<br />
| align="right" | 02/12/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 0<br />
| [[DEU:Schwedisch:Index|'''Schwedisch''' &rarr; Deutsch]]<br />
| align="right" | 1<br />
| align="right" | 10154<br />
| align="right" | 07/28/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 67<br />
| [[DEU:Schweizerdeutsch:Index|'''Schweizerdeutsch''' &rarr; Deutsch]]<br />
| align="right" | 1<br />
| align="right" | 654<br />
| align="right" | 02/12/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 29<br />
| [[DEU:Serbisch:Index|'''Serbisch''' &rarr; Deutsch]]<br />
| align="right" | 1<br />
| align="right" | 903<br />
| align="right" | 02/12/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 24<br />
| [[DEU:Slowakisch:Index|'''Slowakisch''' &rarr; Deutsch]]<br />
| align="right" | 1<br />
| align="right" | 810<br />
| align="right" | 07/12/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 540<br />
| [[DEU:Spanisch:Index|'''Spanisch''' &rarr; Deutsch]]<br />
| align="right" | 3<br />
| align="right" | 9636<br />
| align="right" | 09/25/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 29<br />
| [[DEU:Sranan:Index|'''Sranan''' &rarr; Deutsch]]<br />
| align="right" | 1<br />
| align="right" | 986<br />
| align="right" | 02/12/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 22<br />
| [[DEU:Swahili:Index|'''Swahili''' &rarr; Deutsch]]<br />
| align="right" | 1<br />
| align="right" | 625<br />
| align="right" | 02/12/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 30<br />
| [[DEU:Tagalog:Index|'''Tagalog''' &rarr; Deutsch]]<br />
| align="right" | 1<br />
| align="right" | 948<br />
| align="right" | 02/12/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 31<br />
| [[DEU:Tahitisch:Index|'''Tahitisch''' &rarr; Deutsch]]<br />
| align="right" | 1<br />
| align="right" | 32<br />
| align="right" | 02/12/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 56<br />
| [[DEU:Tschechisch:Index|'''Tschechisch''' &rarr; Deutsch]]<br />
| align="right" | 2<br />
| align="right" | 1141<br />
| align="right" | 02/12/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 34<br />
| [[DEU:Tswana:Index|'''Tswana''' &rarr; Deutsch]]<br />
| align="right" | 1<br />
| align="right" | 160<br />
| align="right" | 02/12/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 132<br />
| [[DEU:Türkisch:Index|'''Türkisch''' &rarr; Deutsch]]<br />
| align="right" | 1<br />
| align="right" | 8126<br />
| align="right" | 02/12/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 40<br />
| [[DEU:Ungarisch:Index|'''Ungarisch''' &rarr; Deutsch]]<br />
| align="right" | 1<br />
| align="right" | 2166<br />
| align="right" | 02/12/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 29<br />
| [[DEU:Walisisch:Index|'''Walisisch''' &rarr; Deutsch]]<br />
| align="right" | 1<br />
| align="right" | 622<br />
| align="right" | 02/12/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 34<br />
| [[DEU:Yoruba:Index|'''Yoruba''' &rarr; Deutsch]]<br />
| align="right" | 1<br />
| align="right" | 111<br />
| align="right" | 02/12/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 35<br />
| [[DEU:Yucatec:Index|'''Yucatec''' &rarr; Deutsch]]<br />
| align="right" | 1<br />
| align="right" | 551<br />
| align="right" | 02/12/2015<br />
|}</div>
Ingrid Janke
http://www.vokipedia.de/index.php?title=DEU:Englisch:Index
DEU:Englisch:Index
2015-11-13T13:19:12Z
<p>Ingrid Janke: Verweis auf 'New Highlight 3 Unit 0' aktualisiert: Insgesamt 20 Einträge.</p>
<hr />
<div>[[Index|Index]]:[[DEU:Index|DEU]]:Englisch<br />
<br />
<br />
{| class="prettytable"<br />
|- bgcolor=#e0e0e0<br />
! style="padding-right: 6px; padding-left: 6px;" | CpM <!-- CPM --><br />
! style="padding-right: 6px; padding-left: 6px;" | Name <!-- NAME --><br />
! style="padding-right: 6px; padding-left: 6px;" | Info <!-- CONTENTS --><br />
! style="padding-right: 6px; padding-left: 6px;" | Datum <!-- CHANGED --><br />
|- <br />
| align="right" | 0<br />
| '''[[DEU:Englisch: 2 Geschichte| 2 Geschichte]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->36<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. Erstellt am <!--DateCreated-->05/03/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->3<!--/Size--> KB.<br />
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|- <br />
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| '''[[DEU:Englisch: En Lektion 4| En Lektion 4]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->76<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. Erstellt am <!--DateCreated-->05/03/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->5<!--/Size--> KB.<br />
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|- <br />
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| '''[[DEU:Englisch: eVocabulary 6| eVocabulary 6]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->639<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. Erstellt am <!--DateCreated-->05/03/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->31<!--/Size--> KB.<br />
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|- <br />
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| '''[[DEU:Englisch:1+2 Lektion|1+2 Lektion]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->493<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. Erstellt am <!--DateCreated-->06/16/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->27<!--/Size--> KB.<br />
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|- <br />
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| '''[[DEU:Englisch:10_the five senses|10_the five senses]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->543<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. Erstellt am <!--DateCreated-->11/08/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->84<!--/Size--> KB.<br />
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| '''[[DEU:Englisch:A New Start|A New Start]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->650<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. <!--Contents-->A new start - Refresher B1 // Abitur Lernstoff 11te Klasse Einführungsphase 2011<!--/Contents-->. Erstellt am <!--DateCreated-->02/16/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->45<!--/Size--> KB.<br />
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| '''[[DEU:Englisch:Adjektive|Adjektive]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->116<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. Erstellt am <!--DateCreated-->04/13/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->29<!--/Size--> KB.<br />
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| '''[[DEU:Englisch:Allgemein nützlich|Allgemein nützlich]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->250<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. Erstellt am <!--DateCreated-->04/13/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->42<!--/Size--> KB.<br />
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| align="right" | 609<br />
| '''[[DEU:Englisch:Alltag|Alltag]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->9415<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. <!--Contents-->Grund-, Aufbau- und Spezialwortschatz<!--/Contents-->. Erstellt am <!--DateCreated-->02/12/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->623<!--/Size--> KB.<br />
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| '''[[DEU:Englisch:AML|AML]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->11425<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. <!--Contents-->Grund-, Aufbau- und Spezialwortschatz Englisch, nach Häufigkeit geordnet<!--/Contents-->. Erstellt am <!--DateCreated-->02/12/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->661<!--/Size--> KB.<br />
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| align="right" | 121<br />
| '''[[DEU:Englisch:Astronomie|Astronomie]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->161<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Deutsch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Englisch<!--/Language2-->. <!--Contents-->wichtige Begriffe aus der Astronomie, im speziellen der beobachtenden und der Positionsastronomie<!--/Contents-->. Erstellt am <!--DateCreated-->03/06/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->9<!--/Size--> KB.<br />
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| '''[[DEU:Englisch:Beschreibung|Beschreibung]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->220<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. <!--Contents-->Adjektive und Redewendungen zur Beschreibung von Menschen, Verhalten und Stimmungen; außerdem Alternativen und Synonyme für die Wörter 'good', 'bad', 'like' und 'dislike'.<!--/Contents--> Erstellt am <!--DateCreated-->02/12/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->31<!--/Size--> KB.<br />
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|- <br />
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| '''[[DEU:Englisch:Computer|Computer]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->370<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. <!--Contents-->Vokabeln und Redewendungen rund um den Computer. Themen: Working with a Computer, Hardware and Software, DVD, Internet, Email, Email Etiquette, Word Processing, Mobile Phones, Computerspeak, Acronyms.<!--/Contents--> Erstellt am <!--DateCreated-->02/12/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->47<!--/Size--> KB.<br />
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| '''[[DEU:Englisch:Englisch_UK|Englisch_UK]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->8036<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. <!--Contents-->meine Lernvokablen, gesammelt durch britische Bücher<!--/Contents-->. Erstellt am <!--DateCreated-->08/27/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->1848<!--/Size--> KB.<br />
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| '''[[DEU:Englisch:eVocabulary 7|eVocabulary 7]]'''<br />
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| '''[[DEU:Englisch:Fotografie|Fotografie]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->600<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. <!--Contents-->Fachbegriffe zur Fotografie<!--/Contents-->. Erstellt am <!--DateCreated-->02/12/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->37<!--/Size--> KB.<br />
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| '''[[DEU:Englisch:From Rags to Riches - The American Dream|From Rags to Riches - The American Dream]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->95<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. <!--Contents-->Vokabeln zu dem Thema - The American Dream and American Nightmare<!--/Contents-->. Erstellt am <!--DateCreated-->06/14/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->10<!--/Size--> KB.<br />
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| '''[[DEU:Englisch:Fußball|Fußball]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->44<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. <!--Contents-->Vokabeln und Redewendungen rund um den Fußball: 'The striker wasted a chance to equalise ...' (von Peter Müller)<!--/Contents-->. Erstellt am <!--DateCreated-->02/12/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->5<!--/Size--> KB.<br />
| align="right" | 02/12/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 158<br />
| '''[[DEU:Englisch:GeodäsieGIS|GeodäsieGIS]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->259<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Deutsch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Englisch<!--/Language2-->. <!--Contents-->wichtige Fachbegriffe aus den Bereichen Vermessung, Geodäsie, Kartographie, Photogrammetrie, GIS, Statistik und Ausgleichungsrechnung<!--/Contents-->. Erstellt am <!--DateCreated-->03/06/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->16<!--/Size--> KB.<br />
| align="right" | 03/06/2015<br />
|- <br />
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| '''[[DEU:Englisch:Gesamtschule, 5. Schuljahr|Gesamtschule, 5. Schuljahr]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->632<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. <!--Contents-->Gesamtschule, 5. Schuljahr / 5. Schuljahr, Gesamtschule<!--/Contents-->. Erstellt am <!--DateCreated-->07/31/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->64<!--/Size--> KB.<br />
| align="right" | 07/31/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 58<br />
| '''[[DEU:Englisch:Gesundheit|Gesundheit]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->232<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. <!--Contents-->Vokabeln, Redewendungen und Sätze zu den Themen Ernährung, Gesundheit, Training, Rauchen und Fettleibigkeit; außerdem zu kosmetischer Chirurgie.<!--/Contents--> Erstellt am <!--DateCreated-->02/12/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->32<!--/Size--> KB.<br />
| align="right" | 02/12/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 0<br />
| '''[[DEU:Englisch:Grundwortschatz 12FO2M|Grundwortschatz 12FO2M]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->1362<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. Erstellt am <!--DateCreated-->09/12/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->50<!--/Size--> KB.<br />
| align="right" | 09/12/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 0<br />
| '''[[DEU:Englisch:H2 Unit 2|H2 Unit 2]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->63<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. Erstellt am <!--DateCreated-->11/13/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->4<!--/Size--> KB.<br />
| align="right" | 11/13/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 0<br />
| '''[[DEU:Englisch:H2 Unit 3|H2 Unit 3]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->151<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. Erstellt am <!--DateCreated-->11/13/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->8<!--/Size--> KB.<br />
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|- <br />
| align="right" | 0<br />
| '''[[DEU:Englisch:H2 Unit 5|H2 Unit 5]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->63<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. Erstellt am <!--DateCreated-->11/13/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->4<!--/Size--> KB.<br />
| align="right" | 11/13/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 0<br />
| '''[[DEU:Englisch:H2 Unit 6|H2 Unit 6]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->80<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. Erstellt am <!--DateCreated-->11/13/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->5<!--/Size--> KB.<br />
| align="right" | 11/13/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 44<br />
| '''[[DEU:Englisch:Harry Potter|Harry Potter]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->419<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. <!--Contents-->Vokabeln aus Harry Potter, Band 1-4<!--/Contents-->. Erstellt am <!--DateCreated-->02/12/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->27<!--/Size--> KB.<br />
| align="right" | 02/12/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 69<br />
| '''[[DEU:Englisch:Interpretation|Interpretation]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->391<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. <!--Contents-->Vokabeln, Redewendungen und Beispielsätze zur englischsprachigen Analyse / Besprechung / Interpretation von Kurzgeschichten, Gedichten, Filmen, Cartoons, Werbung usw. Themen: Assessing Texts, Writing a Composition, Action and Plot, Character, Narrator and Narrator Perspective, Stylistic Devices, Metaphors, Short Stories, Reading Poetry, Cartoons, Car Advertisements, Films.<!--/Contents--> Erstellt am <!--DateCreated-->02/12/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->91<!--/Size--> KB.<br />
| align="right" | 02/12/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 140<br />
| '''[[DEU:Englisch:Jura|Jura]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->279<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. <!--Contents-->Vokabeln und Erklärungen englischer Rechtsbegriffe.<!--/Contents--> Erstellt am <!--DateCreated-->02/12/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->30<!--/Size--> KB.<br />
| align="right" | 02/12/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 0<br />
| '''[[DEU:Englisch:Justin Klasse 5 GL1|Justin Klasse 5 GL1]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->942<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. <!--Contents-->Schulbuch Niedersachsen Gymnasium Klasse 5<!--/Contents-->. Erstellt am <!--DateCreated-->09/16/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->55<!--/Size--> KB.<br />
| align="right" | 09/16/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 0<br />
| '''[[DEU:Englisch:Justin Klasse 6 GL2|Justin Klasse 6 GL2]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->528<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. <!--Contents-->Schulbuch Niedersachsen Gymnasium Klasse 6<!--/Contents-->. Erstellt am <!--DateCreated-->09/16/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->53<!--/Size--> KB.<br />
| align="right" | 09/16/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 0<br />
| '''[[DEU:Englisch:Justin Klasse 7 GL3|Justin Klasse 7 GL3]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->225<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. <!--Contents-->Schulbuch Niedersachsen Gymnasium Klasse 7<!--/Contents-->. Erstellt am <!--DateCreated-->09/16/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->28<!--/Size--> KB.<br />
| align="right" | 09/16/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 0<br />
| '''[[DEU:Englisch:Justin Klasse 8 GL4 Unit 1|Justin Klasse 8 GL4 Unit 1]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->47<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. <!--Contents-->Schulbuch Niedersachsen Gymnasium Klasse 8 Unit 1 <!--/Contents-->. Erstellt am <!--DateCreated-->09/16/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->5<!--/Size--> KB.<br />
| align="right" | 09/16/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 0<br />
| '''[[DEU:Englisch:Justin Klasse 8 GL4 Unit 1 komplett|Justin Klasse 8 GL4 Unit 1 komplett]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->130<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. <!--Contents-->Schulbuch Green Line 4, Gymnasium, Niedersachsen<!--/Contents-->. Erstellt am <!--DateCreated-->09/29/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->10<!--/Size--> KB.<br />
| align="right" | 09/29/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 0<br />
| '''[[DEU:Englisch:Justin Verben|Justin Verben]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->97<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. <!--Contents-->unregelmäßige Verben Niedersachsen Gymnasium <!--/Contents-->. Erstellt am <!--DateCreated-->09/16/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->8<!--/Size--> KB.<br />
| align="right" | 09/16/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 0<br />
| '''[[DEU:Englisch:KL.8 Introduction|KL.8 Introduction]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->61<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. Erstellt am <!--DateCreated-->05/03/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->4<!--/Size--> KB.<br />
| align="right" | 05/03/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 0<br />
| '''[[DEU:Englisch:KL.8 Unit 1|KL.8 Unit 1]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->124<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. Erstellt am <!--DateCreated-->05/03/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->7<!--/Size--> KB.<br />
| align="right" | 05/03/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 0<br />
| '''[[DEU:Englisch:KL.8 Unit 2|KL.8 Unit 2]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->131<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. Erstellt am <!--DateCreated-->05/03/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->7<!--/Size--> KB.<br />
| align="right" | 05/03/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 0<br />
| '''[[DEU:Englisch:KL.8 Unit 3|KL.8 Unit 3]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->108<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. Erstellt am <!--DateCreated-->05/03/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->6<!--/Size--> KB.<br />
| align="right" | 05/03/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 0<br />
| '''[[DEU:Englisch:KL.8 Unit 4|KL.8 Unit 4]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->62<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. Erstellt am <!--DateCreated-->05/03/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->4<!--/Size--> KB.<br />
| align="right" | 05/03/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 0<br />
| '''[[DEU:Englisch:KL.8 Unit 5|KL.8 Unit 5]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->41<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. Erstellt am <!--DateCreated-->05/03/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->3<!--/Size--> KB.<br />
| align="right" | 05/03/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 0<br />
| '''[[DEU:Englisch:KL.9 Unit 1|KL.9 Unit 1]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->144<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. Erstellt am <!--DateCreated-->05/03/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->8<!--/Size--> KB.<br />
| align="right" | 05/03/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 0<br />
| '''[[DEU:Englisch:Kl.9 Unit 2|Kl.9 Unit 2]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->260<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. Erstellt am <!--DateCreated-->05/03/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->14<!--/Size--> KB.<br />
| align="right" | 05/03/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 0<br />
| '''[[DEU:Englisch:KL.9 Unit 4|KL.9 Unit 4]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->84<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. Erstellt am <!--DateCreated-->05/03/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->5<!--/Size--> KB.<br />
| align="right" | 05/03/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 44<br />
| '''[[DEU:Englisch:Körper|Körper]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->595<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. <!--Contents-->Englische Vokabeln zum Thema menschlicher Körper, unterteilt nach Wörtern für Laien und Wörtern für Mediziner; thematisch geordnet<!--/Contents-->. Erstellt am <!--DateCreated-->02/12/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->45<!--/Size--> KB.<br />
| align="right" | 02/12/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 0<br />
| '''[[DEU:Englisch:Lection 3|Lection 3]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->80<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. Erstellt am <!--DateCreated-->05/03/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->5<!--/Size--> KB.<br />
| align="right" | 05/03/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 173<br />
| '''[[DEU:Englisch:Looking for Alaska|Looking for Alaska]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->295<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. Erstellt am <!--DateCreated-->09/08/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->14<!--/Size--> KB.<br />
| align="right" | 10/30/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 0<br />
| '''[[DEU:Englisch:Marvin Klasse 6 Camden Town 2|Marvin Klasse 6 Camden Town 2]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->194<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. <!--Contents-->Schulbuch Niedersachsen Realschule Klasse 6<!--/Contents-->. Erstellt am <!--DateCreated-->09/16/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->11<!--/Size--> KB.<br />
| align="right" | 09/16/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 0<br />
| '''[[DEU:Englisch:Marvin Klasse 7 Camden Town 3|Marvin Klasse 7 Camden Town 3]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->360<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. <!--Contents-->Schulbuch Niedersachsen Realschule Klasse 7<!--/Contents-->. Erstellt am <!--DateCreated-->09/16/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->22<!--/Size--> KB.<br />
| align="right" | 09/16/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 0<br />
| '''[[DEU:Englisch:Marvin Klasse 8 Camden Town 4|Marvin Klasse 8 Camden Town 4]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->376<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. <!--Contents-->Schulbuch Niedersachsen Realschule Klasse 8<!--/Contents-->. Erstellt am <!--DateCreated-->09/16/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->23<!--/Size--> KB.<br />
| align="right" | 09/16/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 0<br />
| '''[[DEU:Englisch:Marvin Klasse 9 Camden Town 5 Theme 1 A2|Marvin Klasse 9 Camden Town 5 Theme 1 A2]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->38<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. <!--Contents-->Schulbuch Niedersachsen Realschule Klasse 9 Theme 1 A2<!--/Contents-->. Erstellt am <!--DateCreated-->09/16/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->4<!--/Size--> KB.<br />
| align="right" | 09/16/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 0<br />
| '''[[DEU:Englisch:Marvin Verben|Marvin Verben]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->102<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. <!--Contents-->Unregelmäßige Verben Niedersachsen Realschule<!--/Contents-->. Erstellt am <!--DateCreated-->09/16/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->8<!--/Size--> KB.<br />
| align="right" | 09/16/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 36<br />
| '''[[DEU:Englisch:Mathematik|Mathematik]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->643<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. <!--Contents-->Mathematisches Wörterbuch Englisch - Deutsch mit Fachbegriffen aus den Gebieten 'Grundlagen', 'Analysis', '(Lineare) Algebra' und 'Numerik'. Bei den 'Grundlagen' handelt es sich um elementare Begriffe der Schulmathematik, wobei auf viele allgemeine Begriffe, insbesondere aus der Geometrie, verzichtet wurde, da diese auch in 'normalen' Wörterbüchern zu finden sind.<!--/Contents--> Erstellt am <!--DateCreated-->02/12/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->40<!--/Size--> KB.<br />
| align="right" | 02/12/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 86<br />
| '''[[DEU:Englisch:Musik|Musik]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->306<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. <!--Contents-->Englische Vokabeln zum Thema Musik<!--/Contents-->. Erstellt am <!--DateCreated-->02/12/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->18<!--/Size--> KB.<br />
| align="right" | 02/12/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 37<br />
| '''[[DEU:Englisch:MusikAkustik|MusikAkustik]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->109<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. <!--Contents-->grundlegende Begriffe aus den Bereichen Musiktheorie, Akustik und Digitale Signalverarbeitung<!--/Contents-->. Erstellt am <!--DateCreated-->03/06/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->7<!--/Size--> KB.<br />
| align="right" | 03/06/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 0<br />
| '''[[DEU:Englisch:New Highlight 3 Unit 1|New Highlight 3 Unit 1]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->58<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. <!--Contents-->7. Klasse Hauptschule<!--/Contents-->. Erstellt am <!--DateCreated-->11/13/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->5<!--/Size--> KB.<br />
| align="right" | 11/13/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 0<br />
| '''[[DEU:Englisch:New Highlight 3|New Highlight 3]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->396<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. <!--Contents-->Hauptschule 7. Klasse<!--/Contents-->. Erstellt am <!--DateCreated-->11/13/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->29<!--/Size--> KB.<br />
| align="right" | 11/13/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 0<br />
| '''[[DEU:Englisch:New Highlight 3 Unit 0|New Highlight 3 Unit 0]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->20<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. <!--Contents-->7. Klasse Hauptschule<!--/Contents-->. Erstellt am <!--DateCreated-->11/13/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->2<!--/Size--> KB.<br />
| align="right" | 11/13/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 46<br />
| '''[[DEU:Englisch:NT|NT]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->374<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. <!--Contents-->Vokabeln Englisch - Deutsch zur neutestamentlichen Theologie<!--/Contents-->. Erstellt am <!--DateCreated-->02/12/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->27<!--/Size--> KB.<br />
| align="right" | 02/12/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 145<br />
| '''[[DEU:Englisch:Pflanzen|Pflanzen]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->259<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. <!--Contents-->Englische Vokabeln zum Thema Pflanzen (Aufbau, Früchte, Gemüse etc.)<!--/Contents-->. Erstellt am <!--DateCreated-->02/12/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->17<!--/Size--> KB.<br />
| align="right" | 02/12/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 0<br />
| '''[[DEU:Englisch:Sarah - food-the meals|Sarah - food-the meals]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->272<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. Erstellt am <!--DateCreated-->09/26/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->47<!--/Size--> KB.<br />
| align="right" | 09/26/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 0<br />
| '''[[DEU:Englisch:sarah family|sarah family]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->267<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. Erstellt am <!--DateCreated-->09/23/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->46<!--/Size--> KB.<br />
| align="right" | 09/23/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 0<br />
| '''[[DEU:Englisch:SARAH_07_clothes|SARAH_07_clothes]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->265<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. Erstellt am <!--DateCreated-->10/21/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->28<!--/Size--> KB.<br />
| align="right" | 10/21/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 0<br />
| '''[[DEU:Englisch:SARAH_08_human body|SARAH_08_human body]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->168<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. Erstellt am <!--DateCreated-->10/21/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->14<!--/Size--> KB.<br />
| align="right" | 10/21/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 0<br />
| '''[[DEU:Englisch:Sarah_09_health|Sarah_09_health]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->516<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. Erstellt am <!--DateCreated-->11/05/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->50<!--/Size--> KB.<br />
| align="right" | 11/05/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 0<br />
| '''[[DEU:Englisch:Sarah_10_the five senses|Sarah_10_the five senses]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->543<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. Erstellt am <!--DateCreated-->11/05/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->84<!--/Size--> KB.<br />
| align="right" | 11/05/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 0<br />
| '''[[DEU:Englisch:Sarah_pastimes|Sarah_pastimes]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->204<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. Erstellt am <!--DateCreated-->10/07/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->36<!--/Size--> KB.<br />
| align="right" | 10/07/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 0<br />
| '''[[DEU:Englisch:Sarah_school|Sarah_school]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->315<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. Erstellt am <!--DateCreated-->10/08/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->58<!--/Size--> KB.<br />
| align="right" | 10/08/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 0<br />
| '''[[DEU:Englisch:Sarah1|Sarah1]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->266<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. Erstellt am <!--DateCreated-->09/14/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->39<!--/Size--> KB.<br />
| align="right" | 09/14/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 92<br />
| '''[[DEU:Englisch:Slang|Slang]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->243<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Erklärung<!--/Language1--> - <!--Language2-->Ausdruck<!--/Language2-->. <!--Contents-->Englischer Slang: Ausdrücke mit Beispielsätzen und Erklärung<!--/Contents-->. Erstellt am <!--DateCreated-->02/12/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->33<!--/Size--> KB.<br />
| align="right" | 02/12/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 42<br />
| '''[[DEU:Englisch:Sport|Sport]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->1008<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. <!--Contents-->Englische Vokabeln zum Thema Sport<!--/Contents-->. Erstellt am <!--DateCreated-->02/12/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->55<!--/Size--> KB.<br />
| align="right" | 02/12/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 0<br />
| '''[[DEU:Englisch:Technical English|Technical English]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->175<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. <!--Contents-->HTW SS 2013<!--/Contents-->. Erstellt am <!--DateCreated-->10/24/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->9<!--/Size--> KB.<br />
| align="right" | 10/24/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 73<br />
| '''[[DEU:Englisch:Technik|Technik]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->358<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. <!--Contents-->Vokabeln aus dem Bereich 'Technisches Englisch', unter anderem zu 'Properties and Shapes', 'Mathematics' und 'Mechanics'.<!--/Contents--> Erstellt am <!--DateCreated-->02/12/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->21<!--/Size--> KB.<br />
| align="right" | 04/15/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 276<br />
| '''[[DEU:Englisch:toughies|toughies]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->796<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->tough<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. Erstellt am <!--DateCreated-->03/05/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->93<!--/Size--> KB.<br />
| align="right" | 11/03/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 60<br />
| '''[[DEU:Englisch:Verben|Verben]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->185<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. <!--Contents-->Englische unregelmäßige Verben: Formen lernen<!--/Contents-->. Erstellt am <!--DateCreated-->02/12/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->24<!--/Size--> KB.<br />
| align="right" | 02/12/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 219<br />
| '''[[DEU:Englisch:Vok. Stufe A2|Vok. Stufe A2]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->1372<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. <!--Contents-->Vokabeln Stufe A2; Teil 1<!--/Contents-->. Erstellt am <!--DateCreated-->02/27/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->95<!--/Size--> KB.<br />
| align="right" | 09/22/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 116<br />
| '''[[DEU:Englisch:Vok. Stufe A1|Vok. Stufe A1]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->264<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. Erstellt am <!--DateCreated-->03/21/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->20<!--/Size--> KB.<br />
| align="right" | 08/26/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 220<br />
| '''[[DEU:Englisch:Wirtschaft|Wirtschaft]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->1227<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. <!--Contents-->Wirtschaftsenglisch: eine Zusammenstellung von häufig gebrauchten Vokabeln und Redewendungen für Telefongespräche und schriftliche Korrespondenz mit englischsprachigen Kunden, Lieferanten usw.<!--/Contents--> Erstellt am <!--DateCreated-->02/12/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->90<!--/Size--> KB.<br />
| align="right" | 02/12/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 0<br />
| '''[[DEU:Englisch:xx09_health|xx09_health]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->516<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. Erstellt am <!--DateCreated-->11/08/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->50<!--/Size--> KB.<br />
| align="right" | 11/08/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 0<br />
| '''[[DEU:Englisch:xx10_the five senses|xx10_the five senses]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->543<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. Erstellt am <!--DateCreated-->11/08/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->84<!--/Size--> KB.<br />
| align="right" | 11/08/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 36<br />
| '''[[DEU:Englisch:Zeichen|Zeichen]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->135<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. <!--Contents-->Englische Vokabeln zum Thema Zeichen (u.a. Verkehrsschilder und wissenschaftliche Symbole)<!--/Contents-->. Erstellt am <!--DateCreated-->02/12/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->11<!--/Size--> KB.<br />
| align="right" | 10/26/2015<br />
|}</div>
Ingrid Janke
http://www.vokipedia.de/index.php?title=DEU:Englisch:New_Highlight_3_Unit_0
DEU:Englisch:New Highlight 3 Unit 0
2015-11-13T13:19:09Z
<p>Ingrid Janke: Insgesamt 20 Einträge.</p>
<hr />
<div>[[Index|Index]]:[[DEU:Index|DEU]]:[[DEU:Englisch:Index|Englisch]]:New Highlight 3 Unit 0<br />
<br />
== Info ==<br />
<br />
<br />
{| class="prettytable"<br />
|- bgcolor=#e0e0e0<br />
! width="200" | &nbsp; <!-- KEY --><br />
! &nbsp; <!-- VALUE --><br />
|- <br />
| Name des Wortschatzes <!-- File --><br />
| '''New Highlight 3 Unit 0'''<br />
|- <br />
| Sprache 1 <!-- Language1 --><br />
| Englisch <!-- eng --><br />
|- <br />
| Sprache 2 <!-- Language2 --><br />
| Deutsch <!-- deu --><br />
|- <br />
| Inhalt <!-- Contents --><br />
| '''7. Klasse Hauptschule'''<br />
|- <br />
| Kommentar <!-- Comment --><br />
| <br />
|- <br />
| Fremdsprache / Sachgebiet <!-- Folder --><br />
| Englisch <!-- eng --><br />
|- <br />
| Sprache der Zielgruppe <!-- TargetGroupLanguage --><br />
| Deutsch <!-- deu --><br />
|- <br />
| Quelle <!-- References --><br />
| <br />
|- <br />
| Software <!-- Software --><br />
| Mit dem '''Langenscheidt Vokabeltrainer''' (www.vokabeln.de) können Sie diesen Wortschatz mit vielen verschiedenen Funktionen '''trainieren''' (z.B. Karteikartensystem, Prüfungsmodus, Multiple Choice, Kreuzworträtsel, Superlearning und Tutorium), in unterschiedlichen Formaten '''drucken''' (z.B. Vokabelkärtchen, Vokabellisten, Vokabeltests, Kreuzworträtsel) und '''exportieren''' (z.B. auf Ihr Handy). <!-- Version="40133"; RequiredVersion="40122"; Signature="Eng-New-20130626-204204-b8944c0c"; Sort_Index="*Group-25"; Sort_Tutorial="BaseSort"; StyleBoldForWords="NO"; SeparateWordsByParagraph="NO"; AllowDirection1To2="YES"; AllowDirection2To1="YES"; DefaultDirection1To2="NO" --><br />
|}<br />
<br />
<br />
<br />
== Abschnitt 1 ==<br />
<br />
{| class="prettytable"<br />
|- bgcolor=#e0e0e0<br />
! Englisch <!-- W1 --><br />
! Deutsch <!-- W2 --><br />
! Zusatz <!-- INFO --><br />
|- <br />
| famous<br />
| berühmt<br />
| <br />
|- <br />
| special<br />
| besondere, besonderer, besonderes<br />
| <br />
|- <br />
| beer<br />
| Bier<br />
| <br />
|- <br />
| bread<br />
| Brot<br />
| <br />
|- <br />
| Europe<br />
| Europa<br />
| <br />
|- <br />
| flag<br />
| Flagge, Fahne<br />
| <br />
|- <br />
| border<br />
| Grenze<br />
| <br />
|- <br />
| Britain<br />
| Großbritanien<br />
| <br />
|- <br />
| capital<br />
| Hauptstadt<br />
| <br />
|- <br />
| produce<br />
| herstellen, produzieren<br />
| <br />
|- <br />
| at the back of the book<br />
| hinten im Buch<br />
| <br />
|- <br />
| kilt<br />
| Kilt<br />
| <br />
|- <br />
| musical instrument<br />
| Musikinstrument<br />
| <br />
|- <br />
| Turkey<br />
| Türkei<br />
| <br />
|- <br />
| compare<br />
| vergleichen<br />
| <br />
|- <br />
| sausage<br />
| Wurst, Würstchen<br />
| <br />
|- <br />
| north<br />
| Norden<br />
| <br />
|- <br />
| east<br />
| Osten<br />
| <br />
|- <br />
| south<br />
| Süden<br />
| <br />
|- <br />
| west<br />
| Westen<br />
| <br />
|}</div>
Ingrid Janke
http://www.vokipedia.de/index.php?title=Index
Index
2015-11-13T13:18:52Z
<p>Ingrid Janke: Verweis auf 'Deutsch' aktualisiert: 63 Fremdsprachen, 200 Seiten, 241705 Einträge</p>
<hr />
<div><br />
<br />
{| class="prettytable"<br />
|- bgcolor=#e0e0e0<br />
! style="padding-right: 6px; padding-left: 6px;" align="right" | CpM <!-- CPM --><br />
! style="padding-right: 6px; padding-left: 6px;" align="right" | foreign<br/>languages <!-- FOREIGN --><br />
! style="padding-right: 6px; padding-left: 6px;" align="left" | native<br/>language <!-- NATIVE --><br />
! style="padding-right: 6px; padding-left: 6px;" | pages <!-- PAGECOUNT --><br />
! style="padding-right: 6px; padding-left: 6px;" | entries <!-- ENTRYCOUNT --><br />
! style="padding-right: 6px; padding-left: 6px;" | last updated <!-- LAST_UPDATED --><br />
|- <br />
| align="right" | 11979<br />
| align="right" | 63<br />
| &rarr; '''[[DEU:Index|Deutsch]]'''<br />
| align="right" | 200<br />
| align="right" | 241705<br />
| align="right" | 11/13/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 80<br />
| align="right" | 2<br />
| &rarr; '''[[ENG:Index|English]]'''<br />
| align="right" | 2<br />
| align="right" | 1414<br />
| align="right" | 02/12/2015<br />
|}</div>
Ingrid Janke
http://www.vokipedia.de/index.php?title=DEU:Index
DEU:Index
2015-11-13T13:18:52Z
<p>Ingrid Janke: Verweis auf 'Englisch' aktualisiert: 80 Seiten, 54147 Einträge</p>
<hr />
<div>[[Index|Index]]:DEU<br />
<br />
<br />
{| class="prettytable"<br />
|- bgcolor=#e0e0e0<br />
! style="padding-right: 6px; padding-left: 6px;" align="right" | CpM <!-- CPM --><br />
! style="padding-right: 6px; padding-left: 6px;" | Fremdsprache &rarr; Muttersprache <!-- PAIR --><br />
! style="padding-right: 6px; padding-left: 6px;" | Seiten <!-- PAGECOUNT --><br />
! style="padding-right: 6px; padding-left: 6px;" | Einträge <!-- ENTRYCOUNT --><br />
! style="padding-right: 6px; padding-left: 6px;" | geändert am <!-- LAST_UPDATED --><br />
|- <br />
| align="right" | 63<br />
| [[DEU:Afrikaans:Index|'''Afrikaans''' &rarr; Deutsch]]<br />
| align="right" | 1<br />
| align="right" | 4039<br />
| align="right" | 02/12/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 27<br />
| [[DEU:Albanisch:Index|'''Albanisch''' &rarr; Deutsch]]<br />
| align="right" | 1<br />
| align="right" | 734<br />
| align="right" | 02/12/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 28<br />
| [[DEU:Altenglisch:Index|'''Altenglisch''' &rarr; Deutsch]]<br />
| align="right" | 1<br />
| align="right" | 767<br />
| align="right" | 02/12/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 35<br />
| [[DEU:Althebräisch:Index|'''Althebräisch''' &rarr; Deutsch]]<br />
| align="right" | 1<br />
| align="right" | 224<br />
| align="right" | 02/12/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 38<br />
| [[DEU:Bayrisch:Index|'''Bayrisch''' &rarr; Deutsch]]<br />
| align="right" | 1<br />
| align="right" | 147<br />
| align="right" | 02/12/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 149<br />
| [[DEU:Botanik:Index|'''Botanik''' &rarr; Deutsch]]<br />
| align="right" | 1<br />
| align="right" | 234<br />
| align="right" | 02/12/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 68<br />
| [[DEU:Chemie:Index|'''Chemie''' &rarr; Deutsch]]<br />
| align="right" | 2<br />
| align="right" | 302<br />
| align="right" | 02/12/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 1103<br />
| [[DEU:Chinesisch:Index|'''Chinesisch''' &rarr; Deutsch]]<br />
| align="right" | 6<br />
| align="right" | 7482<br />
| align="right" | 02/12/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 149<br />
| [[DEU:Dänisch:Index|'''Dänisch''' &rarr; Deutsch]]<br />
| align="right" | 2<br />
| align="right" | 6632<br />
| align="right" | 02/12/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 38<br />
| [[DEU:Deutsch:Index|'''Deutsch''' &rarr; Deutsch]]<br />
| align="right" | 1<br />
| align="right" | 399<br />
| align="right" | 02/12/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 4645<br />
| [[DEU:Englisch:Index|'''Englisch''' &rarr; Deutsch]]<br />
| align="right" | 80<br />
| align="right" | 54147<br />
| align="right" | 11/13/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 786<br />
| [[DEU:Esperanto:Index|'''Esperanto''' &rarr; Deutsch]]<br />
| align="right" | 6<br />
| align="right" | 34741<br />
| align="right" | 02/12/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 32<br />
| [[DEU:Färöisch:Index|'''Färöisch''' &rarr; Deutsch]]<br />
| align="right" | 1<br />
| align="right" | 3955<br />
| align="right" | 02/12/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 34<br />
| [[DEU:Finnisch:Index|'''Finnisch''' &rarr; Deutsch]]<br />
| align="right" | 1<br />
| align="right" | 1868<br />
| align="right" | 02/12/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 707<br />
| [[DEU:Französisch:Index|'''Französisch''' &rarr; Deutsch]]<br />
| align="right" | 29<br />
| align="right" | 16291<br />
| align="right" | 11/02/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 25<br />
| [[DEU:Friesisch:Index|'''Friesisch''' &rarr; Deutsch]]<br />
| align="right" | 1<br />
| align="right" | 3167<br />
| align="right" | 02/12/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 51<br />
| [[DEU:Geographie:Index|'''Geographie''' &rarr; Deutsch]]<br />
| align="right" | 2<br />
| align="right" | 430<br />
| align="right" | 02/12/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 83<br />
| [[DEU:Geschichte:Index|'''Geschichte''' &rarr; Deutsch]]<br />
| align="right" | 2<br />
| align="right" | 240<br />
| align="right" | 02/12/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 35<br />
| [[DEU:Griechisch:Index|'''Griechisch''' &rarr; Deutsch]]<br />
| align="right" | 1<br />
| align="right" | 1434<br />
| align="right" | 02/12/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 29<br />
| [[DEU:Hawaiisch:Index|'''Hawaiisch''' &rarr; Deutsch]]<br />
| align="right" | 1<br />
| align="right" | 172<br />
| align="right" | 02/12/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 24<br />
| [[DEU:Hebräisch:Index|'''Hebräisch''' &rarr; Deutsch]]<br />
| align="right" | 1<br />
| align="right" | 225<br />
| align="right" | 02/12/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 36<br />
| [[DEU:Hessisch:Index|'''Hessisch''' &rarr; Deutsch]]<br />
| align="right" | 1<br />
| align="right" | 181<br />
| align="right" | 02/12/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 19<br />
| [[DEU:Indonesisch:Index|'''Indonesisch''' &rarr; Deutsch]]<br />
| align="right" | 1<br />
| align="right" | 685<br />
| align="right" | 08/10/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 20<br />
| [[DEU:Isländisch:Index|'''Isländisch''' &rarr; Deutsch]]<br />
| align="right" | 1<br />
| align="right" | 1247<br />
| align="right" | 02/12/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 88<br />
| [[DEU:Italienisch:Index|'''Italienisch''' &rarr; Deutsch]]<br />
| align="right" | 2<br />
| align="right" | 5151<br />
| align="right" | 02/12/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 514<br />
| [[DEU:Japanisch:Index|'''Japanisch''' &rarr; Deutsch]]<br />
| align="right" | 3<br />
| align="right" | 3036<br />
| align="right" | 02/16/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 29<br />
| [[DEU:Jura:Index|'''Jura''' &rarr; Deutsch]]<br />
| align="right" | 1<br />
| align="right" | 54<br />
| align="right" | 02/12/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 25<br />
| [[DEU:Katalanisch:Index|'''Katalanisch''' &rarr; Deutsch]]<br />
| align="right" | 1<br />
| align="right" | 755<br />
| align="right" | 02/12/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 101<br />
| [[DEU:Kommunikation:Index|'''Kommunikation''' &rarr; Deutsch]]<br />
| align="right" | 4<br />
| align="right" | 455<br />
| align="right" | 02/12/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 0<br />
| [[DEU:Kroatisch:Index|'''Kroatisch''' &rarr; Deutsch]]<br />
| align="right" | 1<br />
| align="right" | 9536<br />
| align="right" | 07/28/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 22<br />
| [[DEU:Kurdisch:Index|'''Kurdisch''' &rarr; Deutsch]]<br />
| align="right" | 1<br />
| align="right" | 438<br />
| align="right" | 02/12/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 377<br />
| [[DEU:Latein:Index|'''Latein''' &rarr; Deutsch]]<br />
| align="right" | 4<br />
| align="right" | 4193<br />
| align="right" | 08/04/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 24<br />
| [[DEU:Lombardisch:Index|'''Lombardisch''' &rarr; Deutsch]]<br />
| align="right" | 1<br />
| align="right" | 297<br />
| align="right" | 02/12/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 26<br />
| [[DEU:Malayisch:Index|'''Malayisch''' &rarr; Deutsch]]<br />
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| align="right" | 02/12/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 25<br />
| [[DEU:Maltesisch:Index|'''Maltesisch''' &rarr; Deutsch]]<br />
| align="right" | 1<br />
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| align="right" | 02/12/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 31<br />
| [[DEU:Maori:Index|'''Maori''' &rarr; Deutsch]]<br />
| align="right" | 1<br />
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| align="right" | 02/12/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 35<br />
| [[DEU:Mathematik:Index|'''Mathematik''' &rarr; Deutsch]]<br />
| align="right" | 1<br />
| align="right" | 700<br />
| align="right" | 02/12/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 27<br />
| [[DEU:Medizin:Index|'''Medizin''' &rarr; Deutsch]]<br />
| align="right" | 1<br />
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| align="right" | 02/12/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 31<br />
| [[DEU:Niederländisch:Index|'''Niederländisch''' &rarr; Deutsch]]<br />
| align="right" | 1<br />
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| align="right" | 02/12/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 61<br />
| [[DEU:Norwegisch:Index|'''Norwegisch''' &rarr; Deutsch]]<br />
| align="right" | 1<br />
| align="right" | 1515<br />
| align="right" | 02/12/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 34<br />
| [[DEU:Österreichisch:Index|'''Österreichisch''' &rarr; Deutsch]]<br />
| align="right" | 1<br />
| align="right" | 459<br />
| align="right" | 02/12/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 29<br />
| [[DEU:Papiamento:Index|'''Papiamento''' &rarr; Deutsch]]<br />
| align="right" | 1<br />
| align="right" | 3481<br />
| align="right" | 02/12/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 87<br />
| [[DEU:Polnisch:Index|'''Polnisch''' &rarr; Deutsch]]<br />
| align="right" | 2<br />
| align="right" | 4884<br />
| align="right" | 02/12/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 848<br />
| [[DEU:Portugiesisch:Index|'''Portugiesisch''' &rarr; Deutsch]]<br />
| align="right" | 2<br />
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| align="right" | 02/12/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 66<br />
| [[DEU:Rumänisch:Index|'''Rumänisch''' &rarr; Deutsch]]<br />
| align="right" | 2<br />
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| align="right" | 02/12/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 121<br />
| [[DEU:Russisch:Index|'''Russisch''' &rarr; Deutsch]]<br />
| align="right" | 2<br />
| align="right" | 8915<br />
| align="right" | 02/27/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 22<br />
| [[DEU:Schottisch-Gälisch:Index|'''Schottisch-Gälisch''' &rarr; Deutsch]]<br />
| align="right" | 1<br />
| align="right" | 610<br />
| align="right" | 02/12/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 0<br />
| [[DEU:Schwedisch:Index|'''Schwedisch''' &rarr; Deutsch]]<br />
| align="right" | 1<br />
| align="right" | 10154<br />
| align="right" | 07/28/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 67<br />
| [[DEU:Schweizerdeutsch:Index|'''Schweizerdeutsch''' &rarr; Deutsch]]<br />
| align="right" | 1<br />
| align="right" | 654<br />
| align="right" | 02/12/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 29<br />
| [[DEU:Serbisch:Index|'''Serbisch''' &rarr; Deutsch]]<br />
| align="right" | 1<br />
| align="right" | 903<br />
| align="right" | 02/12/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 24<br />
| [[DEU:Slowakisch:Index|'''Slowakisch''' &rarr; Deutsch]]<br />
| align="right" | 1<br />
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|- <br />
| align="right" | 540<br />
| [[DEU:Spanisch:Index|'''Spanisch''' &rarr; Deutsch]]<br />
| align="right" | 3<br />
| align="right" | 9636<br />
| align="right" | 09/25/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 29<br />
| [[DEU:Sranan:Index|'''Sranan''' &rarr; Deutsch]]<br />
| align="right" | 1<br />
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| align="right" | 02/12/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 22<br />
| [[DEU:Swahili:Index|'''Swahili''' &rarr; Deutsch]]<br />
| align="right" | 1<br />
| align="right" | 625<br />
| align="right" | 02/12/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 30<br />
| [[DEU:Tagalog:Index|'''Tagalog''' &rarr; Deutsch]]<br />
| align="right" | 1<br />
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| align="right" | 02/12/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 31<br />
| [[DEU:Tahitisch:Index|'''Tahitisch''' &rarr; Deutsch]]<br />
| align="right" | 1<br />
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| align="right" | 02/12/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 56<br />
| [[DEU:Tschechisch:Index|'''Tschechisch''' &rarr; Deutsch]]<br />
| align="right" | 2<br />
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| align="right" | 02/12/2015<br />
|- <br />
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| [[DEU:Tswana:Index|'''Tswana''' &rarr; Deutsch]]<br />
| align="right" | 1<br />
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|- <br />
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| [[DEU:Türkisch:Index|'''Türkisch''' &rarr; Deutsch]]<br />
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|- <br />
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| [[DEU:Ungarisch:Index|'''Ungarisch''' &rarr; Deutsch]]<br />
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|- <br />
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| [[DEU:Walisisch:Index|'''Walisisch''' &rarr; Deutsch]]<br />
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|- <br />
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| [[DEU:Yoruba:Index|'''Yoruba''' &rarr; Deutsch]]<br />
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|- <br />
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| [[DEU:Yucatec:Index|'''Yucatec''' &rarr; Deutsch]]<br />
| align="right" | 1<br />
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| align="right" | 02/12/2015<br />
|}</div>
Ingrid Janke
http://www.vokipedia.de/index.php?title=DEU:Englisch:Index
DEU:Englisch:Index
2015-11-13T13:18:51Z
<p>Ingrid Janke: Verweis auf 'New Highlight 3 Unit 1' aktualisiert: Insgesamt 58 Einträge.</p>
<hr />
<div>[[Index|Index]]:[[DEU:Index|DEU]]:Englisch<br />
<br />
<br />
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| '''[[DEU:Englisch: 2 Geschichte| 2 Geschichte]]'''<br />
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|- <br />
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| '''[[DEU:Englisch: En Lektion 4| En Lektion 4]]'''<br />
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|- <br />
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| '''[[DEU:Englisch: eVocabulary 6| eVocabulary 6]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->639<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. Erstellt am <!--DateCreated-->05/03/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->31<!--/Size--> KB.<br />
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|- <br />
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| '''[[DEU:Englisch:1+2 Lektion|1+2 Lektion]]'''<br />
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| '''[[DEU:Englisch:10_the five senses|10_the five senses]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->543<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. Erstellt am <!--DateCreated-->11/08/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->84<!--/Size--> KB.<br />
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| '''[[DEU:Englisch:AML|AML]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->11425<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. <!--Contents-->Grund-, Aufbau- und Spezialwortschatz Englisch, nach Häufigkeit geordnet<!--/Contents-->. Erstellt am <!--DateCreated-->02/12/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->661<!--/Size--> KB.<br />
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| '''[[DEU:Englisch:Astronomie|Astronomie]]'''<br />
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| '''[[DEU:Englisch:eVocabulary 7|eVocabulary 7]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->240<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. Erstellt am <!--DateCreated-->05/03/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->12<!--/Size--> KB.<br />
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| '''[[DEU:Englisch:From Rags to Riches - The American Dream|From Rags to Riches - The American Dream]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->95<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. <!--Contents-->Vokabeln zu dem Thema - The American Dream and American Nightmare<!--/Contents-->. Erstellt am <!--DateCreated-->06/14/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->10<!--/Size--> KB.<br />
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| '''[[DEU:Englisch:Fußball|Fußball]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->44<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. <!--Contents-->Vokabeln und Redewendungen rund um den Fußball: 'The striker wasted a chance to equalise ...' (von Peter Müller)<!--/Contents-->. Erstellt am <!--DateCreated-->02/12/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->5<!--/Size--> KB.<br />
| align="right" | 02/12/2015<br />
|- <br />
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| '''[[DEU:Englisch:GeodäsieGIS|GeodäsieGIS]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->259<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Deutsch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Englisch<!--/Language2-->. <!--Contents-->wichtige Fachbegriffe aus den Bereichen Vermessung, Geodäsie, Kartographie, Photogrammetrie, GIS, Statistik und Ausgleichungsrechnung<!--/Contents-->. Erstellt am <!--DateCreated-->03/06/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->16<!--/Size--> KB.<br />
| align="right" | 03/06/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 0<br />
| '''[[DEU:Englisch:Gesamtschule, 5. Schuljahr|Gesamtschule, 5. Schuljahr]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->632<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. <!--Contents-->Gesamtschule, 5. Schuljahr / 5. Schuljahr, Gesamtschule<!--/Contents-->. Erstellt am <!--DateCreated-->07/31/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->64<!--/Size--> KB.<br />
| align="right" | 07/31/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 58<br />
| '''[[DEU:Englisch:Gesundheit|Gesundheit]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->232<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. <!--Contents-->Vokabeln, Redewendungen und Sätze zu den Themen Ernährung, Gesundheit, Training, Rauchen und Fettleibigkeit; außerdem zu kosmetischer Chirurgie.<!--/Contents--> Erstellt am <!--DateCreated-->02/12/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->32<!--/Size--> KB.<br />
| align="right" | 02/12/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 0<br />
| '''[[DEU:Englisch:Grundwortschatz 12FO2M|Grundwortschatz 12FO2M]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->1362<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. Erstellt am <!--DateCreated-->09/12/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->50<!--/Size--> KB.<br />
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|- <br />
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| '''[[DEU:Englisch:H2 Unit 2|H2 Unit 2]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->63<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. Erstellt am <!--DateCreated-->11/13/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->4<!--/Size--> KB.<br />
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|- <br />
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| '''[[DEU:Englisch:H2 Unit 3|H2 Unit 3]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->151<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. Erstellt am <!--DateCreated-->11/13/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->8<!--/Size--> KB.<br />
| align="right" | 11/13/2015<br />
|- <br />
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| '''[[DEU:Englisch:H2 Unit 5|H2 Unit 5]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->63<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. Erstellt am <!--DateCreated-->11/13/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->4<!--/Size--> KB.<br />
| align="right" | 11/13/2015<br />
|- <br />
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| '''[[DEU:Englisch:H2 Unit 6|H2 Unit 6]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->80<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. Erstellt am <!--DateCreated-->11/13/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->5<!--/Size--> KB.<br />
| align="right" | 11/13/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 44<br />
| '''[[DEU:Englisch:Harry Potter|Harry Potter]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->419<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. <!--Contents-->Vokabeln aus Harry Potter, Band 1-4<!--/Contents-->. Erstellt am <!--DateCreated-->02/12/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->27<!--/Size--> KB.<br />
| align="right" | 02/12/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 69<br />
| '''[[DEU:Englisch:Interpretation|Interpretation]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->391<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. <!--Contents-->Vokabeln, Redewendungen und Beispielsätze zur englischsprachigen Analyse / Besprechung / Interpretation von Kurzgeschichten, Gedichten, Filmen, Cartoons, Werbung usw. Themen: Assessing Texts, Writing a Composition, Action and Plot, Character, Narrator and Narrator Perspective, Stylistic Devices, Metaphors, Short Stories, Reading Poetry, Cartoons, Car Advertisements, Films.<!--/Contents--> Erstellt am <!--DateCreated-->02/12/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->91<!--/Size--> KB.<br />
| align="right" | 02/12/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 140<br />
| '''[[DEU:Englisch:Jura|Jura]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->279<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. <!--Contents-->Vokabeln und Erklärungen englischer Rechtsbegriffe.<!--/Contents--> Erstellt am <!--DateCreated-->02/12/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->30<!--/Size--> KB.<br />
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|- <br />
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| '''[[DEU:Englisch:Justin Klasse 5 GL1|Justin Klasse 5 GL1]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->942<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. <!--Contents-->Schulbuch Niedersachsen Gymnasium Klasse 5<!--/Contents-->. Erstellt am <!--DateCreated-->09/16/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->55<!--/Size--> KB.<br />
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|- <br />
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| '''[[DEU:Englisch:Justin Klasse 6 GL2|Justin Klasse 6 GL2]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->528<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. <!--Contents-->Schulbuch Niedersachsen Gymnasium Klasse 6<!--/Contents-->. Erstellt am <!--DateCreated-->09/16/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->53<!--/Size--> KB.<br />
| align="right" | 09/16/2015<br />
|- <br />
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| '''[[DEU:Englisch:Justin Klasse 7 GL3|Justin Klasse 7 GL3]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->225<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. <!--Contents-->Schulbuch Niedersachsen Gymnasium Klasse 7<!--/Contents-->. Erstellt am <!--DateCreated-->09/16/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->28<!--/Size--> KB.<br />
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|- <br />
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| '''[[DEU:Englisch:Justin Klasse 8 GL4 Unit 1|Justin Klasse 8 GL4 Unit 1]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->47<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. <!--Contents-->Schulbuch Niedersachsen Gymnasium Klasse 8 Unit 1 <!--/Contents-->. Erstellt am <!--DateCreated-->09/16/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->5<!--/Size--> KB.<br />
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|- <br />
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| '''[[DEU:Englisch:Justin Klasse 8 GL4 Unit 1 komplett|Justin Klasse 8 GL4 Unit 1 komplett]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->130<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. <!--Contents-->Schulbuch Green Line 4, Gymnasium, Niedersachsen<!--/Contents-->. Erstellt am <!--DateCreated-->09/29/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->10<!--/Size--> KB.<br />
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|- <br />
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| '''[[DEU:Englisch:Justin Verben|Justin Verben]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->97<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. <!--Contents-->unregelmäßige Verben Niedersachsen Gymnasium <!--/Contents-->. Erstellt am <!--DateCreated-->09/16/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->8<!--/Size--> KB.<br />
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|- <br />
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| '''[[DEU:Englisch:KL.8 Introduction|KL.8 Introduction]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->61<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. Erstellt am <!--DateCreated-->05/03/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->4<!--/Size--> KB.<br />
| align="right" | 05/03/2015<br />
|- <br />
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| '''[[DEU:Englisch:KL.8 Unit 1|KL.8 Unit 1]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->124<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. Erstellt am <!--DateCreated-->05/03/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->7<!--/Size--> KB.<br />
| align="right" | 05/03/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 0<br />
| '''[[DEU:Englisch:KL.8 Unit 2|KL.8 Unit 2]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->131<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. Erstellt am <!--DateCreated-->05/03/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->7<!--/Size--> KB.<br />
| align="right" | 05/03/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 0<br />
| '''[[DEU:Englisch:KL.8 Unit 3|KL.8 Unit 3]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->108<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. Erstellt am <!--DateCreated-->05/03/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->6<!--/Size--> KB.<br />
| align="right" | 05/03/2015<br />
|- <br />
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| '''[[DEU:Englisch:KL.8 Unit 4|KL.8 Unit 4]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->62<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. Erstellt am <!--DateCreated-->05/03/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->4<!--/Size--> KB.<br />
| align="right" | 05/03/2015<br />
|- <br />
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| '''[[DEU:Englisch:KL.8 Unit 5|KL.8 Unit 5]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->41<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. Erstellt am <!--DateCreated-->05/03/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->3<!--/Size--> KB.<br />
| align="right" | 05/03/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 0<br />
| '''[[DEU:Englisch:KL.9 Unit 1|KL.9 Unit 1]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->144<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. Erstellt am <!--DateCreated-->05/03/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->8<!--/Size--> KB.<br />
| align="right" | 05/03/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 0<br />
| '''[[DEU:Englisch:Kl.9 Unit 2|Kl.9 Unit 2]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->260<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. Erstellt am <!--DateCreated-->05/03/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->14<!--/Size--> KB.<br />
| align="right" | 05/03/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 0<br />
| '''[[DEU:Englisch:KL.9 Unit 4|KL.9 Unit 4]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->84<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. Erstellt am <!--DateCreated-->05/03/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->5<!--/Size--> KB.<br />
| align="right" | 05/03/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 44<br />
| '''[[DEU:Englisch:Körper|Körper]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->595<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. <!--Contents-->Englische Vokabeln zum Thema menschlicher Körper, unterteilt nach Wörtern für Laien und Wörtern für Mediziner; thematisch geordnet<!--/Contents-->. Erstellt am <!--DateCreated-->02/12/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->45<!--/Size--> KB.<br />
| align="right" | 02/12/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 0<br />
| '''[[DEU:Englisch:Lection 3|Lection 3]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->80<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. Erstellt am <!--DateCreated-->05/03/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->5<!--/Size--> KB.<br />
| align="right" | 05/03/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 173<br />
| '''[[DEU:Englisch:Looking for Alaska|Looking for Alaska]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->295<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. Erstellt am <!--DateCreated-->09/08/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->14<!--/Size--> KB.<br />
| align="right" | 10/30/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 0<br />
| '''[[DEU:Englisch:Marvin Klasse 6 Camden Town 2|Marvin Klasse 6 Camden Town 2]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->194<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. <!--Contents-->Schulbuch Niedersachsen Realschule Klasse 6<!--/Contents-->. Erstellt am <!--DateCreated-->09/16/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->11<!--/Size--> KB.<br />
| align="right" | 09/16/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 0<br />
| '''[[DEU:Englisch:Marvin Klasse 7 Camden Town 3|Marvin Klasse 7 Camden Town 3]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->360<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. <!--Contents-->Schulbuch Niedersachsen Realschule Klasse 7<!--/Contents-->. Erstellt am <!--DateCreated-->09/16/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->22<!--/Size--> KB.<br />
| align="right" | 09/16/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 0<br />
| '''[[DEU:Englisch:Marvin Klasse 8 Camden Town 4|Marvin Klasse 8 Camden Town 4]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->376<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. <!--Contents-->Schulbuch Niedersachsen Realschule Klasse 8<!--/Contents-->. Erstellt am <!--DateCreated-->09/16/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->23<!--/Size--> KB.<br />
| align="right" | 09/16/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 0<br />
| '''[[DEU:Englisch:Marvin Klasse 9 Camden Town 5 Theme 1 A2|Marvin Klasse 9 Camden Town 5 Theme 1 A2]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->38<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. <!--Contents-->Schulbuch Niedersachsen Realschule Klasse 9 Theme 1 A2<!--/Contents-->. Erstellt am <!--DateCreated-->09/16/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->4<!--/Size--> KB.<br />
| align="right" | 09/16/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 0<br />
| '''[[DEU:Englisch:Marvin Verben|Marvin Verben]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->102<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. <!--Contents-->Unregelmäßige Verben Niedersachsen Realschule<!--/Contents-->. Erstellt am <!--DateCreated-->09/16/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->8<!--/Size--> KB.<br />
| align="right" | 09/16/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 36<br />
| '''[[DEU:Englisch:Mathematik|Mathematik]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->643<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. <!--Contents-->Mathematisches Wörterbuch Englisch - Deutsch mit Fachbegriffen aus den Gebieten 'Grundlagen', 'Analysis', '(Lineare) Algebra' und 'Numerik'. Bei den 'Grundlagen' handelt es sich um elementare Begriffe der Schulmathematik, wobei auf viele allgemeine Begriffe, insbesondere aus der Geometrie, verzichtet wurde, da diese auch in 'normalen' Wörterbüchern zu finden sind.<!--/Contents--> Erstellt am <!--DateCreated-->02/12/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->40<!--/Size--> KB.<br />
| align="right" | 02/12/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 86<br />
| '''[[DEU:Englisch:Musik|Musik]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->306<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. <!--Contents-->Englische Vokabeln zum Thema Musik<!--/Contents-->. Erstellt am <!--DateCreated-->02/12/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->18<!--/Size--> KB.<br />
| align="right" | 02/12/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 37<br />
| '''[[DEU:Englisch:MusikAkustik|MusikAkustik]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->109<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. <!--Contents-->grundlegende Begriffe aus den Bereichen Musiktheorie, Akustik und Digitale Signalverarbeitung<!--/Contents-->. Erstellt am <!--DateCreated-->03/06/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->7<!--/Size--> KB.<br />
| align="right" | 03/06/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 0<br />
| '''[[DEU:Englisch:New Highlight 3 Unit 1|New Highlight 3 Unit 1]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->58<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. <!--Contents-->7. Klasse Hauptschule<!--/Contents-->. Erstellt am <!--DateCreated-->11/13/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->5<!--/Size--> KB.<br />
| align="right" | 11/13/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 0<br />
| '''[[DEU:Englisch:New Highlight 3|New Highlight 3]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->396<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. <!--Contents-->Hauptschule 7. Klasse<!--/Contents-->. Erstellt am <!--DateCreated-->11/13/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->29<!--/Size--> KB.<br />
| align="right" | 11/13/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 46<br />
| '''[[DEU:Englisch:NT|NT]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->374<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. <!--Contents-->Vokabeln Englisch - Deutsch zur neutestamentlichen Theologie<!--/Contents-->. Erstellt am <!--DateCreated-->02/12/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->27<!--/Size--> KB.<br />
| align="right" | 02/12/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 145<br />
| '''[[DEU:Englisch:Pflanzen|Pflanzen]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->259<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. <!--Contents-->Englische Vokabeln zum Thema Pflanzen (Aufbau, Früchte, Gemüse etc.)<!--/Contents-->. Erstellt am <!--DateCreated-->02/12/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->17<!--/Size--> KB.<br />
| align="right" | 02/12/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 0<br />
| '''[[DEU:Englisch:Sarah - food-the meals|Sarah - food-the meals]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->272<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. Erstellt am <!--DateCreated-->09/26/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->47<!--/Size--> KB.<br />
| align="right" | 09/26/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 0<br />
| '''[[DEU:Englisch:sarah family|sarah family]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->267<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. Erstellt am <!--DateCreated-->09/23/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->46<!--/Size--> KB.<br />
| align="right" | 09/23/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 0<br />
| '''[[DEU:Englisch:SARAH_07_clothes|SARAH_07_clothes]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->265<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. Erstellt am <!--DateCreated-->10/21/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->28<!--/Size--> KB.<br />
| align="right" | 10/21/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 0<br />
| '''[[DEU:Englisch:SARAH_08_human body|SARAH_08_human body]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->168<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. Erstellt am <!--DateCreated-->10/21/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->14<!--/Size--> KB.<br />
| align="right" | 10/21/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 0<br />
| '''[[DEU:Englisch:Sarah_09_health|Sarah_09_health]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->516<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. Erstellt am <!--DateCreated-->11/05/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->50<!--/Size--> KB.<br />
| align="right" | 11/05/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 0<br />
| '''[[DEU:Englisch:Sarah_10_the five senses|Sarah_10_the five senses]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->543<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. Erstellt am <!--DateCreated-->11/05/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->84<!--/Size--> KB.<br />
| align="right" | 11/05/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 0<br />
| '''[[DEU:Englisch:Sarah_pastimes|Sarah_pastimes]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->204<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. Erstellt am <!--DateCreated-->10/07/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->36<!--/Size--> KB.<br />
| align="right" | 10/07/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 0<br />
| '''[[DEU:Englisch:Sarah_school|Sarah_school]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->315<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. Erstellt am <!--DateCreated-->10/08/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->58<!--/Size--> KB.<br />
| align="right" | 10/08/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 0<br />
| '''[[DEU:Englisch:Sarah1|Sarah1]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->266<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. Erstellt am <!--DateCreated-->09/14/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->39<!--/Size--> KB.<br />
| align="right" | 09/14/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 92<br />
| '''[[DEU:Englisch:Slang|Slang]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->243<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Erklärung<!--/Language1--> - <!--Language2-->Ausdruck<!--/Language2-->. <!--Contents-->Englischer Slang: Ausdrücke mit Beispielsätzen und Erklärung<!--/Contents-->. Erstellt am <!--DateCreated-->02/12/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->33<!--/Size--> KB.<br />
| align="right" | 02/12/2015<br />
|- <br />
| align="right" | 42<br />
| '''[[DEU:Englisch:Sport|Sport]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->1008<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. <!--Contents-->Englische Vokabeln zum Thema Sport<!--/Contents-->. Erstellt am <!--DateCreated-->02/12/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->55<!--/Size--> KB.<br />
| align="right" | 02/12/2015<br />
|- <br />
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| '''[[DEU:Englisch:Technical English|Technical English]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->175<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. <!--Contents-->HTW SS 2013<!--/Contents-->. Erstellt am <!--DateCreated-->10/24/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->9<!--/Size--> KB.<br />
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| '''<!--EntryCount-->358<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. <!--Contents-->Vokabeln aus dem Bereich 'Technisches Englisch', unter anderem zu 'Properties and Shapes', 'Mathematics' und 'Mechanics'.<!--/Contents--> Erstellt am <!--DateCreated-->02/12/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->21<!--/Size--> KB.<br />
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| '''[[DEU:Englisch:toughies|toughies]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->796<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->tough<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. Erstellt am <!--DateCreated-->03/05/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->93<!--/Size--> KB.<br />
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| '''[[DEU:Englisch:Verben|Verben]]'''<br />
| '''<!--EntryCount-->185<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. <!--Contents-->Englische unregelmäßige Verben: Formen lernen<!--/Contents-->. Erstellt am <!--DateCreated-->02/12/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->24<!--/Size--> KB.<br />
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| '''<!--EntryCount-->264<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. Erstellt am <!--DateCreated-->03/21/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->20<!--/Size--> KB.<br />
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| '''<!--EntryCount-->1227<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. <!--Contents-->Wirtschaftsenglisch: eine Zusammenstellung von häufig gebrauchten Vokabeln und Redewendungen für Telefongespräche und schriftliche Korrespondenz mit englischsprachigen Kunden, Lieferanten usw.<!--/Contents--> Erstellt am <!--DateCreated-->02/12/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->90<!--/Size--> KB.<br />
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| '''[[DEU:Englisch:xx09_health|xx09_health]]'''<br />
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| '''<!--EntryCount-->135<!--/EntryCount-->''' Einträge <!--Language1-->Englisch<!--/Language1--> - <!--Language2-->Deutsch<!--/Language2-->. <!--Contents-->Englische Vokabeln zum Thema Zeichen (u.a. Verkehrsschilder und wissenschaftliche Symbole)<!--/Contents-->. Erstellt am <!--DateCreated-->02/12/2015<!--/DateCreated-->, <!--Size-->11<!--/Size--> KB.<br />
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Ingrid Janke